P. 1
Silabus Sejarah Xi Semester i Ips

Silabus Sejarah Xi Semester i Ips

|Views: 819|Likes:
Dipublikasikan oleh benroes

More info:

Published by: benroes on Aug 20, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/22/2012

pdf

text

original

SILABUS

MATA PELAJARAN SEJARAH Nama Guru NIP Kelas Semester Tahun Pelajaran : : : : : «««««««« «««««««« XI/ IPS 1 «..

SMA WWWWWWW
Jl. «««««««««««««««. Kabupaten / Kota «««.

Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia Jilid 1. Page 2 .Buddha di kepulauan Indonesia.1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan HinduBuddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. Uraian materi: y Hipotesis para ahli tentang masuknya agama dan kebudayaaan Hindu.... cek list.. : Ilmu Pengetahuan Sosial : Sejarah : XI/1 : Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional... y Perkembangan tradisi HinduBuddha dengan perubahan SEJARAH y Menganalisis Bentuk instrumen: Laporan tertulis..... R. 2.. Yogyakarta : yayasan Kanisius y Ricklefs..M. floppy disk. Dikmenum.. Melalui studi pustaka.. Materi Pembelajaran Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia.. y Mendiskripsikan Hipotesis Arus Balik tentang proses masuk Jenis tagihan: tugas individu. unjuk kerja. C(1999). tugas kelompok. ulangan tengah semester. dan tes tertulis (PG dan 3X45 menit LKS/GambarGambar.. dan 3. ulangan harian.SILABUS SEJARAH SILABUS Nama Sekolah Program Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.. y Mendiskripsikan Hipotesis Waisya tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Indonesia... dan ulangan semester. (1984).. y Bahan: Indikator Penilaian 3X45 Menit y Menganalisis hipotesis tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Indonesia.. Transparan. Yogyakarta. Sejarah Modern. Gadjah Mada Unipersity Press. Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu 12 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat y Soekmono.. LKS. : ...

eksplorasi internet. y Menganalisis perkembangan tradisi HinduBuddha dengan perubahan pendidikan pada masa kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha. Komputer. 2X45 Menit (ulangan tengah semester) y Menjelaskan fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama.SILABUS SEJARAH struktur sosial masyarakat. berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Indonesia. sosial. LCD. dan arsitektur melalui studi pustaka. perubahan pendidkan. dan presentasi. perkembangan tradisi HinduBuddha dengan perubahan struktur sosial. SEJARAH Page 3 . pendidikan. dan teknologi pada masa kerajaankerajaan bercorak Hindu-Buddha. y Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di Alat:: OHP. dan arsitektur. y Menjelaskan perkembangan tradisi HinduBuddha dengan perubahan struktur sosial masyarakat pada masa kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha. sosial. dan kesenian masyarakat pada masa kerajaankerajaan bercorak Hindu-Buddha melalui studi pustaka. diskusi kelompok. kesenian. dan uraian). teknologi. Internet dan VCD y 4X45 menit y Fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama.

Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber SEJARAH Page 4 . diskusi kelompok. bidang arsitektur. y Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama dan sosial.SILABUS SEJARAH eksplorasi internet. dan diskusi kelas..

Komputer. y Mendeskripsikan sistem dan struktur sosial. diskusi kelompok. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia Jilid 1. floppy disk. Internet dan VCD 3X45 Menit y Runtuhnya kerajaan kerajaan SEJARAH Page 5 . LCD. y Alat:: OHP. penguasaan tanah. tugas kelompok. y Menjelaskan munculnya negara-negara kerajaan Hindhu-Buddha di Indonesia melalui studi pustaka. LKS. y Menganalisis perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan HinduBuddha di Indonesia melalui studi pustaka. dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaan- y Mendeskripsikan muncul-nya negara-negara kerajaan HindhuBuddha di Indonesia. dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaankerajaan HinduBuddha.2 Menganalisis perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan HinduBuddha di Indonesia. y Membandingkan perkem-bangan kehidupan negaranegara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. dan 3. pa-jak. Transparan. tenaga kerja. 3X45 Menit 3X45 Menit LKS/GambarGambar. dan presentasi.. dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaankerajaan Hindu-Buddha. unjuk kerja. ekonomi (perdagangan. ulangan tengah semester. diskusi kelompok. ekonomi (perdagangan. dan ulangan semester. dan tes tertulis (PG dan uraian).SILABUS SEJARAH Dasar 1. penguasaan tanah. Jenis tagihan: tugas individu. ulangan harian.. 2. y Struktur birokrasi kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah. cek list. dan presentasi. pajak. Pembelajaran waktu 12 X 45 Menit: Belajar/Bahan/ Alat y Soekmono. Pembelajaran Perkembangan kehidupan negaranegara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. Bentuk instrumen: Laporan tertulis. Yogyakarta : yayasan Kanisius y Bahan: y Sistem dan struktur sosial. R. y Membandingkan struktur birokrasi antara kerajaankerajaan HinduBuddha di berbagai daerah. eksplorasi internet. tenaga kerja. Uraian materi: y Muncul dan berkembangnya negaranegara kerajaan HinduBuddha di Indonesia. (1984). ekonomi (perdagangan.. pajak. tenaga kerja. penguasaan tanah. y Menjelaskan sistem dan struktur sosial. eksplorasi internet.

