P. 1
Fasa1 Proses Pra-perancangan SK Inarad

Fasa1 Proses Pra-perancangan SK Inarad

|Views: 181|Likes:
Dipublikasikan oleh Legendaries Rafiee
Fasa 1 Proses Pra-Perancangan

F1: PROSES PRA-PERANCANGAN

y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Jawatankuasa Pelan Tindakan Strategik 2010-2015 Carta Organisasi SK Inarad 2010 Jadual Kerja Lokasi Sejarah Senarai Nama Guru Besar Maklumat Organisasi Biodata Guru Besar Enrolmen Staf Enrolmen Murid Pencapaian Akademik Pencapaian Kokurikulum (Sukan & Permainan) Pencapaian Kokurikulum (Kelab & Persatuan) Pencapaian Hal Ehwal Murid Maklumat pencapaian HEM Maklumat HEM Maklumat Disiplin Murid Anugerah
Fasa 1 Proses Pra-Perancangan

F1: PROSES PRA-PERANCANGAN

y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Jawatankuasa Pelan Tindakan Strategik 2010-2015 Carta Organisasi SK Inarad 2010 Jadual Kerja Lokasi Sejarah Senarai Nama Guru Besar Maklumat Organisasi Biodata Guru Besar Enrolmen Staf Enrolmen Murid Pencapaian Akademik Pencapaian Kokurikulum (Sukan & Permainan) Pencapaian Kokurikulum (Kelab & Persatuan) Pencapaian Hal Ehwal Murid Maklumat pencapaian HEM Maklumat HEM Maklumat Disiplin Murid Anugerah

More info:

Published by: Legendaries Rafiee on Sep 07, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/28/2014

pdf

text

original

Fasa 1 Proses Pra-Perancangan

F1: PROSES PRA-PERANCANGAN

y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Jawatankuasa Pelan Tindakan Strategik 2010-2015 Carta Organisasi SK Inarad 2010 Jadual Kerja Lokasi Sejarah Senarai Nama Guru Besar Maklumat Organisasi Biodata Guru Besar Enrolmen Staf Enrolmen Murid Pencapaian Akademik Pencapaian Kokurikulum (Sukan & Permainan) Pencapaian Kokurikulum (Kelab & Persatuan) Pencapaian Hal Ehwal Murid Maklumat pencapaian HEM Maklumat HEM Maklumat Disiplin Murid Anugerah Cemerlang

JAWATANKUASA PELAN TINDAKAN STRATEGIK 2010-2015 SEKOLAH KEBANGSAAN INARAD, TELUPID

PENGERUSI TUMIS LAMITING

TIMBALAN PENGERUSI RAFIEE BIN JAMIAN

NAIB PENEGERUSI I SHUFIAN AWANG TANGA

NAIB PENGERUSI II SIMON RONALD KOLOP

SETIAUSAHA RUZEIMAN SAHAT

PENOLONG SETIAUSAHA EDWIN PIUS

Ketua-ketua Panitia Setiausaha Persatuan Dan Kelab

CARTA ORGANISASI SEKOLAH BERGAMBAR SEKOLAH KEBANGSAAN INARAD, TELUPID

GURU BESAR TUMIS LAMITING

GPK HEM SHUFIAN AWANG TANGA

GPK 1 (PENTADBIRAN) AMPOOM MADANSAT

GPK 1 (KURIKULUM) RAFIEE BIN JAMIAN

GPK KOKURIKULUM SIMON RONALD KOLOP

GURU DISPLIN KIM LINUPAS

SU PEPERIKSAAN SHUFIAN AWANG TANGA

SU KURIKULUM EDWIN PIUS

GURU HUBUNGAN LUAR JOHN CHONG HOON LUNG

PEMBANTU TADBIR PETER AJIN

GURU SUKAN RUZEIMAN SAHAT

CARTA ORGANISASI SEKOLAH KEBANGSAAN INARAD, TELUPID BAGI TAHUN 2010

Guru Besar En. Tumis Lamiting

En. Peter Ajin Pem. Tad.Rendah

En. Ampoom Madansat PK 1 PK1

En.Shufian Ag. Tanga PK HEM

En. Simon RK PK KOKUM PK KOKUM

En. Rafiee Jamian PK KUKUM PK KOKUM

Pentadbiran Pejabat

Guru Kelas

Unit Disiplin

Unit Sukan

Penilaian/ Peperiksaan Jadual Waktu / Takwim Sekolah SP/HSP/ Buku Rujukan Guru PPSMI

