Anda di halaman 1dari 40
SU 018 Science Julai 2008 1" Jam 018 No. Surat Beranak Angka Giliran MAJLIS GURU BESAR PULAU PINANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2009 SCIENCE 1 jam 15 minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan. 2. Pada Bahagian A: Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas Jawapan. Bagi satu soalan, hitamkan ‘satu ruangan sanaja, 3. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamnkan tanda yang telah dibuat Kemudian hitamkan jawapan yang baru 4. Jawapan bagi Bahagian B hendakiah ditulis dalam ruang yang disediakan 5. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Kertas soalan ini mengandungi 38 halaman bercetak [Lihat sebelah Lit 018 mesPeq@2009 Section A Bahagian A (30 marks) (30 markah) Answer all questions, Jawab semua soalan. 1 Byliving together in groups, animals Hidup bersama di dalam kumpulan, haiwan. A can avoid extinction dapat mengelak kepupusan, B can avoid competition dapat mengelak persaingan, © get more space for breeding ‘mendapat lebih ruang untuk membiak D cooperate to ensure their safety, bekerjasama untuk menjamin keselamatan, 2 The information below are steps used when recycling old newspapers Maklumat di bawah menunjukkan langkal-langkah mengitar semula surat khabar fama P= Drying | Mengeringkan | Q- Filtering Menapis R- Smoothing Meratakan 'S ~ Soaking and grinding |__Merendam dan mengiser Choose the correct sequence. Pilih urutan yang betul. A P=Q>R>S Bo S+Q>R —P © $§>R-05P D RaS=P+Q [Lihat sebelah 018 neserqz00e SULIT 3 Diagram shows an insect Y. Rajah 1 menunjukkan serangga Y. Insect Y | | Serangga ¥ Diagram 4 Rajah 1 Which of the following statements is the correct position of Y in the food chains? Antara berikut yang manakah kedudukan yang betul bagi Y dalam rantai makanan berikut? A Y — Eagle —-Plants —» Frog Y — Helang —> Tumbuhan — Katak B Plants —» Y ~» Frog Eagle Tumbuhan+Y--+Katak»Helang c Frog Plants Eagle Katak—»Tumbuhan—¥—»Helang D Eagle—-Frog—-Plants—+Y Helang—-Katak—»Tumbuhan—»¥ [Lihat sebelah 018 maaPr@2o0e SULIT 3. Diagram’ shows an insect Y. Rajah 1 menunjukkan serangga Y. [insect ¥ | Sevangva v| Diagram 4 Rajah 1 Which of the following statements i the correct position of Y in the food chains? Antara berkut yang manakah kedudukan yang betul bagi ¥ dalam rantai makanan berikut? A Y + Eagle Plants —» Frog Y= Helang~» Tumbuhan + Katok 8 Plants —- Y — Frog -sEagle Tumbuhan-+¥-+Katak-»Helang © Frog Plants -Y Eagle ‘Katak--Tumbuhan--¥-+Holang D Eagle--Frog—Plants-+¥ Helang-+Katak-+Tumbuhan+¥ [Lihat sebolah 018 woorPezc09 SULIT 4 Diagram 2 shows three seedlings in a bottle Rajah 2 menunjukkan tiga anak benih di dalam botol. Seedling Biji benih Moist cotton Kapas lembap Diagram 2 Rajah 2 ‘What will happen after a few days? ‘Apakah yang akan terjadi selepas beberapa hari? | The roots grow upwards. ‘Akar akan tumbuh ke atas. Il The shoots grow upwards. Pucuk akan tumbuh ke atas. IIL The roots grow downwards. Akar akan tumbuh ke bawah, IV The shoots and the roots grow downwards. Pucuk dan akar akan tumbuh ke bawah A Vand it Idan It B land lv Idan IV © Mand itt W dan iit Ds iiland iv mM dan IV [Lihat sebelah 018 mcseP@zooe SULIT 6 Diagram 3 shows the classification of animals according to the way they breathe. Rajah 3 menunjukkan pengkelasan haiwan mengikut cara bernafas “Animals Haiwan Group J Kumpulan J Group K _Kumpulan K Grasshopper Belalang Diagram 3 Rajah 3 Which