P. 1
ADIWIYATA

ADIWIYATA

|Views: 221|Likes:
Dipublikasikan oleh fembyhesiandraputri

More info:

Published by: fembyhesiandraputri on Aug 04, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/29/2015

pdf

text

original

PROGRAM A DIWIYATA

(SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN)

PROGRAM ADIWIYATA
Mendorong terciptanya pengetahuan & kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. hidup. TUJUANNYA:
MENCIPTAKAN KONDISI YANG BAIK BAGI SEKOLAH UNTUK MENJADI TEMPAT PEMBELAJARAN DAN PENYADARAN WARGA SEKOLAH, SEHINGGA DIKEMUDIAN HARI WARGA SEKOLAH TERSEBUT DPT TURUT BERTANGGUNG JWB DLM UPAYA2 PENYELAMATAN LINGKUNGAN DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN.
NORMA DASAR: DASAR: Kebersamaan, Keterbukaan, Kesetaraan, Kejujuran, Keadilan, Kebersamaan, Keterbukaan, Kesetaraan, Kejujuran, Keadilan, dan Kelestarian Fungsi LH dan SDA PRINSIPPRINSIP-PRINSIP DASAR PROGRAM ADIWIYATA: ADIWIYATA: 1. PARTISIPATIF 2. BERKELANJUTAN
3.

Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan dan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup lainnya.

1. PARTISIPATIF Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran 2. BERKELANJUTAN Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif

INDIKATOR ADIWIYATA
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan (40%). B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan (30%). C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif (20%). D. Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah (10%).

B.

D.

INTERNAL SEKOLAH  KEPSEK/WAKASEK  GURU  MURID  TUKANG KEBUN  PEDAGANG  PARA TAMU

EXTERNAL

INTERNAL SEKOLAH

EXTERNAL : MASYARAKAT SEKITAR SEKOLAH: TOKOH MASYARAKAT PERANGKAT DESA/KELURAHAN/ KECAMATAN WALI MURID/KOMITE SEKOLAH MASYARAKAT UMUM

SASARAN PERUBAHAN PERILAKU LINGKUNGAN
SEKOLAH TEMPAT DOMISILI SISWA

USIA SEKOLAH

TEMPAT SETELAH DEWASA 1. LINGKUNGAN RUMAH DAN KELUARGA 2. LINGKUNGAN KERJA

Arahan Presiden pada acara Peringatan Hari LH se-DUNIA 2005 sePembudayaan nilai-nilai bersih nilaipada anak- anak sekolah ( TK, SD & anakSLTP) Pengembangan budaya hemat : 
 

BBM Listrik Air

1. Dapat meningkatkan tingkat efisiensi pelaksanaan kegiatan operasional sekolah dan penggunaan berbagai sumber daya 2. Dapat meningkatkan tingkat penghematan sumber dana melalui pengurangan konsumsi berbagai sumber daya dan energi 3. Dapat meningkatkan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif bagi semua warga sekolah 4. Dapat menciptakan kondisi kebersamaan yang akomodatif bagi semua warga sekolah 5. Dapat meningkatkan upaya menghindari berbagai resiko dampak lingkungan negatif dimasa yang akan datang 6. Menjadi tempat pembelajaran bagi generasi muda tentang nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar

KLH, Diknas, LSM & PT Kuisioner diterima oleh KNLH dengan surat pengantar dari Instansi LH di Provinsi

Mekanisme Seleksi
Tim Adiwiyata menilai Kuisioner Tim Adiwiyata menetapkan sekolah nominasi untuk penilaian lapangan Penilaian lapangan oleh Tim Adiwiyata Penetapan Nominasi Calon Model Sekolah Adiwiyata

Penetapan Model Sekolah Adiwiyata (Pemberian Trophy) (HLH tahun berikutnya)

Evaluasi dan penilaian akhir

Pembinaan (KLH & Pemda)

Penetapan Calon Model Sekolah Adiwiyata (Pada HLH)

Pengesahan oleh Dewan Pertimbangan

KLH, Diknas, & Pemerhati Lingk.

PEMBERIAN PENGHARGAAN ADIWIYATA : 1. Tahap Pemberdayaan (Penghargaan Adiwiyata) adalah kelompok sekolah yang telah mengembangkan dan melaksanakan serta memenuhi kriteria program adiwiyata dalam kurun waktu kurang dari 3 tahun 2. Tahap Kemandirian (Penghargaan Adiwiyata Mandiri) adalah kelompok sekolah yang telah mengembangkan dan melaksanakan serta memenuhi kriteria program adiwiyata secara menyeluruh dalam kurun waktu lebih dari 3 tahun dan dapat dijadikan contoh bagi sekolah-sekolah sekolahlainnya

PEMBERIAN PENGHARGAAN ADIWIYATA : Diberikan kepada Model Sekolah Adiwiyata dengan kategori : a. Adiwiyata Utama (minimum pencapaian indikator 90%) b. Adiwiyata Madya (minimum pencapaian indikator 80%) c. Adiwiyata Pratama (minimum pencapaian 70%)

TERIMA KASIH
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->