Anda di halaman 1dari 9

IDENTIFIKASI SK/KD DALAM PENETAPAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN ( TM, PT dan KMTT)

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SEMESTER 1 TP 2009/2010

KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
1. Memecahkan 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan
1 masalah yang berkaitan logaritma
dengan bentuk pangkat,
akar, dan logaritma Bentuk pangkat, akar dan Menjelaskan cara Siswa diberikan soal Siswa mencari soal
logaritma mengubah bentuk dan dapat mengubah pada referensi lain
pangkat negatif ke bentuk pangkat mis: di perputakaan
1 n pangkat positif dan negatif ke pangkat lalu mengubah bentuk
1.1.1
Mengubah bentuk pangkat negatif ke −n
=a sebaliknya positif dan sebaliknya pangkat negatif ke
pangkat positif dan sebaliknya. a pangkat positif atau
1 sebaliknya
a −n=
an
1 Menjelaskan cara Menyelesaikan soal Menyelesaikan soal-
n n
 a=a mengubah btk akar ke
pangkat dan
bentuk akar ke bentuk
pangkat dan
soal sebagai
penguatan untuk
Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat m sebaliknya sebaliknya dikumpulkan pada
1.1.2
dan sebaliknya. n
a m
=a n pertemuan berikutnya

Bentuk akar

a m x a n=a mn Menjelaskan dgn


metode ceramah cara
Menyelesaikan soal
penjumlahan,pengura
Menyelesaikan soal-
soal sebagai
n melakukan operasi ngan,perkalian dan penguatan untuk
Melakukan operasi aljabar pada bentuk
1.1.3
pangkat, dan akar  am  =a m. n aljabar btk pangkat
dan akar
pembagian bentuk
pangkat dan akar
dikumpulkan pada
pertemuan berikutnya
a  bc  b=  ac   b
Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
menyederhanakan btk untuk soal sebagai
aljabar yang memuat menyederhanakan penguatan untuk
Menyederhanakan bentuk aljabar yang Bentuk aljabar yang pangkat rasional bentuk aljabar yg dikumpulkan pada
1.1.4
memuat pangkat rasional memuat pangkat rasional memuat pangkat pertemuan berikutnya
rasonal

Mempersentasikan Melakukan lathan Menyelesaikan soal-


cara merasonalkan untuk merasionalkan soal sebagai
penyebut bentuk akar bentuk akar penguatan untuk
1.1.5 Merasionalkan bentuk akar Merasionalkan bentuk akar dikumpulkan pada
pertemuan berikutnya

a p=x ↔ a logx= p
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
p a
a =x ↔ logx= p Menjelaskan
mengubah btk
cara Siswa diberikan soal
dan dapat mengubah
Menyelesaikan soal-
soal sebagai
Mengubah bentuk pangkat pangkat ke bentuk bentuk pangkat ke penguatan untuk
Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma dan dalam bentuk dikumpulkan pada
1.1.6 ke bentuk logaritma dan
logaritma dan sebaliknya. sebaliknya logaritma pertemuan berikutnya
sebaliknya.

a
lo gb  a lo gc= a lo gb c Menjelaskan cara
melakukan operasi
Melakukan latihan
untuk menyelesaikan
Menyelesaikan soal-
soal sebagai
aljabar pada bentuk operasi aljabar dlm penguatan untuk
Melakukan operasi aljabar dalam bentuk logaritma bentuk logaritma dikumpulkan pada
1.1.7 sifat-sifat logaritma
logaritma. pertemuan berikutnya

1.2 Melakukan manipulasi aljabar dalam


perhitungan yang melibatkan pangkat, akar,
dan logaritma
1.2.1 Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
menyederhanakan btk untuk soal sebagai
aljabar yang memuat menyederhanakan penguatan untuk
Sifat-sifat bentuk bentuk pangkat,akar bentuk aljabar yg dikumpulkan pada
Menyederhanakan bentuk aljabar yang
pangkat,akar dan dan logaritma. memuat bentuk pertemuan berikutnya
memuat bentuk pangkat, akar, dan logaritma
logaritma pangkat,akar dan
logaritma.

1.2.2 Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


membuktikan sifat-siat untuk membuktikan soal sebagai
Sifat-sifat bentuk sederhana bentuk sifat-siat sederhana penguatan untuk
Membuktikan sifat-sifat sederhana tentang pangkat,akar dan bentuk pangkat,akar dikumpulkan pada
pangkat,akar dan
bentuk pangkat, akar, dan logaritma logaritma dan logaritma pertemuan berikutnya
logaritma

2.Memecahkan 2.1
2 masalah yang berkaitan
Memahami konsep fungsi
dengan fungsi, Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
persamaan dan fungsi membedakan relasi untuk membedakan soal sebagai
kuadrat serta yang merupakan relasi yang penguatan untuk
pertidaksamaan Membedakan relasi yang merupakan fungsi fungsi dan yag bukan merupakan fungsi dan dikumpulkan pada
kuadrat. 2.1.1 Relasi dan fungsi
dan yang bukan fungsi fungsi yag bukan fungsi pertemuan berikutnya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
mengindentifikasi untuk soal sebagai
jenis-jenis dan sifat- mengindentifikasi penguatan untuk
Mengidentifikasi jenis-jenis dan sifat-sifat
2.1.2 Jenis-jenis dan sifat fungsi sifat fungsi jenis-jenis dan sifat- dikumpulkan pada
fungsi sifat fungsi pertemuan berikutnya

2.2 Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana


dan fungsi kuadrat
Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
menyelidiki untuk menyelidiki soal sebagai
karakteristik grafik karakteristik grafik penguatan untuk
Menyelidiki karakteristik grafik fungsi kuadrat fungsi kuadrat dari fungsi kuadrat dari dikumpulkan pada
2.2.1 Grafik fungsi kuadrat
dari bentuk aljabarnya. bentuk aljabar bentuk aljabar pertemuan berikutnya

Mempresentasikan Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


cara menggambar menggambar grafik soal sebagai
grafik fungsi kuadrat fungsi kuadrat penguatan untuk
Mengambar grafik fungsi dikumpulkan pada
2.2.2 Menggambar grafik fungsi kuadrat
kuadrat pertemuan berikutnya

Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-


menentukan definit soal untuk soal sebagai
positif dan definit menentukan definit penguatan untuk
Definit positif dan definit negatif positif dan definit dikumpulkan pada
2.2.3 Menentukan definit positif dan definit negatif
negatif negatif pertemuan berikutnya

Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


membuat grafik fungsi dalam membuat soal sebagai
aljabar sederhana grafik fungsi aljabar penguatan untuk
Grafik fungsi aljabar sederhana dikumpulkan pada
2.2.4 Membuat grafik fungsi aljabar sederhana
sederhana pertemuan berikutnya

2.3 Menggunakan sifat dan aturan tentang


persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
2.Memecahkan Menjelaskan cara Mengerjakan soal Menyelesaikan soal-
masalah yang berkaitan menentukan akar-akar dalm menentukan soal sebagai
dengan fungsi, Persamaan dan persamaan kuadrat akar-akar persamaan penguatan untuk
persamaan dan fungsi pertidaksamaan kuadrat: kuadrat dikumpulkan pada
2.3.1 Menentukan akar-akar persamaan kuadrat.
kuadrat serta Penyelesaian persamaan pertemuan berikutnya
pertidaksamaan kuadrat
kuadrat.

Menjelaskan cara Menyelesaikan soal Menyelesaikan soal-


menentukan untuk menentukan soal sebagai
Persamaan dan himpunan himpunan penguatan untuk
Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat: penyelesaian penyelesaian dikumpulkan pada
2.3.2
pertidaksamaan kuadrat Penyelesaian pertidaksamaan pertidaksamaan pertemuan berikutnya
pertidaksamaan kuadrat kuadrat kuadrat

Menjeleskan cara Menyelesaikan soal- Menyelesaikan soal-


memperoleh dan soal untuk soal sebagai
mengunakan rumus menentukan hasil penguatan untuk
hasil jumlah dan hasil jumlah dan hasil kali dikumpulkan pada
Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali Rumus jumlah dan hasil kali akar akar akar-akar persamaan pertemuan berikutnya
2.3.3
akar-akar persamaan kuadrat kali akar-akar persamaan persamaan kuadrat kuadrat
dalam menyelesaikan
soal

Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


membedakan jenis- untuk membedakan soal sebagai
jenis akar persamaan jenis-jenis akar penguatan untuk
Membedakan jenis-jenis akar persamaan Jenis akar persamaan kuarat persamaan kuarat dikumpulkan pada
2.3.4
kuadrat kuadrat pertemuan berikutnya

2.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam


perhitungan yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


menyusun persamaan menyelesaikan soal soal sebagai
Menyusun persamaan kuadrat yang akar- untuk menyusun penguatan untuk
Menyusun persamaan kuadrat yang akar-
2.4.1 kuadrat yang akar-akarnya akarnya diketahui persamaan kuadrat dikumpulkan pada
akarnya diketahui. yang akar-akarnya pertemuan berikutnya
diketahui
diketahui
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
menentukan untuk menentukan soal sebagai
penyelesaian yang penyelesaian yang penguatan untuk
Menentukan penyelesaian persamaan yang Penyelesaian persamaan dapat dinyatakan ke dapat dinyatakan ke dikumpulkan pada
2.4.2 dapat dinyatakan ke bentuk persamaan lain yang berkaitan dengan bentuk persamaan bentuk persamaan pertemuan berikutnya
kuadrat / pertidaksamaan kuadrat persamaan kuadrat kuadrat/pertidaksa- kuadrat/pertidaksa-
maan kuadrat maan kuadrat

2.5 Merancang model matematika dari masalah


yang berkaitan dengan persamaan dan/atau
fungsi kuadrat

Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


membuat model untuk membuat model soal sebagai
Membuat model matematika dari suatu Penggunaan persamaan matematika dari suatu matematika dari suatu penguatan untuk
masalah dalam matematika, mata pelajaran dan fungsi kuadrat dalam masalah yang masalah yang dikumpulkan pada
2.5.1 lain atau kehidupan sehari-hari yang penyelesaian masalah berkaitan dgn berkaitan dgn pertemuan berikutnya
berkaitan dengan persamaan atau fungsi dengan membuat model persamaan atau persamaan atau
kuadrat matematikanya fungsi kuadrat fungsi kuadrat

2.6
Menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan persamaan
dan/atau fungsi kuadrat dan penafsirannya

Menjelaskan cara Megerjakan soal-soal Menyelesaikan soal-


menyelesaikan model untuk menyelesaikan soal sebagai
Menyelesaikan model matematika dari suatu matematika dari suatu model matematika penguatan untuk
masalah dalam matematika, mata pelajaran masalah yang dari masalah yang dikumpulkan pada
Penyelesaian model berkaitan dgn berkaitan dengan pertemuan berikutnya
2.6.1 lain atau kehidupan sehari-hari yang
matematika persamaan atau persamaan atau
berkaitan dengan persamaan atau fungsi
kuadrat fungsi kuadrat fungsi kuadrat
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
menafsirkan untuk menafsirkan soal sebagai
penyelesaian masalah penyelesaian masalah penguatan untuk
Menafsirkan penyelesaian masalah dalam dalam dalam dikumpulkan pada
matematika, mata pelajaran lain atau Penyelesaian model matematika,mata matematika,mata pertemuan berikutnya
2.6.2 pelajaran lain yang pelajaran lain yang
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan matematika
persamaan atau fungsi kuadrat berkaitan dengan berkaitan dengan
persamaan atau persamaan atau
fungsi kuadrat fungsi kuadrat

3 3.Memecahkan 3.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dan


masalah yang berkaitan sistem persamaan campuran linear dan
dengan sistem kuadrat dalam dua variabel.
persamaan linear dan
pertidaksamaan satu
Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-
variabel
menentukan soal untuk soal sebagai
Sistem persamaan dan penyelesaian sistem menentukan HP penguatan untuk
Menentukan penyelesaian sistem persamaan pertidaksamaan: Sistem persamaan linear dua sistem persamaan dikumpulkan pada
3.1.1
linear dua variabel persamaan linear dua variabel linear dua variabel pertemuan berikutnya
variabel

Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-


menentukan soal untuk soal sebagai
penyelesaian sistem menentukan HP penguatan untuk
Menentukan penyelesaian sistem persamaan Sistem persamaan linear persamaan sistem persamaan dikumpulkan pada
3.1.2
linear tiga variabel tiga variabel persamaan linear tiga linear tiga variabel pertemuan berikutnya
variabel

Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-


menentukan soal untuk soal sebagai
penyelesaian sistem menentukan HP penguatan untuk
Menentukan penyelesaian sistem persamaan persamaan campuran sistem persamaan dikumpulkan pada
Sistem persamaan linear
3.1.3 campuran linear dan kuadrat dalam dua linear dan kuadrat campuran linear dan pertemuan berikutnya
dan kuadrat
variabel dalam dua variabel kuadrat dalam dua
variabel

3.2 Merancang model matematika dari masalah


yang berkaitan dengan sistem persamaan
linear
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
Mengidentifikasi Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
masalah yang untuk mengidentifikasi soal sebagai
berhubungan dengan masalah yang penguatan untuk
Penerapan sistem sistem persamaan berhubungan dengan dikumpulkan pada
Mengidentifikasi masalah yang berhubungan
3.2.1 persamaan linear dua dan linear sistem persamaan pertemuan berikutnya
dengan sistem persamaan linear
tiga variabel linear

Menjelaskan cara Menyelesaikan soal- Menyelesaikan soal-


membuat model soal untuk membuat soal sebagai
matematika yang model matematika penguatan untuk
Membuat model matematika yang Penerapan sistem berhubungan dengan yang berhubungan dikumpulkan pada
3.2.2 berhubungan dengan sistem persamaan persamaan linear dua dan sistem persamaan dengan sistem pertemuan berikutnya
linear tiga variabel linear persamaan linear

3.3 Menyelesaikan model matematika dari


masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dan penafsirannya
Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-
menentukan soal untuk soal sebagai
penyelesaian model menentukan HP penguatan untuk
Menentukan penyelesaian model matematika Penerapan sistem matematika dari model matematika dikumpulkan pada
3.3.1 dari masalah yang berhubungan dengan persamaan linear dua dan masalah yang dari masalah yang pertemuan berikutnya
sistem persamaan linear tiga variabel berhubungan dengan berhubungan dengan
sistem persamaan sistem persamaan
linear linear

Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-


menafsirkan hasil untuk menafsirkan soal sebagai
penyelesaian masalah hasil penyelesaian penguatan untuk
Menafsirkan hasil penyelesaian masalah Penerapan sistem yang berkaitan masalah yang dikumpulkan pada
3.3.2 yang berkaitan dengan sistem persamaan persamaan linear dua dan dengan sistem berkaitan dengan pertemuan berikutnya
linear tiga variabel persamaan linear sistem persamaan
linear

