Anda di halaman 1dari 17

PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas/Program Keahlian : XII Bisman dan Pariwisata
Semester : 1 (satu)
Pertemuan Ke- : 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Standart Kompetensi : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah


Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi pengertian statistik, statistika, populasi dan sampel
Indikator : 1. Statistik dan statistika dibedakan sesuai dengan definisinya
2. Populasi dan sampel dibedakan berdasarkan karakteristiknya

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu : 1. Membedakan statistik dan statistika sesuai dengan definisinya
2. Membedakan populasi dan sampel berdasarkan karakteristiknya

B. Materi Ajar
1. Pengertian statistik dan statistika.
Statistik adalah kumpulan keterangan baik berupa tabel, diagram atau grafik.
Statistika adalah pengetahuan yang mempelajari pengumpulan, penyusunan, pengenalisaan data
sampai menarik kesimpulan berdasarkan data yang ada.

2. Pengertian populasi dan sampel


Populaisi yaitu pengambilan data secara keseluruhan data dari obyek pengamatan.
Sampel yaitu pengambilan data hanya sebagian data dari obyek pengamatan

3. Macam-macam data
Menurut sifatnya : - data kuantitatif
- data kualitatif
Menurut sumbernya : - data intern
- data ekstern

C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab

D. Langkah – Langkah Pebelajaran


1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Meminta siswa mendiskripsikan statistik menurut pengetahuan mereka
2) Menjelaskan definisi statistik dan statistika
3) Menjelaskan populasi dan sampel beserta contoh penelitian yang menggunakan populasi
atau menggunakan sampel

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 1 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

4) Menyebutkan macam-macam data menurut sifat, cara memperolehnya, sumbernya beserta


contohnya.

b. Kegiatan Siswa
1) Mendiskripsikan statistik menurut pengetahuan mereka
2) Menyimak definisi statistik dan statistika
3) Menyimak definisi populasi dan sampel beserta contoh penelitian yang menggunakan
populasi atau menggunakan sampel
4) Menyimak macam-macam data menurut sifat, cara memperolehnya, sumbernya beserta
contohnya.

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Menyimpulkan macam-macam data.
2) Salam Penutup

E. Media Pembelajaran

F. Alat Pembelajaran

G. Sumber Belajar
1. Matematika LP2IP Kelas XII SMK Non TEHNIK

H. Evaluasi
1. Sebutkan syarat-syarat pengambilan data dalam proses statistik!
2. Bedakan pengambilan data pada proses statistik dengan menggunakan populasi dan sampel!
3. Sebutkan cara-cara pengumpulan data dan jelaskan masing-masing!
4. Apa perbedaan data kualitatif dan kuantitatif dan berikan contoh masing-masing!
5. Sebutkan macam-macam data intern dan data ekstern!

I. Kunci Jawaban

J. Catatan/Saran

Mengetahui: Magetan, 4 Januari 2010


Kepala SMKN 1 Magetan Guru Mata Pelajaran,

Drs. Budiyono, M.Pd Sri Lestari, S. Pd.


NIP. 19640321 199003 1 007 NIP.19800613 200501 2 009

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 2 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas/Program Keahlian : XII Bisman dan Pariwisata
Semester : 1 (satu)
Pertemuan Ke- : 2, 3
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Standart Kompetensi : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah


Kompetensi Dasar : Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram
Indikator : 1. Data disajikan dalam bentuk tabel
2. Data disajikan dalam bentuk diagram

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu : 1. Menyajikan data dalam bentuk tabel
2. Menyajikan data dalam bentuk diagram

B. Materi Ajar
Pertemuan ke-2:
Tabel dan Diagram
Jenis-jenis tabel : 1. Tabel distribusi frekuensi
a. data tunggal
b. data tunggal berbobot
c. data kelompok
2. Tabel distribusi frekuensi relatif
3. Tabel distribusi frekuensi kumulatif

Pertemuan ke-3:
Macam-macam Diagram: 1. Diagram batang
2. Diagram lingkaran
3. Diagram garis
4. Diagram gambar
5. Histogram
6. Poligon
7. Kurva ogive