Utility Thn 1: Edwin Pius Pra Sekolah Thn 2: Kim Linupas Pembersihan Sekolah Thn 3: Ampoom Madansat Peralatan Peter Ajin Pembangunan Ampoom Madansat Kewangan Tumis Lamiting Thn 6: Simon R. Kolop Kawalan Keselamatan Unit KWAMP Unit Keselamatan & Keceriaan Unit Kaunseling &Keutuhan Unit Kebajkan Unit SBT Unit Pengawas En. Dapiri PIBG Unit Pendaftaran Unit Beruniform Unit RMT Unit SPBT Unit Persatuan/Kelab

Pusat Sumber

Thn 4: Ruzeiman Sahat Thn 5: Rafiee Jamian

Unit Panitia

Unit Pengurusan Bilik Darjah

Pemulihan Edwin Pius

JADUAL KERJA PELAN TINDAKAN STRATEGIK 2010-2015 SEKOLAH KEBANGSAAN INARAD, TELUPID Bil 1 Aktiviti Lawatan Jemaah Nazir Caw. Sandakan -Pemeriksaan PPSMI / Fail Tarikh 07/07/2009 Tindakan Semua Guru

2

Lawatan SIP-IAB -Perkongsian Maklumat / NKRA Sumbangsaran dengan GPK, Ketua Panitia untuk menetapkan hala tuju sekolah Memberi taklimat tentang tujuan membina perancangan strategik dan faedah kepada organisasi ´senior management stafµ Bentuk jawatankuasa dan taklimat spesifikasi tugas Fasa 1: Proses Pra-perancangan 6.1 Latar belakang sekolah 6.1.1 Sejarah Sekolah 6.1.2 Enrolmen Murid 6.1.3 Prestasi akademik dan kokurikulum (5 tahun) 6.1.4 Rekod Disiplin Murid 6.1.5 Demografi penduduk 6.1.6 Persekitaran sekolah 6.1.7 Kemudahan fizikal 6.2 Pencapaian terbaik sekolah 6.3 Laporan analisis program 6.4 Laporan perkembangan semasa 6.4.1 Menyemak kesediaan sekolah 6.4.2 Menyemak kesediaan staf 6.4.3 Mengenalpasti pendekatan 6.5 Mengenalpasti mandat 6.6 Menetapkan jadual kerja pelaksanaan

17/08/2010

Semua Guru

3 4

19/08/2010 20/08/2010

Guru Besar Guru Besar

5 6

20/08/2010 20/08/2010

JK Induk JK Induk JK Kerja JK Pelaksana

23/08/2010

7

Fasa 2: Hala-tuju Organisasi 7.1 Mendefinisikan hala tuju sekolah 7.1.1 Menyemak pernyataan visi 7.1.2 Menyemak pernyataan misi 7.1.3 Menyemak pernyataan piagam pelanggan 7.1.4 Menyemak pernyataan moto, slogan, logo, lagu sekolah dan bendera sekolah

24/08/2010

JK Induk JK Kerja JK Pelaksana

26/08/2010 Fasa 3: Analisis Persekitaran (SWOT) 8.1 Maklumat Dalaman % Luaran Analisis SOWT Pengumpulan analisis persekitaran 9 Fasa 4: Isu Strategik, Matlamat, KPI dan Objektif/Sasaran 9.1 Pembinaan perancangan strategik dan pelan taktikal 9.1.1 Mengenalpasti dan memili h isu-isu strategik 9.1.2 Membentuk isu, matlamat strategik dan KPI 9.1.3 Menetapkan objektif jangka pendek dan panjang 9.1.4 Pembinaan strategik utama (TOWS Matrik) 9.1.5 Melengkapkan borang Pemilihan strategi yang strategik 10 Fasa 5: Pelaksanaan Strategi 10.1 Pembinaan pelan taktikal 11 Fasa 6: Penjanaan Strategik 11.1 Pelan Taktikal dan Pelan Operasi 12 Fasa 7: Penilaian prestasi dan penambahbaikan berterusan 13 Lawatan pertama ²KPM-SMKMuhibbah Bilik Mesyuarat -PKG Telupid (Tongod) 9.00 pagi ² 12.00 tengahari 8 24/08/2010 JK Induk JK Kerja JK Pelaksana JK Induk JK Kerja JK Pelaksana

