SBP Trials 2009 Sejarah (Paper 1,2 & Answers) Com

http://koleksisoalan.blogspot.
com
http://banksoalanspm.blogspot.com/
SULIT 1249/1
NAMA:............................................................ Tingkatan :..............................
SULIT
1249/1
Sejarah
Kertas 1
Ogos
2009
1 jam
BAHAGIAN PENGURUSAN
SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009
SEJARAH
Kertas 1
Satu jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
2. Jawab semua soalan.
3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan
objektif yang disediakan.
4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.
Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak

[Lihat Sebelah
1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT
www.banksoalanspm.blogspot.com
http://koleksisoalan.blogspot.com
SULIT 2 1249/1
1 Mengapakah lembah sungai menjadi pusat pembentukan tamadun awal manusia?

A Kesuburan tanah
B Kesesuaian seni bina
C Jaminan keselamatan
D Potensi untuk pelancongan
2 Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia berbentuk

A oligarki
B monarki
C teokrasi
D demokrasi
3 Chandragupta Maurya telah berjaya membentuk empayar Maurya dan mengubah

status
A raja kepada devaraja

B raja kepada maharaja
C feudal kepada birokrasi
D bangsawan kepada pembesar
4 Apakah matlamat pendidikan di Sparta dalam tamadun Yunani?

A Melahirkan tentera yang sempurna
B Mengaplikasi ilmu keagamaan
C Mewujudkan pentadbiran berkesan
D Membentuk warganegara yang seimbang
SULIT 3 1249/1
5 Mengapakah kerajaan Funan berubah daripada kerajaan agraria kepada kerajaan

maritim?
A Pertambahan penduduk
B Kekayaan hasil laut
C Kemudahan pelabuhan
D Perubahan dasar pentadbiran
6 Pernyataan berikut merupakan amalan pemerintahan zaman Srivijaya.
Dalam upacara angkat sumpah di Srivijaya, datu akan

meminum air yang disiram pada batu bersurat.
Apakah tujuan upacara tersebut?

A Menguji kekuatan fizikal
B Meraikan pelantikan
C Menghapuskan dosa
D Menanam kesetiaan
7 Maklumat berikut merujuk kepada usaha orang Quraisy memujuk Nabi

Muhammad s.a.w. setelah gagal menggunakan cara kekerasan.
Tawaran
 Kedudukan
 Wanita cantik
 Harta benda
Mengapakah orang Arab Quraisy membuat tawaran tersebut kepada Nabi

Muhammad s.a.w.?
A Menjana perpaduan
B Melupakan kota Makkah
C Meninggalkan dakwah Islamiah
D Merangsang aktiviti perniagaan
SULIT 4 1249/1
8 Peristiwa berikut merupakan hijrah pertama orang Islam.
Berhijrah ke Habsyah.
Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. mengambil tindakan tersebut?

A Mematuhi perintah Allah
B Meneruskan penyebaran Islam
C Mengurangkan tekanan orang Quraisy
D Memenuhi jemputan penduduk tempatan
9 Apakah tujuan Rasulullah menghantar Mus’ab bin Umair ke Madinah?

A Menjamin keselamatan
B Menyebarkan ajaran Islam
C Menggubal perjanjian damai
D Membina kehidupan baru
10 Apakah peristiwa yang menyebabkan orang Islam Madinah melakukan Baiah al-
Ridwan?
A Khabar angin kematian Uthman

B Kegagalan Quraisy mematuhi perjanjian
C Tawanan perang Quraisy dibunuh
D Penangkapan Suhail bin Amru
SULIT 5 1249/1
11 Rajah 1 berkaitan dengan usaha khalifah Abu Bakar al-Siddiq menetapkan hak rakyat
bukan Arab yang memeluk Islam.
Pemerintahan khalifah Abu Bakar al-Siddiq

 Dikehendaki membayar cukai tambahan
Y
 Memiliki keistimewaan yang sama dengan orang Arab Muslim
Rajah 1
Y tersebut merujuk kepada golongan
A Sufi
B Zimmi
C Mawali
D Mozarab
12 Apakah bukti kedatangan Islam dari China?

A Persamaan unsur kebudayaan China
B Penemuan Batu Bersurat di Terengganu
C Kedatangan pendakwah Islam dari Canton
D Kewujudan perkampungan Islam di Sumatera
13 Apakah bidang yang berkaitan dengan sistem berikut?
 Rangkang
 Muenasah
 Jamiah Bait al-Rahman
A Ekonomi
B Kesihatan
C Pendidikan
D Pentadbiran
SULIT 6 1249/1
14 Hukum diat merupakan hukuman

A bersumberkan perundangan Islam
B berasaskan adat sesuatu kaum
C ganti rugi berupa harta benda
D setimpal dengan kesalahan
15 Perumpamaan berikut berkaitan dengan norma kehidupan masyarakat Melayu.
seikat seperti sirih,

serumpun seperti serai,
dan sedencing seperti besi.
Apakah nilai murni yang terkandung dalam perumpamaan tersebut?

A Bertoleransi
B Perpaduan
C Ketabahan
D Bersyukur
16 Kuasa berikut merupakan penjajah Barat.
 Portugal
 Sepanyol
Mengapakah kuasa tersebut menjadi perintis dalam aktiviti penjelajahan dan

penerokaan kawasan?
A Menyebarkan tamadun
B Pembukaan Terusan Suez
C Revolusi Perindustrian di Eropah
D Galakan daripada pemerintah
SULIT 7 1249/1
17 Apakah yang diperjuangkan oleh Pergerakan Luddite?

A Menentang akta pemagaran tanah awam
B Membantah penggunaan mesin di kilang
C Mempertahankan hak golongan majikan
D Menghalang penglibatan buruh kanak-kanak
18 Jadual 1 merujuk kepada perkembangan tanaman pada abad ke-19.
Negeri Tanaman
Johor Gambir
Sarawak Lada hitam
Jadual 1
Apakah faktor yang menggalakkan perkembangan tanaman tersebut?
A Kemudahan sistem pengangkutan
B Kemasukan imigran dari China
C Kedatangan penjajah Barat
D Kemajuan teknologi pertanian
19 Mengapakah kerajaan British menubuhkan Lembaga Pesuruhjaya Wang pada tahun

1897?
A Mencetak wang syilling

B Mengawal nilai mata wang asing
C Memberikan kemudahan pinjaman
D Mengeluarkan wang kertas
SULIT 8 1249/1
20 Mengapakah masyarakat Melayu menggunakan kaedah tradisional dalam aktiviti

perikanan?
A Meningkatkan hasil tangkapan ikan

B Mengelakkan kemusnahan hidupan air
C Memastikan ikan yang besar sahaja ditangkap
D Mengikut kesesuaian kawasan menangkap ikan
21 Apakah maksud imperialisme ?

