P. 1
Proposal TPQ 2010

Proposal TPQ 2010

1.0

|Views: 3,148|Likes:
Dipublikasikan oleh Malin Tapi Bukan Kundang

More info:

Published by: Malin Tapi Bukan Kundang on Sep 21, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/27/2014

pdf

text

original

ILCICSA1

PERMOHONAN BANTUAN REHAB GEDUNG
¨ TPO MIITAKHIL AMIN ¨
DUKUH SERAYU DESA BESANI KECAMATAN LEKSONO
KABUPATEN WONOSOBO
















DI SUSUA OLEH :
TPQ MIFTAKHUL AMIN
DUKUH SERAYU DESA BESANI KECAMATAN LEKSONO
KABUPATEN WONOSOBO

1Att¬ Jt1t
TAMAN PENDIDIKAN AL QUR`AN
MIFTAKHUL AMIN ¨
Alamat : Komplek Masjid Miftakhul Amin Seravu Besani Leksono 5ô3ô2
Leksono, 20 Agustus 2010
No : 011 / TPQ.M / VIII / 2010
Lampiran : 1 ( satu ) berkas
Perihal : !roposal !ermohonan Bantuan Rehab Ruang
1!" Miftakhul Amin


Kepada YTh. Gubernur
Provinsi Jawa Tengah
Di-
SEMARANG

Assalamu'alaikum, Wr. Wb

$egala puii hanyalah milik Allah $T atas semua yang telah Allah anugerahkan
kepada kita, dan kita tidak dapat menggantinya kecuali dengan beribadah kepada-nya
dengan tulus ikhlas. $halawat dan salam kita haturkan atas Rasulullah Muhammad
$A, beliaulah teladan bagi kita ummat ini pada hari ini sampai di akhir zaman nanti,
shalawat dan salam tidak lupa kita haturkan atas keluarganya, sahabatnya dan orang-
orang yang mengikuti sunnahnya.
$ebagai wuiud upaya kami dalam rangka membangun umat Islam melalui
pendidikan Al Qur`an, Insya Allah akan kami kembangkan melalui taman pendidikan
Al-Qur`an (TPQ). $ehubungan dengan hal tersebut, kami telah mendirikan TPQ
'MIFTAKHUL AMIN¨ Dusun $erayu, Desa Besani, Kecamatan Leksono, Kabupaten
onosobo pada tanggal 01 Januari 2006. Dengan sasaran santriwan dan santriwati yang
berusia 3 sampai 15 tahun, kami berupaya untuk menanamkan nilai-nilai luhur aiaran
agama Islam, sehingga diharapkan mampu memberikan bekal dan bimbingan dalam
memahami dan membaca Al-Qur`an secara Iasih dan benar.
Untuk mencapai tuiuan tersebut diperlukan berbagai dukungan, sarana dan
prasarana yang tentunya membutuhkan biaya. Oleh karena pemasukan atau penerimaan
dana yang ada tidak mencukupi target anggaran, maka dengan hormat kami mengaiukan
Permohonan Bantuan Dana. Bersama ini kami lampirkan Proposal Pembangunan
Gedung TPQ 'MiItakhul Amin¨ Dusun $erayu Desa Besani, Kecamatan Leksono,
Kabupaten onosobo.
Demikian permohonan dari kami, atas terkabulnya permohonan ini beserta
tindak laniutnya kami ucapkan terima kasih, dengan iringan Doa 'Jazakumullah
Khairan Katsiran¨.
Wassalamu'alaikum, Wr. Wb


Kepala Desa Besani



SLAMET BUDI WALUYO. S.H
Kepala TPQ MiItakhul Amin



HAFIDZUL 1AZIM. S. Pd.I

Mengetahui,

Camat Leksono




Drs. HARTI
NIP.19711227199101 2 001
Kepala Kantor Urusan Agama
Kec. Leksono



H. MUCHTAR MASNUN. S.Ag
NIP.19671015 1991021001















PEMERINTAH KABUPATEN WONOSOBO
KECAMATAN LEKSONO
DESA BESANI
Nomor : Leksono, 25 Agustus 2010
Lampiran : -
Hal : Rekomendasi
Kepada Yth.
Gubernur Jawa Tengah
Di
SEMARANG



Memperhatikan $urat TPQ 'MiItakhul Amin¨ , Kecamatan Leksono, Kabupaten
onosobo Nomor 011 / TPQ.M / VIII / 2010 tanggal 20 Agustus 2010 dengan ini kami
rekomendasikan TPQ tersebut untuk mengaiukan permohonan bantuan Pembangunan Gedung,
sebesar Rp. 105.000.000.- (Seratus lima juta rupiah). Bersama ini kami lampirkan proposal
dan data pendukung lainnya.
Demikian atas perhatian saudara, kami sampaikan terima kasih.


Kepala Desa Besani
SLAMET BUDI WALUYO. S.H









TAMAN PENDIDIKAN AL QUR`AN
MIFTAKHUL AMIN ¨
Alamat : Komplek Masjid Miftakhul Amin Seravu Besani Leksono 5ô3ô2

PENGANTAR

Pendidikan merupakan suatu kebutuhan pokok bagi umat manusia, karena
pendidikan merupakan ciri pembeda antara manusia dengan makhluk yang lain. Proses
pendidikan adalah untuk membantu generasi penerus untuk mencapai kedewasaan, baik
secara biologis maupun secara psikis. $ebagai upaya untuk mempersiapkan generasi
penerus maka pendidikan dilakukan dengan tuiuan tertentu. $esuai dengan cita-cita
orang tua, masyarakat, bangsa, agama dan Negara serta ada kegunaan untuk anak itu
sendiri untuk menghadapi masa depannya.
Keberadaan pendidikan terasa semakin penting dalam era globalisasi ini, yang
ditandai dengan pesatnya kemaiuan ilmu pengetahuan dan teknologi inIormasi apapun
yang teriadi di belahan dunia, lebih-lebih di dunia maiu, akan dengan mudah dan cepat
merambah ke berbagai negeri. Globalisasi yang teriadi saat ini ditandai dengan adanya
pergeseran-pergeseran di sekitar ekonomi, politik maupun seni budaya.
Untuk mencapai $DM yang berkualitas diperlukan pendidikan yang bermutu,
pendidikan kita diorientasikan tidak hanya menciptakan manusia-manusia pintar dan
terampil serta beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia serta berbudaya dan ikut andil
dalam perwuiudan cita-cita tersebut, kami dari Lembaga Pendidikan TPQ 'MiItakhul
Amin¨ $erayu, Kecamatan Leksono Kabupaten onosobo Propinsi Jawa Tengah yang
mengembangkan IPTEK dan IMTAQ sesuai dengan aiaran Islam. Hal ini iuga bertuiuan
untuk untuk membuktikan kepada masyarakat bahwa Pendidikan Islam (TPQ MiItakhul
Amin) tidak kalah mutunya dengan pendidikan lain disekitarnya, karena zaman sudah
seperti sekarang akan rugi bagi orang tua bila tidak mempersiapkan anak seiak usia dini.
Untuk kepentingan tersebut kami memerlukan sarana dan prasarana yang
memadai, beberapa pagar pengaman, menambah dua lokal/ruang lantai dasar,
pemasangan lantai keramik, dua lokal lantai atas dan pemasangan atap kanopi dan yang
lainnya. Namun saat ini kami belum bisa mewuiudkan kebutuhan tersebut, maka dengan
ini kami mohon bantuan. Agar kami dapat merealisasikan semua program yang telah
kami rencanakan tersebut. $emoga atas semua dukungan dari Bapak/Ibu/$dr dan
mendapat Ridha Allah $T.

Kepala TPQ MiItakhul Amin

HAFIDZUL 1AZIM. S. Pd.I

TAMAN PENDIDIKAN AL QUR`AN
MIFTAKHUL AMIN ¨
Alamat : Komplek Masjid Miftakhul Amin Seravu Besani Leksono 5ô3ô2

PROFIL TPQ MIFTAKHUL AMIN

A. PROFIL LEMBAGA

1. Nama Lembaga : TPQ MIFTAKHUL AMIN
2. Alamat Lembaga : Dukuh Serayu. Desa Besani
3. Kecamatan : Leksono
4. Kabupaten : Wonosobo
5. Propinsi : 1awa Tengah
6. Kode Pos : 56362

B. VISI. MISI. DAN TU1UAN

Visi

1erwujudnva Santri vang, beriman, bertaqwa, cerdas
berakhlaqul karimah, dan mampu membaca Al- "ur'an
dengan tartil."

Misi

1. Membimbing dan membiasakan Para santri untuk melaksanakan $yariat
Agama Islam
2. Mengupayakan Pendidikan AktiI, KreatiI, EIektiI, dan Menyenangkan bagi
para santri
3. Mendorong dan membantu santri untuk menggali potensi diri sehingga dapat
di kembangkan secara optimal
4. Menialin keriasama yang harmonis antara warga TPQ dengan lingkungan

Tujuan

1. $antri dapat mengamalkan syariat Agama Islam yang berhaluan Ahlussunnah
wal Jama`ah
2. $antri mampu membaca Al-Qur`an dengan tartil
3. Menguasai dasar- dasar Agama sehingga dapat di iadikan bekal hidup
4. Meniadi TPQ yang di minati masyarakat
5. Menyiapkan generasi Islam yang berkualitas seiak dini

C. BENTUK TPQ

1. aktu KBM : $iang - $ore
2. Tempat KBM : TPQ MiItakhul Amin
3. $.K Iiin Pendirian : -
4. Tahun Pendirian : 01 Januari 2006
5. Jeniang Akreditasi : -

