Facultad de Agronomía
Capitulo 9
Acción Geológica de las Aguas Superficiales
9.1 Introducción
9.1.1 Generalidades
El uso más común del agua dulce, es como sustancia en estado líquido, pero
también en su forma sólida llamada hielo y en forma gaseosa llamada vapor.
Fotografía 1. Estados del agua. Laguna (agua líquida), glaciar (hielo, agua sólida), nubes (vapor de
agua). http://viajamas.host22.com/Blog/?cat=37 y otros.
a) Agua
La palabra agua deriva del latín “aqua”. Se define como una sustancia cuya
molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y una de oxígeno (H2O).
Pág. 1 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Una molécula de agua tiene tres átomos: dos átomos de hidrógeno (H) y uno de
oxígeno (O). Es por eso que al agua se le llama H2O. Una sola gota de agua
contiene mil millones de moléculas de agua.
Figura 1. Molécula de agua conformada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Su formula
química es H2O.
Se llama cambios de estado del agua a las transformaciones que sufre. Existen
varios tipos de cambios de estado, unos suceden cuando aumenta la temperatura y
otros cuando disminuye.
Según las condiciones externas en las que encuentra sometido el agua, se presenta
en cualquiera de los tres estados de la materia: sólido, líquido o gaseoso.
Por ejemplo, el hielo de un lago, por el efecto del calor del sol, se puede convertir
en agua líquida y ésta, al evaporarse, pasar al estado gaseoso.
Pág. 2 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Cambio de estado:
De estado A estado
SÓLIDO LÍQUIDO GAS PLASMA
Transformación de
SÓLIDO Fusión Sublimación
sólido a líquido
LÍQUIDO Solidificación N/A Ebullición/Evaporación
GAS Sublimación inversa Condensación N/A Ionización
Recombinación/Deioniz
PLASMA N/A
ación
Fuente. http://es.wikipedia.org/wiki/Condensaci%C3%B3n
Cuando una porción de materia se encuentra en el estado líquido, las moléculas que
lo componen no se hallan unidas entre sí tan fuertemente como en el estado sólido.
Por eso los líquidos conservan su volumen pero no su forma y adoptan la del
recipiente que los contiene. Es mojada y fluida.
Pág. 3 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
En el estado gaseoso las moléculas se hallan separadas entre sí. Por ello los gases
carecen de forma y volumen propio y, si es colocado en un recipiente cerrado, se
distribuyen por todo el interior del mismo.
El vapor está siempre presente en el aire que nos rodea. En forma normal no lo
vemos. Cuando hierve el agua se transforma de líquido a gas o a vapor de agua.
Cuando parte del vapor de agua se enfría es que lo vemos como una pequeña
nube. Esta nube de vapor de agua es una versión reducida de las nubes que se ven
en el cielo. Al nivel del mar, el vapor se forma a 100° Centígrados, 212°
Fahrenheit.
Pág. 4 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Fotografía 4. El agua gaseosa en estado natural se encuentra conformando la neblina que impide
visibilidad a los conductores de vehículos en la carretera Panamericana y las nubes que se elevan
hacia el cielo.
d) Cíclico
La palabra ciclo proviene de la voz latina cyclus que significa periodo que una vez
finalizado vuelve a empezar.
El término cíclico se usa cada vez que se refiera a una acción, acontecimiento,
fenómeno que repite en un orden inmutable y que se caracteriza por el retorno a la
posición inicial.
e) Acción geológica
El agua es el principal agente geológico, a nivel del planeta, que determina el tipo
de paisaje de amplias regiones en especial en zonas de clima donde las lluvias son
más o menos abundantes.
f) Agua superficial
g) Hidrogeología
Pág. 5 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
cuenta sus propiedades físicas y químicas, sus interacciones con el medio físico y
biológico y sus reacciones a la acción del hombre.
h) Hidrología
i) Hidrografía
j) Purificación
Pero hay otro proceso que también purifica el agua, y es también parte del ciclo: la
transpiración de las plantas. Las raíces de las plantas absorben el agua, la cual se
desplaza hacia arriba a través de los tallos, movilizando consigo a los elementos
que necesita la planta para nutrirse. Al llegar a las hojas y flores, se evapora hacia
el aire en forma de vapor de agua. Este fenómeno es la transpiración.