A Pengenalan ekonomi moden
B Penjajahan wilayah lain
C Penyebaran budaya luar
D Pembebasan kuasa politik
22 Sebelum kedatangan Perancis, sistem birokrasi Vietnam diketuai oleh golongan

Mandarin yang dipilih melalui
A perwarisan
B pilihan raya
C peperiksaan
D pungutan suara
23 Mengapakah pihak penjajah menganggap penerbitan akhbar sebagai ancaman

terhadap mereka ?
A Memperjuangkan hal-hal agama

B Menyebarkan idea nasionalis
C Membincangkan sistem sosial orang tempatan
D Memdedahkan kepincangan sosial orang Barat
SULIT 9 1249/1
24 Apakah tujuan gerakan nasionalisme di Tanah Melayu pada abad ke-19 hingga awal
abad ke-20?
A Menggulingkan kuasa raja
B Memajukan ekonomi negara
C Menentang penjajahan British
D Menyekat kemasukan imigran asing
25 Apakah faktor yang mendorong masyarakat tempatan memberikan sokongan kepada

pembesar untuk menentang British ?
A Sistem kerahan tenaga

B Menjadi adat turun-temurun
C Pelaksanaan undang-undang Barat
D Mendapat pengiktiran pemimpin
26 Senarai berikut merupakan persatuan yang ditubuhkan di Tanah Melayu.
 Persatuan Sahabat Pena Malaya (PASPAM)

 Kesatuan Melayu Muda (KMM)
Apakah persamaan kedua-dua persatuan tersebut ?

A Mempunyai unsur politik
B Memperjuangkan kemerdekaan
C Menggabungkan persatuan
D Menggalakkan perpaduan
SULIT 10 1249/1
27 Peristiwa berikut berlaku di Eropah.
 Revolusi Inggeris 1688

 Revolusi Perancis 1789
Apakah kesan daripada peristiwa tersebut?

A Pemantapan kuasa gereja
B Pembentukan empayar
C Pengagihan kuasa pusat
D Pembinaan negara bangsa moden
28 Senarai berikut merupakan pertubuhan yang berhaluan kiri.
 Angkatan Wanita Sedar (AWAS)

 Angkatan Pemuda Insaf (API)
 Barisan Tani Malaya (BATAS)
Apakah yang diperjuangkan oleh penubuhan tersebut?

A Menyokong penubuhan Malayan Union
B Merestui Persekutuan Tanah Melayu
C Menyebarkan fahaman komunis
D Melancarkan pemberontakan
29 Pernyataan berikut merujuk kepada prinsip kewarganegaraan Tanah Melayu.
Kerakyatan jus soli telah diberi kepada rakyat Raja

Melayu dan Rakyat British.
Apakah yang dimaksudkan dengan rakyat Raja Melayu?

A Orang Melayu yang lahir di sesebuah Negeri Melayu
B Bermastautin di Negeri-Negeri Selat
C Menetap di negeri naungan British
D Berketurunan Raja-Raja Melayu
SULIT 11 1249/1
30 Tokoh berikut berperanan mengemukakan idea pentadbiran negara.
 Dato’ Onn Ja’afar

 Sir Henry Gurney
Apakah model pemerintahan yang dicadangkan oleh mereka?

A Sistem Ahli
B Malayan Union
C Perlembagaan Rakyat
D Pembentukan Malaysia
31 Apakah matlamat penubuhan parti berikut?
Parti Independence Malaya Parti (IMP)
Pengasas Dato’Onn Ja’afar
A Mempercepatkan pilihanraya
B Mewujudkan perpaduan
C Merundingkan kemerdekaan
D Mengasaskan gerakan radikal
32 Apakah tujuan penubuhan Malaysia?

A Membendung pengaruh komunis
B Mewujudkan negara merdeka
C Mengekalkan pentadbiran
D Menyatupadukan bangsa
SULIT 12 1249/1
33 Apakah kepentingan penubuhan Malaysia dari segi ekonomi?

I Wujud pasaran yang lebih luas
II Perkembangan industri pertanian
III Menggalakkan kemasukan buruh
IV Kemajuan perdagangan antarabangsa
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
34 Rajah 2 menerangkan tentang kuasa pemerintahan di Malaysia.
Bertanggungjawab menggubal dan

X melaksanakan dasar-dasar kerajaan
Rajah 2
X dalam rajah tersebut merujuk kepada
A Badan Judisiari
B Peguam Negara
C Badan Legislatif
D Badan Eksekutif
35 Maklumat berikut merupakan badan bebas dalam pelaksanaan dasar kerajaan.
Suruhanjaya Perkhidmatan Awam
Suruhanjaya tersebut menguruskan

A pentadbiran jabatan
B pelaksanaan dasar kerajaan
C peruntukan kewangan kementerian
D pelantikan dan kenaikan pangkat pegawai
SULIT 13 1249/1
36 Apakah matlamat penubuhan Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA)?

A Memajukan industri berat
B Meningkatkan industri desa
C Melibatkan penyertaan sektor swasta
D Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar
37 Mengapakah Dasar Penswastaan diperkenalkan pada bulan Mac, 1983?

A Mengurangkan beban kewangan kerajaan
B Menghapuskan kemiskinan luar bandar
C Merapatkan jurang ekonomi penduduk
D Menggerakkan pembangunan in-situ
38 Apakah faedah yang diperoleh daripada Temasya Sukan Malaysia (SUKMA)?

I Menjalin hubungan diplomatik
II Merapatkan hubungan antara negeri
III Mewujudkan perpaduan antara kaum
IV Melahirkan semangat kenegerian
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
SULIT 14 1249/1
39 Senarai berikut merupakan pakatan negara-negara Eropah.
 Perikatan Kuasa Tengah

 Pakatan Bertiga
Menjelang awal abad ke-20, negara Eropah mempunyai dua pakatan utama yang
membawa kepada
A Perang Dunia Pertama

B Perang Dunia Kedua
C Perang Saudara
D Perang Dingin
40 Apakah faktor yang menyebabkan Negara-Negara Selatan bergantung kepada negara-

negara maju?
A Bekalan tenaga buruh

B Bantuan tentera
C Kerjasama politik
D Pemasaran bahan mentah
KERTAS SOALAN TAMAT
SULIT 1249/1(PP)
1249/1 (PP)
Sejarah
Kertas 1
Peraturan
Pemarkahan
Ogos
2009
SEKOLAH BERASRAMA PENUH