D. DATA FISIK

1.Luas Tanah : 80 M
2

2.$tatus Tanah : Hak Milik ( Tanah akaI )

E. BANGUNAN
a) Ruang Kelas

Kelas TK A : 1 Ruang ( Kondisi Baik )
Kelas TK B : 1 Ruang ( Kondisi Baik )
Kelas I : 1 Ruang ( Kondisi Rusak $edang )
Kelas II : 1 Ruang ( Kondisi Rusak $edang )
Kelas III : 1 Ruang ( Kondisi Rusak $edang )
Kelas IV : 1 Ruang ( Kondisi Rusak $edang )
Kelas V : 1 Ruang ( Kondisi Rusak $edang )

b) Ruang Kantor

Ruang Guru / Ustadz : 1 Ruang ( Kondisi Rusak Berat )
Ruang UK$ : -
Ruang Perpustakaan : -
Ruang Musholla : -
Ruang TU : -

c) WC TPQ : 2 Ruang ( Kondisi Rusak Berat )

1. Rombongan Belajar

Kelas TK A : 1 Rombongan Belaiar
Kelas TK B : 1 Rombongan Belaiar
Kelas I : 2 Rombongan Belaiar
Kelas II : 1 Rombongan Belaiar
Kelas III : 1 Rombongan Belaiar
Kelas IV : 1 Rombongan Belaiar

F. KEADAAN SANTRI

Kelas
1umlah Santri
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010
TK A 9 12 13 7 16
TK B 7 10 10 10 15
I 9 7 9 11 40
II 8 6 6 8 7
III 7 5 7 5 17
IV 11 11 5 7 9
V 5
1umlah 51 51 50 48 109

G. LISTRIK : Ada
H. AIR BERSIH : Ada
I. SUSUNAN PENGURUS :

PELINDUNG : SLAMET BUDI WALUYO ( Kepala Desa )
PENASEHAT : H. ILYASIN
AHMAD NURON
SURO1O
KETUA : AGUS PURWOTO
SEKRETARIS : RUKHANAH
BENDAHARA : KHASAN
ANGGOTA : MAKSUM
NAWAWI
SIRO1UL MUNIR
MUHLAZIN
KHOERUL ALWI
PONIMIN
ITUT ISNANTO
NUR HIDAYAT











1. KEADAAN GURU ( USTADZ / USTADZAH )

NO Nama Tanggal Lahir Alamat Pendidikan 1abatan
1. HaIidzul Jazim sb, 16-04-1985 $erayu Besani $.1 Kepala
2. Chalimah sb, 29-06-1978 $erayu Besani $D Guru Kelas
3. Umi Fatriyah sb, 08-05-1980 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
4. $iti Nur
AIiyah
sb, 16-04-1994 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
5. Yuli Purwanti sb, 10-07-1994 $erayu Besani $LTP Guru Mapel
6. Tri Hidayanti sb, 30-03-1995 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
7. Riqi Aryani sb, 09-04-1994 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
8. Reni Jisia sb, 09-09-1994 $erandil Besani $LTP Guru Kelas

K. Indikator Out Put
TPQ MiItakhul Amin Dusun $erayu Desa Besani, Kec. Leksono dalam pembelaiaran
kepada santriwan-santriwati meliputi :
1. Baca tulis Al Qur`an
2. Ibadah sesuai dengan tuntunan Rasulullah
3. Pengenalan Bahasa Arab
4. Aqidah akhlak
5. Doa-doa harian
6. TahIidz (haIalan iuz amma)



Leksono, 20 Agustus 2010
Kepala TPQ MiItakhul Amin

HAFIDZUL 1AZIM. S. Pd.I








PROPOSAL
TAMAN PENDIDIKAN AL QUR`AN
TPQ MIFTAKHUL AMIN LEKSONO
KECAMATAN LEKSONO KABUPATEN WONOSOBO


I. PROFIL TPQ MIFTAKHUL AMIN
A. Latar Belakang
Bidang pendidikan adalah salah satu lahan dakwah yang harus dikelola secara optimal.
Penggunaan kurikulum, pemberdayaan $DM dan sarana prasarana merupakan elemen
pendidikan yang dapat melatarbelakangi terwuiudnya suatu pendidikan yang diharapkan
dapat mencetak generasi-generasi rabbani yang berkualitas dan optimal dalam
mengembangkan potensi ruh, iasad serta akal untuk mengabdi kepada Yang Maha
Kuasa. Islam mewaiibkan untuk menuntut ilmu dari buaian hingga ke liang lahat, baik
bagi laki-laki maupun perempuan. Pendidikan Al Qur`an merupakan pendidikan awal
yang memegang peranan penting dalam Islam guna membangun, membentuk dan
mencetak generasi rabbani, yaitu generasi yang bertaqwa, cerdas, terampil dan
berakhlak mulia.
B. Nama
PENDIDIKAN AL QUR`AN DU$UN $ERAYU DE$A BE$ANI KECAMATAN
LEK$ONO KABUPATEN ONO$OBO DENGAN NAMA 'TAMAN
PENDIDIKAN AL QUR`AN (TPQ) MIFTAKHUL AMIN¨
C. Tuiuan
Memberikan bekal dasar bagi anak-anak meniadi sosok muslim yang senantiasa
berpegang teguh pada prinsip-prinsip agama Islam terutama dalam menghadapi
kehidupan yang semakin maiu dan modern serta meniadikan sosok muslim dan
muslimah yang Iasih dan benar membaca Al-Quran.
D. aktu Kegiatan
Kegiatan belaiar mengaiar (KBM) dilaksanakan pada :
Hari : $enin s/d $abtu (hari Ahad Libur)
aktu : Pukul 14.30 s/d 17.30 wib
E. Lokasi kegiatan
Kegiatan Belaiar Mengaiar (KBM) TPQ 'MiItakhul Amin¨ $erayu untuk sementara ini
bertempat di gedung TPQ dengan keadaan 50° dalam masa pembangunan, karena
belum mempunyai dana untuk menyelesaikan pembangunan tersebut.
F. Materi Pelaiaran
1. Iqra
2. Fiqih (Ibadah)
3. Taiwid
4. Gharib
5. Aqidah Akhlak
6. TahIidz
7. Doa-doa harian

II. PERSONAL PENGELOLA
a. $usunan Kepengurusan
Pelindung : Kepala Desa Besani
Penasehat : H. Ilyasin
Kepala TPQ : HaIidzul Jazim, $. Pd.I
$ekretaris : Umi Fatriyah
Bendahara : Khalimah
$eksi Pelaksana : Maksum
Muhlazin
Khasan
$eksi Usaha : Khoirul Alwi
$iroiul Munir
b. Pengaiar/Ustadz/Ustadzah
NO Nama Tanggal Lahir Alamat Pend. 1abatan
1. HaIidzul Jazim sb, 16-04-1985 $erayu Besani $.1 Kepala
2. Chalimah sb, 29-06-1978 $erayu Besani $D Guru Kelas
3. Umi Fatriyah sb, 08-05-1980 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
4. $iti Nur AIiyah sb, 16-04-1994 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
5. Yuli Purwanti sb, 10-07-1994 $erayu Besani $LTP Guru Mapel
6. Tri Hidayanti sb, 30-03-1995 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
7. Riqi Aryani sb, 09-04-1994 $erayu Besani $LTP Guru Kelas
8. Reni Jisia sb, 09-09-1994 $erandil Besani $LTP Guru Kelas
c. $antri
Jumlah santriwan dan santriwati Pada tahun pelaiaran 2010/2011 Taman
Pendidikan Al Qur`an 'MiItakhul Amin¨ $erayu sebanyak 140 dengan pembagian kelas
sebagai berikut :
No. 1ilid Putra Putri 1umlah Keterangan
1. I 11 14 25
2. II 9 11 20
3. III 10 15 25
4. IV 12 13 25
5. V 10 5 15
6. VI 5 9 14
7 Al-Qur`an 7 9 16
Jumlah 94 147 140

$edangkan iumlah santriwan dan santriwati dapat berubah (bertambah) sewaktu-
waktu khususnya untuk kelas (Jilid) I.
III. No. REKENING BANK
No. Rekening : 3-023-01654-0
a.n : TPQ MIFTAKHUL AMIN
Bank : BPD 1awa Tengah Cabang Wonosobo
DAFTAR KEBUTUHAN UPAH DAN BAHAN REHABILITASI / PERBAIKAN
GEDUNG TPQ MIFTAKHUL AMINDESA BESANI KECAMATAN LEKSONO
KABUPATEN WONOSOBO PROPINSI 1AWA TENGAH TAHUN ANGGARAN 2010

URAIAN VOL SAT HRG. SATUAN 1UMLAH
1 Perencanaan Rp 2.100.000

$urv, gambar, RAB,
Mendis
2 Pengawasan Rp 1.050.000
3 Operasional Rp 1.050.000
4 Papan Nama Rp 150.000
Jumlah I Rp 4.350.000
UPAH
1 Pekeria 300 HOK x Rp 25.500 ÷ Rp 7.650.000
2 Mandor 30 HOK x Rp 36.500 ÷ Rp 1.095.000
3 Tukang Batu 60 HOK x Rp 36.500 ÷ Rp 2.190.000
4 Tukang Kayu 235 HOK x Rp 36.500 ÷ Rp 8.577.500
5 Tukang Besi 30 HOK x Rp 36.500 ÷ Rp 1.095.000
6 Tukang Cat 26 HOK x Rp 36.500 ÷ Rp 949.000
7 Kepala Tukang 32 HOK x Rp 40.000 ÷ Rp 1.280.000
Jumlah II Rp 22.836.500

