KONSEP STRATEGI,

PENDEKATAN,
KAEDAH DAN
TEKNIK.
Disediakan oleh : Waq
Kechek
Mira
Loy
 Definisi
 Strategi
 Rancangan yang teratur untuk mencapai matlamat atau
kejayaan.
( Kamus Dewan (1998). )
 Pendekatan
 Cara atau langkah-langkah bagi memulakan dan
melaksanakan sesuatu tugas seperti menyelesaikan
masalah.
( Kamus Dewan (1998). )
 Satu set andaian yang saling berkait dengan proses
P&P serta mempunyai unsur aksiomatik.
( Edward M. Anthony (1963). )
 Kaedah

 Cara atau peraturan membuat sesuatu.

 Satusiri tindakan guru yang sistematik

dengan tujuan mencapai objektif pelajaran
spesifik dalam jangka masa pendek.

 Satuikhtiar keseluruhan dikehendaki dalam

satu prosedur yang tersusun berlandaskan
kepada sesuatu pendekatan yang dipilih.

( Edward M. Anthony
(1963 ) ).
 Teknik

 Kemahiran guru digunakan untuk pengelolaan

dan pelaksanaan kaedah mengajar dalam
sesuatu aktiviti P&P.

 Satu muslihat atau strategi atau kemahiran

digunakan guru dengan tujuan mencapai
objektif pelajaran secara optimum.

( Edward M. Antony (1963) ).

Ciri - ciri
Strategi

Strategi pemusatan
murid
Strategi pemusatan
bahan

Strategi pemusatan
guru
 Deduktif

Indukif Elektif

Pendekatan

Penyebatian Tematik

Masteri
 Bercerita

Perbincangan

Inkuiri penemuan

Kaedah Bermain

Sumbangsaran

Projek
Penyelesaian
masalah
 Tunjuk cara
(demonstrasi) Pemudahcaraan

Teknik

Simulasi
Bermain

Bercerita
Rujukan

1. Pedagogi bahasa, Siri Pendidikan

Longman, Prof Madya Dr. Nazarudin Hj.
Mohd Jali, Dekan, Fakulti Pengajian
Pendidikan, Universiti Pertanian
Malaysia.
2. Pedagogi untuk kursus diploma
perguruan semester 3, Mok Soon Sang.