SILABUS SEJARAH bercorak Hindu-Buddha.. kerajaan HinduBuddha melalui studi pustaka.. y Menganalisis keberlanjutan tra-disi HinduBuddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya y Menganalisis faktor-faktor penyebab runtuhnya kerajaan-kerajaan bercorak HinduBuddha. y Menjelaskan keberlanjutan tradisi HinduBuddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan HinduBuddha. diskusi kelompok. 1X45 Menit y Tradisi HinduBuddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu-Buddha. dan presentasi y Menganalisis struktur birokrasi antara kerajaankerajaan HinduBuddha di berbagai daerah melalui studi pustaka. eksplorasi internet. y Menganalisis faktor-faktor penye-bab runtuhnya kerajaan kerajaan bercorak HinduBuddha melalui studi pustaka. dan presentasi. diskusi kelompok. dan presentasi. eksplorasi internet. 2X45 Menit (Ulangan) SEJARAH Page 6 . diskusi kelompok. eksplorasi internet.

SILABUS SEJARAH kerajaan HinduBuddha melalui studi pustaka. SEJARAH Page 7 . eksplorasi internet. diskusi kelompok.. Transparan.3 Menganalisis pengaruh perkembanga n agama dan Materi Pembelajaran Pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 12 X 45 Menit: Sumber Belajar/Bahan/ Alat y Bahan: LKS/GambarGambar. dan presentasi. Kompetensi Dasar 1.

Bentuk instrumen: Laporan tertulis.SILABUS SEJARAH kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. 3X45 Menit y Tempat dan bukti awal penyebaran Islam di Indonesia y Mengidentifikasi pada peta tempat-tempat dan bukti-bukti awal penyebaran Islam di Indonesia. Internet dan VCD y Yatim Badri. terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. y 3X45 Menit y Menganalisis Hipotesis perda-gangan tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia melalui studi pustaka. ulangan tengah semester. Uraian materi: y Hipotesis para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia. dan ulangan semester. LKS. tugas kelompok. unjuk kerja. dan presentasi y Menganalisis perkembangan tradisi Islam di berbagai daerah dari y Menjelaskan Hipotesis perdagangan tentang pro-ses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia. ulangan harian. Jakarta Rajawali Pers. y Menjelaskan pada peta tempat-tempat dan bukti-bukti awal penyebaran Islam di Indonesia melalui studi pustaka. floppy disk. LCD. Alat:: OHP. 3x45 Menit y Perkembangan tradisi Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 y Menjelaskan perkem-bangan tradisi Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 SEJARAH Page 8 . Komputer. Dikmenum. diskusi kelompok.Sejar ah Peradaban Islam.(1999). Jenis tagihan: tugas individu. cek list. dan tes tertulis (PG dan uraian). eksplorasi internet.

kesenian. eksplorasi internet. diskusi kelompok. y Menjelaskan perkembangan pendidikan. eksplorasi sampai abad ke18. dan kesusastraan di kerajaankerajaan bercorak Islam di Indonesia melalui studi pustaka. 2x45 Menit (ulangan) SEJARAH Page 9 . diskusi kelompok. abad ke-15 sampai abad ke-18 melalui studi pustaka. dan diskusi kelas. kesusastraan dan sosial di kerajaankerajaan bercorak Islam di berbagai daerah.. dan diskusi kelas. y Sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. y Menganalisis sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam di berbagai daerah melalui studi pustaka. y Menjelaskan sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. eksplorasi internet.. 1x45 Menit y Kehidupan pendidikan. kesenian. y Mendeskripsikan perkem-bangan pendidikan. dan kesusastraan di kerajaankerajaan bercorak Islam di Indonesia.SILABUS SEJARAH sampai abad ke-18. kese-nian.