animals can be classified in group J and K Haiwan manakah yang boleh dikelaskan dalam kumpulan J dan K. Group J | Group K Kumpulan J Kumpulan K Tadpole Cockroach Berudu Lipas Earthworm Cacing tanah Caterpillar Ulat beluncas Dragon fly Pepatung [Lihat sebelah 018 maspP@z00 SULIT 6 6 group of pupils wanted to investigate the growth of fungi on bread, What are the steps? ‘Sekumpulan murid ingin menyiasat pertumbuhan kulat di atas roti Apakah langkah yang perlu dilakukan? fl Measure the size of bread. Mengukur saiz roti Il Expose to strong sunlight. ‘Menjemur di terik matahari Il Leave moist bread in the cupboard. Biarkan roti lembap di dalam almari. IV___Use microscope to observe the fungus. Gunakan mikroskop untuk melihat kulapuk A Land Idan it B land IV Idan IV © Mandi Wdan iil D —iilandiv Wi dan Vv 7 Based on the following statement, identify who has the highest rate of breathing? Berdasarkan pernyataan berikut siapakeh yang mempunyai kadar pernafasan yang paling tinggi? A Akmal is sleeping. Akmal sedang tidur. B Adib is running Adib sedang berlari © Haziqis walking. Haziq sedang berjalan. D Adam is eating. ‘Adam sedang makan. [Lihat sebelah 018 mcsPp@z009 SULIT 8 Diagram 4 shows leaves which have been coated with oil Rajah 4 menunjukkan daun yang telah disapukan dengan lapisan minyak Leaf coated with oil Daun disapukan minyak L_J Diagram 4 Rajah 4 Which of the following will happen to the leaves after one week? Antara yang berikut, apakah akan terjadi pada daun selepas seminggu? ' The leaves increases in size. Saiz daun bertambah. ll The leaves turn yellowish Daun bertukar kekuning-kuningan. I The leaves are healthy. Daun segar. IV The leaves fall Daun luruh, A tand ii Idan It B landiv Idan IV © Mandtit W dan it! D Mandiv Wdan iV [Lihat sebelah 018 woarP@zo0s SULIT P,Q, R and S are four types of fruit P,Q. R dan S adalah empat jenis buah. Ale, | tera) | Wn Diagram 5 Rajah 5 Which of the following ways is the correct way of the fruits and seeds to dispersal? Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan cara penyebaran buah dan bij benih yang betul? Ways of dispersal Cara Penyebaran Explosive mechanism _| Mekanisma letupan __| Wind Angin Water Air ‘Animal LHaiwan 10 Food web is defined as Siratan makanan didefinasikan sebagai A interaction among living things interaksi di antara hidupan. B food relationship among living things. hubungan makanan di antara hidupan. © —_competiton of food among living things. persaingan makanan antara hidupan. D_—_ combination of two or more of the food relationship among living things. gabungan di antara dua atau lebih hubungan makanan di antara hidupan. [Lihat sebelah 018 mcseP@2009 SULIT 9 14 The following weighing scale compares the weight of four different types of fruit Which are mangoes, bananas, mangosteen and rambutans Alat penimbang berikut membandingkan berat empat jenis buah yang berlainan iaitu manga, pisang, manggis dan rambutan Diagram 6 Rajah 6 Which of the following statements is correct? Antara pernyataan yang berikut, yang manakah betul? ' The bananas are heavier than rambutans. Pisang lebih berat daripada rambutan. |The mangosteens are heavier than bananas. Manggis lebih berat daripada pisang. lll The baranas are lighter than mangoes. Pisang !ebih ringan daripada mangga IV The mangoes are lighter than rambutans, Managa lebih ringan daripada rambutan A tandit Idan It B ilandiv Wdan IV © Jandii Idan iil Dang Wdan