BAHAN
1 Benang 24 Rol x Rp 1.000 ÷ Rp 24.000
2 Bambu 10 bt x Rp 100.000 ÷ Rp 1.000.000
3 Paku 63 kg x Rp 15.500 ÷ Rp 976.500
4 PC (40 kg) 150 zak x Rp 37.000 ÷ Rp 5.550.000
5 Pasir Pasang 10 M3 x Rp 121.000 ÷ Rp 1.210.000
6 Pasir Beton 7 M3 x Rp 132.000 ÷ Rp 924.000
7 Kricak 2/3 mesin 11 M3 x Rp 132.000 ÷ Rp 1.452.000
8 Kayu Kalbi 8 M3 x Rp 1.870.000 ÷ Rp 14.960.000
9 Kayu Kalbi 6,5 M3 x Rp 159.500 ÷ Rp 1.036.750
10 Kayu $uren 3,2 M3 x Rp 220.000 ÷ Rp 704.000
11 Begel 17 kg x Rp 15.500 ÷ Rp 263.500
12 Paku $eng 6 kg x Rp 22.000 ÷ Rp 132.000
13 $eng, Gel, BJL$ 25 126 lb x Rp 50.600 ÷ Rp 6.375.600
14 $eng Hal BJL$ 20 5 lb x Rp 45.000 ÷ Rp 225.000
15 Eternit 1 x 1 m 110 M2 x Rp 5.000 ÷ Rp 550.000
16 Plamour 22 kg x Rp 18.750 ÷ Rp 412.500
17 Cat Tembok Catilax 117 kg x Rp 15.500 ÷ Rp 1.813.500
18 Batu Bata Merah 7800 bh x Rp 450 ÷ Rp 3.510.000
19 Besi Beton 1825 bh x Rp 11.000 ÷ Rp 20.075.000
20 Kawat Beton 30 bh x Rp 13.500 ÷ Rp 405.000
21 Engsel Jendela 32 M2 x Rp 4.250 ÷ Rp 136.000
22 Grendel 8 M2 x Rp 7.250 ÷ Rp 58.000
23 Kait Angin 18 M2 x Rp 6.600 ÷ Rp 118.800
24 Kunci Tanam 16 M2 x Rp 2.500 ÷ Rp 40.000
25 Kaca Bening 5 m 2 M2 x Rp 66.000 ÷ Rp 132.000
26 Alat Bantu keria 12,96 M2 x Rp 55.000 ÷ Rp 250.000
Rp 77.100.400
Jumlah I ¹ II ¹ III Rp 105.000.200
Dibulatkan meniadi Rp 105.000.000
1erbilang : Seratus lima juta Rupiah

Leksono, 20 Agustus 2010
Kepala TPQ MiItakhul Amin

HAFIDZUL 1AZIM. S. Pd.I

















TAMAN PENDIDIKAN AL QUR`AN
MIFTAKHUL AMIN ¨
Alamat : Komplek Masjid Miftakhul Amin Seravu Besani Leksono 5ô3ô2
Besani, 20 Agustus 2010

SUSUNAN KAPANITIAAN
PEMBANGUNAN GEDUNG TPQ MIFTAKHUL AMIN

Pelindung : KEPALA DE$A BE$ANI
Penasehat : H. ILYA$IN
AHMAD NURON
$UROJO
Ketua : 1. HAFIDZUL JAZIM
2. AGU$ PUROTO
$ekretaris : UMI FATRIYAH
RIDHO AKHMALIN
Bendahara : CHALIMAH
$eksi- seksi
- $eksi Perencanaan dan Pelaksanaan :
1. Guno $ubekti
2. Maksum
- $eksi Usaha :
1. Khoirul Alwi
2. $iroiul Munir
3. $ugiyanto
- Pembantu Umum :
1. Khasan
2. Zuwono
- $eksi Perlengkapan :
1. Ponimin
2. Nur Hidayat
Dana yang tersedia
No URAIAN 1UMLAH
1 Dana dari Donatur 6.500.000
2 Dana InIaq dari wali santri 5.500.000
3 Dana Kas sisa tahun 2009 1.150.000
1UMLAH 13.150.000


No URAIAN 1UMLAH
1 Rencana Anggaran Pembangunan 105.000.000
2 Dana yang tersedia 13.150.000
1UMLAH 91.850.000

Jadi kekurangan dana pembangunan TPQ MiItakhul Amin sebesar Rp. 91.850.000.- ($0mbilan Puluh
$atu Juta D0lapan Ratus Lima Puluh Ribu Rupiah)

Leksono, 20 Agustus 2010
Kepala TPQ MiItakhul Amin


HAFIDZUL 1AZIM. S. Pd.I









257.3 !07.:08.     08434  :89:8    .2.%!"&#  %&  .8/19.:23$07.308434  4  .94250.

%!" .

'.

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

:2 7 -   05.3:93.... ..3 5072443. 08434     &%#$& $  !                    .%!"19.3 9072.3.08..2.5.3 4.3947&7:8. .7. .88.3  .02.:2:.2.-:3.. 5072443.3 /.3.:23    & $ !/   0309.7 . 0. ..8 907.2: . 93/. .3 73..987.9.2  .3    $%&& $  05.:   .08.2 :.8  /03.908434     78 #% !    05.3 3 -08079.

9.!#%&!%  $   %$   $$ 4247 .-:5./.: 23   0.. * $#    02507.903 43484-4 4247  .257.2..9  :-073:7.3 $:7.%03.9.3 08434  .8      08434 :89:8   05.     #04203/.3 .9 %!" 19.

 %!"  .

 ' .

9.28.3%!"90780-:9 :39:203.  02.08.08. 7:5.30/:3  80-08.3.  078. :9.3 $%&& $           .39:.33.25.8..9.3/..2 704203/.    9.8507.3-. /.2 .3 574548.2. .38. 3 .   :89:8    /03.39072.7 #5     $07.9:8 2..257.:/.8    05.3!02-.503/::3.3.35072443.:.3 3 .9.3:3.7.

5./8.8.3 -07:.37:-.7.25 8079.7.:.: 0.3 -072:9:  503//.. 8079.3 ./05.8.. :39: 2025078.3 20302-.3 :39::39:202-:9. 802./.3.:.39:0307.3. 2:. 2:9:3.94250.3.5:3 .3 5070807.2-..2 /.3 2: 50309.3 503//.3 907.704342 5492..2.9-.. 02..38.3 -07.3 207:5.3  -079.2.. 0:3.3 /03.3.38..7.7.3 . :2. 588  $0-.3 /809.  2.3:8.703.. 203. /..7 02-.7.3 8:. 539..7.8./..3 :39: .703.9.3 9:.9/..%03.9: 0-:9:.3..3/809. 503//.-.5.3 9/. 8079.. .3/.  .3 9::.8.2025078.9.7.2.3.3 503//. .0/0.9 2..3 9079039:  $08:.2 507::/.8.3.3 .3 50393 /./.5. -07-:/.8 50307:8 2.0-07-. 80507980. 0- 0-//:3.!03//.  0-07. /47039.9.3.3 2. .39:.93.32:/.8. .2 ..3..8 3  .3907.3%"808:.9..:39:202-.3.3/.8.3 503//.3 -.47.05../03.850307:8:39:203.5. -072.3/:3. 2.3007 4-./.390344 31472./.305.2 %!"19.  &39: 203.9.6. . 9: 803/7:39:203./03.3:8.8.  ./..:08. .3 8:/.2.3 /. /03.3907.3/ /.:8.:.59.. 90780-:9  .308434.. 503//.90343484-4!74538.7502-0/..3 2. 80.:23$07.:.52./03.-079::. 2.3 :9 ...:5:3803-:/. !03//.3:8.3 %!" 19.3 544 -. :5. 5070807.5.38.9.3./.3/03.:5:3 80. 4-.93/9. /.73..3 /9.3 .39.3 907..3 508.8 /507:. $ .3 9.80.//-0..8/19.2 07.3:.: .3:8.3 0.7 /..: 23  9/.  .2./3  .. 47.3!%/.3.3 /.3. /.3 207:5.3 !74808 503//.308434  !%#  !03//.8..../03.3 0307.9  -.: 23 $07.-:5.9 207.8..7.%!"&#  %&  . -448 2.33. /03.2.

2-.8.&39: 050393./.2. 5.3  203.3 57.3 90780-:9 . 4. /:.7 503.2 20207:.3 202...5.3.  -0-07.7.7. .3 8.3. /.

07.3./03. .2-0:2-8.3  .39.5. /::3.9.7 ...39:.9 2070. /.30-:9:.8 802:.9.7:.3 3 .20::/.5. .8.33.390780-:9 2.4.3502.7  502.8.3.345/..3.2 /:.3 90.2:38..2 2443 -.3.8.3 802:.39.9. 5747. .39.3 /.8.3 .8/..7 .2 703.2 /...93.3.3 .5.8.2 .3.3 90780-:9  $024.

-:.

:23  & $ !/    .3 203/.9#/..$/7 /..%!"19.5.$%   05.

94250.-:5.2.397   03/4743/.549038/7803.3  ...39.3:88:33.33:3. $.8.7..8.2.3 202-.:.3.2   03:5.3 -.397 .8/19..3 $..7.3 2. 0..397 :39: 20.5.39.3 !03//.6.3 08434 43484-4 .2.9 /02-.   03.91  1091  /.3-07.3 /03.39:8.72438.2.8 -07.8.02-. 5.397:39:203..  !#   %07::/3.3    $.7.%!"/03.07/. 8.%03.08.308434  !# %!"%&                    '$ $ %&&   '8  .2.307. .2.3  -079.3  -072./.  ..397/.9. .79    8    02-2-3 /..2.7.:23$07..25: 202-.9203.3.7.. .%!"&#  %&  .2.903  !74538  4/0!48                    %!"%& ::$07.   /.: 08.72.3..902-.   ":7 .3   %::. .2.:08.2.9.3.8.9 .8...4592..380.7.8.38.3 91  70..5.3 0303.3 !.7.6: .3202-.

9/.:23    .8                 .3.9 $ 3!03/7.7 /.$0/.8% 0..8            $.7./.3:./.8 0.3 #:.8' 0.$0/.3 #:. #:.370/9.3 43/8#:8.5.9.3972.30.8.3-0.8%.3 43/8#:8.7      %$    :.8  0.88.3 43/8#:8.3-07:.3 #:.39./.8'                #:./%!".1    0./3    %&%!"            .3:7:.30307.8.3..8 0. ":7 ./:5 03.7..  #:.3/23.:3!03/7.79 03:.3 %.$0/.3  43/8.  43/8.3.2.25:202-.2.3 #:. %.880.. $  & .3 $470 %!"19.$0/.5.92.3      .8.3 03.803.3.3 43/8#:8.  43/8#:8..$0/.3/03.    9.        $.9:  %025.3947   :.3 #:.8% 0.8.3 #:.9:8%.9 03.

9   .  %!"    #42-43.30.3 43/8#:8..3:84...3 43/8#:8.07./ #  :.3 #  :.9          #:.  #  :.07.3!075:89.7   0.&89.3&$ #    :..8%   #42-43.7        #:.3%&  #   .30.

8% 0..30.30..7 #42-43.7 #42-43.397  .       0.8 0..30.7 #42-43.8  0.7 $%#  :2.30.30.$..7 #42-43..8'            #42-43.8 0.

8 % %    ' ' :2.                     0.    $%#     ##$     $&$&!&#&$  !& !$%   %& $#%#$ #  %  .

           .

            .

 /.           /.   .

08..   $ &#  $&#   &$!&# %  #& $ $&  $# &&# &  #& !  %&%$%  &#%            .                     $%&&  05.

                       &#& &$%.

-.9:8":7 .:08.8 :7:0.3 %.3/08..22.8 :7:0. !0303...3 $07.:08..7.3 8. $9:7 1.   8.3 $  $ $%! $%! $%! $%! $%! $%! .2.7..808:.9..3.3 $07.7. 4.    8./03.39:39:3.8 :7:0.  08434 /.2 502-0.1/ . :!:7..8 :7:0.8::./../.:08.&$%  .8 :7:.2.   8.97.3 $07..  %.     8.3 $07.8.- 6/.2.: 23 :8:3 $07.3 #038.3 $07. .:08.:08.3#.39 %7/..3  0.8.3 05.   8..9 $07.3 -.3.%!"19.2 .   8.. &2.3 !03//.:08..3 05.:23  & $ !/          .:08.     08434  :89:8   05.39 #67.: 08.. :7:0.   8. /4.9205:9             .3 $07.397.7 8.    .08.397.1.8 3/.947 :9!:9 %!" 19.3: .3 $07.50 :7:0.1/:.

3.8 7..3 2020..3 .3.3.3/.--.7..4592.31.3-03.3 .8 0307. :39: 203.  !03:3. 202-.9.2:.-/ 05. .8. 0307.. . 0307.3-0./. -0750.7.3. !  "&#  &$& $#& $ $ % $   &!%   $     % !"&#  %!" %&    %::.3 2:82.220.80.3 -0.3 /.9:.3/.3    .3 90: 5. ..9./ 8484 2:82 .3 $ /.7203. .8/. -./.3.3 -079.70.3. .3 /..3:39:203:39:92:/.7:8/04.6.3  .2 8.8 .3 :7::2  502-07/.3 8484 2:82 /.2 907:9..3/..-.3 50393 /.09.5.8 /.3 507.7  /..9: 0307. 8.3 -07.9:0.9..9.7-0..0.3 802.7202-.3.8. 207:5...8  907.39.././. .25 /.2 :3. /.8..2.8.7-:.3 503//. ":7.9 -...2.3 24/073 8079.:5:3 507025:.9 203. .3:3  202-039: /.7.9.33.5. 203..: /. /./.8.3 0. .3  ":7 .3. /. 8..3 549038 7:  ..8.3 -07:.3 .--.3503//.3907::/3.3 803.3.2.920.8 7. 57385 57385 ..9:503//.2 20302-.09....3 .3 8.07/. 57.7 $0338.8.7 -.3 2.3 4592.3 00203 503//.3.35.3.    .!# ! $ %!"&#  %!"%&$   %$  &!%  $       !# %!"%&   ..... :.3./ 8079. 2..2 203.5 0/:5. 203.3 207:5.8.  .3 02-07./.7.8:.5.3 203.3  !03//.

7.-9: .9: !::  8./-:7  ./$.

9.80./  -   4.3 .

8.97./.   $08&8.1/   4.3.    %.3:3.    .83 .   %.:39:203008.7.  .3502-.30..80.3   67..7.703.9 05.%!" $0709.7.2. -0:22025:3..1/:.3   /.08.9.8:2   :.390780-:9    .3..3  47:  $74::37 -  !03.  $:8:3.3  ./.2 $ !/   &2..:23 $07...::39:802039.907!0.3    !#$ !  .  .3 !03/:3  05../   . 502-.08..7.9 / 0/:3 %!" /03.30503:7:8. $08!0.3 -079025.7..0.3:3..7  %!" 19.2 2.7-   6/.8.   6 -.8..3 !03./.78 03/.3 0. /4.703..3  .

/.&89.

1/:..-.:08.3.39 #67.    8.   8.                   .7 8.     8.9.8 :7:0./.8 :7:0.8 :7:0.:08.   8.:08.3 $07.    . $9:71.39 %7/..3 05.3 $07.3 #038.97.   8.50 :7:0.:08.3 $07. &2. .8 .2.2.:08.:08..2 .2.3 $07.3 $07.   8.8 :7:0.3 $07.&89. %.8 :7:. :!:7.3/08.9 $07.3 !03/  $  $ $%! $%! $%! $%! $%! $%! .:08.   8.3 $07. :7:0.

3   .397.397. 9.7.397 :2./.3 8. 8..:3 50.9 !..3 /.  $.

 !:97.397.3.397. -079. 80.9: .38.3/. 3 ..3.:80-..%03..9/.9::8:83.9-07:-.:39:0.343484-4 .-07:9 4               /    ' ' '  ":7 .-.:23 $07.3.8 /     4 # 4 #0033 .3       %!"%& !.3:2.30.8.2-.  %.3 19.3 :2..5.8 80-.3          $0/.2.3":7 .           !:97         :2.3502-.           0907.3 !03//. /03.

%#&%&&!#%$.

..3.7 #   03/8  !03.870943  7.!# &%!"%&$$%$   &!%  $  !# !$%%&#    &#  !0703.2-:  !.3/47  %:.  .   &!  !007.9  05.3.3.:  %:.8.  !..87!.843.2.3  507.3  .308  %:.3 $:7.3  !.3       03.8..5..:  !     !.%:..2-.3.9:  %:.3..

%.3.  703/0  ..933  :3.  080943   .:..07.9:.9%02-4.:.         - -    - - -                                                        :2.9.9.$   907392  !.9.90943  38003/0.0332  .2  .-  .-   ..24:7  . '                                                          $%                         #4 -9  .:$:703  00  !.  #5   #5   #5   #5   #5   #5   #5  :2.39:07.2083  .:$03  $03 0 $  $03.   #5  #5  #5   #5  #5  #5  #5  #5   #5   #5  #5   #5  #5   #5  #5  #5   #5   #5  #5  #5   #5   #5   #5   #5   #5  #5  # $%&                                             & #5    #5   #5   #5  #5    #5   #5   #5   #5    #5   #5  #5   #5      #5  #5  #5   #5   #5   #5  #5   #5   #5    #5   #5   #5  #5    #5  #5  #5   #5    #5   #5   #5   #5  #5  #5   #5  #5  #5  .  .

          :2./  %07-..3203.    #5    #5    #5    08434  :89:8   05.3$07.9:82.9.:23  & $ !/                   .#:5.%!"19.    -:.:9.

.3   :434 $08!0703.8/19..3  :89:8    $&$&!% !&&%!"%&  !03/:3 !03.7.3!0.      47:   $74::37  $:.9     $0709.39:&2:2     ..3/.80.:23$07.3    !4323  :7/.%!"&#  %&  .8..8.5.3.:08.8:2 $08&8..394  !02-. $08 808 $08!0703..3.2.9         !$$  $ &#  $&#   09:.78       .308434 08.94250.3  :34$:-09  .           &  &$!&# %  &%# #  03/.

7..:23   & $ !/            .7.9:82.   08434  :89:8   05. 502-./ 0:7..397 ..3.3.3:3.3.390780/.5.8.9.3 !:: $.:3  & &               4 &#  #03. 4     &# .3:3.743.3!02-.3.3.3..: 23 80-08./..3.31.%!"19.!::#-:#:5.9:7 ..0.  & &           .7 #5     $02-.3  .3 %!" 19.888.3 /.6/.9::9.390780/.3#.3.3.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->