C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Penugasan
3. Tanya Jawab

D. Langkah – Langkah Pebelajaran

Pertemuan ke-2:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 3 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Mencontohkan macam-macam penyajian data (data tunggal, data berbobot, dan data
kelompok)
2) Menjelaskan cara nenyusun data dalam tabel frekuensi berdasarkan aturan struges atau
dengan cara menentukan kelas intervalnya terlebih dahulu serta cara mengelompokkan
data ke dalam kelas interval tersebut
3) Meminta siswa menyusun data yang ada di buku ke dalam tabel frekuensi dengan
menggunakan aturan struges
4) Membimbing siswa dalam menyusun tabel frekuensi
5) Meminta salah satu siswa menulis kembali tabel yang telah mereka buat ke papan tulis
6) Menjelaskan dan memberikan satu contoh pada satu kelas interval cara menentukan titik
tengah, batas bawah, batas atas, tepi bawah, tepi atas, frekuensi kumulatif kurang dari,
frekuensi kumulatif lebih dari, frekuensi relatif lebih kurang dari dan frekuensi kumulatif
lebih dari.
7) Meminta siswa melanjutkan menentukan titik tengah, batas bawah, batas atas, tepi bawah,
tepi atas, frekuensi kumulatif kurang dari, frekuensi kumulatif lebih dari, frekuensi relatif
lebih kurang dari dan frekuensi kumulatif lebih dari untuk kelas-kelas berikutnya.

b. Kegiatan Siswa
1) Menyimak contoh macam-macam penyajian data (data tunggal, data berbobot, dan data
kelompok)
2) Menyimak penjelasan cara nenyusun data dalam tabel frekuensi berdasarkan aturan struges
atau dengan cara menentukan kelas intervalnya terlebih dahulu serta cara
mengelompokkan data ke dalam kelas interval tersebut
3) Menyusun data yang ada di buku ke dalam tabel frekuensi dengan menggunakan aturan
struges
4) Meminta bimbingan dalam menyusun tabel frekuensi jika mengalami kesulitan
5) Salah satu siswa menulis kembali tabel yang telah mereka buat ke papan tulis
6) Menyimak penjelasan dan satu contoh pada satu kelas interval cara menentukan titik
tengah, batas bawah, batas atas, tepi bawah, tepi atas, frekuensi kumulatif kurang dari,
frekuensi kumulatif lebih dari, frekuensi relatif lebih kurang dari dan frekuensi kumulatif
lebih dari.
7) Meelanjutkan menentukan titik tengah, batas bawah, batas atas, tepi bawah, tepi atas,
frekuensi kumulatif kurang dari, frekuensi kumulatif lebih dari, frekuensi relatif lebih
kurang dari dan frekuensi kumulatif lebih dari untuk kelas-kelas berikutnya

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara meyusun tabel frekuensi, menentukan titik tengah, batas bawah, batas atas, tepi
bawah, tepi atas, frekuensi kumulatif kurang dari, frekuensi kumulatif lebih dari, frekuensi
relatif lebih kurang dari dan frekuensi kumulatif lebih dari.
2) Salam Penutup

Pertemuan ke-3:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 4 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

1) Meminta siswa mempelajari contoh-contoh penyajian data dalam bentuk digram baris,
batang, lingkaran, histogram, poligon dan ogive pada buku..
2) Meminta siswa membuat digram baris, batang, lingkaran, histogram, poligon dan ogive
dari tabel yang telah mereka buat pada pertemuan sebelumnya.
3) Meminta siswa menyalin jawaban mereka ke papan tulis
4) Mengoreksi grafik dan diagram yang dibuat siswa serta membetulkan jika terjadi
kesalahan
5) Menjelaskan kembali cara membuat diagram dan grafik guna menyempurnakan
pemahaman mereka

b. Kegiatan Siswa
1) Mempelajari contoh-contoh penyajian data dalam bentuk digram baris, batang, lingkaran,
histogram, poligon dan ogive pada buku..
2) Membuat digram baris, batang, lingkaran, histogram, poligon dan ogive dari tabel yang
telah mereka buat pada pertemuan sebelumnya.
3) Menyalin jawaban ke papan tulis
4) Mengoreksi grafik dan diagram yang dibuat serta membetulkan jika terjadi kesalahan
5) Menyimak penjelas guru tentang cara membuat diagram dan grafik guna menyempurnakan
pemahaman

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara membuat grafik dan diagram.
2) Salam Penutup

E. Media Pembelajaran

F. Alat Pembelajaran

G. Sumber Belajar
1. Matematika LP2IP Kelas XII SMK Non TEHNIK

H. Evaluasi
1. Mengapa penyajian data dengan grafik lebih baik daripada dengan tabel? Jelaskan!
2. Berikut ini adalah data dari tinggi badan 20 siswa dalam cm.