Wil [Lihat sebelah 018 waePra@zo0e SULIT 12 Acar takes four hours to reach a destination which is 360 km away. Sebuah kereta mengambil masa empat jam untuk sampai ke destinasi sejauh 360km, ‘What is i's speed? Berapakah kelajuan kereta itu? A B 80 km/h 80 kj} 92 kmih 92 kmj 90 km/h 90 king 85 km/h 85 krnyj 018 mcaPp@zooe [Lihat sebelah SULIT u 13 The cover of cooking pot is made of metal while its handle is usually made of plastic Penutup periuk diperbuat daripada logan manakala pemegang daripada plastik ya diperbuat Diagram 8 Rajah 8 This is because Ini adalah kerana A metal is a conductor and plastic is an insulator. Jogam adalah konduktor dan plastik adalah penebat. B metal is transtucent and plastic is transparent Jogam adalah lutcahaya dan plastik adalah lutsinar, C metal is rigid and plastic can be bent. logam keras dan plastik boleh dibengkok D _ metal is an insulator and plastic is a conductor. Jogam adalah penebat dan plastik adalah konduktor: at sebelah 018 msePPr@2o09 SULIT 14 Temperature/*c Suhu’C ' 120, 100 = 80 Yj W y 6 yi 40 wo | Vy o \ i Masaimint ‘The chart in diagram 9 shows the temperature of boiling water which is left to coo! at room temperature. What information can be obtained from the chart? Rajah 9 menunjukkan carta suhu air didih apabila dibiarkan menyejuk pada suhu bilik Apakah maklumat yang boleh anda nyatakan tentang carta di atas? A ‘Temperature of boiled water decreases. ‘Suhu air didih semakin berkurangan. ‘Temperature of water remain after 20 minutes. Suhu air tidak berubah selepas 20 mint ‘The heat released when water boiled is left to cool at room temperature Haba dibebaskan semasa air didih dibiarkan menyejuk pada suhu bik. The heat is absorbed when water is left to cool at room temperature. Haba diserap semasa air didih dibiarkan menyejuk pada suhu bilik [Lihat sebelah 018 mcaPr@zo09 SULIT 15 Diagram 10 shows the orbit of the nearest planet around the Sun. Rajah 10 menunjukkan orbit planet yang paling hampir mengelilingi matahari. a 2 Oy ‘Why aren't there any living things on the planet? Mengapakah tiada benda hidup di planet ini? A The planet is very hot. Planet ini sangat panas. B The planet is very dark Planet ini sangat gelap. © The planet is very small Planet ini sangat kecil. D The pianet is covered mainly with ice Planet ini diselaputi oleh ais. [Lihat sebelah .cBPP@209 SULIT 16 Aina is cycling a bicycle. Aina sedang mengayuh basikal. Diagram 11 Rajah 11 The transformation of energy involved in this activity is. Perubahan tenaga yang beriaku dalam aktiviti im adalah A B 018 ucePre@z009 heat energy — kinetic energy tenaga haba —* tenaga kinetik chemical eneray —> kinetic energy tenaga kimia —> tenaga kinetik electrical energy —® sound energy tenaga elektrik —» tenaga bunyi solar energy —> potential energy tenaga solar tenaga keupayaan [Lihat sebelah SULIT 17 Diagram 12 shows the changes of state of water, Rajah 12 menunjukkan perubahan keadaan air Diagram 12 Rajah 12 Which is the correct order of the processes involved? Manakah susunan proses yang betul? A Boiling and condensation Pendidinan dan kondensasi B Evaporation and boiling. Penyejatan dan pendicinan © Boiling and evaporation, Pendidihan dan penyejatan D Condensation and boiling. Kondensasi dan pendidihan. [Lihat sebelah 018 maaPr@zo09 SULIT 16 18 Which of the following can cause the formation of acid rain? Antara yang berikut, yang manakah menerangkan tentang kejadian