Struktur

1.a Pengalaman lgsg dan pmbelaran berkesan

B iklim sekolah dlm alam belajar

2.a 2 jenis main social

b sebaraikan 6 kepentingan main

3.a 4 aspek prbezaan individu

b factor persekitaran yg mempngaruhi perbezaan individu

4.a dua jnis motivasi

b 6 kesan yg kurang bermotivasi

Esei

1.a J.B Watson ( teori pembelajaran behaviorisme )

Huraikan kekuatan dan kelamahan teori ini

b. bincgkan perbezaan dan persamaan teori pmbljaran social dan kognitif

2.a implikasi pembelajaran koperatif dlm P&P

b. Huraikan dengan ringkas jenis2 pembelajaran bestari

3.a ada petikan ( situasi )

Kelas tersebut ada ditepi jalan raya yg sibuk dan bising. Keadaan bahagian
belakang kelas kotor. Murid tk tumpukan perhatian dan tk terurus. Cikgu kelas tk
ambil peduli.

Soalan : apakah faktor yg menybbkan pencapaian cikgu berkurang

b. cadangan yg berkesan utk mengatasi masalah diatas

Jawapan Obj. ( kalo soklan 1st sme mksd nyer bleh pkai la jwpan nie ) tgk2 gk jwpn
b4 bulatkan..hehehe

1. b komponen psikososial

2. d psikomotor

3. a membina istana dari bongkah

4. c perkongsian pengalaman

5. b rancangan terlazim

6. b. Rangsangan dan gerak blas

7. d memastikan tugasan sesuai dengan kebolehan

8. a Charles roger

9. c

10. b

11. b simulasi

12. c model behavioris

13. a kaedah masteri

14. a

15. a .kepimpinan outokratik

16. d pembelajaran lebih berkesan

17. a deduktif

18. b intrapersonal

19. c

20. d intrinsic murid