158 161 152 153 159


166 157 166 167 155
160 163 160 156 165
128 167 170 162 172

a. Buatlah tabel distribusi frekuensi untuk data di atas?


b. buatlah grafik/diagram garis, linkaran, dan batang untuk data di atas!
c. Buatlah tabel distribusi frekuensi dan tabel distribusi kumulatifnya
d. buatlah histogram, poligon, dan ogive untuk data di atas

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 5 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

I. Kunci Jawaban

J. Catatan/Saran

Mengetahui: Magetan, 4 Januari 2010


Kepala SMKN 1 Magetan Guru Mata Pelajaran,

Drs. Budiyono, M.Pd Sri Lestari, S. Pd.


NIP. 19640321 199003 1 007 NIP.19800613 200501 2 009

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 6 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas/Program Keahlian : XII Bisman dan Pariwisata
Semester : 1 (satu)
Pertemuan Ke- : 4, 5, 6
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Standart Kompetensi : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah


Kompetensi Dasar : Menentukan ukuran pemusatan data
Indikator : 1. Mean, Median dan Modus dibedakan sesuai dengan pengertiannya
2. Mean, Median dan Modus dihitung sesuai dengan data tunggal dan data
kelompok

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu : 1. Membedakan Mean, Median dan Modus sesuai dengan pengertiannya
2. Menghitung Mean, Median dan Modus sesuai dengan data tunggal dan data
kelompok

B. Materi Ajar
UKURAN PEMUSATAN DATA
Pertemuan ke-4:

 Mean
Mean (rata-rata hitung) adalah jumlah data dibagi banyaknya data
Rumus Mean data tunggal : X 
x
n

Rumus Mean data kelompok : X 


 fx i

f

atau menggunakan rata-rata duga : X  x0 


 fd
f
Keterangan : xo = rata-rata duga
d = selisih antara titik tengah dengan rata-rata duga
xi = Titik tengah interval kelas

Pertemuan ke-5:

 Rata-rata ukur
 log x
U= n x1 .x 2. .x3 ......x n atau log U =
F

 Rata-rata Harmonik
F
H = F 1
x

Pertemuan ke-6:
Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 7 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

 Median (Me)
Median adalah nilai yang terletak di tengah setelah data diurutkan atau nilai yang
membagi data menjadi dua bagian yang sama besar.
Rumus letak Median data tunggal :
n 1
LetakMe  , n = banyaknya data
2

 12 n  Fk 
Rumus Median data kelompok : Me  TB  i
FMe
Keterangan : TB = batas nyata bawah kelas median
Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas median
F Me = frekuensi kelas median
i = panjang/interval kelas

 Modus (Mo)
Modus adalah nilai yang mempunyai frekuensi terbanyak atau nilai yang sering
muncul.
d1
Rumus Modus data kelompok : Mo  TB  i
d1  d 2
Keterangan : d1 = selisih antara frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas
sebelumnya
d2 = selisih antara frekuensi kelas modus dengan frekuensi kela
sesudahnya
TB = batas nyata bawah kelas modus
i = panjang/interval kelas

C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Penugasan
3. Tanya Jawab

D. Langkah – Langkah Pebelajaran

Pertemuan ke-4:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Meminta siswa mendiskripskan rata-rata dan cara memperolehnya
2) Menjelaskan serta memberikan contoh cara menghitung median untuk data tunggal, data
berbobot dan data berkelompok
3) Menjelaskan dan memberikan contoh cara menghitung mean dengan mengunakan rataan
sementaram, kemudian siswa diminta menghitung mean dengan memilih nilai ratan
sementara yang lain dan diminta untuk membandingkan nilainya.
4) Meminta siswa membandingkan cara menghitung rata-rata dengan cara biasa dan dengan
cara rataan sementara, kemudian siswa diminta menyebutkan manfaat menggunakan
rataan sementara dalam mencari mean
.
Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 8 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

b. Kegiatan Siswa
1) Mendiskripskan rata-rata dan cara memperolehnya
2) Menyimak penjelasan serta contoh cara menghitung median untuk data tunggal, data
berbobot dan data berkelompok
3) Menyimak penjelaskan dan contoh cara menghitung mean dengan mengunakan rataan
sementaram, kemudian menghitung mean dengan memilih nilai ratan sementara yang lain
dan membandingkan nilainya.
4) Membandingkan cara mencari rata-rata dengan cara biasa dan dengan cara ratan
sementara, kemudian menyebutkan manfaat menggunakan rataan sementara dalam
mencari mean

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara menghitung rata-rata.
2) Salam Penutup

Pertemuan ke-5:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Menjelaskan cara menghitung rata-rata ukur baik dengan cara akar maupun cara logaritma,
serta menyebutkan keutamaan menghitung rataan ukur dengan cara logaritma..
2) Memberikan contoh menghitung rataan ukur untuk data tunggal baik dengan
menggunakan akar maupun logaritma
3) Meminta siswa menghitung rataan ukur untuk data berbobot maupun data kelompok
dengan metode logaritma (data di ambil soal di buku)
4) Meminta siswa mengerjakan di papan tulis
5) Menjelaskan cara menghitung rata-rata harmonik
7) Memberikan contoh menghitung rataan harmonik untuk data tunggal
8) Meminta siswa menghitung rataan harmonik untuk data berbobot maupun data kelompok
(data di ambil soal di buku)
9) Meminta siswa mengerjakan di papan tulis

b. Kegiatan Siswa
1) Menyimak penjelasan cara menghitung rata-rata ukur baik dengan cara akar maupun cara
logaritma, serta keutamaan menghitung rataan ukur dengan cara logaritma..
2) Menyimak contoh menghitung rataan ukur untuk data tunggal baik dengan menggunakan
akar maupun logaritma
3) Menghitung rataan ukur untuk data berbobot maupun data kelompok dengan metode
logaritma (data di ambil soal di buku)
4) Mengerjakan di papan tulis
5) Menyimak penjelasan cara menghitung rata-rata harmonik
7) Menyimak contoh menghitung rataan harmonik untuk data tunggal
8) Menghitung rataan harmonik untuk data berbobot maupun data kelompok (data di ambil
soal di buku)
9) Mengerjakan di papan tulis

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara menghitung rataan ukur dan rataan harmonik
2) Menyimpulkan perbandingan nilai ratan ukur, rataan harmonik, dan rataan hitung.

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 9 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

3) Salam Penutup

Pertemuan ke-6:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Menjelaskan definisi median.
2) Memberikan contoh menghitung median baik untukdata tunggal, berbobot maupun data
kelompok
3) Menjelaskan definisi modus
4) Memberikan contoh menghitung modus baik untuk data tunggal, berbobot, maupun
kelompok
5) Meminta siswa mengerjakan latihan dalam buku, sekaligus menghitung mean , median dan
modus

b. Kegiatan Siswa
1) Menyimak penjelasan definisi median.
2) Menyimak contoh menghitung median baik untukdata tunggal, berbobot maupun data
kelompok
3) Menyimak penjelasan definisi modus
4) Menyimak contoh menghitung modus baik untuk data tunggal, berbobot, maupun
kelompok
5) Mengerjakan latihan dalam buku, sekaligus menghitung mean , median dan modus

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview definisi mean, median dan modus
2) Salam Penutup

E. Media Pembelajaran

F. Alat Pembelajaran

G. Sumber Belajar
1. Matematika LP2IP Kelas XII SMK Non TEHNIK

H. Evaluasi

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 10 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

Tentukan mean, median dan modus dari data berikut:


1. 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 10, 11, 12, 13, 6
2.
Skor 2 5 8 11 14
frekuensi 2 6 10 4 3
3.
Berat F
50-59 16
60-69 17
70-79 25
80-89 22
90-99 20

I. Kunci Jawaban

J. Catatan/Saran

Mengetahui: Magetan, 4 Januari 2010


Kepala SMKN 1 Magetan Guru Mata Pelajaran,

Drs. Budiyono, M.Pd Sri Lestari, S. Pd.


NIP. 19640321 199003 1 007 NIP.19800613 200501 2 009

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 11 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas/Program Keahlian : XII Bisman dan Pariwisata
Semester : 1 (satu)
Pertemuan Ke- : 7, 8, 9, 10
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Standart Kompetensi : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah


Kompetensi Dasar : Menentukan ukuran penyebaran data
Indikator : 1. Jangkouan, simpangan rata-rata, simpangan baku, jangkouan semi
interkuartil, dan jangkouan persentil ditentukan dari suatu data
2. Nilai standar (Z-score) ditentukan dari suatu data
3. Koefisien variasi ditentukan dari suatu data

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu : 1. Menentukan Jangkouan, simpangan rata-rata, simpangan baku, jangkouan
semi interkuartil, dan jangkouan persentil dari suatu data
2. Menentukan nilai standar (Z-score) dari suatu data
3. Menentukan koefisien variasi dari suatu data

B. Materi Ajar
UKURAN PENYEBARAN DATA
Pertemuan ke-7:
 Jangkauan/Range
Jangkauan yaitu nilai terbesar dikurangi nilai terkecil
Rumus Jangkauan : Range = nilai terbesar – nilai terkecil

 Simpangan rata-rata (SR)


Simpangan rata-rata adalah jumlah harga mutla selisih antara nilai dengan rata-rata
dibagi banyaknya data.
Rumus Simpangan rata-rata :

SR 
f xx
, n = banyaknya data
n

 Simpangan baku/standar (SD)


Rumus simpangan standar (SD) :

SD 
 f ( x  x) 2
, n banyaknya data
n

Pertemuan ke-8:
 Kuartil (Q)
Rumus Quartil :
( i 4 n  Fk )
Qi  TB  i
FQi
Keterangan : Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas Qi
FQi = frekuensi kelas Qi
Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 12 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

TB = batas nyata bawah kelas quartil ke i


i = panjang/interval kelas

 Desil (D)
Rumus Desil :
( i100 n  Fk )
Di  TB  i
FDi

Keterangan : Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas Pi


FPi = frekuensi kelas Pi
TB = batas nyata bawah kelas persentil ke i
i = panjang/interval kelas

 Persentil (P)
Rumus Persentil :
( i100 n  Fk )
Pi  TB  i
FPi

Keterangan : Fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas Pi


FPi = frekuensi kelas Pi
TB = batas nyata bawah kelas persentil ke i
i = panjang/interval kelas

Pertemuan ke-9:
 Jangkauan Semi interkuartil (Qd)
Rumus jangkauan semi interkuartil (Qd) : Qd  1 2 (Q3  Q1 )
 Jangkauan Persentil (Jp)
Rumus jangkauan persentil (Jp) : J p  ( P90  P10 )

Pertemuan ke-10:

 Nilai standar (Z-score)


X X
Rumus nilai standar : Z score 
Ss

 Koefisien Variasi (KV)

Ss
Rumus koefisien variasi : KV   100%
X

C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Penugasan
3. Tanya Jawab

D. Langkah – Langkah Pebelajaran


Pertemuan ke-7:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 13 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Menjelaskan cara menghitung simpangan rata-rata
2) Memberikan contoh cara menghitung simpangan rata-rata untuk data tunggal
3) Meminta siswa menghitung simpangan rata-rata untuk data berbobot dan data
berkelompok dari data yang ada di buku.
3) Menjelaskan cara menghitung standart deviasi (simpangan baku)
4) Memberikan contoh cara menghitung simpangan baku untuk data tunggal
5) Meminta siswa menghitung simpangan baku untuk data berbobot dan data berkelompok
dari data yang ada di buku
.
b. Kegiatan Siswa
1) Meyimak penjelasan cara menghitung simpangan rata-rata
2) Menyimak contoh cara menghitung simpangan rata-rata untuk data tunggal
3) Menghitung simpangan rata-rata untuk data berbobot dan data berkelompok dari data yang
ada di buku.
3) Menyimak penenjelasan cara menghitung standart deviasi (simpangan baku)
4) Menyimak contoh cara menghitung simpangan baku untuk data tunggal
5) Menghitung simpangan baku untuk data berbobot dan data berkelompok dari data yang
ada di buku

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara menghitung simpangan rat-rata dan simpangan baku
2) Salam Penutup

Pertemuan ke-8:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Menjelaskan cara menghitung kuartil, desil, dan persenti
2) Memberikan contoh menghitung masing-masing satu nilai kuartil, desil, dan persentil
untuk data tunggal, berbobot dan berkelompok
3) Meminta siswa menghitung masing-masing dua nilai kuartil, desil, dan persentil untuk
data tunggal, berbobot dan kelompok

b. Kegiatan Siswa
1) Menyimak penjelasan cara menghitung kuartil, desil, dan persenti
2) Menyimak contoh menghitung masing-masing satu nilai kuartil, desil, dan persentil untuk
data tunggal, berbobot dan berkelompok
3) Menghitung masing-masing dua nilai kuartil, desil, dan persentil untuk data tunggal,
berbobot dan kelompok

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara menghitung kuartil, desil dan persentil
2) Salam Penutup

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 14 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

Pertemuan ke-9:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Menjelaskan cara menghitung jangkouan kurtil, jangkouan semi inter kuartil dan
jangkouan persentil.
2) Meminta siswa menghitung nilai dari jangkouan kuartil, jangkouan semi interkuartil dan
jangkouan persentil untuk data pada buku.

b. Kegiatan Siswa
1) Menjelaskan cara menghitung jangkouan kurtil, jangkouan semi inter kuartil dan
jangkouan persentil.
2) Meminta siswa menghitung nilai dari jangkouan kuartil, jangkouan semi interkuartil dan
jangkouan persentil untuk data pada buku.

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara menghitung jangkouan kuartil, jangkouan semi inter kuartil dan jangkouan
perssentil.
2) Salam Penutup

Pertemuan ke-10:
1. Kegiatan Pembuka ( menit)
1) Salam Pembuka
2) Mengecek kebersihan kelas
3) Mengabsen siswa
4) Mengisi jurnal kelas
5) Mengisi jurnal mengajar guru

2. Kegiatan Inti ( menit)


a. Kegiatan Guru
1) Menjelaskan cara menghitung koefisien variasi dan angka baku
2) Menjelaskan manfaat dari koefisien variansi dan angka baku dalam membandingkan dua
produk atau lebih.
3) Meminta siswa mengerjakan latihan pada buku

b. Kegiatan Siswa
1) Menyimak penjelasan cara menghitung koefisien variasi dan angka baku
2) Menyimak penjelasan manfaat dari koefisien variansi dan angka baku dalam
membandingkan dua produk atau lebih.
3) Mengerjakan latihan pada buku

3. Kegiatan Penutup ( menit)


1) Mereview cara menghitung angka baku dan koefisien variansi
2) Salam Penutup

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 15 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

E. Media Pembelajaran

F. Alat Pembelajaran

G. Sumber Belajar
1. Matematika LP2IP Kelas XII SMK Non TEHNIK

H. Evaluasi
1. Data di bawah ini menujukkan hasil pengujian 2 buah kawat baja yang diproduksi oleh PT Raja
Besi.
Sampel Kekuatan (dalam ton)
Merek A Merek B
1 21 25
2 24 20
3 22 18
4 23 27

Berdasarkan informasi di atas, maka data manakah yang lebih baik?

2. Sebuah sampel berukuran n memberikan simpangan rata-rata SR. jika tiap nilai data ditambah
dengan sepuluh, apakah yang akan terjadi terhadap simpangan rata-rata baru?

3. Sebuah sampel memberikan rata-rata = x dan simpangan baku S. Jika tiap data dikurangi x dan
dibagi S, berapakah rata-rata dan simpangan baku data yang baru? Bagaimana jika setiap data
dibagi S lalu dikurangi x ?

4. Ditentukan data tersebar dengan susunan sebagai berikut.


8, 8, 10, 11, 13, 14, 17, 19, 19, 20, 20, 24, 24, 25, 29, 31, 32, 35, 39, 40
Tentukanlah:
a. Jangkouan (range) dta tersebut
b. Jangkouan kuartilnya
c. Simpangan rata-ratanya
d. Ragamnya
e. Simpangan bakunya
f. Jangkouan persentilnya

I. Kunci Jawaban

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 16 dari 17
PEMERINTAH KABUPATEN MAGETAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MAGETAN
Jalan Kartini No 6 Telp/Fax (0351) 895094 Magetan. 63314
e-mail : smkn1_magetan@yahoo.co.id

J. Catatan/Saran

Mengetahui: Magetan, 4 Januari 2010


Kepala SMKN 1 Magetan Guru Mata Pelajaran,

Drs. Budiyono, M.Pd Sri Lestari, S. Pd.


NIP. 19640321 199003 1 007 NIP.19800613 200501 2 009

Format : 05 . 03
Revisi : 00 / 21-07-08 Halaman 17 dari 17