CURSOS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NS

ANO LECTIVO 2008/2009

CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

NÚCLEO GERADOR:CLC7 - FUNDAMENTOS DE CULTURA LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

Curso: Técnico de Contabilidade

Formadores: Susana Figueiredo e Fernando Silvério

NOME: ___________________________________________________ N.º ____ DATA: ___/___/____

DANIEL SAMPAIO
Professor na Faculdade de Medicina de Lisboa, especialista em Psiquiatria e um
dos introdutores da Terapia Familiar em Portugal. Autor de livros como Vozes e
Ruídos, Inventem-se Novos Pais e Voltei à Escola.

Interpretação

1. Sublinhe o período que focaliza exclusivamente o tempo da memória.

2. Indique a razão que levou o emissor a visitar a escola que frequentara.

A. Atente no segundo parágrafo.

1. Explique por palavras suas, o segmento”… o Pedro Nunes só me aparece à
noite…” (linhas 12/13)
B. A partir da linha 16, presente e passado são reveladores de diferenças
notórias num mesmo espaço físico.

1. Preencha o esquema dado a partir dos elementos textuais explicitados e

implícitos que ajudam na caracterização desse espaço nos tempos considerados:

Espaço físico:
_____________________

Passado Presente

- -rapazes e raparigas abraçados

e beijando-se sem complexos;

- -ninguém usa pasta;

- -alunos sem caneta;

-cadernos diários de um verde- -

desmaiado com letras pirosas
“Liceu Normal de Pedro Nunes”;
-
-
-fumam-se cigarros à vontade;
-
-
-bolas de Berlim no bar.
 2. Encontre possíveis razões para as diferenças detectadas.

Leia atentamente as frases que se seguem e seleccione, entre as

hipóteses dadas, aquela que melhor se adequa ao contexto:

1. Os alunos _______ com bons olhos os professorem que revelam competência.

(vêm/vêem/vem)

2. Na escola _____ a preocupação de respeitar a diversidade cultural dos alunos.

(ah!/há/à)

3. ___________, repetidamente, os alunos a respeitarem o espaço escolar.

(aconselhasse/aconselha-se)

4. A __________ ao projecto do Clube de leitura foi inesperada.

(adesão/ aderência/ participação)

5. Antes de __________ o livro, o professor certificou-se, pela leitura da capa, de

que era aquele que lhe interessava.
(fechar/desfolhar/folhear)

6. No ano passado, os alunos _____________ com a avaliação proposta pelo

professor.
(concordam/concordarão/concordaram)

7. ____________ de um ano, terão os alunos do 1º ano passado por aquilo que

estou agora a passar?
(acerca/há cerca/a cerca)

8. __________ uma grande divergência de opiniões entre os alunos relativamente

ao manual com que tiveram de trabalhar.
(ouve/houve)

9. É necessário _______ nos jovens para se poder construir uma escola melhor.
(crer/querer/apostar)

10. Todos os dias, o professor ________ um livro diferente para partilhar com
os alunos.
(terás/trás/traz)

11. Ontem, ______________ os apontamentos de Português aos colegas

novos.
(emprestámos/emprestamos/empresta-mos)