hujan asid? Liquid waste from industry Pembuangan bahan cecair dari industry. ‘Smoke released from industry. Pembebasan asap dani industry. Gas released from vehicles Pelepasan asap dari kenderaan. Used of pesticide in agriculture. Penggunaan racun serangga dalam pertanian. Vand tt Idan Ht land Iv. Idan Iv Wand tll idan itt land tv Mi dan IV 018 ncePp@zo08 7 149 Diagram 13 shows a man and his camel lost in a desert Rajah 13 menunjukkan seorang lelaki dengan untanya yang sesat di gurun, Diagram 13 Rajah 13 ‘Which of the following actions can be done by the man to find his way back home? Manakah di antara berikut boleh dilakukan oleh lelaki itu untuk mencari arah pulang? A 8 Study the direction of the wind ‘Mengkaji arah angin, Study the phases of the moon. Mengkaji fasa-fasa bulan. Study the location of the mountain, Mengkaji kedudukan gunung, Study the position of constellations, Mengkaji kedudukan buru-bury) [Lihat sebelah 018 ucePr@zo09 SULIT 18 20 Table 1 shows the results of an investigation Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan. Tv a _ Changes on litmus paper \eussenecs Perubahan pada kertas litmus |" Bahan Biue Biru blue birw blue iru red merah_ Table 1 Jadual 1 Which of the following could be P, Q and R? Antara yang berikut, yang manakah P, Q dan R? P a R A | Distilled water Soap water | Carbonated drink ~ Air suling Air sabun Minuman berkarbonat | B | Carbonated arnk Orange juice | Soap water SOS Minuman berkarbonat | Jus oren Air sabun c [Distilled water | Toothpaste | Tomato juice Air suling Ubat gigi Jus tomato D |Orangejuice ‘| Distilledwater | Toothpaste = | Jus oren Airsuing | Ubatgigi [Lihat sebelah 018 mesPP@z008 SULI 19 21 Diagram 14 shows an experiment carried out by a student Rajah 14 menunjukkan penyiasatan yang dilakukan oleh seorang murid Thermometer Termometer. ——* Beaker Bikar i { Hot iron bail | rap water C——polron panas sf Air paip Diagram 14 Rajah 14 ‘What will happen if the hot iron ball is dipped into a beaker which contains tap water? Apa akan bertaku jika bola besi direndam di dalam bikar yang mengandungi air pai A Volume of water decrease. Isipadu air berkurang. B The iron ball expands. Bola besi mengembang © Temperature of water rises. Suhu air meningkat, D Size of iron bail increase. Saiz bola besi bertambah, [Lihat sebolah SULIT 018 wcsPPe@2000 20 22 Diagram 15 below shows an experiment that was carried out by Aiman Rajah 15 di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dilakukan oleh Aiman Screen ‘Skrin Object { Shadow 4 Bayang-bayang | Diagram 15 Rajah 15 The object is probably made of. Objek tersebut mungkin diperbuat daripada 1 cardboard kadbod "glass kaca I wood kayu IV transparent plastic plastik lutsinar A Landill Idan Ill B landiv Idan Iv Cc Manditt dan IN Ds Mllandiv Mm danv {Lihat sebelah 018 maspr@z009 SULIT 23. Table 2 shows the conditions of three planets. Jadual 2 menunjukkan keadaan tiga buah planet. ___Keadaan Cold Sejuk "Very cold Sangat sejuk Hot Panas Table 2 vadual 2 Which of the following diagram shows the correct position of planet S, T and U? Antara yang berikut, manakah menunjukkan kedudukan yang betul bagi planet 8, T dan U? A Suniont Cahaya Matanar) B Sunight Canavan Matasan c ssuntoht 018 ncarr@2009 {Lihat sebelah SULIT, 24 Diagram 16 shows two complete circuits Rajah 16 menunjukkan dua litar lengkap. "© ( 4) Diagram 16 Rajah 16 ‘Which of the following statements is true? Antara