Más tarde o más temprano, toda esta agua volverá nuevamente a la atmósfera,
debido principalmente a la evaporación.
Pág. 6 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Figura 2. El origen del agua en el planeta tierra pudo deberse a la emisión hacia la atmosfera de
grandes cantidades de vapor desde la ardiente superficie terrestre. Así debió comenzar un largo
periodo de enormes tormentas. Fuente: http://www.aquapedia.es/el-origen-del-agua.php
El agua potable es esencial para todas las formas de vida, incluida la humana. El
acceso al agua potable se ha incrementado sustancialmente durante las últimas
décadas en la totalidad de la superficie terrestre.
Pág. 7 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Sin embargo, se estima que uno de cada cinco países en vías de desarrollo tendrá
problemas de escasez de agua antes del año 2030 (según FAO). En dichos países
como el nuestro, es urgente un menor gasto de agua en la agricultura
modernizando los sistemas de riego hacia los de tipo sofisticado como el riego por
goteo por ejemplo, entre otros..
La hidrosfera es la capa discontinua de agua que cubre las tres cuartas partes de la
superficie de la superficie de la Tierra.
Más tarde o más temprano, toda esta agua volverá nuevamente a la atmósfera,
debido principalmente a la evaporación.
El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los
seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coadyuvan al
funcionamiento del mismo. Los principales procesos implicados en el ciclo del agua
son:
• Ciclo rápido
Precipitación - escorrentía superficial – río – mar – evaporación - precipitación
Este ciclo puede durar pocos días, o algunos meses.
• Ciclo lento
Precipitación – infiltración - circulación en el manto acuífero (muy lenta) –
manantial – río – mar - evaporación - precipitación
Este ciclo puede durar varios años, e incluso milenios.
9.2.3 La evaporación
El movimiento térmico de una molécula de líquido debe ser suficiente para vencer
la tensión superficial y evaporar, esto es, su energía cinética debe exceder el
trabajo de cohesión aplicado por la tensión superficial a la superficie del líquido. Por
eso, la evaporación acontece más rápidamente a altas temperaturas, a altos
caudales entre las fases líquidas y vapor y en líquidos con bajas tensiones
superficiales (esto es, con presión de vapor más elevado).
Pág. 9 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
¿Qué es la evapotranspiración?
Pág. 10 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Figura 4. Evaporación de las aguas continentales, del océano, de rocas y suelos, transpiración de
las plantas. Fuente: http://picses.eu/keyword/evaporacion%20del%20agua/
9.2.4 La condensación
Una nube es un volumen de aire que se hace visible al contener una menor o
mayor cantidad de minúsculas gotitas de agua o cristales de hielo, o una
combinación de las dos. Estas gotitas de agua o cristales de hielo suelen tener un
tamaño muy pequeño (el diámetro común es de 0,01 mm) y por lo tanto pueden
flotar en el aire, formando un número de unas 1000 por cm3 (centímetro cúbico).
Las nubes se forman bien por condensación (paso de vapor de agua a agua líquida)
o por sublimación (directamente de vapor de agua a cristales de hielo), estas dos
reacciones se producen sobre algunas partículas solidas microscópicas en
suspensión que se encuentran en la atmósfera que reciben el nombre de núcleos de
condensación y de sublimación.
Por lo que en una nube podemos encontrar finalmente las tres formas acuosas que
las forman: gotitas de agua, gotitas de agua congelada y, cristales de hielo.
