P. 1
10-fase-remaja

10-fase-remaja

|Views: 1,193|Likes:
Dipublikasikan oleh gerrybrown

More info:

Published by: gerrybrown on Aug 22, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/08/2013

pdf

text

original

MASA REMAJA

Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang 2008
8/22/2010 1

REMAJA (Adolescent) .

dan sosial. PENGERTIAN REMAJA a.1. Masa remaja terbagi menjadi dua periode : periode remaja awal dan periode remaja akhir. Istilah adolescent (remaja) dan adolescence (masa remaja) berasal dari bahasa Latin ADOLESCERE. b. yg artinya tumbuh ke arah kematangan baik secara fisik. 8/22/2010 Designed by Kuntjojo 3 . psikis.

Masa remaja merupakan masa bermasalah Masa remaja merupakan masa yg tidak realistis. Masa remaja merupakan periode peralihan. Masa remaja merupakan periode perubahan. CIRI-CIRI MASA REMAJA a. b. 8/22/2010 Designed by Kuntjojo 4 . g. c. d. f. Masa remaja merupakan ambang masa dewasa. Masa remaja merupakan masa mencari indentitas. Masa remaja merupakan periode penting. e.2.

PERKEMBANGAN PADA MASA REMAJA a. Perilaku seksual adalah perilaku yang terjadi karena dorongan seksual. remaja. Timbul dorongan seksual. Perkembangan perilaku seksual 1) 2) 3) 4) 5) 8/22/2010 .3. secara fisik sudah menyamai orang dewasa. Timbul fantasi-fantasi seksual Pendidikan seks diperlukan agar perilaku seksual remaja tidak menyimpang dari norma. Designed by Kuntjojo 5 b. Perkembangan fisik 1) 2) Proporsi tubuh remaja. Timbul rasa tertarik pada lawan jenis. khususnya remaja akhir . Berkat perkembangan ciri-ciri seks sekundernya. khususnya remaja akhir sudah menyamai proporsi tubuh orang dewasa.

2) Mampu melakukan penalaran.c. 4) Mampu menyadari aktivitas kognitifnya dan mekanisme yg membuat proses kognitif tersebut menjadi lebih efisien. Perkembangan intelektual 1) Kemampuan intelektual sampai pada tingkat operasi formal. 3) Mampu memikirkan masa depan dan membuat perencanaan untuk mencapainya. 8/22/2010 Designed by Kuntjojo 6 .

rindu. kelompok besar. dan gang). 2) Terjadi pengelompokan sosial (sahabat karib. d. 3) Berkembang beberapa jenis perasaan seperti : simpati. kelompok kecil.c. Perkembangan emosi 1) Emosionalitas remaja berada diantara emosionalitas anakanak dan orang dewasa. Perkembangan sosial 1) Perilaku sosial remaja banyak dipengaruhi oleh kelompok teman usia sebaya (peer group). cemburu. 5) Perilaku sosialnya menjadi lebih tenang. 3) Terjadi peningkatan dalam kemampuan menyesuaikan diri. bahagia dicinta dan mencintai. 8/22/2010 Designed by Kuntjojo 7 . cinta. 4) Terjadi perubahan dalam penyesuaian thd kelompok besar ke kelompok yg lebih kecil. 2) Masa remaja merupakan masa badai dan tekanan (STURM UND DRANG PERIODE).

8/22/2010 Designed by Kuntjojo 8 . Perkembangan moral 1) Seiring dg perkembangan kognitifnya. 3) Penilaian moral mengalami orientasi dari egosentri. penilaian moral secara psikologis lebih mahal. ke sosiosentris. 4) Pada remaja. remaja memandang aspek moral dg abstraksi .e. dan akhirnya ke prinsip universal. 2) Penilaian thd moralitas semakin kognitif.

GANGGUAN JIWA/PERILAKU YG DAPAT TERJADI PADA REMAJA PERKEMB DAPAT BERLANGSUNG DENGAN BAIK STRES REMAJA MASALAH DEPRESI TIDAK TERPECAHKAN ANOREKSIA BULIMIA TERGANTUNG PADA NARKOBA DAN MIRAS 8/22/2010 Designed by Kuntjojo 9 TERPECAHKAN .4.

REMAJA 8/22/2010 Designed by Kuntjojo 10 .

Mampu berperilaku sosial dan seksual secara bertanggung jawab.5. Designed by Kuntjojo 11 8/22/2010 . TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Mencapai hubungan yg baru dan lebih matang dengan teman sebaya. Memperoleh perangkat nilai dan sistem etika sebagai pedoman berperilaku. Mencapai kebebasan emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. Mencapai peranan sesuai dg jenis kelaminnya. Menerima keadaan fisik apa adanya. Membuat rencana yang berhubungan dengan karirnya.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->