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EVALUACIÓN PARCIAL Nº 2

LEA BIEN LAS PREGUNTAS Y RESPONDA:

1. Añada los signos de puntuación necesarios al siguiente texto:

Dios mío me digo agachado la cabeza esto no puede estar pasando Durante dos
meses he vigilado casi a diario a la joven de recién ingreso profundamente conmovido
por su estilo y he aquí que antes de que ella sepa de mi existencia me encuentro con
su mejor amiga en las peores circunstancias

Qué tal, linda dice el tipo llevando ahora la mano derecha a su propia
entrepierna para acariciarse por encima del pantalón mientras habla Necesitamos tu
ayuda nos perdimos no conocemos estos rumbos y queremos encontrar una escuela
de jóvenes

2. Complete las oraciones añadiendo comas donde corresponda (valido

por dos puntos).

a) Julia cuéntame que sucedió.

b) ¡fuego agua tierra aire escuchad mi lamento!

c) Allí fabrican muebles de madera; aquí, artículos de

jardinería.

d) Después de aquel acontecimiento, nadie confiaba en su

palabra

e) Había una vez un castillo en ruinas custodiado por un

enorme dragón.

3. Complete las oraciones añadiendo punto y coma, donde corresponda.

a) Después de beber, comer y bailar nos fuimos a dormir había

sido un día muy largo.

b) María estuvo concienzudamente, estudió todas las lecciones

pero ese día tuvo un contratiempo y fracasó en el examen.

4. Reescriba las siguientes oraciones añadiendo: dos puntos, comillas y

mayúsculas donde sea necesario (valido por dos puntos).
 Las estaciones del año son cuatro primavera, verano, otoño e invierno.

Ya os dije el primer día tened mucho cuidado.

En la zona ecuatorial hay ríos muy importantes. por ejemplo el amazonas, el

congo...

Lo primero de todo vean la plaza mayor. una vivienda ha de estar limpia,

aireada y soleada, en una palabra habitable.

Contestó felipe II yo no mandé mis barcos a luchar contra los elementos.

El break dance es un baile moderno, de origen estadounidense, propio de las

calles.

5. Escriba una oración aplicando correctamente los siguientes signos de

puntuación

Coma:

Punto y coma:

Dos puntos:

Signos de interrogación:

2
 Comillas:

6. Reescriba las siguientes oraciones cambiando las minúsculas por

mayúsculas cuando sea necesario.

el camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.

¿cómo? habla más alto. ¡qué alegría! vente pronto.

el sumo pontífice recibió al presidente de bolivia, evo morales ayma.

7. Elija el conector mas adecuado (valido por dos puntos)

1) Este juego es muy fácil, …………….muchos se equivocan.

a) Aunque c) También e) Ya que

b) Asi que d) Después

2) Prefiro dedicarme solo a estudiar, ……….. si no lo hago, pienso sólo en ti.

a) Porque c) Aun e) siempre que

b) Tanto que d) si bien

3) Me llovió encima, se me mojó el trabajo ……………….. pillé una

pulmonía……………………….., el día fue desastroso.

a) Asi que- además c) También- en d) Tampoco – asi

conclusión que
b) Aunque- en cimea
e) Aunque - tambien

4) Todavía no he acabado el trabajo………………..hoy no puedo ir al cine.

3
 a) En b) También d) Aunque
consecuencia
c) Tampoco e) Aun

8. Escriba una oración con los siguientes conectores:

Por ejemplo:

Por lo tanto:

Además:

Sin embargo:

9. Encuentre la relación de las siguientes analogías y señale la respuesta

correcta.

FUEGO: HUMO NEGAR: NO

a) Aguadero : pantano a) Asentir : si

b) Herida : hemorragia b) Actuar : ya

c) Fractura : golpe c) Indicar : ahí

d) Confusión : trabajo d) Exclamar : ¡Ay!

e) Cansancio : sueño e) Pensar : frase

10.Indique el orden correcto de las siguientes oraciones.

LA FUERZA DE SHECCID

I. Sólo que, como toda energía contenida, puede servir para bien o para mal.

II. Sheccid representa la motivación que recibe el joven.

III. se golpeará la cabeza contra las paredes de su cárcel, se lamentará, se

emborrachará.

IV. Si el enamorado tiene poca inteligencia, la “fuerza de Sheccid” le causará

una terrible desesperación:

4
V. Depende de cómo se encauce.

a) IV, V, I, III, II c) IV,V, II, I,III e) IV, II, V, I,III

b) II, I, V, IV, III d) I, III, II, IV, V

LOS MERODEADORES

I. Parecía feliz de haber regresado a ese lugar tan familiar, escenario de tantos
vagabundeos adolescentes.

II. Lupin también tenía un aspecto más joven y mucho menos desharrapado, y
su pelo estaba más espeso y oscuro.

III. Sirius parecía alto y guapo, y muchísimo más joven de lo que Harry le había
visto en su vida.

IV. Y en cada cara, la misma cariñosa sonrisa.

V. Con menos sustancia que cuerpos vivientes, pero mucho más que simples
fantasmas, se movieron hacia él.

a) I, II, III, IV, V c) IV,V, II, I,III e) I, III, II, IV, V

b) V, IV, III, II, I d) IV, II, V, I,III

11.Escriba la abreviatura correspondiente a cada una de las

palabras. (valido por dos puntos)

General

Principal

Señorita

Director

Licenciado

Cada unidad

5
 Sargento

Compañía

Cuenta

Sin número

12. Escoja dos abreviaturas del anterior ejercicio y escriba una

oración con cada una.