Al ascender el aire cada vez se enfría más. El aire frío admite menos vapor de agua
que el cálido. El aire se satura y se produce la condensación o la sublimación
(siempre que la temperatura del aire sea muy baja), por lo que en consecuencia se
forma la nube.
i. Convección
De esta manera se forma también una nube normal, o una gran nube de tormenta
(cumulonimbo) cuando numerosas células convectivas alcanzan un determinado
punto de altitud condensándose y formando protuberancias y redondeces en la
nube formada con apariencia de coliflor. La base de la nube normalmente se verá
horizontal indicando así el nivel altitudinal donde se inicia la condensación del vapor
de agua.
Figura 5. Convección, el aire caliente superficial sube y va enfriándose conforme va tomando altura
y cuando está muy frio se condensa el vapor de agua. El aire frio de la parte superior ocupa su
lugar, es decir baja. Fuente: http://geo.ya.com/ascensiones/nubes.htm
ii. La orografía
Vertiente de Vertiente de
barlovento sotavento
Pág. 12 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Figura 6. Nubes orográficas, siguen la forma del relieve de la montaña. La dirección del viento es
de izquierda a derecha. El lado izquierdo de la montaña es el barlovento y el lado derecho es el
sotavento. Tomado de http://geo.ya.com/ascensiones/nubes.htm
Figura 7. Montaña, con la vertiente de barlovento con nubes, mientras la vertiente de sotavento se
encuentra sin nubes. Tomado de http://geo.ya.com/ascensiones/nubes.htm
iii. Borrascas
iv. Frentes
Los frentes los componen dos masas de aire con características de humedad y
temperatura diferentes, los de menor densidad tienden a elevarse por encima del
otro. Hay tres tipos de frentes; cálidos, fríos y ocluidos.
En el frente cálido este por tener una masa de aire con mayor temperatura
asciende por la suave rampa que forma el frente frío, este ascenso suave forma
nubes estratiformes formando bancos y capas dando lugar a lluvias.
Pág. 13 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
En los frentes fríos la masa de aire empuja a la otra masa caliente que la hace
elevarse enérgicamente. Esta drástica ascensión origina normalmente nubosidad
cumuliforme con chubascos fuertes y tormentas.
Los frentes ocluidos se forman por el solapamiento de un frente cálido y otro frío.
Las nubes han sido clasificadas según sea su constitución física, evolución, altitud,
y por su tamaño y forma, vistas desde la superficie del terreno.
Pág. 14 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
• locales; todas sus etapas de formación son visibles por el observador, por
ejemplo una nube de origen convectivo o cumuliforme, visible desde que se
forma hasta que descarga y se disipa, casi sin desplazamiento alguno,
• emigrantes; aparecen por un punto del horizonte y desaparecen por otro.
Diez géneros nubosos, extraídas del Atlas Internacional de Nubes (1956): 1. Estratos, 2.
Nimboestratos, 3. Altoestratos, 4. Estratocúmulos, 5. Altocúmulos, 6. Cirrocúmulos, 7.
Cirroestratos, 8. Cirros, 9. Cúmulos, 10. Cumulonimbos.
Fuente: http://geo.ya.com/ascensiones/tiposnubes.htm
1. Estratos
Capa nubosa generalmente gris, con base bastante uniforme, que puede dar
lugar a llovizna, prismas de hielo o cinarra. Cuando el Sol es visible a través
Pág. 15 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
2. Nimboestratos
nubosa gris, frecuentemente sombría, cuyo aspecto resulta borroso por las
precipitaciones más o menos continuas de lluvia o nieve que, en la mayoría
de los casos, alcanzan el suelo. El espesor de esta capa es en todas sus
partes suficiente para para ocultar completamente el Sol. Por debajo de la
capa, existen frecuentemente nubes bajas desgarradas, soldadas o no con
ella.
3. Altoestratos
Manto o capa nubosa grisácea o azulada, de aspecto estriado, fibroso o
uniforme, que cubre total o parcialmente el cielo, presentando partes
suficientemente delgadas para dejar ver el Sol al menos vagamente, como a
través de un vidrio deslustrado. Este género no presenta fenómenos de
halo.