3.4 Menyelesaikan pertidaksamaan satu variabel


yang melibatkan bentuk pecahan aljabar
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
Menjelaskan cara Menyelesaikan soal- Menyelesaikan soal-
menentukan syarat soal dalam soal sebagai
penyelesaian menentukan syarat penguatan untuk
Menentukan syarat penyelesaian Pertidaksamaan satu pertidaksamaan yang penyelesaian dikumpulkan pada
3.4.1 pertidaksamaan yang melibatkan bentuk variabel berbentuk melibatkan bentuk pertidaksamaan yang pertemuan berikutnya
pecahan aljabar pecahan aljabar pecahan aljabar melibatkan bentuk
pecahan aljabar

Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-


menentukan soal untuk soal sebagai
penyelesaian menentukan HP penguatan untuk
Menentukan penyelesaian pertidaksamaan Pertidaksamaan satu pertidaksamaan satu pertidaksamaan satu dikumpulkan pada
3.4.2 satu variabel yang melibatkan bentuk variabel berbentuk variabel yang variabel yang pertemuan berikutnya
pecahan aljabar pecahan aljabar melibatkan bentuk melibatkan bentuk
pecahan aljabar pecahan aljabar

3.5 Merancang model matematika dari masalah


yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu
variabel
Mengidentifikasi Menyelesaikan soal-
masalah yang soal sebagai
berhubungan dengan penguatan untuk
Melakukan latihan
pertidaksamaan satu untuk mengidentifikasi dikumpulkan pada
variabel bentuk pertemuan berikutnya
Mengidentifikasi masalah yang berhubungan Pertidaksamaan satu masalah yang
3.5.1 dengan pertidaksamaan satu variabel bentuk variabel berbentuk
pecahan aljabar berhubungan dgn
pecahan aljabar pecahan aljabar pertidaksamaan satu
variabel bentuk
pecahan aljabar

3.6 Menyelesaikan model matematika dari


masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan satu variabel dan
penafsirannya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO SK KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI
TM PT KMTT
Menjelaskan cara Melakukan latihan Menyelesaikan soal-
membuat model cara membuat model soal sebagai
matematika yang matematika yang penguatan untuk
berhubungan dengan berhubungan dengan dikumpulkan pada
Membuat model matematika yang Pertidaksamaan satu pertidaksamaan satu pertidaksamaan satu pertemuan berikutnya
3.6.1 berhubungan dengan pertidaksamaan satu variabel berbentuk variabel bentuk variabel bentuk
variabel bentuk pecahan aljabar pecahan aljabar pecahan aljabar pecahan aljabar

Menjelaskan cara Mengerjakan soal- Menyelesaikan soal-


menentukan soal untuk soal sebagai
penyelesaian model menentukan HP penguatan untuk
matematika dari model matematika dikumpulkan pada
masalah yang dari masalah yang pertemuan berikutnya
Menentukan penyelesaian model matematika berhubungan dengan berhubungan dengan
Pertidaksamaan satu
dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu pertidaksamaan satu
3.6.2 variabel berbentuk
pertidaksamaan satu variabel berbentuk variabel bentuk variabel bentuk
pecahan aljabar
pecahan aljabar pecahan aljabar pecahan aljabar

Menafsirkan hasil Melakukan lathan Menyelesaikan soal-


penyelesaian masalah untuk menafsirkan soal sebagai
yang berkaitan hasil penyelesaian penguatan untuk
dengan masalah yang dikumpulkan pada
Menafsirkan hasil penyelesaian masalah Pertidaksamaan satu pertidaksamaan satu berkaitan dengan pertemuan berikutnya
3.6.3 yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel berbentuk variabel berbentuk pertidaksamaan satu
variabel berbentuk pecahan aljabar pecahan aljabar pecahan aljabar variabel berbentuk
pecahan aljabar

Mengetahui Watampone, 14 Juli 2009


Kepala SMAN 4 Watampone Guru MP Matematika

Drs.Abdul Salam Basir Drs.Alimuddin M


NIP.19581231 198303 1 194 NIP.19670706 199412 1 005.