P (Plan) = planejar
D (Do) = executar
A P
C D
Detalhamento:
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c) Check (C): os dados coletados são comparados com as metas
planejadas; nesta etapa também é feita uma análise dos resultados
para se definir se há necessidade e quais as ações corretivas
necessitam ser implementadas;
d) Act (A): fazem-se as correções necessárias para que os problemas
detectados na etapa anterior não se repitam, atuando nas causas
fundamentais destes.
“Act”
tome as
ações
“Plan”
adequadas Incorpore o que Determine os Planeje a melhoria
deu certo ao objetivos com
sistema e base em dados
retome o ciclo
Determine
métodos para
Revisar o que atingir os
deu errado objetivos
Proporcione
educação e
Por que? treinamento
O que deu
certo?
Implemente o
“Check” O que deu trabalho “Do”
Verifique os errado? Execute o plano
resultados
alcançados
Para exemplificar, vamos utilizar a situação de uma dona de casa que quer
fazer um bolo.
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Definir metas, mas não definir os Definir o tipo de bolo e usar o método
métodos para atingi-las. errado para fazê-lo.
Solicitar a empregada que faça o bolo dar-
Definir a meta e estabelecer o
lhe a receita, porém não ensinar-lhe o
método, mas não preparar o
funcionamento do dos equipamentos (por
pessoal que deve executar a
exemplo como ligar o forno novo que foi
tarefa.
recentemente comprado.
Querer fazer o bolo, mas não ter a iniciativa
Imobilismo no planejamento.
e fazê-lo.
Retirar o bolo do forno sem verificar se está
Fazer e não verificar.
adequadamente assado (teste do palito).
Fazer, verificar e não incorporar Não registrar (guardar) a receita e as
no sistema. observações de como fazer o bolo.
Não fazer mais o bolo ou procurar
Parar após uma volta.
incrementar a receita para melhorar o bolo.
Não definir, durante o Não ensinar para a empregada informações
planejamento, os meios de importantes de como fazer o bolo (como por
avaliação. exemplo, o teste do palito).