BAHAGIAN PENGURUSAN
SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN KLUSTER
P E PE RI K S A A N P E R CU B A A N
S I J I L PE L AJ A R A N M AL AY S I A 2 0 0 9
SEJARAH
Kertas 1
PERATURAN PEMARKAHAN
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
AMARAN
Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh.
Kegunaanya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam
peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan
pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa juga bentuk penulisan dan percetakan.
Peraturan pemarkahan ini mengandungi 2 halaman bercetak
1249/1(PP) © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 2 http://banksoalanspm.blogspot.com/
1249/1(PP)
PERATURAN PEMARKAHAN SEJARAH KERTAS 1 (1249/1)
NO.SOALAN JAWAPAN MS BUKU TEKS

1 A 8
2 C 12
3 B 44
4 A 53
5 C 76
6 D 86
7 C 112
8 C 113
9 B 118
10 A 132
11 C 145
12 B 177
13 C 188
14 C 198
15 B 208
16 D 223
17 B 236
18 B 247
19 D 256
20 D 244-246
21 B 3
22 C 11
23 B 17
24 C 28
25 C 31
26 D 55-56
27 D 67
28 A 100
29 A 108
30 A 117
31 B 120-121
32 A 139-140
33 A 140
34 D 173
35 D 174
36 D 198
37 A 207
38 C 218
39 A 230
40 D 250
Pilihan A = 10 soalan Pilihan B = 9 soalan Pilihan C = 11 soalan Pilihan D = 10 soalan
PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT
1249/1(PP) © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh

SULIT NAMA:............................................................ Tingkatan :..............................
SULIT
1249/2
Sejarah
Kertas 2
Ogos
2009
2 ½ jam
BAHAGIAN PENGURUSAN
SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009
SEJARAH
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tulis nama dan tingkatan pada ruang yang

disediakan. Untuk Kegunaan Pemeriksa
2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Markah Markah
Bahagian A dan Bahagian B. Bahagian Soalan
Penuh Diperoleh
3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan 1 10
tiga soalan daripada Bahagian B. 2 10
4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis A
3 10
pada ruang yang disediakan dalam kertas
soalan. 4 10
5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis 5 20
dalam kertas jawapan yang dibekalkan oleh 6 20
pengawas peperiksaan. Sekiranya kertas 7 20
jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan B
helaian tambahan daripada pengawas 8 20
peperiksaan. 9 20
6. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan
ini. Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas Jumlah 100
soalan ini dan serahkan kepada pengawas
peperiksaan pada akhir peperiksaan.
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan
atau ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.
Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak
[Lihat Sebelah
SULIT 2 1249/2
Bahagian A
[40 markah]
Jawab semua soalan.
1 Jadual berikut menerangkan tentang tokoh-tokoh yang berjaya menubuhkan

kerajaan yang kuat.
Tokoh Tamadun
Julius Caesar Rom
Asoka India
Alexander The Great Yunani
Shih Huang Ti China
(a) Apakah perubahan sistem pentadbiran yang dilakukan oleh Julius Caesar?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(b) Nyatakan dua pembaharuan yang dilakukan oleh Asoka dalam dasar
perluasan kuasanya.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(c) Jelaskan usaha Alexander The Great dalam meluaskan kawasan takluknya.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]

SULIT 3 1249/2
(d) Bagaimanakah Shih Huang Ti mengukuhkan kuasa Dinasti Chin?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(e) Pada pandangan anda, apakah ciri kepimpinan yang perlu dimiliki oleh
pemimpin negara pada masa kini?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]

SULIT 4 1249/2
2 Jadual berikut merupakan tahap pemerintahan kerajaan Bani Umaiyah.
Kerajaan Bani Umaiyah
Tahap Pertama Tahap Kedua
(a) Senaraikan dua pusat pemerintahan kerajaan Bani Umaiyah.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(b) Siapakah pengasas kerajaan Bani Umaiyah tahap pertama?
…..…………………………....…………….....…….……………......………
[1 markah]
(c) Jelaskan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah dalam sistem pentadbiran.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
(iii) ..............................................................................................................
[3 markah]
(d) Nyatakan sumber pendapatan kerajaan Bani Umaiyah.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]

SULIT 5 1249/2
(e) Pada pandangan anda, apakah faktor yang menyebabkan kejayaan kerajaan
Bani Umaiyah dalam pelbagai bidang?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]

SULIT 6 1249/2
3 Jadual berikut menerangkan pengagihan kuasa persekutuan dan negeri.
Senarai Persekutuan
Pengagihan kuasa pentadbiran Senarai Negeri

Negara Persekutuan Malaysia
Senarai Bersama
(a) Apakah maksud negara Persekutuan?
…..…………………………....…………….....…….……………......………
[1 markah]
(b) Nyatakan dua bidang kuasa Senarai Negeri.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(c) Senaraikan dua bidang kuasa yang menjadi tanggungjawab bersama

Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(d) Pada pandangan anda, mengapakah perlu wujudnya hubungan baik antara
Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]

SULIT 7 1249/2
(e) “Rakyat didahulukan, pencapaian diutamakan” adalah merujuk kepada

hasrat YAB Perdana Menteri Malaysia untuk melahirkan “Konsep Satu
Malaysia”.
Jelaskan peranan generasi muda Malaysia dalam merealisasikan hasrat

tersebut.
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
(iii) ..............................................................................................................
[3 markah]

SULIT 8 1249/2
4 Perang Dunia Pertama yang berlaku antara tahun 1914 hingga 1918 merupakan
konflik antarabangsa yang meninggalkan kesan besar terhadap sejarah dunia.
(a) Apakah faktor segera yang mencetuskan Perang Dunia Pertama?
…..…………………………....…………….....…….……………......………
[1 markah]
(b) Nyatakan negara-negara yang menyertai pakatan dalam Perang Dunia

Pertama:
Perikatan Kuasa Tengah
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
Pakatan Bertiga
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(c) Mengapakah negara-negara Eropah mewujudkan pakatan?
…..…………………………....…………….....…….……………......………
[1 markah]
(d) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah implikasi Perang Dunia Pertama ke

atas negara Jerman ?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]
(e) Pada pandangan anda, bagaimanakah sesebuah negara boleh mengelakkan

berlakunya peperangan?
(i) ..............................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................
[2 markah]

SULIT 9 1249/2
BAHAGIAN B
[60 markah]
Jawab tiga soalan sahaja.
5 Terdapat dua bentuk kerajaan awal di Asia Tenggara iaitu kerajaan Agraria dan
kerajaan Maritim.
(a) Apakah yang anda faham dengan takrif kerajaan agraria?