4. Estratocúmulos
Banco, manto o capa de nubes grises o blanquecinas, que tienen casi
siempre partes oscuras, compuestos por losas, guijarros, rodillos, etc., de
aspecto no fibroso (excepto virga), soldados o no; la mayor parte de los
elementos pequeños dispuestos con regularidad tienen una anchura
aparente superior a cinco grados.
5. Altocúmulos
Banco, manto o capa de nubes blancas o grises, o a la vez blancas y grises
que tienen generalmente sombras propias, compuestos por laminillas,
guijarros, rodillos, etc., de aspecto a veces parcialmente fibroso o difuso,
soldados o no; la mayor parte de elementos pequeños dispuestos con
regularidad tienen generalmente una anchura aparente comprendida entre
uno y cinco grados.
6. Cirrocúmulos
7. Cirroestratos
Velo nuboso transparente y blanquecino, de aspecto fibroso (de cabellos) o
liso, que cubre total o parcialmente el cielo, dando lugar por lo general a
fenómenos de halo.
8. Cirros
Nubes separadas en forma de filamentos blancos y delicados o de bancos de
formas estrechas, blancos o en su mayor parte. Estas nubes tienen un
aspecto fibroso (de cabellos) o un brillo sedoso, o ambas cosas.
9. Cúmulos
Nubes separadas, generalmente densas y con contornos bien delimitados,
que se desarrollan verticalmente en forma de redondeces, de cúpulas o de
torres, cuya región superior protuberosa parece frecuentemente una coliflor.
Las partes de estas nubes iluminadas por el Sol, muy frecuentemente, de un
blanco brillante; su base relativamente oscura, es sensiblemente horizontal.
Estas nubes están a veces desgarradas.
Pág. 16 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
10. Cumulonimbos
Nube densa y potente, con una dimensión vertical considerable, en forma de
montaña o de enormes torres. Una parte al menos de su región superior es
generalmente lisa, fibrosa o estriada, y casi siempre aplastada; esta parte
se extiende frecuentemente en forma de yunque o de amplio penacho. Por
debajo de la base de esta nube, a menudo muy sombría, existen
frecuentemente nubes bajas desgarradas, soldadas o no con ella, y
precipitaciones, a veces bajo forma de virga.
Se diferencia cuatro tipos de niebla, siendo las dos primeras las más frecuentes y
relevantes; de irradiación, de advección, frontales y de evaporación.
¿Qué es un rocío?
9.2.5 La precipitación
Las nubes consideras como un volumen de aire que contienen a minúsculas gotitas
de agua o de cristales de hielo o combinación de ambas, por ser tan pequeñitas
pueden flotar; pero cuando se unen con otras se tornan grandes y pesadas para
permanecer suspendidas en el aire, entonces por efectos de la gravedad, caen a la
superficie del terreno, de esta manera regresan al lugar de donde salió y comienza
nuevamente el ciclo del agua.
O sea que cuando se unen las gotitas de agua o de cristales de hielo para formar
gotas mayores -en las nubes- se precipitan en razón a su mayor peso y fuerza de la
gravedad. Esta precipitación puede ser sólida (nieve, granizo) o líquida (lluvia).
Pág. 17 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
En los ecosistemas los seres vivos dependen del agua para sobrevivir y a su vez
coadyuvan al funcionamiento del mismo.
Las precipitaciones también pueden ser dañinas. Demasiada lluvia puede ocasionar
inundaciones severas y muchos accidentes automovilísticos. El granizo puede dañar
siembras y autos. La lluvia helada y el agua nieve pueden destruir árboles y torres
de poder eléctrico.
Pág. 18 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Del agua que alcanza la superficie de la tierra, una pequeña porción es retenida en
las depresiones del terreno -almacenamiento superficial-, parte se une y escurre
hacia los ríos -escorrentía superficial- que irá a parar al mar o a los lagos, para
evaporarse posteriormente o infiltrarse parcialmente en el terreno. Otra porción de
la precipitación se infiltra en el terreno, en los poros y en las fisuras, con una
porción de la misma que percola en profundidad y otra que es retenida para
posterior evaporación y uso en las actividades biológicas de los seres vivos -
transpiración-; al conjunto de ambas se le denomina evapotranspiración. El agua
así infiltrada surgirá por manantiales, directamente en cauces de superficie, en
lagos o mares directamente, o será extraída por el hombre, parte de la cual vuelve
a evaporarse o transpirarse, otra se infiltra y otra escurre por los cauces al mar.