24/08/2010

26/08/2010 27/08/2010 JK Induk JK Kerja JK Pelaksana JK Induk JK Kerja JK Pelaksana JK Induk JK Kerja JK Pelaksana En Tumis En Rafiee En Ruzeiman En Shufian

27/08/2010

27/08/2010

02/09/2010

LOKASI SEKOLAH DALAM PETA SABAH

y

Lokasi SK Inarad terletak di tengah-tengah peta Sabah. Ia juga dikenali dengan pelbagai nama seperti ´Centers of Borneoµ dan Inarad·s School Lost World. Di samping itu, ia terletak berhampiran dengan Maliau Basin Conservation Centre dan tasik semulajadi yang masih lagi tidak terusik dari pembangunan yang bernama Tasik Linumunsut iaitu 1jam dari sekolah dengan pacuan 4 roda dan 20 minit berjalan kaki. Dari segi kedudukannya yang paling jauh di dalam Daerah Tongod (Telupid) dengan jarak 280km dari Pekan Telupid dan melalui bebepa sekolah didaerah ini iaitu SK Entilibon -SK Linayukan-SK Sogo-sogo-SK Kiandongo dan SK Imbak

y

SEJARAH SEKOLAH KEBANGSAAN INARAD

Sekolah Kebangsaan I narad mula dibuka pada tahun 60-an. Ketika itu hanya

ada kampung yang bernama Kampung Inarad dan masih di bawah pentadbiran Daerah Kinabatangan. Pada awal pembukaan sekolah ini belum dapat dihubungi melalui jalan raya, ia hanya dapat dihubungi melalui jalan sungai yang berjeram dari Pejabat Pelajaran Telupid sejauh 280km selama 3 hari 12 jam. Pada tahun 2004, jalan raya boleh dihubungi melalui Pekan Telupid dengan Pekan Tongod iaitu sejauh 57km ,Persimpangan Imbak-Tongod dengan SK Imbak (20km) dan SK Imbak dengan SK Inarad (203km) . Dengan perkembangan ini Kampung Inarad telah dipindahkan pusat pentadbiran dari Daerah Kinabatangan ke Daerah Telupid dan pada masa kini, sekolah ini dibawah pentadbiran Pejabat Pelajaran Daerah Tongod (Telupid). Sejajar dengan pertambahan jumlah pelajar, sebuah lagi bangunan tambahan telah dibina bersama orang Kampung Inarad dan perasmian sekolah baru oleh YB. Junny Intang pada 05 November 2004. Bilangan pelajar ketika ini ialah 42 orang dengan 5 orang tenaga pengajar.

Kini, setelah 6 tahun berlalu, sekolah

ini mempunyai satu blok

pentadbiran (bilik pejabat,bilik ICT/SPBT/dan bilik Pintar 3M) , satu blok akademik (3 bilik darjah / 1 bilik guru) dan tandas 4 pintu. Pada tahun 2010, terdapat 2 blok bangunan sedang dalam pembinaan dan solar hibrid 24jam.

SENARAI NAMA GURU BESAR Guru Besar- Guru Besar yang pernah memimpin dan mentadbir sekolah ini dan telah bertungkus lumus membawa kemajuan seperti yang dikecapi hari ini terdiri daripada : Bil 1. 2. Nama En. Micheal Pakang En. Tumis Lamiting Tarikh Bertugas ( Jan 2007-Kini )

MAKLUMAT ORGANISASI Nama Organisasi: Sekolah Kebangsaan Inarad, Telupid.

Nama Guru Besar: Tumis Lamiting

Kod Sekolah: XBA2206

Nama Organisasi: Sekolah Kebangsaan Inarad, Telupid.

Alamat Perhubungan: D/A Pejabat Pelajaran Daerah Tongod (Telupid) Sekolah Kebangsaan Inarad, Peti Surat 08, 89300 Telupid, Sabah

No. Telefon / Komunikasi: -TiadaEmail : skinaradp3@yahoo.com.my http://skinaradp3.wordpress.com/
http://skinaradtgd.blogspot.com

http://www.facebook.com/profile.php?id=100001262631503&ref=ts

BIODATA GURU BESAR

Nama Umur Gred Jawatan Kelulusan Akademik Kelulusan Ikhtisas

: Tumis Lamiting : 45 tahun ( 600 -1 -64) 532 2 19 : DGA32 : SPM :DIPLOMA PERGURUAN

Tempoh Perkhidmatan :<15 TAHUN Opsyen :SAINS : SK Entilibon, Telupid , Sabah SK Inarad, Telupid ² Guru Besar : 4WD Suzuki de Lost World Club

Pengalaman berkhidmat 1996-2006 2007-kini Aktiviti luar

ENROLMEN STAF Bilangan guru mengikut OPSYEN. OPSYEN Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Pemulihan Khas Muzik Jumlah Guru Terlatih GSTT Jumlah BILANGAN GURU

2 3 1 1 7 : 7 orang : 2 orang : 9 orang

Bilangan guru mengikut Gred Jawatan GRED JAWATAN DGA29 DGA32 DC41 DG41 DGA27 Jumlah BILANGAN 3 1 1 2 2 9

Pengalaman mengajar Tempoh Mengajar <1-5 tahun 5-10 11-15 16-20 21-25 Jumlah BILANGAN GURU 3 3 3 9

Bilangan staf sokongan mengikut Jawatan GRED JAWATAN Pembantu tadbir N17 Tukang Kebun Tukang Pembersih sekolah Pengawal Keselamatan Jumlah BILANGAN 1 2 1 3 7

Foto Staf Akademik dan Sokongan

Duduk dari kiri : John Chong, Ruzeiman, Ampoom, Tumis, Kim, Shufian Berdiri dari kiri : Japiron, hendry, Batara, Rafi ee, Ambon, Anam, Miah Tiada dalam gambar : Simon Ronald Kolop, Peter Ajin

ENROLMEN MURID 2010 Tahun 1 2 3 4 5 6 Jumlah Lelaki 6 7 10 9 7 8 45 Perempuan 2 4 6 6 4 3 27 Jumlah 8 11 16 15 11 11 72 Bil. Kelas 1 1 1 1 Catatan Kelas bercantum 2 dan 3 Kelas bercantum 4 dan 5

ENROLMEN MENGIKUT TAHUN, KELAS DAN JANTINA

UNJURAN 2011-2015 MENGIKUT TAHUN, KELAS DAN JANTINA

PENCAPAIAN AKADEMIK ANALISIS PENCAPAIAN KURIKULUM (UPSR 2006-2009) MENGIKUT SUBJEK

ANALISIS (UPSR 2006-2009) LULUS MENGIKUT TAHUN DAN SUBJEK

UNJURAN (UPSR 2010-2015) LULUS MENGIKUT TAHUN DAN SUBJEK

PENCAPAIAN TIDAK DAPAT DIREKODKAN -buat masa iniy y y y y y y Pencapaian Kokurikulum (Sukan & Permainan) Pencapaian Kokurikulum (Kelab & Persatuan) Pencapaian Hal Ehwal Murid Maklumat pencapaian HEM Maklumat HEM Maklumat Disiplin Murid Anugerah Cemerlang

PELAN TAPAK DAN KEMUDAHAN FIZIKAL SEKOLAH

KEMUDAHAN SEKOLAH KEMUDAHAN FIZIKAL Sekolah ini terdiri dari 1 blok bangunan kayu yang dibina melebihi 20 tahun yang mempunyai 3 bilik, di mana 1 buah sebagai bilik pejabat, 1 buah sebagai bilik ICT dan SPBT, 1 buah sebagai mini pusat sumber dan bilik pintar 3M. Terdapat pondok pengawal keselamatan yang sudah usang dan juga tandas 4 pintu. Ketiadaan Kantin menyebabkan RMT/Program SUSU dan masa rehat murid menghabiskan masa dikaki lima dan tangga blok pentadbiran.

Blok Pentadbiran ² Bangunan Lama

Blok Akademik ² Bangunan Baru 2004

Bilik Pintar 3M / Mini Pusat Sumber

Bilik guru

Bilik ICT / SPBT

Bilik Darjah

Komputer di Bilik ICT

Tandas 4 pintu

Pondok Pengawal Keselamatan

Pemberian RMT di Kaki-lima bangunan lama

PADANG PERMAINAN DAN DEWAN Sekolah tidak mempunyai kemudahan dewan sekolah. Kawasan sekolah dengan padang sekolah seluas 500m/segi untuk aktiviti sukan dan permainan disamping gelanggang sepak takraw dan bola tampar yang dibina sendiri oleh guru dan orang kampung. 50meter dari blok akademik dihubungkan dengan sebatang jambatan gantung sepanjang 120meter.

Dinding bilik darjah tahun 3-6 boleh lipat untuk dijadikan dewan

Tapak permainan bola tampar

Jambatan gantung untuk laluan pejalan kaki murid ke sekolah

Padang sekolah

BEKALAN ELEKTRIK DAN AIR Sekolah mendapat bekalan elektrik dari 1 buah jana kuasa mini dengan kekuatan 5000 Watt yang dibekalkan Kementerian pelajaran pada tahun 2004 melalui program PPSMI. Walaubagaimanapun, jana kuasa sudah rosak sekian lama kerana litar-pintas dan tidak ada penyelenggaraan yang sempurna. Masa kini, sekolah hanya bergantung pada bekalan tenaga solar yang hanya mampu bertahan hingga lewat petang sahaja. Air hujan merupakan sumber bekalan air yang digunakan para guru dan murid di sekolah. Jika tong atau tangki kosong, sumber alternatif ialah air sungai yang terletak 50meter dari blok akademik.

Jana Kuasa Mini (5KW)

Tangki Biru Blok Pentadbiran

Tangki air hujan di rumah

Jaringan komunikasi- Schoolnet

Tenaga Solar

Bekalan air sungai

RUMAH GURU Sekolah mempunyai 2 unit rumah guru diperbuat daripada kayu, manakala 2 unit rumah lagi adalah daripada batu konkrit.

Rumah guru -Kayu

Rumah Guru- Konkrit

PENGANGKUTAN Sekolah hanya menyediakan jaket keselamatan untuk segelintir murid yang datang ke sekolah menggunakan pengangkutan air iaitu sampan berenjin. Manakala guru membeli kereta sendiri hasil daripada elaun yang diberikan majikan untuk menjalankan tugas disekolah

Kenderaan sendirian guru-guru

Sampan di pengkalan

Penggunaan helikopter oleh Doktor Perubatan Sandakan Jaket Keselamatan

TABURAN MURID-MURID Murid-murid sekolah ini dalah datang daripada kampung -kampung sekitar seperti berikut : Kampung Inarad 1 Inarad 2 Kindongo Langa Jumlah Jarak (Km) 0.5km 2 km 5 km 7 km Jumlah Murid 40 10 8 14 72

PENGANGKUTAN MURID KE SEKOLAH Murid berjalan kaki ke sekolah melalui jambatan gantung dari kampung Inarad 1 , Inarad 2 dan Kindongo. Ada juga yang menyeberangi dan mela lui Sungai Pinangah-Inarad kesekolah dengan sampan. Bagi yang dari Kampung Langa dan segelintir dr Kampung Kindongo, murid kadang -kala menumpang kereta pickup orang kampung/guru/estet ke sekolah. LATAR BELAKANG IBUBAPA Ekonomi: Hampir 95% penduduk di sekitar sekolah adalah petani yang mempunyai pendapatan keluarga kurang dari RM300.00 sebulan. Suku Kaum dan Agama: 99% penduduk Inarad adalah dari suku kaum Murut. 100% beragama Kristian. Ada juga perkahwinan campur dengan kaum dusun Taraf Pendidikan ibubapa murid: 0.2% ibu bapa bertugas sebgai kakitangan kerajaan. 22% ibu bapa berpendidikan ke sekolah menengah.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->