[4 markah]
(b) Terangkan faktor-faktor perkembangan kerajaan Angkor.

[10 markah]
(c) Mengapakah Malaysia kini menumpukan semula kegiatan ekonomi

pertanian?
[6 markah]
6 Masyarakat di Tanah Melayu telah mula menggunakan sistem mata wang sejak
zaman Kesultanan Melayu Melaka.
(a) Huraikan perkembangan mata wang di Tanah Melayu sejak zaman

Kesultanan Melayu Melaka hingga tahun 1906.
[8 markah]
(b) Jelaskan peranan institusi kewangan sehingga awal abad ke-20 di Tanah
Melayu.
[7 markah]
(c) Berdasarkan pemerhatian anda, apakah fungsi wang pada masa kini?
[5 markah]

SULIT 10 1249/2
7 Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15 merupakan asas pembinaan negara dan
bangsa kita. Ciri-cirinya mempunyai banyak persamaan dengan ciri-ciri negara
bangsa moden pada hari ini.
(a) Terangkan ciri-ciri negara dan bangsa Kesultanan Melayu Melaka.

[10 markah]
(b) Jelaskan warisan Kesultanan Melayu Melaka dalam sistem pemerintahan di

negeri-negeri Melayu.
[6 markah]
(c) Mengapakah kita perlu mengekalkan institusi kesultanan di negara kita?

[4 markah]
8 Pakatan Murni merupakan usaha semua kaum di Tanah Melayu untuk mewujudkan
perpaduan melalui rundingan dan tolak ansur politik.
(a) Terangkan langkah-langkah yang dilaksanakan ke arah mewujudkan

Pakatan Murni di Tanah Melayu sebelum kemerdekaan.
[10 markah]
(b) Jelaskan kejayaan Parti Perikatan dalam melaksanakan Pakatan Murni

[6 markah]
(c ) Pada pandangan anda, apakah tanggungjawab warganegara dalam

memelihara kemerdekaan negara?
[4 markah]
9 Pembentukan Rukun Negara merupakan kesan daripada peristiwa 13 Mei 1969.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan Rukun Negara?

[5 markah]
(b) Terangkan maksud setiap prinsip dalam Rukun Negara.

[10 markah]
(c) Bagaimanakah kerjasama dan tolak ansur antara kaum dapat menyediakan
asas kepada negara kita untuk lebih maju pada masa hadapan?
[5 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT

SULIT 1249/2(PP)
1249/2 (PP)
Sejarah
Kertas 2
Peraturan
Pemarkahan
Ogos
2009
SEKOLAH BERASRAMA PENUH

BAHAGIAN PENGURUSAN
SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN KLUSTER
P E PE RI K S A A N P E R CU B A A N
S I J I L PE L AJ A R A N M AL AY S I A 2 0 0 9
SEJARAH
Kertas 2
PERATURAN PEMARKAHAN
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
AMARAN
Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh.
Kegunaanya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam
peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan
pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa juga bentuk penulisan dan percetakan.
Peraturan pemarkahan ini mengandungi 16 halaman bercetak

1249/2(PP) © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 2 1249/2(PP)
Soalan Butiran Markah
1(a) F1 Menjalankan pemerintahan bercorak empayar 1

F2 Meluaskan kuasa ke Macedonia/Yunani/Sham/Mesir/Perancis/ 1
Britania/ beberapa kawasan di Jerman
F3 Membentuk pemerintahan berpusat 1
F4 Menyatukan wilayah kecil yang ditaklukinya 1
F5 Menamatkan pemerintahan republik 1
F6 Menguasai angkatan tentera 1
F7 Menguasai Dewan Senat 1
F8 Menjadi diktator 1
F9 Menggunakan gelaran maharaja 1
Mana-mana 2 x 1 m [2M]
1(b) F1 Menekankan kedamaian 1

F2 Menekankan kemajuan sosial 1
F3 Menjalankan penaklukan melalui penyebaran agama Buddha 1
F4 Menjalankan penaklukan tanpa melalui ketenteraan 1
F5 Membentuk pentadbiran bercorak birokrasi 1
F6 Menekankan dasar yang lebih lembut 1
F7 Menekankan dasar lebih terbuka 1
1(c) F1 Meneruskan usaha penyatuan kerajaan Macedonia 1

F2 Meneruskan usaha penyatuan kerajaan Yunani 1
F3 Meluaskan lagi jajahan takluk Yunani 1
F4 Menguasai Parsi / Mesir / Turkistan / Samarkand 1
F5 Menguasai seluruh kawasan Laut Mediterranean 1
F6 Menyebarkan kebudayaan Hellenistik 1
1(d) F1 Menyatukan seluruh kerajaan kecil di China 1

F2 Memerintah secara autokratik / tegas / mutlak 1
F3 Menghapuskan kuasa golongan bangsawan 1
F4 Melantik gabenor dan panglima tentera untuk mentadbir 1
F5 Meneruskan usaha pembinaan Tembok Besar China 1
1(e) F1 Berwibawa 1
F2 Berani/gagah 1
F3 Bijak dalam pentadbiran/bijaksana 1
F4 Adil 1
F5 Inovatif 1
F6 Kreatif 1
F7 Tegas 1
F8 Cekal 1
F9 Melakukan perubahan 1
(Mana-mana jawapan munasabah)

SULIT
SULIT 3 1249/2(PP)
2(a) F1 Damsyik 1
F2 Cordova 1
2x1m [2 m]
2(b) F1 Muawiyah bin Abu Sufyan 1

1x1m [1 m]
2(c) F1 Sistem khalifah / ketua pemerintah menggantikan Nabi Muhammad 1

s.a.w.
F2 Sistem wazarah 1
F3 Wazir mengetuai kerajaan pusat 1
F4 Gabenor mengetuai pentadbiran wilayah 1
F5 Sistem urus setia 1
F6 Pegawai utama dilantik mengumpul rekod / mengurus surat 1
menyurat
F7 Membahagikan pentabiran kepada beberapa bahagian / bahagian 1
surat menyurat / bahagian cukai / bahagian ketenteraan / bahagian
polis / bahagian Kehakiman
F8 Sistem hijabah 1
F9 Pegawai ditugaskan memeriksa orang yang mahu menemui khalifah 1
F10 Pegawai mengawal keselamatan khalifah 1
F11 Pegawai pemegang amanah 1
F12 Penubuhan empat buah jabatan / Jabatan Cukai / Jabatan Surat 1
Menyurat / Jabatan Urusan Am / Jabatan Urusan Cap Mohor
Pemerintah
F13 Sistem Ketenteraan diperkemas / Diwanul Jundi / Jabatan 1
Ketenteraan / Pertahanan negara / Penubuhan Angkatan Tentera
Darat / Tentera Laut
Mana-mana 3x 1 m [3 m]
2(d) F1 Kharaj / cukai tanah 1

F2 Jizyah / cukai perlindungan 1
F3 Zakat 1
F4 Usyur / cukai 1/10 hasil pertanian 1
F5 Ghanimah / harta rampasan perang 1
Mana-mana 2 x 1m [2 m]
2(e) F1 Kebijaksanaan pemerintah 1

F2 Perancangan yang baik 1
F3 Melaksanakan pembaharuan 1
F4 Berpandangan jauh 1
Mana-mana 2x1m [2 m]

SULIT
SULIT 4 1249/2(PP)
3(a) F1 Penyatuan beberapa buah negeri yang mempunyai sebuah Kerajaan 1

Persekutuan dan beberapa buah Kerajaan Negeri
F2 Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri menjalankan tugas 1
berdasarkan kuasa yang diperuntukkan dalam Perlembagaan
Malaysia
3(b) F1 Undang-undang Islam 1

F2 Tanah 1
F3 Pertanian dan Perhutanan 1
F4 Kerajaan tempatan 1
F5 Perkhidmatan tempatan 1
F6 Kerajaan negeri 1
F7 Hari cuti negeri 1
F8 Undang-undang negeri 1
3(c) F1 Kebajikan sosial 1

F2 Biasiswa 1
F3 Taman Negara 1
F4 Perancangan bandar dan wilayah 1
F5 Penjagaan haiwan 1
F6 Kesihatan dan Kebersihan awam 1
F7 Parit dan Tali air 1
F8 Pemulihan 1
F9 Hiburan awam 1
F10 Perhubungan 1
3(d) F1 Satu kaedah menyatupadukan pelbagai wilayah yang berasingan 1

F2 Dapat membentuk Kerajaan Persekutuan yang stabil dan berwibawa 1
F3 Membantu mengurangkan perbalahan antara etnik 1
F4 Hubungan baik perlu dipupuk untuk menjamin keharmonian 1
F5 Sentiasa mengamalkan toleransi untuk kepentingan bersama 1

SULIT
SULIT 5 1249/2(PP)
3(e) F1 Mempunyai sahsiah yang baik 1

F2 Mewujudkan perpaduan 1
F3 Menjalinkan kerjasama/saling membantu 1
F4 Menghargai jasa kerajaan 1
F5 Menghindarkan diri daripada gejala negatif 1
F6 Saling menghormati 1
F7 Menggemblengkan tenaga untuk pembangunan ekonomi 1
F8 Menghargai jasa pemimpin negara 1
F9 Melahirkan persaingan yang sihat 1
F10 Menanam sikap luhur / tulus / suci / ikhlas / bersih jiwa 1
F11 Memiliki integriti yang tinggi 1
F12 Bertanggungjawab/akauntabiliti 1

SULIT
SULIT 6 1249/2(PP)
4(a) F1 Pembunuhan Archduke Franz Ferdinand oleh seorang Pengganas 1

Serbia
1 x 1m [1 m]
4(b) Perikatan Kuasa Tengah

F1 Jerman 1
F2 Austria-Hungary 1
F3 Itali 1
F4 Turki 1
F5 Bulgaria 1
Pakatan Bertiga
F1 Britain 1
F2 Perancis 1
F3 Rusia 1
F4 Itali 1
F5 Jepun 1
4(c) F1 Mendapatkan tanah jajahan 1

F2 Membuktikan kekuasaan masing-masing 1
F3 Membentuk lingkungan pengaruh masing-masing 1
F4 Mendapatkan bahan mentah 1
F5 Memasarkan barangan siap mereka 1
4(d) F1 Kehilangan tanah jajahan 1

F2 Membayar pampasan perang yang tinggi/ hutang peperangan yang 1
tinggi
F3 Diarah mengurangkan saiz angkatan tenteranya 1
F4 Masalah inflasi 1
F5 Masalah pengangguran 1
F6 Kemunculan Adolf Hitler / berani mencabar syarat-syarat perjanjian 1
Versailles yang tidak adil
F7 Penubuhan Parti National Socialist 1
F8 Membina angkatan tentera yang besar 1

SULIT
SULIT 7 1249/2(PP)
4(e) F1 Bersatu padu 1

F2 Bekerjasama 1
F3 Taat akan pemerintah 1
F4 Cinta akan negara 1
F5 Hormat-menghormati 1
F6 Mematuhi undang-undang 1
F7 Memelihara institusi kesultanan 1
F8 Menyelesaikan masalah antarabangsa/pertikaian melalui 1
rundingan/saluran diplomatik

SULIT
SULIT 8 1249/2(PP)
5(a) F1 Menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian 1

F2 Menjalankan kegiatan penternakan 1
F3 Memungut hasil hutan 1
F4 Memungut hasil sungai 1
F5 Terbentuk di kawasan yang subur 1
F6 Di Lembah sungai 1
F7 Terdapat juga di kawasan pedalaman 1
F8 Di kawasan berbukit 1
F9 Di lereng gunung berapi 1
5(b) F1 Perkembangan pertanian 1

H1a padi sawah 1
H1b padi huma 1
H1c tanaman sampingan / jagung / pisang / keledek / sayur-sayuran 1
F2 Sistem pengairan yang baik 1

H2a bersumber dari Sungai Mekong / Tasik Tonle Sap 1
H2b mengairi tanah yang luas / seluas 12.5 juta ekar 1
H2c menampung keperluan beras untuk keperluan asas rakyatnya 1
F3 Penglibatan raja 1
H3a membina sistem pengairan 1
H3b mengurus sistem pengairan 1
H3c Raja Indravarman 1 membina sistem pengairan / baray 1
F4 Kedudukan berhampiran Tasik Tonle Sap 1

H4a air tasik datang dari Sungai Mekong 1
H4b tanah di sekitarnya amat subur 1
H4c iklim panas lembab sepanjang tahun 1
H4d sesuai untuk pertanian padi 1
H4e punca air utama mengairi sawah 1
H4f menjadi punca bekalan air minum 1
F5 Sumber ikan air tawar 1

H5a banyak diperoleh dari Tasik Tonle Sap 1
H5b menampung keperluan makanan penduduk 1
H5c sumber protein 1