pernyataan berikut, yang manakah benar? A Bulbs Wand X are brighter than bulbs Y and Z. Mentol W dan X lebih terang berbanding mentol ¥ dan Z. B Bulbs Y and Z are brighter than bulbs Wand X. Mentol ¥ dan Z lebih terang berbanding mento! W dan X. © Bulb is brighter than Z. Mento! ¥ lebih terang daripada 2. D Bulbs W, X, Yand Z are equally bright, Mento! W.X,¥ dan Z sama terang. [Lihat sebelah 018 yosPP@2009 SULIT 25 Diagram 17 shows an eclipse of the Moon, Rajah 17 menunjukkan kejadian gerhana Bulan. De. x Diagram 17 Rajah 17 ‘What will happen when the Moon moves from X to Y?, Apakah yang akan terjadi apabila bulan bergerak dari X ke Y? A ‘The Moon looks dark grey Bulan kelihatan kelabu. ‘The Moon looks brighter. Bulan kelihatan cerah, ‘The Moon cannot be seen at all Bulan tidak kelihatan langsung, The Moon reflects the sunlight to the Earth. Bulan memantulkan cahaya matahari ke Buri [Lihat sebelah 018 masre@2009 SULIT 24 26 Puan Ana describes what happens during a phenomenon Puan Ana menerangkan kejadian satu fenomena. + The sky starts to get darker and day becomes night Langit mula menjadi semakin gelap dan siang ‘menjadi malar. ‘+ The darkness lasts for a few minute. Kegelapan berakhir dalam beberapa minit * The sky then gradually gets lighter until it is day again. ‘Kemudian langit dengan perlahan menjadi semakin cerah sehingga hari siang semula, What phenomenon is being described? Apakah fenomena yang dinyatakan? A Aneclipse of the Sun. Gerhana Matahari B An eclipse of the Moon Gerhana Bulan. © Occurrence of day and night. Kejadian siang dan malam. D Phases of the Moon. Fasa-fasa Bulan, {Lihat sebelah 018 mosPre@zo0s SULIT 27 Diagram 18 shows the use of a simple machine. Rajah 18 menunjukkan satu kegunaan mesin ringkas. Diagram 18 Rajah 18 Which of the following activities uses the principle of simple machine as shown above? Antara berikut, aktiviti manakah melibatkan penggunaan prinsip mesin ringkas seperti di atas? A Raising a flag. Menaikkan bendera. B Sharpening a pencil. Mengasah pensel. C Pushing a wheelbarrow. Menolak kereta sorong, © Climbing the stairs. Menaiki anak tangga. [Lihat sebelah 018 woePr@2009 SULIT 26 28 Diagram 19 below shows test tubes X and Y which contain iron nails. The test tubes are kept in room temperature, Rajah 19 di bawah menunjukkan tabung uji X dan Y yang mengandungi paku besi. Tabung wii tersebut diletakkan pada suhu bilik Boiled water Air digi Nail x Nail Y Paku X Paku Y Diagram 19 Rajah 19 What will happen after a week? Apakah yang akan berlaku selepas seminggu? A Both iron nails do not change colour. Kedua-dua batang paku tersebut tidak bertukar warna B The mass of both iron nails decrease, Jisim kedua-dua paku berkurang. © The colour of nail X and Y become brownish. Warna pakuYdan X menjadi keperangan. D Water level in test tube rises. Paras air di dalam tabung uji meningkat. [Lihat sebelah 018 mcsPP@2009 SULIT 27 29 Which of the following shows the correct eye position to measure the length of 2 pencil? Manakah yang berikut ini kedudukan mata yang betul untuk mengukur panjang pensel? i susitaaae fy & eer TPT [Lihat sebelah 018 tacsPe@2009 SULIT 28 30 Diagram 20 shows three model pyramids Rajah 20 menunjukkan tiga buah model piramia. Diagram 20 Rajah 20 What will happen if models L, M and N have the same height? Apakah yang akan berlaku apabila model L, M dan N mempunyai ketinggian yang sama? ‘A Nis more stable than L and M. N lebih stabil daripada L dan M. BL, Mand N have the same stability. ) M dan N mempunyai kestabilan yang sama CL, Mand N have the same strength L, M dan N mempunyai kekuatan yang sama D Lis more stable than M and N. L lebih stabil daripada M dan N. END OF SECTION A BAHAGIAN A TAMAT 018 cBPe@2009 Section B Bahagian B (20 marks) (20 markah) Answer all questions Jawab semua soalan. 1 A pupil prepared two lumps of dough P and Q and put it in two similar bowls as shown in Diagram 1. He left the dough for 20 minutes Seorang murid telah menyediakan dua ketul doh iaitu P dan Q dan meletakkannya ke dalam dua mangkuk yang serupa seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Dia membiarkan doh tersebut selama 20 minit Dough with yeast Doh mengandungi yis Dough P Doh P After 20 minutes <_ <> De a ough Q Dough without yeast ~ Dough @ Doh Doh tanpa yis Doh Q Diagram 1 Rajah 1 (a) State one reason (inference) about the condition of the dough after 20 minutes. Nyatakan satu inferens tentang keadaan doh tersebut selepas 20 minit [1 mark] [1 markah) [Lihat sebelah 018 mcapp@z009 ‘SULIT () Write one observation on the condition of dough P to support your answer in 1 (a) Tulis satu pemerhatian tentang keadean doh P untuk menyokong jawapan anda di (a) [1 mark] [1 markah] (c) Predict what will happen to the size of dough P if it is kept in the refrigerator for 1 hour? Ramaikan apa yang akan berlaku kepada saiz doh P sekiranya ia disimpan di dalam peti sejuk selama 1 jam. [1 mark} [1 markan) [Lihat sebelah 018 mosPr@z009 SULIT 2 The pupils of 6 Ungu carried out an activity using a toy car. The time taken was. 15 seconds and the sizes of the tyres were the same, The bar chart below ‘shows the information they have obtained Murid-murid Tahun 6 Ungu telah menjalankan satu aktiviti menggunakan sebuah kereta mainan dalam tempoh 15 saat. Saiz tayar adalah sama. Carta palang di bawah menunjukkan maklumat yang diperolehi Distance travelled /cm Yarak yang dilalui /em 10 y) ) ) ) ] y] | / U 10 Speed of toy car / emis, Kelajuan kereta mainan / cm/s x FN ° © Diagram 2 Rajah 2 (a) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini? [1 mark} [1 markah [Lihat sebelah 018 mosPr@zo09 ‘SULIT (©) What is the trend of changes in the distance travelled by the toy car when the speed of the toy car increases? Apakah corak perubahan bagi jarak yang dilalui oleh kereta mainan apabila kelajuan kereta mainan bertambah? [1 mark] (1 markah} (©) Predict the distance travelled by the toy car when the speed is 14 cmis. Ramalkan jarak yang dilalui oleh kereta mainan apabila kelajuannya adalah 14. cm/s, [1 mark } [1 markah} (d) Based on the investigation, state one relationship (hypothesis) between the variable that is changed (manipulated) and the variable that is observed (responding) Berdasarkan penyiasatan, nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas? [1 mark] [1 markah | (e) What can you conclude from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini? [1 mark J [1 markah } [Lihat sebelah 018 uosPr@2009 ‘SULIT 3 Diagram 3 shows three different liquid of R, S and T. The change in the colour of litmus paper was recorded Rajah 3 menunjukkan tiga cecair yang berbeza R, S dan T. Perubahan pada kertas litmus telah direkodkan, Red tmus oo Res ttmus Biv itmus paper pi paper paper kelasitnus anne ~ Kees ena eros ttmus mea ‘ine mera ‘ir 250 mi —~ 280 mi 280 ml — Liquid R Liquid 8 Liquid T tartan tarutan§ tantan'T Diagram 3 Rajah 3 Type of liquid — o R s Uenis cecair | Changes of blue litmus paper | Red | Blue | Porubanan wama kertas mus bu | Merah | Bin [Ganges ofed titmus paper | Red Perubahan wara kertas litmus merah | Merah Table 1 Jadual (a) Based on the investigation above, state one reason (inference) about the difference in the changes of colour of the litmus paper for liquid R and T Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan satu inferens tentang perbezaan perubahan warna pada kertas litmus untuk cecair R dan T. [1 mark] [4 markah } [Lihat sebelah 018 mcePr@2000 ‘SULIT 6 (b) Write other observation to support your reason (inference) in 3 (a). Tuliskan pemertatian lain untuk menyokong sebab (inferens) di 3 (a). [1 mark } {1 markah | (c) State the thing that is changed. ‘Nyatakan pembolehubah yang dimanipulasikan. [1 mark } (1 markan (d) What can you conclude from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan penyiasatan ini? [1 mark} [4 markah) [Lihat sebelah 018 ncapr@2009 ‘SULIT 4 Table 2 shows information gathered by a pupil in an investigation Jadual 2 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid dalam ‘satu penylasatan [Date according to Lunar Calendar | jm | a8" aie zm | | Tanikh_ mengikut | Takwim Qamari | 16 haribulan | 18 haribuian | 21 haributan | 25 haribulan | Phases of the Moon. | | Bont Faso | | Bulan aa Table 2 Jadual 2 (2) What is the purpose (aim) of the investigation? Apakah tujuan penylasaten ini? [4 mark} [1 markah | (b) What is the trend of the changes in the phases of the Moon based on the date according to Lunar Calendar? Apakah corak perubahan bentuk fasa bulan berdasarkan tarikh mengikut Takwim Qamari? (1 mark] [1 markan | [Lihat sebelah 018 mcsPr@z009 SULIT (c) State two information gathered in this investigation. Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini (U1 mark | [4 markah | (d) “The number of fish caught is affected by the phases of the moon.” “Bilangan ikan yang ditangkap adalah dipengaruhi oleh bentuk fasa bulan.” Based on the statement above, state one relationship (hypothesis) between the variable that is changed (manipulated) and the variable that is observed (responding), Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas. {1 mark | [1 markah | [Lihat sebelah 018 moarr@zo08 ‘SULIT 9 5 Anil carried out an investigation to pull two similar boxes of equal weight and size. He finds it difficult to pull his box as shown in picture A, Then, he puts a few rollers beneath his box as shown in picture B. He finds it easier to pull his box Anil menjalankan satu penyiasatan untuk menarik dua buah kotek yang sama berat dan saiz. Dia mendapati sukar untuk menarik kotak itu seperti ditunjukkan dalam gambar A, Kemudian, dia meletakkan beberapa pengguling di bawah kotak itu sepert ditunjukkan dalam gambar 8. Dia ‘mendapati lebih mudah untuk menarik kotak tersebut 4 Box Box Kotak Kotak # EP Diagram 4 Rajah 4 (2) In this investigation, state Dalam penyiasatan ini, nyatakan ()_ what is changed (manipulated variable), pembolehubah dimanipulasikan, [1 mark] [1 markah] (ii) what is observed (responding variable), pembolehubah bergerak balas, [1 mark] [1 markah) [Lihat sebelah 018 mcePP@2008 ‘SULIT 10 (b) State two other variables that are kept the same (constant) Nyatakan dua pembolehubah fain yang dimalarkan. [2 marks} [2 markah] END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 018 ncser@z009