Este ciclo se puede complicar cuanto se quiera. Una molécula de agua puede volver
inmediatamente a la atmósfera o tardar milenios, o no llegar nunca, al reciclarse
continuamente dentro de alguno de los ciclos parciales (por ejemplo, bombeo -
infiltración - bombeo - infiltración).
El hombre trata también de intervenir en otras fases del ciclo, como es por ejemplo
con la deforestación, aunque se carece aún de perspectiva, actúa de forma muy
negativa, generando desertización, así como provocar lluvia artificial con la
inseminación de nubes rociando un polvo fino o un químico apropiado (como el
nitrato de plata) dentro de la nube, acelerando la formación de gotas de agua e
incrementando la probabilidad de precipitación, aunque estas pruebas no han sido
satisfactorias, prácticamente en ningún caso.
Es opinión bastante extendida entre los hidrólogos que la cantidad de agua total
sobre la tierra se ha mantenido prácticamente constante, al menos durante los
últimos tiempos geológicos.
Pág. 19 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
A partir de 1980 se está popularizando cada vez más la medición de la lluvia por
medio de un radar meteorológico, los que generalmente están conectados
directamente con modelos matemáticos, que permiten determinar la lluvia y los
caudales en tiempo real, en una determinada sección de un río.
9.3.1 Erosión
a) Erosión en lámina
El agua de lluvia al escurrir en forma laminar por la superficie del suelo a través de
las pendientes, arranca una capa fina y uniforme de toda esa superficie como si
fuera una lámina.
Pág. 20 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
b) Arranque hidráulico
El agua al presionar contra las grietas de las rocas, comprime el aire que contienen
y rompe a las rocas en grandes bloques. Las márgenes suaves de los cauces son
minadas.
c) Abrasión o corrasión
d) Corrosión o disolución
La acción disolvente de las aguas depende del tipo de roca por la que atraviesa la
corriente y de las sustancias que contienen en solución. Las Calizas y Dolomías son
susceptibles a la corrosión por aguas cargadas de CO2, que al reaccionar con ellas
forma ácido carbónico que ataca al CaCO3 de las mencionadas rocas formando
bicarbonato de Calcio, que es sumamente inestable y soluble en el agua.
9.3.2 Transporte
Pág. 21 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
a) Rodadura o tracción
b) Suspensión
Por su tamaño, las partículas del tamaño de la arena, limo y arcilla son
transportados como “carga suspendida” en la corriente; por lo general, estas
partículas son las que le dan el color turbio al agua, constituyen además las
“herramientas” con que pulen y desgastas a las rocas cuando chocan con ellas.
c) Solución
Por su capacidad de disolverse ante el agua, las sales minerales, entre otros, son
transportadas en forma de disolución y representa una importante fracción de la
carga total. Cuando el agua es utilizada en la agricultura, le proporciona este tipo
material incrementando la fertilidad del suelo, como: iónes Na+, Cl-, K+, Ca2+
d) Flotación
9.3.3 Depositación
• declinación en la pendiente,
• reducción de la velocidad de la corriente,
• disminución del caudal, o por
• combinación de éstas.
Los depósitos del material transportado por las corrientes, lo hacen durante su
trayecto o al final del mismo, siguiendo una secuencia estratificada; es decir, los
Pág. 22 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
depositan conforme van llegando, una tras otras, que con el transcurrir del tiempo,
permiten identificarlas como tales, entre otras geoformas aluviales se presentan a
las siguientes:
• abanicos aluviales,
• terrazas aluviales,
• deltas aluviales,
• playones aluviales,
• islas aluviales,
• depósitos aluviales,
• fondos de valle, entre otros.
Elrío:
• primero labra su cauce sobre la roca de sustrato,
• sucede la erosión vertical y encajamiento del canal,
• gana importancia la erosión areolar en los interfluvios, con lo que logra rebajar
el relieve hasta formar un amplio valle, y
• luego rellena el valle formando la llanura aluvial.
Fotografía 9. Valle erosional del sustrato rocoso, en la figura aparece el relleno del valle y el origen
de la llanura aluvial.
Fuente: http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/GEO/mod/fterraz.htm
El río:
• gana capacidad erosiva y se encaja en su propia llanura aluvial,
• puede llegar o no a atravesar todo el espesor de los depósitos aluviales.
Pág. 23 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
El río:
• amplía el valle al ganar importancia la erosión en sus márgenes,
• la superficie de la anterior llanura aluvial queda adosada a las márgenes del
valle en forma de escalón o resalte topográfico que constituye la denominada
terraza aluvial.
El río:
• colmata o rellena el valle formando una nueva llanura aluvial,
• el río se encaja para dar origen a otro nivel de terraza,
Se repite el ciclo, esta vez da origen a terrazas más modernas. En esta nueva
llanura aluvial (y por tanto las terrazas que pueda formar) se encuentran a un nivel
topográficamente inferior respecto a las terrazas más antiguas.
Las terrazas dibujadas aquí, donde el río no ha eliminado por completo el depósito
aluvial anterior, se llaman encajadas. Sin embargo, puede ocurrir que el río
atraviese totalmente el aluvión llegando a encajarse en el sustrato rocoso,
formando las terrazas escalonadas y solapadas.
Pág. 24 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Una corriente nueva pasa durante su desarrollo por una secuencia continua de
cambios morfológicos que constituyen su “Ciclo Erosivo” ó “Ciclo Geomórfico”. Sus
etapas son tres bien definidas: Juventud, Madurez y Senectud. Cabe anotar que
este proceso trae como consecuencia la modificación del paisaje regional que no
siempre avanza con la misma rapidez que el ciclo fluvial; esto es, un paisaje en
juventud puede estar atravesado por corrientes maduras.
a) Juventud fluvial
Pág. 25 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
b) Madurez fluvial
c) Senectud fluvial
• diastrofismo,
• vulcanismo,
• glaciación,
• acción eólica,
• drenaje subterráneo, y
• cambios climáticos que pueden acelerar el ciclo o repetir parte de él.
Pág. 26 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
El agua de los ríos discurre de las zonas elevadas a las más bajas, impulsada por la
fuerza de la gravedad. En su caída, el agua arranca y arrastra materiales de los
terrenos por los que pasa. Estos materiales se van depositando en función de su
tamaño y de la corriente del río.
a) Cañones
Las corrientes veloces producidas por la fuerte pendiente que corren sobre terrenos
áridos y de roca infrayacente dura, excavan su perfil en forma de un valle estrecho
y profundo con paredes casi verticales a los que se les llama Cañones o Gargantas.
En los ríos del Perú, generalmente en la selva, se les denomina Pongos. Podemos
citar como ejemplos el Cañón del Pato formado por el río Santa y el Pongo de
Manseriche formado por el río Marañón.
b) Cascadas y cataratas
Las cascadas son saltos de agua que se producen en el lecho de un río donde existe
un brusco desnivel, o pendiente muy abrupta por una fractura del terreno o falla
geológica. También se deben a la alternancia de materiales duros con otros menos
resistentes.
Cuando estos saltos de agua tienen un volumen grande se les denomina cataratas.
Pág. 27 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
c) Rápidos
Son saltos de agua constituidos por una serie de peldaños por los que el agua corre
con gran rapidez, formando en algunos casos remolinos.
