Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Borang 1

    Diunggah oleh

    zoragon
    22 tayangan4 halaman

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    22 tayangan4 halaman

    Borang 1

    Diunggah oleh

    zoragon

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Perkembangan Kanak-kanak 2010

    Borang 1

    Nama kanak-kanak: ___________________________________________________

    Umur : ___________________________________________________

    Pemerhati : ___________________________________________________

    Tarikh pemerhatian: ___________________________________________________

    Masa pemerhatian : ___________________________________________________

    Ujian nombor

    Kedudukan asal Transformasi

    Tanyakan: adakah sama bilangan duit di


    Tanyakan: Sekarang adakah jumlah
    setiap baris?
    bilngan duit masih sama ataupun ada
    yang lebih banyak?

    Jawapan kanak-kanak: Sama ( ) Jawapan kanak-kanak: Sama ( )

    Tidak ( ) Tidak ( )

    Kenapa?
    Kenapa?
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    Perkembangan Kanak-kanak 2010
    Borang 2

    Nama kanak-kanak: ___________________________________________________

    Umur : ___________________________________________________

    Pemerhati : ___________________________________________________

    Tarikh pemerhatian: ___________________________________________________

    Masa pemerhatian : ___________________________________________________

    Ujian jarak

    Kedudukan asal Transformasi

    Tanyakan: Adakah panjang kedua-dua


    Tanyakan: Sekarang adakah kedua-
    kayu ini sama?
    duanya sama panjang ataupun salah
    satunya lebih panjang?

    Jawapan kanak-kanak: Sama ( ) Jawapan kanak-kanak: Sama ( )

    Tidak ( ) Tidak ( )

    Kenapa?
    Kenapa?
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    Perkembangan Kanak-kanak 2010
    Borang 3

    Nama kanak-kanak: ___________________________________________________

    Umur : ___________________________________________________

    Pemerhati : ___________________________________________________

    Tarikh pemerhatian: ___________________________________________________

    Masa pemerhatian : ___________________________________________________

    Ujian cecair

    Kedudukan asal Transformasi

    Tanyakan: Adakah jumlah air di dalam


    Tanyakan: Sekarang jumlah air masih
    kedua-dua bekas ini sama?
    sama di dalam setiap bekas ataupun salah
    satunya lebih banyak?

    Jawapan kanak-kanak: Sama ( ) Jawapan kanak-kanak: Sama ( )

    Tidak ( ) Tidak ( )

    Kenapa?
    Kenapa?
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    Perkembangan Kanak-kanak 2010

    Anda mungkin juga menyukai