• Perkembangan profesional
•Penambahbaikan kualiti pengajaran PTV
•Peranan dan tanggung jawab panitia
•Perancangan pembelajaran
• Strategi dan teknik pengurusan
Kepimpinan Dalam PTV
Definasi :
Kepimpinan - Sebagai kemahiran untuk mempengaruhi
kakitangan menyelesaikan tugas masing-masing dengan penuh
minat dan berkeyakinan
(Koontz And O’Donnei - 1972)
Proses mempengaruhi orang lain
Memimpin - bermaksud membimbing daya tenaga kakitangan
kearah penyempurnaan matlamat organisasi
Pimpinan - orang yang bertanggungjawab untuk memberitahu
kakitangan tentang rancangan yang akan dilaksanakan
dan strategi untuk mencapainya.
Hodgets (1975) - kepimpinan sebagai satu proses untuk
mengarah daya usaha kekitangan supaya dapat
mencapai matlamat organisasi
Kepimpinan membantu pekerja melalui beberapa peranan
seperti:
1. Kepuasan kerja
2. Menyelesaikan masalah
3. Memuji dan mengkritik
4. Memberi bimbingan dan tunjukajar
5. Menentukan kriteria dan piawai prestasi
6. Memberi sokongan moral
7. Mendorong kearah pencapaian matlamat
CIRI-CIRI PEMIMPIN
CIRI_CIRI KEJAYAAN PEMIMPIN
Matang
Kecerdasan
1. Matang sosial
Bermotivasi Sikap
AUTOKRATIK
- Membuat JENIS KEPIMPINAN
semua keputusan
DEMOKRATIK
- Secara perbincangan
- Keputusan secara bersama
JENIS-JENIS TINGKAHLAKU PENGETUA
DEMOKRAT
1. Mengambil kira pandangan kumpulan
2. Perlaksanaan perancangan selaras dengan polisi
yang ditentukan secara perbincangan
3. Mempertingkatkan daya kreatif, daya pengeluaran
dan kepuasan
4. Menghormati individu & Kupulan pengikut
5. Menunjukan minat untuk diterima ahli
6. Komunikasi terbuka
JENIS-JENIS TINGKAHLAKU PENGETUA
BIROKRAT
1. Mengambil keputusan secara sendirian / berpusat
sebagai ketua
2. Perlaksanaan perancangan tidak selaras dengan
polisi yang ditetapkan atau diperbincangkan
3. Bertindak tanpa mengambil kira individu
4. Objektif dicapai secara paksaan
5. Tidak mahu mencampuri atau melibatkan diri
6. Tidak menggalakkan komunikasi secara terbuka
PENAMBAHBAIK KUALITI PENGAJARAN PTV
1. Kurikulum
- Perubahan dari silibus
- Silibus berkaitan dengan industri dan kehendak
semasa
2. Infrastruktur
- Bangunan
- Peralatan dan kemudahan
3. Latihan Perguruan
- Berasaskan kopentensi
- Kurikulum yang releven
- Pendedahan kepada kemahiran ICT
PENAMBAHBAIK KUALITI PENGAJARAN PTV
4. Kaedah Pengajaran
- kaedah secara konteksual, kolabrotif
- penggunaan ICT
- Simulasi
5. Perkembangan Staf bagi pengajar
- peningkatan kemahiran kepada guru (Kursus
peningkatan diluar negara dan dalam)
6. Penilaian
- secara formatif dan summatif
- berasaskan ketrampilan
PENAMBAHBAIK KUALITI PENGAJARAN PTV
Lain-Lain
• Penstrukturan MLVK ke JPK
• Pengwujudan Tabung Kemahiran (MPSM)
• AKTA Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006
(Akta 652)
• Penawarkan kursus Diploma PTV di Institut Latihan
AWAM (IKBN, IKM, ILP)
• Penglibatan secara langsung Swasta dalam
pembangunan PTV
PENGURUSAN PERSONEL
Pengurusan personel adalah satu bidang yang amat penting
dalam organisasi kepimpinan atau pentadbiran terutama
melibatkan organisasi bengkel.
Pengurusan personel yang baik dan berkesan akan
meningkatkan produktiviti pelajar dan memberi kepuasan kerja
tenaga pengajar.
Carta organisasi digunakan sebagai rujukan hieraki dan
kedudukan peringkat pengurusan.
Setiap peringkat diberi tangungjawab untuk melaksanakan visi,
misi dan objektif organisasi.
Di sekolah pengurusan personel terdiri dari Pengetua/Guru
Besar, Pen. Kanan 1, Pen. Kanan HEM, Pen. Kanan Ko-ku,
Ketua Bidang /Guru Kanan MP, Ketua Panitia dan Guru.
PENGURUSAN PERSONEL
Objektif Pengurusan Personel:
OBJEKTIF PENGURUSAN
PERSONEL
3. Objektif Fungsian
- Untuk mencapai matlamat pengajaran & pembelajaran
- Objektif Fungsian hendaklah selaras dengan pengurusan
personel dengan memastikan semua rancangan panitia yang
dilaksanakan memenuhi keperluan sukatan pelajaran dan
keperluan peperiksaan
PENGURUSAN PERSONEL
4. Objektif Peribadi
- Dalam proses P&P bengkel guru akan menerima maklum balas
teknik pengajaran daripada pelajar. Ini akan menguntungkan
kedua belah pihak. Dengan ini boleh mencapai objektif pelajaran
yang dingini oleh pelajar.
- Memain peranan dalam memberi maklumat tentang peluang
kerjaya yang dingini oleh pelajar.
- Membantu pelajar merancang kerjaya yang mereka ingini.
PENGURUSAN PERSONEL DAN HIERAKI
Struktur organisasi dalam pengurusan personel mempunyai hieraki
Susunan secara tegak adalah berkaitan dengan tahap pengurusan
Susunan secara ufuk ialah bidang tanggungjawab
3 . Ketua bidang
PERTENGAHAN
4. Panitia
BAWAH 5. Guru-guru
6. Kakitangan lain
Ufuk: A- Akademik, B- HEP C - Ko - Kurikulum D - Pentadbiran
E - Penilaian F - SPBT
CARTA ORGANISASI SEKOLAH
PENGETUA /GURU BESAR
FORMEN
PEN. FORMEN
Senaraikan tugas:
1. Guru bengkel
2. Formen