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 9 X 45 Menit: 3x45 Menit Sumber Belajar/Bahan/ Alat y Bahan: LKS/GambarGambar. eksplorasi internet. diskusi kelompok.4 Menganalisis perkembangan kehidupan negara-negara Materi Pembelajaran Perkembangan negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.. dan diskusi kelas. y Menganalisis pola penyebaran agama Islam dengan pertumbuhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia melalui studi pustaka. SEJARAH Page 10 . Kompetensi Dasar 1. internet. floppy disk. dan diskusi kelas. y Menjelaskan pola penye-baran agama Islam dengan pertumbuhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia. diskusi kelompok.SILABUS SEJARAH y Pola penyebaran agama Islam dengan pertumbuhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia. Transparan.

y Mendeskripsika n proses dan latar belakang munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera melalui studi pustaka. diskusi y Struktur kelompok. y Mendeskripsika dan hukum di n struktur birokerajaankrasi. ulangan harian. ulangan tengah semester. dan diskusi kelas. dan ulangan semester. eksplorasi internet. cek list. hubungan pusatdaerah. diskusi kelas. hubungan kerajaan yang 1x45 Menit (Ulangan) y Mendeskripsika n struktur birokrasi.SILABUS SEJARAH kerajaankerajaan Islam di Indonesia. Uraian materi: y Kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera. dan hukum di SEJARAH Page 11 . 2x45 Menit y Konsep y Mengalisis kekuasaan di konsep kerajaankekuasaan di kerajaan kerajaankerajaan HinduHindu-Buddha Buddha dan dan kerajaankerajaankerajaan kerajaan bercorak Islam. Alat:: OHP. hubu-ngan pusat-daerah. Jenis tagihan: tugas individu.. LKS. Laporan tertulis. dan tes tertulis (PG dan uraian). dan birokrasi. bercorak Islam melalui studi pustaka. y Mendeskripsika n proses dan latar belakang munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera. tugas kelompok. Internet dan VCD y 3x45 Menit Bentuk instrumen: y Membedakan konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan HinduBuddha dan kerajaankerajaan bercorak Islam . LCD. Komputer. eksplorasi internet. unjuk kerja. diskusi kelompok.

pusat-daerah. HinduBuddha. dan Islam di Indonesia. Transparan. floppy disk. Komputer. dan hukum di kerajaankerajaan yang bercorak Islam melalui studi pustaka.. Internet dan SEJARAH Page 12 . y Alat:: OHP. i perpaduan Hindu-Buddha. Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu 6 X 45 Menit: Interaksi antara tradisi lokal.5 Menganalisis proses interaksi antara tradisi lokal. dan diskusi kelas.SILABUS SEJARAH bercorak Islam. diskusi kelompok. 3x45 Menit Sumber Belajar/Bahan/ Alat y Bahan: LKS/GambarGambar. Kompetensi Dasar 1. dan Islam di Indonesia. Hindu-Buddha. tradisi lokal. y Mengidentifikasi Jenis tagihan: perpaduan tugas individu. tradisi lokal. eksplorasi internet. Uraian materi: y Perpaduan y Mengidentifikas tradisi lokal. LCD. kerajaankerajaan yang bercorak Islam.

Menganalisis proses percampuran arsitektur lokal. 2X45 Menit y Perpaduan kepercayaan lokal. Hindu-Buddha. eksplorasi internet. HinduBuddha. unjuk kerja. dan tes tertulis (PG dan uraian). dan Islam di berbagai wilayah Indonesia. ulangan harian. 1x45 Menit (Ulangan) y Perpaduan arsitektur lokal. dan ulangan semester. dan Islam dalam kehidupan keagamaan masya-rakat di kerajaankerajaan bercorak Islam melalui studi pustaka. cek list. Hindu-Buddha. y Menganalisis proses percampuran arsitektur lokal. eksplorasi internet. dan presentasi. LKS. diskusi kelompok. Laporan tertulis. HinduBuddha. dan Islam di berbagai wilayah Indonesia. HinduBuddha. dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam.SILABUS SEJARAH dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah. tugas kelompok. HinduBuddha. dan Islam di Hindu-Buddha.. ulangan tengah semester. diskusi kelompok. VCD Bentuk instrumen: y Menganalisis proses percampuran kepercayaan lokal. dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam. dan presentasi y Menganalisis proses percampuran kepercayaan lokal. dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah. Hindu-Buddha. y SEJARAH Page 13 . dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah melalui studi pustaka.

............ eksplorasi internet.......................SILABUS SEJARAH berbagai wilayah Indonesia melalui studi pustaka....... Kepala Sekolah . .......... diskusi kelompok.................................... Mengetahui....) NIP (...... dan presentasi.....................................) NIP SEJARAH Page 14 .................2010 Guru Mata Pelajaran (.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->