Una de las formas que se originan los rápidos es debido a que al pie de las
cascadas y cataratas, el agua cae con fuerza, produciendo remolinos que excavan
la base. Se forma así un entrante en la base de la cascada, mientras que en la
parte superior se crea una cornisa. Esta termina por derrumbarse, de forma que se
nivela la cascada y desaparece: en este tramo, el río sigue discurriendo con mayor
velocidad, originando el mencionado rápido.
d) Meandros
Se forman con mayor facilidad en los ríos de las llanuras aluviales con pendiente
muy escasa, dado que los sedimentos suelen depositarse en la parte convexa del
meandro, mientras que en la cóncava, debido a la fuerza centrífuga, predomina la
erosión y el retroceso de la orilla.
Pág. 28 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
e) Marmitas
Conocidas también como “marmitas de gigantes”, son huecos casi circulares que se
encuentran en el fondo y en los lados rocosos del cauce de algunos ríos.
Se inicia con un incipiente pulido que puede deberse a remolinos que da lugar a
pequeñas depresiones superficiales y semimetricas a veces menores de 50 cm de
profundidad y 50 cm de diámetro.
Una vez formadas continúan agrandándose por acción rotativa del agua y pequeños
fragmentos de roca actuando como “molinos de abrasión natural”. Una vez
alcanzada la profundidad critica, sigue la erosión lateral, desarrollándose bordes
angulosos en las partes altas de los huecos.
Aquellas corrientes cuya trayectoria original está determinada por una nueva
superficie de terreno reciben el nombre de consecuentes. Conforme esta corriente
se abre camino, las laderas del valle proporcionan pendientes secundarias por las
que corren tributarios a los que se les denomina corrientes subsecuentes.
La cuenca hidrográfica se define como una unidad territorial en la cual el agua que
cae por precipitación escurre por la superficie y por niveles subterráneos a través
de una red hidrográfica natural que confluyen a un colector principal de caudal
continuo o intermitente, el mismo que desemboca a un curso mayor que, a su vez,
puede desembocar en un río principal, en un depósito natural de aguas como lago o
en un pantano o bien directamente en el mar. En este ámbito viven seres humanos,
animales y plantas, todos ellos relacionados.
Pág. 29 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Fotografía 16. Sub cuenca de la quebrada Huaycoloro de la cuenca del río Rímac, Lima, Perú. Corte
de Imagen del Satélite CIBERS de fecha 1º de julio de 2009. Resolución espacial 20 m, bandas
432.
• patrones erosiónales,
• patrones deposicionales,
• patronos especiales,
• patrones de corrientes individuales.
a) Patrón dendrítico
Lutitas, arcillas, aluviones finos, margas, tobas volcánicas y loess, todas tienen un
patrón dendrítico. Pero también pueden presentarlo las areniscas, granitos, neises,
esquistos, entre otros.
Pág. 30 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Las areniscas permeables muestran una red medianamente espaciada; las lutitas
forman un patrón estrechamente espaciado.
Este patrón puede encontrarse sobre material fino de aluvión, sobre planicies de
till, relleno de valles, áreas de loess, ceniza volcánica, etc.
Además, el ángulo de juntura parece más agudo. Este tipo puede encontrarse en
planicies inclinadas, en plano de till glacial, etc.
b) Patrón paralelo
c) Patrón radial
i. Cuando las corrientes fluyen radialmente hacia fuera (tipo centrifugo) como
una distribución de corrientes consecuentes, fluyendo radialmente de un
cono volcánico, de un domo levantado o da otros tipos de cumbres cónicas o
subcónicas aisladas, y alrededor de anticlinales.
ii, Cuando las corrientes pueden converger hacia adentro (tipo centrípeto),
hacia el centro de un basín con drenaje interno. Este modelo puede
encontrarse en de presiones cerradas como cráteres, colinas, etc.
d) Patrón anular
Este patrón aparece sobre estructuras anulares tales como domos. A través de un
control estructural, rocas de diferente resistencia erosiona!, duras y blandas, como
capas vueltas hacia arriba, dispuestas en forma concéntrica, cambian un patrón
radial a anular. Las corrientes tributarias subsecuentes es curren por las zonas de
menor resistencia.
Pág. 32 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
f) Patrón rectangular
Pág. 33 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
g) Patrón angulado
a) Patrón reticular
Pág. 34 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Figura 23. Patrón de drenaje distributario o dicotómico. El primero de abanico y el segundo de delta
De otra parte, los sumideros pueden estar secos, con agua o rellenos con
derrubios.
En cuanto a las depresiones formadas por sufosión, estas son de forma irregular o
redondeada; por ellas penetro el agua de lluvia a la roca porosa (centro de
infiltración) hasta encontrar algún estrato me nos permeable.
Pág. 35 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
d) Patrón palimosesto
En este patrón el tipo de drenaje reciente; es anómalo con respecto al más antiguo.
Claramente indica diferentes condiciones topográficas y posiblemente estructurales
en la época de su desarrollo, puede contribuir a descubrir estructuras ocultas u
oscuras.
Pág. 36 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Otras posibilidad de un patrón barbado es que une corriente que escurre en una
dirección., cambie a otra completamente opuesta debido al obstáculo da una roca
resistente, Alguna autores llaman a este patrón contorsionado, cuando el control cíe
fracturas o dos diferentes inclinaciones de los bloques juegan un rol importantes .
Pág. 37 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
a) Patrón recto
Los ríos que corren por llanuras aluviales rara vez son rectos, y ello implica que su
curso normalmente es irregular, sinuoso o meándrico. Un curso recto puede estar
relacionado con una falla oculta o puede sugerir una canalización del río.
b) Patrón trenzado
Este patrón también suele designarse con al término "Anastomótico”, aún cuando
diferentes autoras usan este nombre para patronas meándricos. De acuerdo con la
literatura sobre el proceso fluvial "anastomo tizante" ( un término tomado del léxico
médico., donde se aplica para dividir y unir vasos sanguíneos) es sinónimo de
trenzado.
Pág. 38 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
c) Patrón meándrico
d) Patrón Yazoo
A veces las corrientes tributarias no son capaces de romper el dique natural de los
ríos mayores y se ven obligadas a correr un cierto trecho, paralelas a estas
corrientes principales antes de unirse a ellas.
El nombre del patrón yazoo proviene del río Yazoo en U.S.A. que es un ejemplo
típico de esto.
Pág. 39 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Esta sustancia es primordial para los seres vivos en relación a su masa y volumen.
Un 60 o 70 % del peso del hombre esta conformado por agua . Su calidad
condiciona la calidad de los alimentos. Es el medio para la realización de procesos
geoquímicos. Además ejerce una gran influencia en el desarrollo de la agricultura,
de la industria y de las fuentes de energía. Es el único compuesto inorgánico
esencial para el mantenimiento de la vida orgánica; debido a su abundancia, a su
naturaleza físico-química y a su distribución, es la especie química más conocida de
todas.
Pág. 40 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
a) Contaminación natural
Es la que existe siempre, originada por restos vegetales y animales y por minerales
y sustancias que se disuelven cuando los cuerpos de agua atraviesan diferentes
terrenos.
b) Contaminación artificial
c) Contaminación orgánica
d) Contaminación inorgánica
e) Contaminación física
f) Contaminación térmica
g) Contaminación radiactiva
Pág. 41 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
h) Eutrofización
Son muy diversos y dependen del elemento contaminante. Pero entre los más
visibles podemos nombrar:
Estamos frente al problema de revertir lo que por años se descuidó: el medio que
nos rodea
Existen tres fases de tratamiento de las aguas residuales urbanas: en una primera
fase se eliminan las arenillas, se procede a un filtrado, floculación (incorporación de
los sólidos) y sedimentación. En una segunda fase, mediante lodo biológicamente
activo, se realiza una oxidación de la materia orgánica disuelta, realizándose un
filtrado a continuación. En la última fase se recurre a procesos físicos, químicos y
biológicos, tales como filtración granular, absorción mediante carbono activado, y
eliminación del nitrógeno.
Pág. 42 de 43
Apuntes de Clases de Geología Agrícola
Pág. 43 de 43