SULIT
SULIT 9 1249/2(PP)
5(c) F1 Keperluan makanan dalam negara 1

F2 Tidak bergantung import makanan 1
F3 Menggalakkan pertanian moden 1
F4 Menggalakkan kemajuan bioteknologi 1
F5 Memberi peluang pekerjaan 1
F6 Menghidupkan kembali program bumi hijau 1
F7 Menambahkan pendapatan 1
F8 Menebus guna tanah terbiar 1
F9 Penerokaan teknologi moden 1
F10 Menggalakkan penyelidikan dalam bidang pertanian (R&D) 1
F11 Mengeksploitasi kesuburan tanah 1
F12 Gaya hidup sihat 1
F13 Keperluan sendiri 1

SULIT
SULIT 10 1249/2(PP)
6(a) F1 Sistem mata wang zaman Kesultanan Melayu Melaka 1

H1a semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Syah 1
C1a mata wang emas / perak / timah dikeluarkan 1
H1b mata wang telah melicinkan urusan perdagangan 1
H1c mata wang timah berbentuk bulat 1
H1d mata wang timah itu seberat satu kati lapan tahil 1
H1e nama sultan / tarikh Islam dicatat pada mata wang 1
H1f mata wang asing juga digunakan 1
H1g mata wang asing boleh ditukar dengan mata wang tempatan 1
C1b seperti mata wang Pasai / Hormuz / Cambay 1
F2 Sistem mata wang di Tanah Melayu selain Melaka 1

H2a terdapat pelbagai jenis mata wang primitif 1
C2a Dinar emas / kijang di Kelantan 1
C2b wang emas / kupang emas di Terengganu. 1
C2c jongkong tampang di Pahang 1
C2d wang timah / wang katun / wang emas / kupang emas di Johor 1
C2e wang timah ayam jantan hinggap di atas cincin / wang emas di 1
Kedah
H2b pada masa ini pedagang Eropah menggunakan wang perak 1
H2c pedagang India / China / Arab menggunakan wang emas 1
F3 Mata wang Eropah 1

H3a pedagang Eropah memperkenalkan mata wang asing di Tanah 1
Melayu
C3a mata wang perak Sepanyol 1
H3b mata wang ini bertahan selama 300 tahun 1
H3c mata wang ini digunakan di Negeri-Negeri Melayu / Negeri Selat 1
H3d wang ini dikeluarkan oleh Lembaga Pesuruhjaya Wang yang 1
ditubuhkan pada 1897
H3e wang dikeluarkan bagi negeri-negeri Selat di bawah Ordinan X III 1
C3b wang kertas 1
H3f hanya mata wang kertas sahaja yang sah digunakan 1
H3g untuk perdagangan di Negeri-Negeri Selat 1
H3h mata wang kerajaan Melayu telah terhapus. 1

SULIT
SULIT 11 1249/2(PP)
6(b) F1 Menyediakan kemudahan pinjaman kepada pelabur 1

F2 Memajukan dan memesatkan lagi industri getah dan bijih timah 1
F3 Memperkenalkan sistem kewangan moden yang berorientasikan 1
keuntungan
F4 Memperkenalkan kadar faedah yang tinggi 1
F5 Dana dari luar disalurkan terus ke Tanah Melayu dengan lebih 1
mudah dan cepat
F6 Bank bertindak sebagai agen pembayar kepada pengimport dan 1
pengeksport
F7 Menjadikan urusan perniagaan antarabangsa bertambah licin 1
F8 Pedagang tempatan boleh mendapatkan perkhidmatan bank Eropah 1
melalui orang tengah (komprador).
F9 Komprador menjadi penaja kepada peminjam
F10 Operasi bank dipantau oleh pihak pemerintah agar dapat menjana 1
perkembangan sektor ekonomi negara 1
Mana-mana 7 x 1m
[7 m]
6(c) F1 Kuasa membeli 1

F2 Lambang status 1
F3 Keperluan hidup 1
F4 Penjagaan kesihatan 1
F5 Peluang pendidikan 1
F6 Keselesaan hidup 1
F7 Keharmonian rumahtangga 1
F8 Memenuhi kehendak 1

SULIT
SULIT 12 1249/2(PP)
7(a) F1 Mempunyai wilayah 1

H1a mempunyai kawasan lingkungan pengaruh yang luas 1
H1b sempadan tidak ditetapkan 1
H1c empayarnya meliputi seluruh semenanjung Tanah Melayu dan 1
Seluruh timur Sumatera.
F2 Kedaulatan 1
H1a merujuk kepada raja yang memerintah 1
H1b mewakili negeri atau kawasan pemerintahan 1
F3 Lambang negara 1
H3a simbol atau tanda menjadi identiti sesebuah negara 1
H3b bahasa melayu merupakan bahasa kebangsaan 1
H3c lambang penyatuan negara dan bangsa 1
H3d sistem pemerintahan beraja 1
H3e adat istiadat Melayu 1
H3f alat regalia 1
H3g nobat 1
H3h warna 1
H3i bahasa 1
H3j undang-undang 1
H3k protokol dan 1
H3l adat istiadat istana 1
F4 Undang-undang bertulis 1
H4a Hukum kanun Melaka 1
H4b Undang-undang Laut Melaka 1
H4c Hukum kanun Melaka mengandungi 44 fasal 1
H4d menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar 1
H4e pantang larang dalam kalangan anggota masyarakat 1
H4f menyatakan hukuman terhadap kesalahan jenayah awam 1
H4g undang-undang keluarga 1
H4h Undang-undang Laut Melaka menyentuh tatacara pelayaran laut 1
H4i tanggungjawab pengawal kapal 1
H4j atur cara pelayaran 1
H4k perniagaan 1
H4l bidang kuasa nakhoda kapal 1
H4m hukuman bagi kesalahan jenayah 1
F5 Rakyat 1
H5a bertanggungjawab mentaati raja yang memerintah 1
H5b rakyat bersedia mempertahankan negara 1
H5c menghadiri adapt istiadat kerajaan 1
H5d mengadakan gotong-royong 1
H5e kerahan tenaga 1

SULIT
SULIT 13 1249/2(PP)
F6 Kerajaan 1
H6a pemerintah yang tertinggi 1
H6b dibantu oleh bendahara / Penghulu Bendahari / Temenggung / 1
Laksamana
H6c tonggak institusi kerajaan yang memerintah 1
H6d diberi portfolio mengikut bidang tugas masing-masing 1
Istana, darat, laut disekitar Melaka dan jajahan takluk
Melaka
H6e sistem pembesar empat lipatan 1
H6f menjamin kesentosaan sistem pemerintahan beraja 1
Mana-mana 10 x 1m [10m]
7(b) F1 Adat istiadat Melayu 1

