Anda di halaman 1dari 2

Nama : Ati Mulyati

NIM : 41032122092017 (kelas C)


Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran (B inggris semester IV)
Dosen : Ibu Indiah W. Sulityorini, Dra., M.MPd.

Pengertian dari istilah pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran, jenis – jenis
masing – masing istilah, criteria memilih dan menetapkan strategi pembelajaran.

Pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran pada hakikatnya tidak dapat
dipisahkan. Keempat istilah tersebut merupakan satu kesatuan dalam pembelajaran.
1. Pendekatan pembelajaran adalah cara memandang terhadap pembelajaran sebagai
contoh, pendekatan system memandang pembelajaran terdiri atas unsure – unsure
yang saling berkaitan dan memiliki hubungan sistematis. Dengan menerapkan
pendekatan system, guru hendaknya merancang dan melakukan pembelajaran
dengan memperhatikan hubungan antar komponen pembelajaran untuk mencapai
tujuan pembelajaran.
2. Strategi pembelajaran adalah ilmu dan kiat di dalam memanfaatkan segala sumber
belajar yang dimiliki dan atau yang dapat dikerahkan untuk mencapai tujuan
pembelajara yang telah ditetapkan.
3. Metode mengajar adalah berbagai cara kerja yangbersifat relative umum yang
sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu.
4. Teknik pembelajaran adalah ragam khas penerapan suatu metode sesuai dengan
latar penerapan tertentu. Teknik pembelajaran menggambarkan langkah – langkah
penggunaan metode mengajar yang sifatnya lebih operasional.

Killen (1998) mengemukakan 2 pendekatan utama dalam pembelajaran, yaitu pendekatan


yang berpusat pada aktivitas guru (teacher – centered) dan pendekatan yang berpusat
pada aktivitas siswa (students – centered).

Kriteria memilih dan menerapkan strategi pembelajaran adalah tujuan pembelajaran, jenis
dan tingkat kesulitan materi pelajaran, sarana, waktu yang tersedia, siswa dan guru.