5 KESALAHAN DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS

1. Fokus pada tata bahasa

Ini adalah kesalahan terbesar yang biasa dilakukan oleh pelajar bahasa
inggris. Penelitian menunjukan bahwa mempelajari tata bahasa
sesungguhnya menghambat kemampuan berbicara. Kenapa? Karena tata
bahasa inggris terlalu kompleks untuk diingat dan digunakan secara logis.
Sehingga itu sangat sulit diterapkan dalam percakapan sehari – hari yang
sangat cepat. Siswa tidak punya cukup waktu untuk berfikir, mengingat
ratusan atau ribuan aturan tata bahasa inggris, memilih yang benar,
kemudian menggunakannya. Otak kiri tidak melakukannya secara logis.
Siswa harus mempelajari tata bahasa secara intuisi dan tanpa menyadarinya,
persis seperti anak yang belajar berbicara. Lakukan ini dengan sering
mendengarkan pembicaraan bahasa inggris yang sudah menggunakan aturan
tata bahasa dengan benar sehingga otak perlahan – lahan dan secara otomatis
belajar menggunakan tata bahasa inggris dengan benar.

2. Memaksa siswa untuk berbicara

Guru biasanya memaksa siswa untuk berbicara sebelum siswa Siap.

Hasilnya kebanyakan siswa berbicara bahasa inggris dengan lambat dan
tanpa percaya diri. Jangan memaksa siswa untuk berbicara. Fokuskan dalam
listening terlebih dahulu.

3. Hanya mempelajari buku pedoman

Sayangnya, kebanyakan siswa hanya mempelajari buku pedoman di

sekolah dalam belajar bahasa inggris. Penutur asli ( Native Speaker ) tidak
menggunakan bahasa inggris semacam itu dalam berbagai situasi. Ketika
berbicara dengan teman dan keluarga, penutur asli menggunakan bahasa
yang penuh dengan idiom dan bahasa slang. Sehingga untuk berkomunikasi
dengan penutur asli tidak cukup dengan mempelajari buku pedoman saja.
Pelajarilah bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari – hari.
 4. Berusaha untuk berbicara dengan sempurna

Murid dan guru sering berfokus pada kesalahan. Mereka terlalu

khawatir jika membuat kesalahan. Mereka berusaha untuk berbicara dengan
sempurna. Tak seorangpun bisa seperti itu. Penutur asli saja sering membuat
kesalahan. Tujuannya bukan berbicara secara sempurna, tetapi untuk
menyampaikan ide, informasi dan perasaan dalam sebuah cara yang jelas
dan bisa dimengerti. Ketepatan dalam berbicara akan menjadi lebih baik dari
waktu ke waktu dengan sendirinya secara alami.

5. Menghandalkan sekolah

Kebanyakan pelajar bahasa inggris hanya menghandalkan belajar di

sekolah.Mereka berfikir guru – guru dan sekolah bertanggung jawab atas
keberhasilannya di dalam belajar bahasa inggris. Yang bertanggung jawab
sepenuhnya adalah siswa itu sendiri. Guru hanya bisa membantu, tetapi
akhirnya siswalah yang menentukan keberhasilannya dalam menguasai
bahasa inggris. Mereka harus mencari materi – materi dan cara belajar yang
efektif. Mereka harus mendengarkan dan melatih bahasa inggris setiap hari.
Dan mereaka harus berfikiran positif dan selalu optimis. Tidak ada guru
yang bisa memaksa siswa untuk belajar.