F2 Agama Islam 1
F3 Bahasa Melayu 1
F4 Kerajaan Johor, Perak, Pahang diasaskan oleh kerabat diraja Melaka 1
F5 Menggunakan gelaran Sultan pada awal nama 1
F6 Sistem perwarisan takhta mementingkan jurai keturunan sebelah bapa 1
F7 Putera sulung sultan dengan permaisuri berpeluang mewarisi takhta 1
F8 Sekiranya sultan tiada putera, adik lelaki boleh mewarisi takhta 1
F9 Mengamalkan Sistem Pembesar Empat lipatan 1
F10 Gelaran berbeza mengikut keadaan tempat 1
F11 Kitab undang-undang Johor, Perak dan Pahang 1
F13 Disalin/dipinda berdasarkan hukum kanun Melaka disesuaikan 1
dengan unsur tempatan
F14 Undang-undang Pahang yang disusun oleh Sultan Abdul Ghapur 1
Muhaiyuddin Syah.
7(c) F1 Payung negara 1

F2 Lambang kedaulatan negara 1
F3 Simbol keutuhan negara 1
F4 Ketua agama Islam 1
F5 Memelihara hak keistimewaan orang Melayu 1
F6 Tonggak keagungan kerajaan Malaysia 1
F7 Ketuanan Melayu 1
F8 Mengekalkan keharmonian 1
F9 Memelihara agama Islam sebagai agama rasmi negara 1
F10 Lambang perpaduan 1

SULIT
SULIT 14 1249/2(PP)
8(a) F1 Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau 1

Communities Liason Committee (CLC)
H1a Peringkat permulaan CLC hanya dianggotai dua kaum terbesar 1
H1b Terdiri daripada orang Melayu dan Cina 1
H1c Orang Melayu bernaung di bawah UMNO 1
H1d Dipimpin oleh Dato’ Onn Ja’afar 1
H1e Orang Cina dinaungi Persatuan Cina Malaya atau Malayan Chinese 1
Association (MCA)
H1f Dipimpin oleh Tan Cheng Lock 1
H1g Bulan ogos 1949 CLC dianggotai enam orang pemimpin Melayu, 1
enam orang pemimpin Cina dan seorang wakil kaum India,
Sri Lanka, Serani dan Eropah
H1h Penubuhan CLC adalah titik permulaan kerjasama kaum di 1
Persekutuan Tanah Melayu
H1i Perubahan kepada dasar UMNO kerana kesanggupan berunding 1
dengan kaum lain untuk kepentingan masa depan negara
H1j Satu pendekatan baru dalam politik Persekutuan Tanah Melayu 1
H1k Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa atau Rural 1
Industrial Development Authority (RIDA)
H1l RIDA adalah hasil rundingan UMNO-CLC 1
H1m Tujuan RIDA untuk memajukan ekonomi dan pendidikan 1
masyarakat luar bandar terutama kaum Melayu
H1n RIDA dipengerusikan oleh Dato’ Onn Ja’afar 1
H1o Kerakyatan Negeri 1951 diberikan kepada imigran yang lahir di 1
Persekutuan Tanah Melayu dengan syarat ibu atau bapa telah
menjadi rakyat Tanah Melayu
H1p Pilihan raya akan diadakan pada masa yang sesuai di peringkat 1
perbandaran, negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan (MPP) 1
F2 Pembukaan keahlian UMNO kepada bukan Melayu 1

H2a Dicadangkan oleh Dato’ Onn Ja’afar 1
H2b Dikecam hebat 1
H2c Masyarakat Melayu enggan berkompromi untuk mengubah struktur 1
UMNO
H2d Dato’ Onn meninggalkan UMNO 1
F3 Penubuhan Parti Kemerdekaan Malaya atau Independence 1

Malaya Party (IMP)
H3a Dasar IMP menggunakan konsep kerjasama kaum dalam sebuah 1
parti
H3b IMP terbuka kepada semua kaum yang mahu bekerja untuk 1
mencapai kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu
H3c IMP gagal mendapat sambutan daripada pelbagai kaum seperti 1
kaum Cina, kaum India dan kaum lain di Tanah Melayu
H3d Rasa perpaduan terlalu asing bagi mereka 1

SULIT
SULIT 15 1249/2(PP)
F4 Persidangan Kebangsaan 1
H4a Ditubuhkan oleh Sir Malcom MacDonald di King’s House, 1
Kuala Lumpur
H4b Untuk mencapai kerjasama politik 1
H4c Mengurangkan perasaan perkauman di kalangan penduduk 1
Persekutuan Tanah Melayu
H4d Dipengerusikan oleh Dato’ Panglima Bukit Gantang 1
H4e Disokong oleh beberapa orang Menteri Besar 1
F5 Konvensyen Kebangsaan 1
H5a Tunku Abdul Rahman sebagai pemimpin UMNO telah 1
menganjurkan ini bersama-sama MCA
H5b Disertai pelbagai parti dan persatuan politik yang lain 1
H5c Asas kepada pembentukan Parti Perikatan 1
Mana-mana 10 x 1m [10m]
8(b) F1 Memenangi pilihanraya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur 1

F2 Memenangi pilihanraya Majlis Perbandaran di beberapa bandar 1
utama
F3 Memenangi pilihanraya Negeri 1
F4 Parti MIC menyertai Parti Perikataan 1
F5 Membentuk manifesto Pilihanraya Perundangan Persekutuan 1
F6 Memenangi Pilihanraya Majlis Perundangan Persekutuan 1955 1
F7 Tunku Abdul Rahman dilantik menjadi Ketua Menteri 1
F8 Membentuk kabinet yang terdiri daripada pelbagai kaum 1
F9 Tunku Abdul Rahman mengetua rombongan ke London untuk 1
berunding menuntut kemerdekaan
F10 Mengisytiharkan tarikh kemerdekaan di Bandar Hilir, Melaka 1
8(c) F1 Menjaga nama baik negara 1

F2 Mewujudkan perpaduan kaum 1
F3 Mempunyai semangat patriotik yang tinngi 1
F4 Memiliki jati diri yang tinggi 1
F5 Mempertahan negara daripada anasir luar 1
F6 Mengharumkan nama negara 1
F7 Mewujudkan semangat kekitaan 1
F8 Merealisasikan konsep satu Malaysia 1
F9 Menjaga keharmonian kaum 1
F10 Memelihara kestabilan politik 1
F11 Meningkatkan kemajuan ekonomi 1
F12 Menjaga keamanan negara 1
F13 Mempunyai pegangan agama yang kukuh 1

SULIT
SULIT 16 1249/2(PP)
9(a) F1 Pembentukan ideologi Negara 1

F2 Diisytiharkan pada 31 Ogos 1970 1
F3 Tujuan mengukuhkan perpaduan 1
F4 Memelihara hidup demokratik 1
F5 Membentuk masyarakat hidup demokratik dan liberal 1
F6 Terhadap pelbagai kebudayaan 1
F7 Membina masyarakat progresif 1
F8 Bijak mengaplikasikan sains dan teknologi dalam kehidupan 1
9(b) F1 Kepercayaan kepada Tuhan 1

H1a Agama ialah pegangan utama rakyat Malaysia 1
H1b Agama membentuk rakyat yang lebih bertanggungjawab 1
H1c Islam merupakan agama rasmi 1
H1d Rakyat bebas mengamalkan agama lain 1
F2 Kesetiaan kepada Raja dan Negara 1

H2a Semua rakyat harus memberi taat setia kepada raja dan negara 1
H2b Yang di-Pertuan Agong merupakan ketua Negara 1
H2c Raja-raja Melayu merupakan ketua negeri 1
H2d Raja sebagai simbol penyatuan rakyat 1
H2e Raja sebagai pelindung hak istimewa peribumi 1
H2f Penderhakaan raja/negara dilarang 1
F3 Keluhuran perlembagaan 1
H3a Merupakan undang-undang utama sesebuah negara 1
H3b Undang-undang dianggap luhur, unggul serta suci 1
H3c Rakyat dituntut menerima perlembagaan 1
H3d Rakyat menyanjungi perlembagaan 1
H3e Rakyat mesti pertahankan perlembagaan 1
H3f Mesti patuh kepada perlembagaan 1
F4 Kedaulatan undang-undang 1
H4a Rakyat dituntut menghormati undang-undang 1
H4b Tidak melakukan kesalahan di sisi undang-undang 1
H4c Keamanan tercapai jika undang-undang didaulatkan 1
H4d Rakyat bertanggungjawab memastikan undang-undang negara 1
sentiasa didaulatkan
H4e Undang-undang tidak boleh dicabar oleh mana-mana pihak / 1
sesiapa sahaja

SULIT
SULIT 17 1249/2(PP)
F5 Kesopanan dan kesusilaan 1

H5a Rakyat mesti bersopan dan tatasusila 1
H5b Merupakan nilai-nilai murni 1
H5c Melambangkan keperibadian seseorang individu 1
H5d Menjamin kehidupan masyarakat harmoni 1
H5e Penyayang 1
H5f Saling menghormati 1
9(c) F1 Mengamalkan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan 1

F2 Mengamalkan semangat inkuiri/ingin tahu 1
F3 Mengambil berat terhadap sesuatu isu 1
F4 Menggembleng tenaga untuk memajukan ekonomi 1
F5 Menjaga kestabilan politik 1
F6 Menjaga sentimen perkauman 1
F7 Bertoleransi 1
F8 Memberi hak kebebasan rakyat 1
F9 Bersifat terbuka 1
F10 Bersedia menerima perubahan ke arah kebaikan 1
F11 Memiliki semangat kekitaan 1
F12 Merealisasikan konsep satu Malaysia 1
PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

SULIT

SBP Trials 2009 Sejarah (Paper 1,2 & Answers) Com

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SBP Trials 2009 Sejarah (Paper 1,2 & Answers) Com

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

http://koleksisoalan.blogspot.

NAMA:............................................................ Tingkatan :..............................

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Jawab semua soalan.

Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak

1 Mengapakah lembah sungai menjadi pusat pembentukan tamadun awal manusia?

2 Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia berbentuk

3 Chandragupta Maurya telah berjaya membentuk empayar Maurya dan mengubah

A raja kepada devaraja

4 Apakah matlamat pendidikan di Sparta dalam tamadun Yunani?

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

5 Mengapakah kerajaan Funan berubah daripada kerajaan agraria kepada kerajaan

6 Pernyataan berikut merupakan amalan pemerintahan zaman Srivijaya.

Dalam upacara angkat sumpah di Srivijaya, datu akan

Apakah tujuan upacara tersebut?

7 Maklumat berikut merujuk kepada usaha orang Quraisy memujuk Nabi

Mengapakah orang Arab Quraisy membuat tawaran tersebut kepada Nabi

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

8 Peristiwa berikut merupakan hijrah pertama orang Islam.

Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. mengambil tindakan tersebut?

9 Apakah tujuan Rasulullah menghantar Mus’ab bin Umair ke Madinah?

A Khabar angin kematian Uthman

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

Pemerintahan khalifah Abu Bakar al-Siddiq

12 Apakah bukti kedatangan Islam dari China?

13 Apakah bidang yang berkaitan dengan sistem berikut?

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

14 Hukum diat merupakan hukuman

15 Perumpamaan berikut berkaitan dengan norma kehidupan masyarakat Melayu.

seikat seperti sirih,

Apakah nilai murni yang terkandung dalam perumpamaan tersebut?

16 Kuasa berikut merupakan penjajah Barat.

Mengapakah kuasa tersebut menjadi perintis dalam aktiviti penjelajahan dan

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

17 Apakah yang diperjuangkan oleh Pergerakan Luddite?

18 Jadual 1 merujuk kepada perkembangan tanaman pada abad ke-19.

19 Mengapakah kerajaan British menubuhkan Lembaga Pesuruhjaya Wang pada tahun

A Mencetak wang syilling

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

20 Mengapakah masyarakat Melayu menggunakan kaedah tradisional dalam aktiviti

A Meningkatkan hasil tangkapan ikan

21 Apakah maksud imperialisme ?

22 Sebelum kedatangan Perancis, sistem birokrasi Vietnam diketuai oleh golongan

23 Mengapakah pihak penjajah menganggap penerbitan akhbar sebagai ancaman

A Memperjuangkan hal-hal agama

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

25 Apakah faktor yang mendorong masyarakat tempatan memberikan sokongan kepada

A Sistem kerahan tenaga

26 Senarai berikut merupakan persatuan yang ditubuhkan di Tanah Melayu.

 Persatuan Sahabat Pena Malaya (PASPAM)

Apakah persamaan kedua-dua persatuan tersebut ?

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

27 Peristiwa berikut berlaku di Eropah.

 Revolusi Inggeris 1688

Apakah kesan daripada peristiwa tersebut?

28 Senarai berikut merupakan pertubuhan yang berhaluan kiri.

 Angkatan Wanita Sedar (AWAS)

Apakah yang diperjuangkan oleh penubuhan tersebut?

29 Pernyataan berikut merujuk kepada prinsip kewarganegaraan Tanah Melayu.

Kerakyatan jus soli telah diberi kepada rakyat Raja

Apakah yang dimaksudkan dengan rakyat Raja Melayu?

1249/1 © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT