Nota Fonotik
Nota Fonotik
Submit
http://www.scribd.com/doc/7729996/FONOLOGI-BAHASA-MELAYU
1 4gen
http://w w w
(auto)
300
1
Scroll
<a title="Vie
ISI KANDUNGAN
BAB 1 PENDAHULUAN
1.0 PENGENALAN
melihat bentuk-bentuk vokal dan juga konsonan yang ada di dalam bahasa
Melayu. Selain itu, matlamat kajian ini bertujuan untuk mengkaji dengan lebih
terperinci tentang hal-hal yang berkaitan dengan bahasa Melayu termasuklah
cara sebutan, simbol-simbol yang digunakan bagi setiap vokal mahupun
konsonan-konsonan.
1.2 Definisi Konsep
Terdapat dua definisi konsep yang akan dibincangkan iaitu definisi teoritikal dan
definisi operasional.
1.2.1 Definisi Teoritikal
1.2.1.1 Fonologi
Menurut Rahimah Haji Sabran dan Rahim Sham, bidang fonologi
mengkaji sistem bunyi-bunyi yang tertentu dalam pertuturan,
khusus bagi sesuatu bahasa. Ini jelas daripada pendapat
Henderson yang menyatakan “ the study of the
systematicorganization of selected speech sounds in the spoken
form of individual language has variously been called phonology”.
Manakala menurut Dalbor, salah seorang ahli linguistik Barat pula,
“ phonology is the study of the function and patterning of speech
sounds “ yang bermaksud “fonologi ialah kajian tentang fungsi dan
pencorakan dalam bunyi yang bermakna yang diucapkan oleh
manusia”.
Dalam kenyataan yang dikeluarkan oleh Universiti terbuka pula,
fonologi ialah bidang yang mengkaji sistem bunyi yang bermakna
yang diucapkan oleh manusia, yakni satu pernyataan yang begitu
umum untuk mendefinisikan fonologi itu sendiri.
3
1.2.1.2 Fonetik
Bagi fonetik pula, menurut Arbak Othman (1983), fonetik adalah
kajian adalah kajian tentang bunyi bunyi ujar. Sebagai ilmu,
fonetik bersaha menemukan kebenaran-kebenaran umum dan
memfomulasikan hukum-hukum umum tentang bunyi-bunyi itu
dan pengucapannya, manakala sebagai kemahiran, fonetik
memakai data deskriptif dasar daripada fonetik ilmiah bagi
memberi kemungkinan pengenalan dan pengucapan bunyi-bunyi
ujar itu.
1.2.2.1 Fonologi
Fonologi ialah satu cabang ilmu yang mengkaji tentang sistem bunyi yang diucapkan
oleh manusia yang berfungsi atau dalam bahasa yang lebih mudah difahami bahasa
yang difahami oleh kedua-dua belah pihak.
1.2.2.2 Fonetik
Bagi fonetik pula bermaksud bidang yang mengkaji segala bunyi bahasa yang
dihasilkan oleh alat-alat artikulasi manusia dan ia memberi lambang kepada bunyi-
bunyi tersebut
1.4 Ruang lingkup / skop perbincangan
Ruang lingkup atau skop perbincangan kali ini adalah untuk menghuraikan atau
membuat kajian mengenai fonologi dalam bahasa Melayu.
Dalam fonologi bahasa Melayu,ia terbahagi kepada dua cabang yang utama
iaitu fonetik dan fonemik. Fonetik pula dibahagikan lagi kepada tiga iaitu fonetik
penghasilan bunyi, fonetik akustik dan fonetik auditori.
Manakala fonemik pula mengandungi fonem-fonem iaitu fonem vokal, konsonan dan
diftong. Dalam fonem bahasa melayu turut membincangkan tentang alat-alat
artikulasi, daerah-daerah artikulasi dan cara-cara artikulasi.
Kerangka perbincangan
1.6 Kesimpulan bab
Secara kesimpulannya, bab ini memberikan gambaran secara kasar dan pengenalan
umum kepada pembaca berkenaan dengan fonologi, fonetik, fonemik beserta
dengan cabang-cabangnya.
Selain itu, penyediaan objektif kajian, definisi konsep dan ruang lingkup
perbincangan dan kerangka perbincangan akan membantu perjalanan untuk
menyiapkan bab-bab yang seterusnya kerana gambaran kasar telah disediakan.
Dengan itu penghasilan kerja kursus ini dapat dijalankan dengan lancar.
6
BAB 2. TINJAUAN LITERATUR
2.0 Pengenalan
Dalam bab 2, kami akan menerangkan cara-cara atau kaedah untuk kami
memperolehi maklumat-maklumat yang berkenaan dengan tugasan yang telah
diberikan.
Dalam tugasan bahasa Melayu ini kami telah menggunakan dua kaedah untuk
mendapatkan maklumat yang diperlukan dan kaedah yang pertama yang
digunakan adalah melalui sumber-sumber bercetak. Antara sumber-sumber yang
telah dirujuk adalah artikel-artikel yang berkaitan, buku-buku rujukan, dan jurnal-
jurnal.
Sementara itu kaedah yang seterusnya untuk mendapatkan maklumat-maklumat
yang masih kurang lengkap adalah melalui media elektronik. Media elektronik
yang digunakan adalah melalui internet.
BIDANG2 KAJIAN
2.1
Tinjauan Literatur (bahan bercetak )
2.1.1 Buku Fonetik dan Fonologi.
Buku Fonetik dan Fonologi karangan Inderawati Zahid dan Mardian Shah
Omar adalah bahan rujukan saya yang pertama. Merujuk kepada penulis
buku ini , fonetik ialah kajian mengenai bunyi-bunyi bahasa yang
dihasilkan oleh manusia iaitu bunyi yang digunakan sebagai alat
7
Buku Bahasa Melayu Kertas 1 ini merupakan buku rujukan STPM hasil
karangaan Goay Teck Chong, Choo Say Tee dan Zainuddin Ahmad. Buku
ini menerangkan tentang fonologi dan cabang-cabangnya. Menurut buku
ini, fonologi ialah cabang ilmu bahasa yang mengkaji bunyi-bunyi yang
berfungsi dalam sesuatu bahasa, yakni bunyi yang digunakan dalam
komunikasi. Menurut buku ini lagi, fonologi dibahagikan kepada dua iaitu
fonetik dan fonemik. Fonetik merupakan bidang yang mengkaji bunyi
bahasa yang dihasilkan oleh organ pertuturan manusia dan memberikan
lambang kepada bunyi-bunyi tersebut. Dalam pengajian fonetik ini ada
tiga pendekatan yang digunakan oleh ahli bahasa, iaitu penyebutan,
pendengaran dan sifat bunyi. Fonemik pula bidang fonologi yang
menganalisis sistem sesuatu bahasa secara sinkronik, iaitu pada sesuatu
masa tertentu. Buku ini juga ada menjelaskan maksud istilah yang
digunakan, alat-alat artikulasi, dan cara-cara menghasilkan bunyi vokal,
konsonan dan diftong dengan gambarnya sekali.
2.2
Tinjauan Literatur (bahan elektronik )
2.2.1Fonetik– http://ms.wikipedia.org/wiki/Fonetik
Secara keseluruhannya, bahan yang saya dapati di laman web ini dapat
membantu saya sedikit sebanyak dalam penghasilan folio ini. Dalam
artikel ini, definisi-definisi tentang fonetik diterangkan secara umum, serta
terdapat juga sejarah ringkas tentang permulaan pengkajian ilmu fonetik
di dunia ini. Terdapat juga sedikit penerangan tentang cabang-cabang
utama bagi fonetik, yakni fonetik penghasilan bunyi, fonetik akustik dan
fonetik auditori. Selain itu, penerangan secara ringkas juga diberikan
tentang fonetik forensik, iaitu kegunaan ilmu fonetik (sains percakapan)
bagi tujuan forensik (perundangan).
2.2.2 Bunyi Bahasa Melayu
9
-http://www.tutor.com.my/stpm/fonologi/Fonologi.htm
Secara rumusannya, artikel yang saya dapati pada laman web ini
memberikan definisi-definisi umum berkenaan tentang fonologi, fonetik,
fonem, alofon dan juga suku kata dalam bahasa Malaysia. Selain itu,
bahan ini juga dapat membantu saya sedikit sebanyak dalam
menghasilkan folio ini dengan lebih baik, kerana dengan adanya bahan
tambahan yang dapat memperkukuhkan folio ini. Tambahan pula, artikel
ini juga memberikan contoh-contoh yang mudah difahami oleh semua
pihak, khusunya kepada manusia yang baru belajar tentang bahasa.
Bahan ini menjadi sumber rujukan yang kedua saya bagi menyiapkan folio
ini selepas literatur bahan-bahan bercetak seperti buku-buku dan
sebagainya.
2.2
Refleksi
Melalui pembacaan dan penelitian saya terhadap bahan tinjaun literatur yang telah
diperolehi, saya dapati bahawa fonologi merangkumi satu bidang yang agak meluas
yang juga terdiri daripada beberapa cabang dari segi fonetik dan fonemik.
Seterusnya fonetik dan fonemik mempunyai subtopiknya masing-masing.
Sebelum ini saya masih keliru dengan fonologi dan fonetik tetapi setelah merujuk
bahan-bahan yang berkenaan dengan fonologi dan fonetik ini saya dapat
membezakan antara kedua-duanya.
Maklumat mengenai fonologi, fonetik,dan fonemik yang saya perolehi daripada
bahan bercetak amat berguna dan banyak membantu sepanjang penghasilan kerja
kursus ini. Segala maklumat-maklumat yang diperlukan terdapat dalam bahan ini
termasuklah penerangan-penerangan yang berguna.
10
Melalui media elektronik ataupun vahan digital pula, saya hanya memperoleh
sedikit maklumat maklumat. Bahan-bahan yang saya perolehi daripada sumber
elektronik ini hanya menerang kan secara ringkas mengenai fonologi dan fonetik
seperti maksud fonologi dan fonetiknya sahaja.
Secara keseluruhannya mengenai tinjauan literatur ini, saya masih kurang dari
segi mendapatkan maklumat melalui bahan elektronik ataupun digital. Ini
mungkin kerana saya masih kurang mendalami tinjauan berasaskan bahan
elektronik seperti internet. Disamping itu saya mengharapkan saya akan dapat
belajar
2.3
Kesimpulan bab
Kesimpulan daripada bab ini adalah tinjauan literatur merupakan satu proses yang
amat penting untuk menyiapkan apa-apa sahaja jenis tugasan sebagai contoh
terdekat ialah kerja kursus bahasa Melayu ini.
Kita boleh mendapatkan maklumat-maklumat yang diperlukan dimana sahaja,
sebagai contohnya pusat sumber. Melalui pusat sumber kita boleh mendapat
bahan-bahan rujukan daripada buku. Selain itu, di zaman yang serba moden ini
kita juga boleh mendapatkan maklumat dengan hujung jari sahaja iaitu internet.
Salah satu kelebihan pusat sumber kini ialah kemudahan internet yang
memudahkan saya untuk mengakses ke laman-laman web ilmiah yang
berkaitan.
Di samping itu, bab ini, bab ini akan memudahkan saya untuk menyiapkan
proses-proses yang seterusnya dalam kerja kursus ini. Maklumat-maklumat yang
diperolehi akan diperoses lagi untuk mendapatkan maklumat-maklumat yang
11
penting yang diperlukan. Oleh yang demikian, tinjauan literatur ini merupakan
suatu proses yang penting.
BAB 3 : PERBINCANGAN ISU
3.0 Pengenalan
Dalam bab ini kita akan memfokuskan kepada tajuk utama kerja kursus kita iaitu
kajian tetang fonologi, fonetik, fonemik, dan fonem-fonem dalam bahasa melayu
dengan mendalam lagi.
Selain itu, kita juga akan dapat mengetahui maksud fonologi, fonemik dan
fonemik melalui bab ini. Definisi-definisi ini telah dipetik daripada ahli-ahli
linguistik tempatan dan antarabangsa. Melalui definisi tersebut, kita akan dapat
memahami dengan lebih mendalam lagi tentang fonnologi, fonetik dan fonemik.
Di samping itu, cara-cara penghasilan fonem-fonem seperti fonem vokal, fonem
konsonan dan juga fonem diftong dalam bahasa Melayu. Untuk lebih memahami
dan cara penghasilan dengan lebih tepat gambarajah-gambarajah disertakan
sekali bagi setiap fonem.
3.1 Definisi
3.1.1 Fonologi
Fonologi ialah bidang yang mengkaji sistem bunyi yang bermakna yang diucapkan
oleh manusia.Bunyi bermakna ialah bunyi yang difahami oleh kedua-dua orang yang
menuturkannya.dengan itu bunyi yang bermakna
Manakala definisi bagi fonetik pula, fonetik ialah merupakan bidang yang
mengkaji segala bunyi bahasa yang dihasilkan oleh alat-alat pertuturan
manusia dan memberikan lambang kepada bunyi-bunyi tersebut.
Menurut Arbak Othman (1983), fonetik adalah kajian tentang bunyi-bunyi
ujar. Sebagai ilmu, fonetik berusaha menemukan kebenaran-kebenaran
umum dan memformulasikan hukum-hukum umum tentang bunyi-bunyi itu
dan pengucapannya, manakala sebagai kemahiran, fonetik memakai data
deskriptif dasar daripada fonetik ilmiah bagi memberi kemungkinan
pengenalan dan pengucapan buniyi-bunyi ujar itu.
Selain itu, fonetik juga boleh didefinisikan sebagai mempelajari segala
bunyi yang diucapkan dalam atau melalui mulut manusia, baik bunyi
bahasa, bukan bunyi bahasa, maupun bunyi marginal, dan memberikan
simbol fonetik untuk masing-masing bunyi, yakni menurut Drs. Lufti Abas
(1985).
Menurut ahli linguistik Barat seperti Kenstowicz dan Kisseberth (1979)
pula, “The study of the sounds human beings employ when speaking a
language is phonetics.” Pernyataan yang dinyatakan dapat kita
terjemahkan kira-kira seperti berikut: “Pengkajian tentang bunyi-bunyi
oleh manusia yang digunakan semasa bertutur ialah fonetik.”
Di sini, terdapat tiga pendekatan yang boleh kita rumuskan, yakni
penyebutan, pendengaran, dan sifat bunyi iaitu pendekatan yang
digunakan oleh ahli-ahli linguistik dalam pengkajian fonetik.
Pertama sekali ialah pendekatan penyebutan. Dalam pendekatan ini, para
pengkaji akan meneliti cara bunyi-bunyi bahasa itu dihasilkan oleh alat-
alat artikulasi. Sehubungan dengan itu, cabang fonetik ini juga turut
dikenali sebagai fonetik artikulasi.
14
awalan
pertengahan
akhiran
[datuk]
[sedut]
[salad]
[diari]
[saderi]
[nomad]
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan gigi-gusi bersuara [d].
3.3.2.4 Konsonan letupan gigi-gusi tidak bersuara [ t ].
Hujung lidah diketemukan, mencapai ke gigi-gusi dan lelangit
lembut dinaikkan, rapat ke belakang rongga tekak. Manakala
udara daripada paru-paru disalurkan melalui rongga mulut dan
dibiarkan, di bahagian belakang pertemuan di antara hujung lidah
dengan gigi-gusi itu. Sekatan udara itu dilepaskan dengan serta-
merta tanpa menggetarkan pita suara. Sebagai contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[tebu]
[satu]
[selat]
[tabur]
[ketum]
[pelat]
28
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan gigi-gusi tidak bersuara [t].
3.3.2.5 Konsonan letupan lelangit lembut bersuara [ g ].
Lelangit lembut dinaikkan rapat ke bahagian belakang rongga
tekak. Kemudian, bahagian belakang lidah dinaikkan ke lelangit
lembut supaya udara daripada paru-paru tersekat pada bahagian
belakang lidah berdekatan dengan lelangit lembut tersebut.
Sekatan udara itu dilepaskan dengan serta-merta dengan
menggetarkan pita suara. Sebagai contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[gajah]
[megah]
[beg]
[gelap]
[sergah]
[jag]
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan lelangit lembut bersuara [g].
3.3.2.6 Konsonan letupan lelangit lembut tidak bersuara [ k ].
29
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan vokal tengah [ə].
3.3.2Artikulasi Fonem Konsonan
3.3.2.1 Konsonan letupan dua bibir bersuara [ b ].
Dua bibir ditemukan dan lelangit lembut dinaikkan rapat ke
belakang rongga tekak. Udara daripada paru-paru disalurkan
melalui rongga mulut dan dibiarkan, tersekat di bahagian
belakang rapatan dua bibir itu. Sekatan udara itu dilepaskan,
dengan serta-merta dengan menggetarkan pita suara. Sebagai
contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[batu]
[lumba]
[kelab]
[balu]
[labu]
[maktab]
26
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan dua bibir bersuara [b].
3.3.2.2 Konsonan letupan dua bibir tidak bersuara [p].
Dua bibir ditemukan dan lelangit lembut dinaikkan rapat ke
belakang rongga tekak. Udara daripada paru-paru disalurkan
melalui rongga mulut dan dibiarkan, tersekat di bahagian
belakang rapatan dua bibir itu. Sekatan udara itu dilepaskan,
dengan serta-merta tanpa menggetarkan pita suara. Sebagai
contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[palu]
[sampah]
[malap]
[pedang]
[sepah]
[kejap]
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan dua bibir tidak bersuara [p].
3.3.2.3 Konsonan letupan gigi-gusi bersuara [ d ].
Hujung lidah diketemukan, mencapai ke gigi-gusi dan lelangit
lembut dinaikkan, rapat ke belakang rongga tekak. Manakala
udara daripada paru-paru disalurkan melalui rongga mulut dan
dibiarkan, di bahagian belakang pertemuan di antara hujung lidah
dengan gigi-gusi itu. Sekatan udara itu dilepaskan dengan serta-
merta sambil menggetarkan pita suara. Sebagai contoh:
27
awalan
pertengahan
akhiran
[datuk]
[sedut]
[salad]
[diari]
[saderi]
[nomad]
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan gigi-gusi bersuara [d].
3.3.2.4 Konsonan letupan gigi-gusi tidak bersuara [ t ].
Hujung lidah diketemukan, mencapai ke gigi-gusi dan lelangit
lembut dinaikkan, rapat ke belakang rongga tekak. Manakala
udara daripada paru-paru disalurkan melalui rongga mulut dan
dibiarkan, di bahagian belakang pertemuan di antara hujung lidah
dengan gigi-gusi itu. Sekatan udara itu dilepaskan dengan serta-
merta tanpa menggetarkan pita suara. Sebagai contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[tebu]
[satu]
[selat]
[tabur]
[ketum]
[pelat]
28
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan gigi-gusi tidak bersuara [t].
3.3.2.5 Konsonan letupan lelangit lembut bersuara [ g ].
Lelangit lembut dinaikkan rapat ke bahagian belakang rongga
tekak. Kemudian, bahagian belakang lidah dinaikkan ke lelangit
lembut supaya udara daripada paru-paru tersekat pada bahagian
belakang lidah berdekatan dengan lelangit lembut tersebut.
Sekatan udara itu dilepaskan dengan serta-merta dengan
menggetarkan pita suara. Sebagai contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[gajah]
[megah]
[beg]
[gelap]
[sergah]
[jag]
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
letupan lelangit lembut bersuara [g].
3.3.2.6 Konsonan letupan lelangit lembut tidak bersuara [ k ].
29
[ŋilu]
[baŋsal]
[senaŋ]
[ŋaŋa]
[seŋal]
[renaŋ]
Gambar rajah di atas menunjukkan penghasilan konsonan
sengauaun lelangit lembut bersuara [ŋ].
3.3.2.14 Konsonan pinjaman geseran bibir tak bersuara [f].
Bibir bawah dirapatkan kepada gigi atas supaya membuat
sempitan. Kemudian, lelangit lembut terangkat rapat ke bahagian
belakang bahagian rongga tekak. Udara yang dikeluarkan
daripada paru-paru disalurkan melalui rongga mulut dan dibiarkan
bergeser keluar di daerah rapatan bibir bawah dan gigi atas
tersebut tanpa menggetarkan pita suara. Sebagai contoh:
awalan
pertengahan
akhiran
[feri]
[safari]
[mualaf]
[fasa]
[kafir]
[alaf]
35
ialah alat artikulasi yang terpenting dan paling aktif dalam pengeluaran bunyi bahasa.
Lidah terbahagi kepada empat bahagian, iaitu hujung lidah, tengah lidah, hadapan
lidah, dan belakang lidah. Pembahagian ini membolehkan lidah membuat deskripsi
pelbagai jenis penghasilan bunyi. Bahagian hadapan lidah, tengah lidah dan
belakang lidah penting dalam pengeluaran bunyi-bunyi vokal, iaitu bunyi vokal
hadapan, tengah dan belakang. Hujung lidah merupakan bahagian paling aktif dan
boleh digerakkan ke mana-mana bahagian mulut untuk membuat penyekatan.
3.4.2.16.2Gigi
Gigi juga memainkan peranan dalam penghasilan bunyi bahasa tetapi peranannya
tidaklah seaktif lidah. Kedudukannya yang statik dan sentiasa digunakan sebagai
penampan aliran udara dalam penghasilan bunyi. Penampan aliran udara inilah yang
menghasilkan bunyi.
3.4.2.16.3Bibir
Bibir adalah alat artikulasi yang terletak pada bahagian luar rongga mulut. Bibir terdiri
daripada otot-otot kenyal yang boleh dihamparkan dan dibundarkan dan berperanan
mengeluarkan bunyi yang berbagai-bagai. Bibir juga menjadi sempadan paling luar
daripada rongga mulut. Bibir juga berfungsi membuat sekatan kepada udara yang
keluar daripada rongga mulut.
3.4.2.16.4Gusi
Gusi merupakan bahagian yang embung dan menurun dari
gigi ke bahagian dalam rongga mulut. Organ ini digunakan
47
sebagai daerah sebutan dengan bantuan hujung lidah
yang berfungsi membuat penyekatan.
3.4.2.16.5Lelangit
Lelangit dapat dibahagikan kepada dua bahagian, iaitu lelangit keras dan lelangit
lembut. Lelangit lembut menganjur dari sempadan lelangit keras hingga ke akhir
rongga mulut. Lelangit keras bermula dari sempadan gusi di bahagian hadapan atas
rongga mulut dapat diturunnaikkan untuk menutup atau membuka saluran rongga
tekak terus ke rongga hidung. Apabila dinaikkan, rongga mulut akan terbuka dan
udara akan keluar melalui rongga mulut dan apabila diturunkkan, rongga mulut akan
tertutup dan udara terpaksa keluar melalui rongga hidung.
3.4.2.16.6Rongga Hidung
Terletak di atas rongga mulut yang dipisahkan oleh lelangit. Rongga hidung boleh
dibuka atau ditutup, bergantung kepada keadaan sama ada anak tekak dan lelangit
lembut dinaikkan atau tidak.
3.4.2.16.7Pita Suara
Pita suara terletak dalam ruang tenggorok (halkum) dan amat penting dalam
penghasilan bunyi. Proses pengeluaran suara berlaku dengan cara memperluas dan
mempersempit lubang yang terdapat di antara dua keping selaput nipis berkenaan.
48