The image cannot be displayed.

Your computer may not have enough memory to open the image, or the image may have been corrupted. Restart your computer, and then open the file again. If the red x still appears, you may have to delete the image and then insert it again.

KEBERKESANAN PENGGUNAAN

ERA DIGITAL
The image cannot be displayed. Your computer may not have enough memory to open the image, or the image may have been corrupted. Restart your computer, and then open the file again. If the red x still appears, you may have to delete the image and then insert it again.

Konsep PUSAT SUMBER SEKOLAH
dalam ERA DIGITAL
1.Menyediakan perkhidmatan dan kemudahan dalam pelbagai sumber. 2.Satu punca pergerakan dan aktiviti. 3.CD - ROM dan perkhidmatan internet.

Matlamat PUSAT SUMBER SEKOLAH Era Digital

Memupuk budaya kerja dan budaya pendidikan yang berilmu dan berteknologi tinggi

Tujuan Penubuhan
PUSAT SUMBER SEKOLAH

Era Digital
‡ ‡ ‡ ‡ Mewujudkan satu rangkaian maklumat Menggalakkan penggunaan teknologi komputer Sistem pengurusan bersepadu secara ³on-line´ ³onMemperolehi teknologi maklumat dari seluruh dunia melalui internet ‡ Menghasilkan bahan sumber berasaskan komputer

ROM Meningkatkan pengetahuan dan maklumat Menggalakkan automasi Menyediakan alternatif pengajaran dan pembelajaran ‡ Mewujudkan ³networking´ antara pusat sumber ‡ Meningkatkan budaya membaca sepanjang hayat .Tujuan Penubuhan PUSAT SUMBER SEKOLAH Era Digital ‡ ‡ ‡ ‡ Menghasilkan CD .

Rasional Penubuhan PUSAT SUMBER DIGITAL Konsep PUSAT SUMBER ERA DIGITAL ³Pusat Sumber Sekolah Era Digital adalah merupakan Pusat Sumber elektronik yang mempunyai suatu koleksi yang diuruskan dengan bantuan sistem automasi Pusat Sumber dan menekankan akses kepada pelbagai maklumat secara berangkaian´ .

Rasional Penubuhan PUSAT SUMBER DIGITAL ‡ Menawarkan pelbagai jenis perkhidmatan tradisional dan baru ‡ Memenuhi matlamat pembangunan Sistem Pendidikan Negara menghadapi alaf baru menjelang Tahun 2000 .

Matlamat Pembangunan SISTEM PENDIDIKAN NEGARA Menjelang Era Digital Menzahirkan Sistem Pendidikan berkualiti dunia. Menjadikan Malaysia sebagai Pusat Kecemerlangan Pendidikan .

.

TINDAKAN-TINDAKAN UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P & P) 1. Memperluaskan pembinaan bahan-bahan pengajaran 3. Meningkatkan penggunaan Pusat Sumber Sekolah (PSS) . Meningkatkan penggunaan pengkomputeran dalam bilik darjah 2.

PUSAT SUMBER ELEKTRONIK/DIGITAL .

KRITERIA SEKOLAH BESTARI ‡ Sekolah yang memberikan peluang teknologi maklumat interaktif ‡ Anak didik yang kreatif dan berupaya menjana maklumnat baru ‡ Memberi penekanan pada perkembangan individu ‡ Konsep inovatif kelas melangkau maya .

‡ Belajar dengan cara ³bekerja´. ‡ Pembelajaran disesuaikan ‡ Pengajaran dan pembelajaran menggunakan pelbagai kaedah . ‡ Penyesuaian persekitaran dan peralatan sekolah.CIRICIRI-CIRI SEKOLAH BESTARI ‡ Penjaringan komputer melalui jaringan kawasan tempatan. ‡ Hubungan melalui jaringan kawasan luas.

Guru sebagai fasilitator. . ibu bapa dan guru sama-sama terlibat. Pelajar. Pendemokrasian dalam pendidikan. Pentadbir berfungsi baru.CIRICIRI-CIRI SEKOLAH BESTARI ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Pelajar maju mengikut kadar diri sendiri. Penglibatan masyarakat.

PELAJAR sebagai PEMBELAJAR AKTIF ‡ Sekolah akan memupuk kemahiran penyelesaian masalah yang kreatif ‡ Membuat pengembaraan maklumat mengelilingi dunia untuk mencari dan mengumpul data ‡ Membolehkan pelajar yang tidak dapat menghadiri sekolah untuk membuat kerja sekolah dari rumah ‡ Ketrampilan menggunakan bahasa antarabangsa .

PERANAN GURU ‡ PEMBIMBING DI SISI ‡ MEMANDU KEMAJUAN PELAJAR KE ARAH MENCAPAI MATLAMAT ‡ MEMBERI SOKONGAN PSIKOLOGI DAN GALAKAN ‡ DALAM SEKOLAH BESTARI KOMPUTER AKAN MEMBEBASKAN GURU DARIPADA TUGASAN PENTADBIRAN YANG REMEH .

PERANAN PENTADBIR ‡ MENYUSUN SEMULA PENTADBIRAN SEKOLAH MENGGUNAKAN TEKNOLOGI ‡ MEMUDAHKAN PENGLIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI DALAM RANCANGAN SEKOLAH MELALUI PENJARINGAN ‡ MENGGALAKKAN PELAJAR MENDAPATKAN MAKLUMAT DENGAN USAHA SENDIRI .

FUNGSI DALAM ERA DIGITAL ‡ Membina satu persekitaran pembelajaran yang positif ‡ Melibatkan diri secara aktif dalam proses P&P ‡ Menjadi pusat akses kepada sumber dan maklumat dalam pelbagai format ‡ Menjadi Pusat Teknologi Maklumat di sekolah .

FUNGSI DALAM ERA DIGITAL ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Menjadi Pusat Penerbitan Menggalakkan tabiat membaca Menjadi Pusat Maklumat Menjadi Pusat Pembelajaran Kendiri Menjadi Pusat Rekreasi .

FUNGSI DALAM ERA DIGITAL ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Menjadi Tempat Belajar Menjadi Akrib Sekolah Menjadi Pusat Penerbitan Maklumat Menjadi Pusat Perhubungan Membina Asas kepada penggunaan Pusat Sumber Sekolah .

Reference RS .Self-Access Center JUL .Latihan Mengajar SAC .Juvenile Literature Majalah dan Akhbar Perisian Multimedia Kaset Video dan Audio .Red Spot LM .Open Shelf R .‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ OS .

Rangkaian dan Pelan PENGHASIL ILMU (Knowledge Producer) PEMBEKAL ILMU (Knowledge Provider) PENGGUNA ILMU (Knowledge Consumer) .

Rangkaian dan Pelan KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PUSAT SUMBER PENDIDIKAN NEGERI PUSAT KEGIATAN GURU PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH .

Rangkaian dan Pelan MENCAPAI STATUS PSS TANPA SEMPADAN .

STRATEGI PELAKSANAAN Era DIGITAL FASA KAJIAN KEPERLUAN 1. 2. Kajian keperluan pengguna Keperluan Kurikulum Keperluan Kokurikulum Kajian keperluan pengurus Kajian kemungkinan-kemungkinan kemungkinan- . 3. 4. 5.

kemampuan dan kelemahan sumber kewangan sekolah 3.STRATEGI PELAKSANAAN Era DIGITAL FASA KAJIAN KEBOLEHLAKSANAAN 1. Kaji kekuatan. Kaji kekuatan. kemahiran dan kelemahan sumber manusia 4. keistimewaan dan kelemahan budaya dan iklim sekolah 2. perkakasan dan peralatan . kemampuan dan kelemahan kemudahan fizikal. Kaji jumlah sasaran kerja dan beban tugas AJK Induk dan AJK Kerja Pusat Sekolah 5. Kaji kekuatan. Kaji kekuatan. status.

4. 5. 2. Perancangan matlamat dan misi Perancangan sumber manusia Perancangan jangkamasa Perancangan kemudahan fizikal Perancangan perkakasan dan alatan Perancangan rangkaian . 6. 3.STRATEGI PELAKSANAAN Era DIGITAL FASA PERANCANGAN 1.

4.STRATEGI PELAKSANAAN Era DIGITAL FASA PERSEDIAAN 1. Persediaan kemudahan fizikal dan ³working site´ . Penilaian dan persediaan perisian 3. Penilaian dan persediaan perkakasan Persediaan pelan dan rangkaian 5. Latihan dan pembudayaan sumber manusia 2.

4. 5. Fasa pre-implementasi preFasa pemantauan projek Fasa penilaian projek Fasa modifikasi perancangan Fasa pos-implementasi perancangan pos- .STRATEGI PELAKSANAAN Era DIGITAL FASA PELAKSANAAN 1. 3. 2.

Persediaan pengguna 3. Penilaian . Aktiviti pengurusan dan khidmat pengguna menggunakan sistem Pusat Sumber Berkomputer 5. Latihan dan orientasi pengguna 2.STRATEGI PELAKSANAAN Era DIGITAL FASA APLIKASI SISTEM PUSAT SUMBER DIGITAL 1. Aktiviti mencari maklumat dan galakguna koleksi Pusat Sumber Digital 4.

or the image may have been corrupted. Restart your computer. and then open the file again. The image cannot be displayed. or the image may have been corrupted. If the red x still appears. you may have to delete the image and then insert it again. . Your computer may not have enough memory to open the image. Your computer may not have enough memory to open the image. you may have to delete the image and then insert it again. and then open the file again. If the red x still appears.AKTIVITI GALAKGUNA The image cannot be displayed. or the image may have been corrupted. you may have to delete the image and then insert it again. The image cannot be displayed. Restart your computer. and then open the file again. Your computer may not have enough memory to open the image. Restart your computer. If the red x still appears.

3.PROGRAM KASIH DAN PROGRAM NILAM.PEMINJAMAN DAN PEMULANGAN. PROGRAM BANCI BACAAN .Aktiviti Galakguna KOLEKSI BAHAN BERCETAK 1. AKTIVITI HARIAN . AKTIVITI PROMOSI BAHAN-BAHAN BERCETAK. 2. .

BERCERITA MENGGUNAKAN BONEKA 5. BERCERITA. 2. BERCERITA BERDASARKAN GAMBAR BERSIRI 3 BERCERITA MENGGUNAKAN BAHAN MAUJUD 4.Aktiviti Galakguna BAHAN BERCETAK MERENTAS AKTIVITI KOKURIKULUM 1. MENUKARKAN BAHAN YANG DIBACA KE DALAM BENTUK GRAFIK .

10. KUIZ. MELUKIS SIMBOL ATAU BENTUK. MEMBUAT BONEKA. 8.Aktiviti Galakguna BAHAN BERCETAK MERENTAS AKTIVITI KOKURIKULUM 6. TOPENG ATAU KOSTIUM. 7. AKTIVITI HARIAN . MENCIPTA LAGU DAN PUISI AKADEMIK. 9.

AKTIVITI YANG BOLEH MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGGUNAKAN BAHAN-BAHAN BAHANBERCETAK ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Bengkel Kemahiran Membaca Bengkel Kemahiran Rujukan Bengkel Kemahiran Perpustakaan Bengkel Kemahiran Mencari Maklumat Bengkel Kemahiran Berfikir .

AKTIVITI GALAKGUNA KOLEKSI DAN PERKAKASAN MEDIA PENDIDIKAN ‡ ‡ ‡ ‡ Penghasilan Lutsinar. Penghasilan Carta. . Penghasilan Model. Penghasilan Filem Slaid.

AKTIVITI PENGGUNAAN RTV PENDIDIKAN SECARA TERANCANG ‡ Aktiviti rakam salin RTV Pendidikan ‡ Aktiviti tayangan Video Pendidikan ‡ Aktiviti kuiz RTV .

Aktiviti Galakguna Koleksi Bahan Bercetak Aktiviti penggunaan bahan-bahan media pendidikan .

AKTIVITI LATIHAN DAN KURSUS PERKEMBANGAN STAF ‡ Kursus Asas Media Pendidikan ‡ Kursus Kemahiran Penghasilan Lutsinar ‡ Kursus Kemahiran Penghasilan Filem Slaid .

Restart your computer. Audio dan Video . ‡ Penghasilan Disket ‡ Penghasilan CD . Your computer may not have enough memory to open the image. or the image may have been corrupted. you may have to delete the image and then insert it again.AKTIVITI GALAKGUNA KOLEKSI DAN PERKAKASAN TEKNOLOGI The image cannot be displayed. and then open the file again.ROM ‡ Penghasilan Fail-Fail Sumber Grafik. If the red x still appears.

AKTIVITI KEMAHIRAN MENCARI MAKLUMAT MENERUSI ³INTERNET´ KUIZ INTERNET MENCARI MAKLUMAT MELALUI INTERNET .

AKTIVITI PERTANDINGAN DAN APLIKASI PERISIAN KOMPUTER SECARA KREATIF ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Buletin Persatuan Rekacipta Kad Elektronik Folio Bercetak Folio Elektronik Helaian Berita Brosur .

AKTIVITI PEMBINAAN HALAMAN WEB DAN ³HOMEPAGES´ SEKOLAH .

Dbase dan lain-lain. pertengahan dan lanjutan perisian ³MS³MS-Office WORDS´ ‡Kursus asas pertengahan dan lanjutan perisian seperti ³Access. lain‡Kursus asas perisian grafik dan animasi ‡Kursus asas perisian suntingan audio-video audio‡Kursus kemahiran penggunaan peralatan .AKTIVITI LATIHAN DAN KURSUS PERKEMBANGAN STAF ‡Kursus asas Teknologi Maklumat ‡Kursus asas literasi komputer ‡Kursus asas.

PERLU BERANGKAIAN SECARA GLOBAL 2.PENUTUP 1. KE ARAH PEMBENTUKAN KOMUNITI GLOBAL .

you may have to delete the image and then insert it again. and then open the file again. Restart your computer.The image cannot be displayed. If the red x still appears. . or the image may have been corrupted. Your computer may not have enough memory to open the image.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful