Laporan KKN STAIN Batusangkar

LAPORAN INDIVIDU KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN XII TAHUN 2009

Tema Program ´Mengukur Arah Kiblat dan Pengelolaan Pembentukan Remaja Masjid´

Disusun Oleh; NAMA : JALVI ANDRA MUSTAFA NIM : 206 358 DUSUN : KOTO BARU DESA : KOLOK NAN TUO KECAMATAN : BARANGIN KABUPATEN : SAWAHLUNTO

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) DR. Hj. Fitri Yeni M. Dalil, Lc NIP. 19680101 199803 2 004

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (P3M) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) BATUSANGKAR TAHUN 2009 M/ 1430 H LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN INDIVIDU Laporan kegiatan ini disusun dalam rangka memenuhi persyaratan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Angkatan XII Tahun 2009 Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Batusangkar sebagai upaya peningkatan dan pemberdayaan masyarakat dalam kehidupan keberagaman dalam rangka program ³Peningkatan Partisipasi Masyarakat Dalam Bidang Keagamaan´ di Dusun Koto Baru, Nagari Kolok Nan Tuo, Kecamatan Barangin, Kabupaten Sawahlunto, sejak tanggal 14 Juli s/d 11 September 2009.

Disahkan di : Sawahlunto Dusun : Koto Baru Pada Tanggal : 12 November 2009 Mahasiswa/ Peserta,

Jalvi Andra Mustafa NIM. 206 358 Mengesahkan, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL),

DR. Hj. Fitri Yeni M. Dalil, Lc NIP. 19680101 199803 2 004 a.n. Kepala Dusun Koto Baru

Desriyanti

KATA PENGANTAR Puji dan sukru kami ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karuanNya, sehingga penulis dapat melaksanakan program-program Kuliah Kerja Nyata (KKN) serta menyusun laporan akhir sebagaiman adanya yang telah kami laksanakan selama 60 hari di Dusun Koto Baru, Desa Kolok nan Tuo, Kecamatan Barangin, Kota Sawahlunto. Selanjutnya, shalawat beserta salam buat Nabi Muhammad SAW, yang telah menegakkan kalimat tauhid sebagaiman sendi utama umat Islam. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan syarat bagi mahasiswa yang akan menyelesaikan studinya di perguruan tinggi dalam program strata 1 (S1) sekaligus sebagai salah satu bentuk kegiatan yang mengintegrasikanketiga aspek Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat. Dengan dilaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa diajak untuk mampu memahami pola pikir, perilaku serta pola hidup masyarakat yang tidak lepas dari pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknlogi. Agar mahasiswa mampu merealisasikan programnya, mahasiswa dituntut untuk kreatf dan inofatif dalam memecahkan permasalahan yang timbul dalam kehidupan masyarakat serta dapat menjadi motifator dan mediator dalam pembagunan Dusun Koto Baru. Kami telah melakukan Kuliah Kerja Nyata (KKN) selama 60 hari terhitung dari tanggal 13 juli 2009 samapi dengan 11 September 2009. selama berada dilokasi, kami beruaha dengan segenap

Akhirnya. Erma yang telah memberikan tempat tinggal yang sangat mewah...«««. umumnya pada masyarakat Desa Kolok Nan Tuo yang telah mendukung dan berpartisipasi demi kelancaran program KKN.. Bapak Camat Barangan. 12.. Oleh karena itu..««. 5... kami berharap kepada semua pihak untuk memberikan kritik dan saran yang konstruktif demi penyempurnaan lapran ini dimasa yang akan datang. kelancaran dan keberhasilan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang kami lakukan tersebut tidak terlepas dari partisipasi semua pihak yang terkait.««««««. 11.kemampuan serta ilmu yang kami miliki untuk menjalankan program yang telah direncanakan sebelumnya.«««. Yang pada akhirnya.«««««..i Kata Pengantar««««.1-3 . tiada kata yang lebih pantas untuk diucapkan selain iringan do¶a dan harapan semoga Allah SWT memberiakn balasan yang berlipat ganda... Bapak Wali Kota Sawahlunto... kami sangat menyadari dengan sepenuhnya bahwa laporan yang kami buat ini masih jauh dari kesempurnaan..... 4.«««««««««. Bapak dan Ibu Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata (BP-KKN) dan dosen Pembimbing lapangan (DPL) yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada kami. 10. kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1.... Orang tua kami yang telah memberiakan bantuan baik moril dan spritual sehingga penulis dapat melaksanakan KKN ini sampai selesai. Letak Geografis Dusun«««««««.««««««««. Batusangkar.. Bapak Ketua STAIN batusangkar.. Pemuka Masyarakat serta pemuda-pemudi. Bapak Ketua MUI Sawahlunto yang memberikan dorongan dan masukan pada kami... Bapak Dusun Malakukatan 9. selaku penanggungjawab pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)..«««««««««. Namun..ii-iii Daftar Isi«««««««. Peta wilayah.. Bapak Pegurus Masjid Istiqomah. Bapak Desa kolok Nan Tuo 7...««1 2..«««. Untuk itu...... 2. 13 September 2009 Penulis.. JALVI ANDRA MUSTAFA NIM. 13..iv A... 3.«««««««. Disamping itu. Monografi dan Demografi««««««««««««. Bapak Dusun Gunuang Balai.... 206 358 DAFTAR ISI Lembaran Pengesahan. Pendahuluan 1. 6.... Bapak dusun Koto Baru 8..«««. Ibu Eni Rohaini dan Ibu Hj.. penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagaiman mestinya....

Daftar Hadir Peserta/Kegiatan Foto-foto kegiatan A....4 6. Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Kolok Mudiak c...... Selain itu..... Dusun Malakutan..«........ Program Kerja 1. Talawi d. pusat pendidikan yang ada memiliki 2 SD yang terletak di Dusun Gubuk Sembayang dan Dusun Koto Baru.. Sebelah Utara berbatasan dengan Dusun Gunuang Balai b. Sebelah Barat berbatasan dengan Kab....6 1. Program Utama«««««««««««««««««««««««........... Kegiatan Sekolah ³Kegiatan Keagamaan Ramadhan di SD´«««.. Solok .... Sebelah Timur berbatasan dengan Kec.. Keadaan Social Ekonomi«««««««««««««.4 B. Solok Desa Kolok Nan Tuo ini terdiri dari 5 (lima) Dusun yaitu Dusun Koto baru.6-7 C.. Sebelah Timur berbatasan dengan Kec.... seperti Lapangan Sepakbola........«.... Sebelah Utara berbatasan dengan Kecamatan Talawi b.... Keadaan Sosial keagamaan««««««««««««..8-10 2.. Keadaan Sosial Budaya«««««««««««««««.... Sebelah Barat berbatasan dengan Dusun Malakutan dan Kab.. Lapangan Volly........««..........15-17 2.. PENDAHULUAN Desa Kolok Nan Tuo mempunyai Luas ± 1.... Pogram Utama««««««««««««««««««......5 2...... Keadaan Sosial Politik«««««««««««««««.....5 3. posyandu yang terletak di dusun Gubuk Sembayang......... Sedangkan kondisi kepemudaan memiliki karang taruna yang sekretariatnya terletak di dusun Malakutan... MDA ada satu yang terletak di dusun Koto Baru.... Sosialisasi dan Mengukur Arah Kiblat Rumah Masyarakat..... Batas-batas wilayah Desa Kolok Nan Tuo: a.. a. Schedule««««««««««««««««««««««..3..... Talawi d.. Dusun Koto Baru mempunyai luas 209 Km2. Penutup 1... Talawi Kec.. Pusat kesehatan yang ada di Desa ini yaitu Pustu. Seadngkan pasar desa adanya di Dusun Malakutan.. Pembentukan Remaja Masjid.26 1. Dusun Gunuang Balai dan Dusun Gubuk Sembayang. Realisasi Program/Kegiatan A.. Program Pendukung««««««««««««««««««...18-19 D...11-14 B.. yang berbatasan dengan... lapangan olahraga terpusat di dusun Pulai...629 Km2.. Laporan kegiatan Harian 2. Pesantren Kilat«««««««««««««««««««««...«20 Daftar Lampiran 1...«««3 4... Sedangkan Masjid di desa ini ada 2 buah yakni Masjid Istiqomah yang terletak di dusun Malakutan dan Masjid Nurul Yakin yang terletak di Dusun Pulai.. Rekomendasi««««««««««««««««..........«.... Kesimpulan««««««««««««««««««««««««20 2. Program Pendukung««««««««««««««««««««.«3 5.«...... Dusun Pulai. Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Kolok Mudiak c.«.

5 Km dari Ibu Kota Kecamatan 14 Km dari Ibu Kota Kabupaten 3. Industri Rumah Tangga d. a. Letak Dusun . Pegawai Negeri c.Orang 6 Orang 38 Orang 7. Mata Pencarian Penduduk . Pedagang f. patih Labuah Kumbang.2. Laki-Laki b. Siambalu. Tingkat Pendidikan Penduduk . maka diperoleh data-data sebagai berikut: 1. Karena telah lama berjalan maka terhentilah mereka didaerah ini. Jumlah Penduduk a. Perempuan Total . maka lalu dinagari ini empat orang kakak beradik yang menurut kata setengah orang adalah ulama dari daerah lintau. Jasa Sosial h. Kundi. Petani b. Sejak itulah nagari ini bernama Kolok. Kototinggi. Luas Dusun : 209 Km2 2. Sopir g. Lain-lain : : : : : : : : 27 Orang 16 Orang 19 Orang 6 Orang 7 Orang . Monografi dan Demografi Dusun Dahulunya sebelum nagari ini mempunyai nama. Tukang e. Kolok. Berdasarkan hasil sensus penduduk Mahasiswa KKN Angkatan XII STAIN Batusangkar di daerah Dusun Koto Baru di Desa Kolok Nan Tuo Kota Sawahlunto. ke Kundi dan Kototinggi. Jumlah Kepala Keluarga : 40 KK 6. dan populer istilah/ pembicaraan Koto Nan Ampek yaitu. Yang tertua tertidur (takalok) dan yang tiga orang lagi meneruskan perjalanannya ke Siambalau. 54 Orang 65 Orang 119 Orang 5. Pembagian Wilayah : 5 Dusun 4.

yaitu: Lembaga Keuangan No. jika terjadi kemalangan/ atau kematian salah seorang warga. namun tidak begitu mempermasalahkan keadaan perpolitikan yang terjadi. Tidak Tamat SD b. Industri kecil di Desa Kolok Nan Tuo lebih banyak bergerak dibidang agro dan hasil bumidari pada industri logam. Masyarakat paham dengan keadaaan perpolitikan yang terjadi. Jenis Lembaga Jumlah 1. karena sektor ekonomi non formal cendrung mudah berubah bentuk usaha bahkan hilang dan timbul sesuai dinamika ekonomi masyarakat. Sarjana S.a. Sedangkan kesenian tradisional yang masih ada .1 g. Tamat SLTP/MTs Sederajat d. apakah orang tersebut asli Kolok atau orang pendatang. masyarakat berbondong-bondong datang membantu dan melayat. Kelompok Tani 5 2. mesin dan elektronik. Tamat SD c. Tanpa melihat perbedaan yang ada dari mereka. Hal ini disebabkan masyarakatnya sudah majemuk. Sehingga dari itu tidak ada pertikaian dalam masalah perpolitikan yang terjadi di Desa tersebut. Pascasarjana . 5. Keadaan Sosial Politik Keadaan sosial politik masyarakat Desa Kolok Nan Tuo tidak terlalu terlalu menonjol. Berikut ini lembaga keuangan yang ada di wilayah Desa Kolok Nan Tuo. Keadaan Sosial Budaya Keadaan sosial budaya masyarakat Desa Kolok Nan Tuo sudah terjadinya percampuran. Keadaan Sosial Ekonomi Jika dilihat dari sektor industri ternyata skala usaha industri di nagari adalah industri kecil hal ini merupakan masalah yang cukup signifikan dalam pengembangan sektor industri pada masa mendatang. UEM-SP 1 4. Tamatan SMU/MA/SMK Sederajat e. Sarjana Muda f. : : : : : : : 10 Orang 10 Orang 10 Orang 7 Orang 0 Orang 4 Orang 0 Orang 3. Dalam bidang sosial masyarakat sangat tinggi partisipasinya.

6. berbuka bersama selama bulan Ramadhan yang dilaksanakan selalu diadakan dan pelaksanaannya dilakukan di Masjid.30 WIB 24 Agustus 20 September 2009 (Senin-Kamis) Kegiatan Ramadhan dengan anak-anak SDN 23 Kolok Tangah (pendalaman tatacara whudu¶. 20. Sosialisasi dan Mengukur Arah Kiblat Rumah Masyarakat Menentukan arah tepat kiblat merupakan hal yang sangat penting. 20.30-16.00 WIB 19 Juli 2009 Musyawarah denan pengurus baru Remaja Masjid Istiqomah untuk merancang program kerja Masjid Istiqomah 7.30-06. Pesantren Kilat 3.49-11.seperti canang. Program Pendukung a.00 WIB 14 Juli 2009 Rapat dengan pegurus Masjid Istiqomah mencocokkan program kerja Masjid Istiqomah 3. 19.27 WIB 16 Juli 2009 Memberikan panduan langsung pada masyarakat tatacara mengukur Arah Kiblat Masjid dan Rumah Masyarakat 5. 09. JAM TANGGAL PROGRAM TEMPAT 1. 11. Kegiatan-kegiatan keagamaan seperti Maulid Nabi. Masyarakat di desa ini mengikuti pada aturan pemerintah Mentri Agama. Isra¶ Mi¶raj. Berdasarkan sosialisasi dan diskusi yang kami lakukan dengan pemuka masyarakat yang ada di Desa Kolok Nan Tuo. dan silaturrahmi dengan Guru-guru di SDN 23 Kolok Tangah Kantor Kepala Sekolah 2.38-20. rebana dan randai dilaksanakan pada hari sabtu malam. Terlebih jika kita berada di tempat yang tidak terdapat tanda arah kiblat. 05. juga bisa langsung mendalami agama dengan metode-metode yang mereka senangi. dan perbedaan-perbedaan baik itu dalam penetapan awal ramadhan dan idul fitri. Keadaan Sosial Keagamaan Penduduk desa Kolok dapat dikatakan 100% beragama Islam. bacaan sholat dan tadarus . Kondisi remaja mesjid yang tidak aktif Membentuk remaja mesjid merupakan program dalam rangka menarik remaja-remaja agar dapat datang ke Mesjid. Karena itulah menentukan kiblat sebelum sholat merupakan sebuah kewajiban.30 WIB 20 Juli 2009 Rapat Bersama Remaja Masjid membantu merumuskan program kerja Remaja masjid Masjid Istiqomah 8.30 WIB 18 Juli 2009 Pembentukan Remaja Masjid Masjid Istiqomah 6. Hal ini dapat dilihat dengan adanya Masjid dan Mushalla dan tidak adanya tempat ibadah selain dari itu. Sehingga selain mereka dapat mengembangkan minat dan bakatnya melalui remaja Masjid. 15. Di Desa ini tidak ada aliran-aliran tertentu yang mempengaruhi masyarakat.00-21.00 WIB (Sesudah Isya) 15 Juli 2009 Sosialisasi dan pemberian pemahaman tentang arah Kiblat Masjid Istiqomah 4. PROGRAM 1. b. Schedule NO. 20. B. 2.00-12.00-21. mengingat hal itu merupakan salah satu syarat sahnya sholat. Kegiatan sekolah ³Kegiatan Keagamaan Ramadhan di SD´ b.15 WIB 14 Juli 2009 Penyesuaian Program KKN dengan program SD. Program Utama a.

. Semua kegiatan tersebut dikelola dan dilaksanakan oleh Remaja Masjid dengan bantuan dari Mahasiswa KKN. namun juga segala kegiatan yang baik atau yang di Ridhoi Allah dapat dilaksanakan di Masjid. Dengan dibentuknya Remaja Masjid Istiqomah kembali. juga membentuk TIM Gema Ramadhan. 3. Proses dan Kegiatan yang Dilakukan Dalam menjalankan program ini kami. Dahulunya sudah pernah dibentuk pada tahun 2007. juga bisa langsung mendalami agama dengan metode-metode yang mereka senangi. 2. yang mana menyusun kegiatan di Bulan Ramadhan dalam persiapan protokol. a. REALISASI PROGRAM/ KEGIATAN Program Utama a. Sehingga setelah mahasiswa KKN kembali ke kampusnya diharapkan remaja masjid tetap ada dan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang mereka rancang. dan pengurus yang lama pun tidak diketahui lagi siapa orang-orangnya. Pembentukan Remaja Mesjid 1. Sehingga selain mereka dapat mengembangkan minat dan bakatnya melalui Remaja Masjid. Dan juga keberadaan Remaja Masjid ini.) Rapat program kerja yang akan dilaksanakan. ceramah pendek.) Diskusi dengan pengurus Masjid Istiqomah tentang rencana pembentukan kembali Remaja Masjid Istiqomah. Kondisi Yang Diharapkan Fungsi Masjid tidak hanya sebatas tempat peribadatan. tidak hanya ketika ada mahasiswa KKN saja. Namun sekarang sudah tidak kelihatan lagi. mengaji dan penterjemah. yang nanti jika memang dilaksanakan dengan sungguh-sungguh dan baik akan mendatangkan manfaat yang baik.) Pembentukan Remaja Masjid dipimpin langsung oleh Sekretaris Pengurus Masjid dengan metode membentuk tim Mide formatur sebanyak 13 orang d. dapat kami ketahui bahwa kondisi awal Remaja Masjid Istiqomah bisa dikatakan tidak ada.(tajwid) Lokal SDN 23 Kolok Tangah 9. Begitu juga halnya kegiatan Remaja Masjid.00-15. bentuk proses dan kegiatan yang kami lakukan yaitu.) Pengurus Masjid Istiqomah mengundang Remaja se-Kolok Tangah untuk pembentukan Remaja Masjid di Masjid Istiqomah c. Kondisi Awal Setelah kami melakukan observasi dan pengamatan.) Tim Mide Formatur membentuk kepengurusan Remaja Masjid e.30 WIB 08-10 September 2009 Pesantren Kilat Masjid Istiqomah Kolok Tangah C. b. tim pembantu pengajar di TPA Ikhlas dan TPA Jadid. 13. Setelah terbentuk Remaja Masjid Istiqomah melaksanakan kegiatan-kegiatan seperti ikut mengelola Didikan Subuh setiap minggu pagi. Hasil yang Dicapai Remaja Masjid berhasil dibentuk dengan beranggotakan 13 orang. kami dan masyarakat mengharapkan remaja tersebut dapat tertarik mendatangi Masjid dengan adanya kegiatan-kegiatan yang mereka program dan rencanakan. 4.

Dan juga ada masyarakat yang beranggapan bahwa arah kiblat adalah identik dengan arah barat. Kendala Yang Dihadapi Dalam pembentukan Remaja Masjid Istiqomah. Dan jika masyarakat masih berpatokan terhadap arah bangunan Masjid. Sosialisasi dan Mengukur Arah Kiblat Rumah Masyarakat 1. arah kiblat Masjid tersebut terjadi kemiringan kekanan sebesar 60 . Hal ini dikarenakan arah kiblat di Masjid sudah miring 60 . maka kami mencari solusi agar yang sudah tergabung dalam Remaja Masjid tersebut tidak hilang ditengah jalan. Hasilnya mereka ikut andil dalam proses pembelajaran di 2 TPA tersebut dan diharapkan mereka kelak dapat melanjutkan program kami yang di TPA. Padahal tidak demikian. masyarakat menanggapi dengna positif dan juga berkeinginan untuk mengukur arah kiblat dirumah mereka masing-masing dengan metode yang kami sosialisasikan. Dan setelah kami berdiskusi dengan masyarakat. yang mana Masjid ini sudah dilakukan pengukuran ulang oleh Pengadilan Agama Sawahlunto. yakni TPA Jadid di Dusun Koto Baru dan TPA Ikhlas di Dusun Malakutan. mengingat hal itu merupakan salah satu syarat sahnya sholat.27 WIB) tersebut. Dan juga memiliki pemahaman bahwa pentingnya arah kiblat yang benar. Proses dan Kegiatan yang Dilakukan Dalam menjalankan program ini kami. 2. b. Sedangkan rumah-rumah penduduk belum ada pengukuran arah kiblat. maka kami mendapatkan data bahwa pemahaman masyarakat selama ini dalam menentukan arah kiblat dirumah masing-masing terkadang masih ceroboh. tentu arah kiblat masyarakat tidak pas lagi. terlebih bila disekitarnya tidak ada ahli falak. Kearah mana Masjid kiblatnya maka kesitulah mereka menghadap. a. 3. Kondisi Awal Setelah kami melakukan observasi kelapangan. kendala yang kami hadapi adalah sedikitnya Remaja yang berminat dalam bergabung di Remaja Masjid tersebut. Pada lokasi tempat kami terdapat satu Masjid yakni Masjid Istiqomah.) Diskusi dengan Pengurus Masjid . arah kiblat yang mereka gunakan dalam mendirikan sholat lima waktu sudah benar. Sehingga tidak lagi menjadi keraguan arah kiblat yang digunakan. Sehingga dikahawatirkan akan hilang ditengah perjalanan Remaja Masjid Tersebut.5. 6. Masyarakat berharap setelah adanya sosialisasi dan pengukuran nanti. Dan masyarakat dapat mengukur sendiri arah kiblat mereka dirumah masing-masing pada waktu yang telah ditentukan (16 Juli jam 16. bentuk proses dan kegiatan yang kami lakukan yaitu. Yakni dengan memberikan motivasi dan pemahaman tentang pentingnya Remaja Masjid tersebut dan juga mengajak Remaja Masjid tersebut ikut membantu mengajar adik-adik mereka di TPA yang ada di Kolok Tangah. Hal ini dikarenakan masyarakat dalam menentukan kiblat di rumah mereka masih perkiraan saja. Solusi Yang Dilakukan Dengan kendala yang kami hadapi tersebut. Sehingga. Kondisi Yang Diharapkan Dengan sosialisasi dan panduan yang kami berikan kepada masyarakat dalam menentukan arah kiblat.

tanggal 15 Juli 2009 sesudah Sholat Isya. 4. Rangkayo Tangah dengan ikut memberikan pencerahan dan penjelasan pada masyarakat di Masjid Istiqomah tentang pentingnya dalam sholat tersebut menghadap sholat ke kiblat yang tepat dan benar.) Sosialisasi dan pemberian pemahaman kepada masyarakat di Masjid Istiqomah sesudah Sholat Isya Kegiatan kami ini dibantu langsung oleh Pengurus Masjid oleh Bapak Zainal Arifin Dt. Dan . Namun. Yakni Metode Matahari Atas Ka¶bah (MAK). masyarakat menjadi puas karena arah kiblat mereka dirumah sudah mendekati benar. 12 orang (mahasiswa KKN) disebar ke rumah masyarakat membantu masyarakat mengukur arah kiblat di rumah masing-masing. b. Dan bahkan beliau siap membantu jika kami memiliki kendala-kendala nantiknya. Sosialisasi ini disampaikan pada hari Rabu. 6. kendala yang dihadapi adalah waktu kami dalam melakukan sosialisasi kepada masyarakat sangatlah singkat. 5. Karena waktu persiapan kami ± 2 hari. Dalam melakukan diskusi kami tidak memiliki kendala dikarenakan Ketua Pengurus Masjid Istiqomah tersebut merupakan juga sebagai Ketua MUI Kota Sawahlunto dan juga memahami metode MAK (Matahari Atas Ka¶bah) tersebut. kami berdiskusi dengan Ketua Pengurus Masjid Istiqomah. juga sekaligus bagaimana tata cara pengukuran arah kiblat tersebut. Sedangkan penulis sendiri tetap di Masjid mengumumkan kembali tata cara yang harus dilakukan dalam mengukur arah kiblat nantik dan memberikan intruksi waktu akan mulainya pengukuran arah kiblat. Hasil yang Dicapai Setelah kami membantu memberikan sosialisasi dan panduan kepada masyarakat.Sebelum kami melakukan panduan ke rumah masyarakat. Solusi Yang Dilakukan Langkah yang kami lakukan dalam menghadapi kendala tersebut. Beliau sangat menyambut dengan baik program yang akan kami jalankan tersebut mengukur arah kiblat. sehingga tidak seluruh masyarakat dapat kami berikan sosialisasi tentang tatacara mengukur arah kiblat ini. Keesokan harinya setelah sholat Ashar. Kami mendapatkan hasil bahwa rata-rata arah kiblat masyarakat di rumah mereka berobah. Sehingga pembicaraan kami bisa nyambung dengan mudah. c.) Memberikan pengarahan melalui microfon Masjid dan kawan-kawan yang lain terjun ke lapangan untuk memandu langsung kerumah masyarakat pada saat waktu akan pengukuran arah kiblat. yakni dengan tetap memberikan penjelasan bagi masyarakat yang bertanya tentang metode yang kami lakukan. Kendala Yang Dihadapi Dalam melaksanakan sosialisasi dan pengukuran arah kiblat ini. dengan metode yang kami berikan pada masyarakat.

kami mencocokkan program kegiatan kami dengan program yang ada di SDN 23 Kolok Tangah setempat. Hal ini dapat dilihat dari minat belajar agama. Kegiatan sekolah ³Kegiatan Keagamaan Ramadhan di SD´ 1. Kondisi Yang Diharapkan Dengan diadakannya kegiatan ini. bacaan sholatnya masih sangat kurang. Proses dan Kegiatan yang Dilakukan Dalam menjalankan program ini kami. Program Pendukung a.18 WIB dan tanggal 16 Juli jam 16. Pertama-tama setelah kami melakukan observasi dan diskusi dengan Kepala Sekolah dan majlis Guru SDN 23 Kolok Tangah. bentuk proses dan kegiatan yang kami lakukan yaitu. SMP dan SMA atau sederajat. Dan juga diharapkan Kegiatan Ramadhan di SD ini tidak hanya sebatas sebuah program saja. Kondisi Awal Setelah kami melakukan observasi dilapangan.memberikan penjelasan juga bahwa peristiwa ini terjadi 2 kali dalam setahun yakni tanggal 28 Mei jam 16. 3. . 2. namun hendaknya memiliki bekas atau kesan yang baik kepada anak-anak tersebut. Baik itu perobahan perilaku ke yang lebih baik dan juga tata cara ibadah sehari-hari. kondisi anak-anak yang berada di Kolok Tangah ini cukup memprihatinkan dari segi keagamaan. memang guru agama SDN 23 Kolok Tangah berharap bisa memberikan dampak positif pada anak SD. Hal ini memang diakui juga oleh guru agama di SDN 23 Kolok Tangah tersebut. baik itu di sekolah maupun di MDA/ TPA.27 WIB. Dan rata-rata kebanyakan anak-anak yang ada disana dalam mengaji.

kendala-kendala yang kami hadapi dalam menjalankan kegiatan ini adalah dalam malaksanakan kegiatan ini waktu yang tersedia dan juga kami kewalahan dalam kebandelan pada anak-anak tersebut. Dan juga memaksimalkan waktu yang ada. SMP dan SMA atau sederajat. 4. Hal ini dapat dilihat dari sikap pergaulan anak-anak tersebut. 2. yang masing-masing kelompok di pegang oleh 2 mahasiswa KKN STAIN Batusangkar dan dibantu oleh Guru Agama di SD tersebut. 6. b. Solusi Yang Dilakukan Dari kendala tersebut solusi yang saya lakukan adalah dari setiap materi yang diberikan saya memberikan nasehat dan juga cerita yang berkenaan dengan materi pada hari itu. 5. cukup memuaskan karena dengan diadakannya Kegiatan Keagamaan Ramadhan di SDN 23 Kolok Tangah ini. sebab waktu untuk kegiatan ini sangat terbatas yaitu ± 1. Pesantren Kilat 1. pada bulan ini anak-anak sekolah diberi kesempatan dalam mendalami ilmu agama. Sehingga anak-anak tersebut bisa dan dapat mempraktekkan dalam kehidupan sehari-harinya. Yang mana kegiatan ini bersifat didikan atau pelatihan pada anak-anak SDN Kolok Tangah dalam tata cara ibadah yang dilakukan sehari-hari. Kondisi Yang Diharapkan Dengan diadakannya pesantren kilat ini diharapkan. namun hendaknya memiliki bekas atau kesan yang baik kepada anak-anak . kami mendapatkan data bahwa pesantren Kilat khusus dilaksanakan di bulan Ramadhan.5 jam. Kondisi Awal Setelah kami melakukan observasi dilapangan. Dan juga diharapkan Pesantren Kilat ini tidak hanya sebatas sebuah rutinitas tahunan saja. bisa memberikan dampak positif pada anak SD. Yang mana didalam Kegiatan Keagamaan Ramadhan tersebut kegiatan-kegiatanya bersifat pelatihan kepada anak SDN Kolok Tangah. Hasil yang Dicapai Dari hasil Kegiatan Keagamaan Ramadhan di SDN 23 Kolok Tangah yang dilakukan. Kendala Yang Dihadapi Dalam melaksanakan kegiatan keagamaan di SDN 23 Kolok Tangah ini.Dan dari diskusi tersebut SDN Kolok Tangah meminta kerjasama dengan mahasiswa KKN dengan sekolah dalam melaksanakan Kegiatan Keagamaan Ramadhan Di SDN 23 Kolok Tangah tersebut. Kondisi anak-anak yang berada di Kolok Tangah ini cukup memprihatinkan dari segi keagamaan. Baik itu perobahan perilaku ke yang lebih baik dan juga tata cara ibadah sehari-hari. Dalam melaksanakan kegiatan Keagamaan ramadhan ini kami membagi anak-anak tersebut menjadi 3 kelompok.

Kegiatan pesantren Kilat ini berlangsung selama 3 hari. pengurus Masjid memang mendukung program yang kami bawa. Kendala kami disini adalah kegiatan Pesantren Kilat ini waktunya sangat singkat yaitu hanya 3 hari. Solusi Yang Dilakukan Solusi yang kami lakukan adalah memaksimalkan waktu yang ada tersebut dalam melaksanakan kegiatan Pesantren Kilat. walaupun sebenarnya kegiatan Pesantren Kilat yang diadakan di Masjid Se-Sawahlunto ini merupakan program dari Pemerintah Daerah. bentuk proses dan kegiatan yang kami lakukan yaitu.tersebut. 3. Sehingga anak-anak tersebut waktu mereka untuk mengikuti pesantren kilat ini sedikit terbatas. Yang mana didalam Pesantren Kilat tersebut kegiatankegiatanya bersifat pelatihan kepada anak-anak sekolah. 5. Kegiatan pesantren kilat ini bentuk kegiatannya adalah pelatihan-pelatihan kepada anak-anak sekolah. Yakni Masjid sebagai pelaksan yang pendanaan kegiatan tersebut ditanggung pemerintah Sawahlunto. Pertama kami melakukan diskusi dengan Pengurus Masjid tentang program yang akan kami lakukan. Jadi kegiatan ini bersifat kerjasama antara Masjid dan Mahasiswa KKN STAIN Batusangkar dengan didanai oleh pemerintahan Sawahlunto. namun tentu juga memiliki kendala. Semoga selama Pelaksanaan KKN Angkatan XII Tahun 2009 ini yang dilaksanakan di Dusun . Hasil yang Dicapai Dari hasil Kegiatan Pesantren Kilat yang dilakukan. Sehingga anak-anak tersebut bisa dan dapat mempraktekkan dalam kehidupan sehari-harinya. Hal ini juga dalam rangka mengaplikasikan Tri Darma Perguruan Tinggi dalam hal Pengabdian ditengah-tengah Masyarakat. 6. Setelah melakukan diskusi kami mengetahui bahwa memang pesantren kilat ini sudah menjadi rutinitas tahunan di Masjid tersebut dalam bulan Ramadhan. 4. Khusus di Dusun Koto Baru Desa Kolok Nan Tuo yang menjadi Objek ataupun tempat Pelaksanaan KKN bagi kami memang secara umum masih mengharapkan sentuhan dari Mahasiswa terutama Mahasiswa STAIN Batusangkar yang memiliki basic Agama yang sangat di inginkan oleh Masyarakat tersebut. Dari hasil diskusi tersebut. Kendala Yang Dihadapi Secara umum memang kegiatan ini telah mencapai target. dengan pesertanya anak-anak sekolah di Kolok Tangah setingkat SD. cukup memuaskan karena dengan diadakannya Pesantren Kilat ini. SMP dan SMA atau sederajat. PENUTUP 1. yakni setelah mereka pulang dari sekolah mereka masing-masing. D. Dan juga kendala lain yang kami hadapi dalam melaksanakan Pesantren Kilat tersebut yang juga jatuh pada Bulan Ramadhan adalah anak-anak sekolah yang berada di Kota Sawahlunto ini tetap sekolah. Proses dan Kegiatan yang Dilakukan Dalam menjalankan program ini kami. Kesimpulan Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan dari tangal 14 Juli sampai dengan tanggal 11 September 2009 merupakan sebuah sarana Aplikasi keIlmuwan Mahasiswa KKN STAIN Batusangkar ditengah-tengah Masyarakat.

FOTO-FOTO KEGIATAN Diskusi Dengan Pengurus Masjid Membicarakan Rencana Pengukuran Arah Kiblat Rumah Masyarakat . 2. diantaranya: a.Koto Baru Desa Kolok Nan Tuo ini mendapatkan Rahmat dan Ridho dari Allah SWT. Kegiatan KKN ini kalau dapat jangan mempengaruhi Agenda Perkuliahan di Kampus karena banyak pihak yang dirugikan karena ketidakhadiran Mahasiswa dalam pelaksanaan kuliah terutama dosen Luar Biasa. Agar Kuliah Kuliah Kerja Nyata yang berbasis Semi PAR senantiasa dilanjutkan pada tahun berikutnya karena banyak manfaat yang diterima Masyarakat terutama dalam pembinaan Sosial Keagamaan dan social kemasyarakatan. Rekomendasi Beberapa Rekomendasi yang bisa kami sampaikan atas nama Mahasiswa KKN Angkatan XII Tahun 2009 STAIN Batusangkar kepada pihak STAIN Batusangkar dalam hal ini kepada BPKKN dan Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. b. Dan Ilmu yang didapatkan semoga membawa keberkahan bagi Masyarakat.

Kunjungan ke Balai Pembibitan menemui Ketua Karang Taruna (Roni Eka Putra) Desa Kolok Nan Tuo Kunjungan ke SDN 23 Kolok Nan Tuo menemui Kepala Sekolah .

Pembentukan Remaja Masjid yang di Pimpin LAngsung Oleh Pegurus Masjid Istiqomah Lomba Tarik Tambang memeriahkan Acara 17 Agustusan .

Sosialisasi kepada Masyarakat Cara Mengukur Arah Kiblat Guru dan Santri-Santriwati TPA Jadid .

Kultum yang dilaksanakan Rutin Setiap Selesai Sholat Shubuh Diskusi dan silaturrahmi dengan Wali Kota Sawahlunto pada Acara Berbuka Bersama Mahasiswa KKN Se-Sawahlunto. .

Yuyun Naili. Kegiatan sekolah Mengajar Betti Satri. a. Program Utama. a. Menyemarakkan Peringantan Hari Besar Islam Mengadakan Muhasabah dan Peringatan Isra¶ Mi¶raj Masyarakat Heni Permani Sari No. M. Kurikulum dan Silabus TPA Merancang kurikulum dan silabi Proses kegiatan memiliki target dan arah yang jelas Mushalla Jadid dan Al-Ikhlas Heni Permani Sari b. Fokus Program Permasalahan Proses Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Biaya Sumber Biaya Penanggung Jawab B. Sinta Oktiana. 1. Menarik minat remaja ke Masjid Mengadakan Pesantren Kilat Menambah rohani ke Islaman Remaja dan pemuda Rani Anggraeni b.Pd. Program Pendukung 1. Metode dan strategi Pembelajaran TPA Pembinaan dalam metode pembelajaran dan silabus TPA Sebagai wadah dalam belajar baca Qur¶an Mushalla Jadid dan Al-Ikhlas Yudi Fernando c. Nolla Fitri. Didikan subuh yang tidak jalan Membenah manajemen didikan subuh Wadah tempat Santri TPA Asiska Oktavia Nolla Fitri Mengukur ulang arah Kiblat masyarakat di lingkungan Masjid Menepatkan Arah Kiblat Arah kiblat Masjid 16 Juli 2009 . Bakti Sosial . Kons BLANGKO PROGRAM/ KEGIATAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN XII TAHUN 2009 Nama Jorong : Koto Baru Kenagarian : Kolok Nan Tuo Kecamatan : Barangin Kabupaten : Sawahlunto Propinsi : Sumatera Barat No. Nailal Asmara dan Rini Hardianti Gotong royong Keasrian dan kebersihan lingkungan Masyarakat 2.Acara Isra¶ Mi¶raj dan Muhasabah di Masjid Istiqomah dengan Bapak Adrimen.. Peningkatan pengelolaan Mushalla/ Masjid Mushalla Jadid dan Al-Ikhlas.Jalvi Andra Mustafa 2. Kondisi remaja mesjid yang tidak aktif Pembentukan kembali remaja mesjid Agar remaja bisa meluangkan waktu ke Mesjid Remaja Jalvi Andra Mustafa dan Betti Satri b. Peningkatan dan pemberdayaan masyarakat dalam bidang keagamaan a. Media Pembelajaran TPA Pengadaan Media Pembelajaran Mempermudah dan mempelancar proses pembelajaran Mushalla Jadid dan Al-Ikhlas Yuyun Naili Masjid Istiqomah. Fokus Program Permasalahan Proses Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Biaya Sumber Biaya Penanggung Jawab A..

Lc NIP. Hj.3. 19680101 199803 2 004 Koordinator Dusun Koto Baru Jalvi Andra Mustafa NIM. PHBN Perlombaan 17 Agustus 2009 Memeriahkan Hari Porklamasi Ri Masyarakat Asiska Oktavia. Fitri Yeni M. 206 358 . Yophi Andres Sawahlunto. 06 Juli 2009 Mengetahui. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) DR. Dalil. PKK Pelatihan Manyulam Menciptakan keterampilan Masyarakat 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful