Tarikh : 19 Julai 2010

Masa : 8.15 pagi – 9.15 pagi

Kelas : 2 Zamrud

Bilangan murid : /28

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani

Tunjang : Kemahiran

Pengalaman lepas : Murid telah dapat melakukan pergerakan bukan lokomotor

Objektif : Murid dapat :

Psikomotor : melakukan aktiviti pergerakan mendekam dan

menyokong dengan pergerakan sendi-sendi yang
betul.

Afektif : Bergembira dan berkeyakinan diri semasa

melakukan aktiviti.

Kognitif : Dapat menamakan haiwan yang bergerak dengan

cara melompat.

Nilai : kerjasama

Penggabungjalin : Kecergasan – koordinasi

Kesepaduan : Sains

KBKK : Memberi contoh yang sesuai

Alatan : kon (4)

Bakul (3)

Bola (3)

Gelung rotan
Bahagian Aktiviti Butiran mengajar Pengelolaan Catatan
Permulaan Warming up  Murid berada dalam BBM : kon
kawasan ditetapkan.
8.15 – 8.25  Guru memilih seorng
(10 minit) murid untuk menjadi
pengejar.
 Murid berlari untuk
mengelakkan daripada
ditangkap.
 Wisel ditiup kali kedua,
murid akan berada di
hadapan guru.

Regangan  Pegang tangan rakan.

berpasangan Kaki kanan bertemu,
tarik tangan dan kira
sampai 3.
 Kaki ditukar.
 Dongak kepala, ke atas,
kanan, kiri, bawah dalam
kiraan 8.

Perkembanga
n
8.25 – 8.55
(30 minit)
Aktiviti  Murid dibahagikan
Berpasangan menyokong kepada 5 orang setiap
(10 minit) secara kumpulan
berpasangan  Guru melakukan cara-
cara melakukan
sekongan.
 Murid melakukan aktiviti
dengan pemantauan
guru.
 Mendekam  Guru menunjukkan cara
Individu secara melakukan dekam.
(5 minit) individu  Murid meniru gaya guru.
 Guru memantau dan
membetulkan kesalahan
Perlumbaan murid. BBM : gelung
Kumpulan lompat katak  Murid dibahagikan rotan
(10 minit) kepada 4 kumpulan.
 Guru menyusun alatan
dalam kawasan PJ.
 Murid melompat dan
mendekam di dakam
gelung rotan.
 Guru mengumumkan
keputusan.
Kemuncak Permainan  Guru menyusun alatan BBM :
8.55 – 9.10 telur katak dalam kawasan yang Gelung
(15 minit) ditetapkan. rotan, bakul,
 Setiap kumpulan pundi
mengambil tempat. kacang.
 Murid melompat ke
dalam gelung rotan,
kemudian mengambil
pundi kacang dan
melambung ke dalam
bakul.
 Guru mengumumkan
keputusan murid.
Penutup Cooling down  Murid menggetarkan
(5 minit) anggota badan.
 Murid menarik nafas 3
kali.
Soal jawab  Murid menamakan
- Katak binatang yang bergerak
- Belalang dengan melompat :
- arnab
- kanggaru
Refleksi :

Ulasan pensyarah pembimbing :

Ulasan guru pembimbing :