RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS ) PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI Nunung Prajarto, M.A., Ph.D. Dra. Isbandiyah HS, MS.

(2007) --------------------------------------Drs. Ana Nadhya Abrar, M.E.S. Drs. Widodo A. Setianto, M.Si. (2008) ---------------------------------------Dr. Phil Ana Nadhya Abrar, M.E.S. Ahmad Nyarwi, SIP, M.Si (2010) Alamat kantor: Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Gadjah Mada Jl.Sosio Justisia Bulaksumur, Yogyakarta 55281 Telepon: 0274-563362 Psw. 211

A. Pengantar Matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi dalam kurikulum Jurusan Ilmu Komunikasi Fisipol UGM ditempatkan sebagai matakuliah Wajib Jurusan sekaligus matakuliah dasar pertama diambil mahasiswa semester I Program Studi Ilmu Komunikasi. Penempatan mata kuliah ini pada semester I dimaksudkan agar mahasiswa program studi Jurusan Ilmu Komunikasi sebelum mengambil matakuliah wajib jurusan yang lain, sudah mengikuti matakuliah ini. Dengan demikian walaupun tidak secara explisit, matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi merupakan “pre-requisite” bagi matakuliah wajib jurusan yang lain. Sebagai matakuliah dasar, Pengantar Ilmu Komunikasi yang utama akan memberikan pemahaman konseptual atas berbagai obyek pembelajaran. Namun demikian dalam proses pembelajaran, juga akan diberikan pemahaman praktis dari obyek tersebut serta menghubungkannya dengan realitas yang ada dalam kehidupan manusia. Disamping itu, matakuliah ini direncanakan akan membahas topik-topik yang memberikan wawasan kepada mahasiswa agar mereka memiliki pemahaman atas sejumlah matakuliah Jurusan Ilmu Komunikasi yang lain, baik yang lebih bersifat konseptual maupun yang lebih bersifat praktis. Sebagai ilustrasi, sejumlah topik pembelajaran matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi pada semester-semester berikut akan berdiri

1

fungsi dan teknik-teknik komunikasi d. dengan perincian 14 kuliah tatap muka dan diskusi dan 2 kali proses ujian (yakni ujian tengah semester dan ujian akhir 2 . 5. Dengan kata lain.sendiri sebagai matakuliah. komunikasi kelompok. Jumlah Jam dan Pembagiannya Proses perkuliahan Pengantar Ilmu Komunikasi direncanakan berlangsung 16 kali. Memahami konsep-konsep dasar komunikasi b. Sasaran / Outcome Pembalajaran Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: a. misalnya Komunikasi Persona. Komunikasi Organisasi. komunikasi massa. Kode / SKS : SPC 100 / 3 SKS 3. proses. Tujuan Dan Sasaran 1. Menelaskan prinsip-prinsip komunikasi g. Semester : I (Ganjil) 4. Nama Matakuliah : Pengantar Ilmu Komunikasi 2. Memahami lingkup ilmu komunikasi c. Memaparkan bidang penelitian komunikasi e. Menjelaskan dasar-dasar komunikasi persona. Diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar ilmu komunikasi yang nantinya dapat digunakan untuk mengkritisi berbagai gejala komunikasi yang masuk dalam lingkup ilmu komunikasi. Tujuan Pembelajaran Sebagai matakuliah wajib di Jurusan Ilmu Komunikasi. matakuliah ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi mahasiswa. Dengan melihat posisi matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini sekaligus telah memperlihatkan adanya perencanaan yang sistimatis dalam hal penempatannya dalam kurikulum jurusan. B. Komunikasi Kelompok. terutama pemahaman atas berbagai konsep dasar ilmu komunikasi. Memaparkan komponen. Komunikasi Antar Budaya. komunikasi organisasi dan komunikasi antar budaya. komunikasi tradisional. Memahami dan menjelaskan model-model komunikasi f. Komunikasi Tradisional. ada persiapan topik pembelajaran matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi berkaitan secara langsung dengan sejumlah matakuliah yang lain dalam bingkai kurikulum Jurusan Ilmu Komunikasi Fisipol UGM. komunikasi verbal dan non verbal. Metode Penelitian Komunikasi dan lain sebagainya. Diharapkan setelah mahasiswa mengikuti matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini akan membuka wawasan dan pemahaman mereka atas berbagai obyek pembelajaran yang pada semester-semester berikut diberikan dalam berbagai matakuliah jurusan. 6. baik matakuliah wajib maupun matakuliah pilihan. Komunikasi Massa.

semester. Jadwal Kegiatan Mingguan Matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi Mingg u ke1 Topik Pengantar Perkuliahan • • Substansi Menyampaikan rencana program perkuliahan selama satu semester Mendiskusikan aturan main perkuliahan Metode Pembelajaran Tatap muka di kelas 3 . 2. Evaluasi dan Ujian 2 kali 4 jam Jumlah 16 kali 48 jam 7. Adapun distribusi proses perkuliahan secara lengkap dapat dilihat pada Tabel 1 berikut ini. Distribusi Waktu Dalam Setiap Jenis Program Pembelajaran No. Mengetahui kemampuan mahasiswa memahami topiktopik yang diberikan dosen selama proses pembalajaran. Jadwal Kegiatan Mingguan Adapun jadwal kegiatan mingguan perkuliahan Pengantar Ilmu Komunikasi dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini. 1. kemampuan mahasiswa dalam memahami permasalahan-permasalah-an yang didiskusikan serta memperoleh umpan balik dari mahasiswa. Jenis Program Kuliah Tatap Muka di kelas Jumlah Program 10 kali Jumlah Jam 30 jam Keterangan Memberi pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar komunikasi dan berbagai aspek yang berhubungan dengan bidang kajian ilmu komunikasi. Bersama-sama mahasiswa men-diskusikan tentang hasil yang mereka peroleh dari kuliah tatap muka dan mendiskusikan paper yang disusun mahasiswa mengenai topik yang relavan dengan topik perkuliahan. Diskusi 4 kali 12 jam 3. Tabel 1. Tabel 2.

fungsi komunikasi verbal • Memahami pengertian. proses. karakteristik Ujian dan mengisi angket di kelas Tatap muka di kelas dan tanya jawab Diskusi Tatap muka di 4 . proses dan prinsipprinsip komunikasi Model-model komunikasi 8 9 Evaluasi tengah semester Teknik-teknik komunikasi • • Menyampaikan fungsi dan tugas dosen serta kewajiban mahasiswa Menyampaikan silabus dan literatur yang digunakan Definisi komunikasi Pengertian/definisi ilmu komunikasi Obyek studi ilmu komunikasi Sejarah pertumbuhan dan perkembangan komunikasi Sejarah pertumbuhan dan perkembangan ilmu komunikasi Filosofis komunikasi Filosofis ilmu komunikasi Menjelaskan komponen-komponen komunikasi Menjelaskan proses komunikasi Menjelaskan prinsip-prinsip komunikasi Memahami model-model dasar komunikasi Mampu membedakan masing-masing model Memahami relevansi model komunikasi Menjelaskan bidang-bidang penelitian ilmu komunikasi Menjelaskan perkembangan penelitian bidang komunikasi Memahami fungsi-fungsi komunikasi:  Memberi informasi  Mendidik  Menghibur  Pengawasan  Pembentuk public opinion  Mempengaruhi Menjawab pertanyaan ujian tengah semester dan angket Tatap muka dikelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab 10 Komunikasi verbal dan non verbal 11 Komunikasi Menjelaskan berbagai teknik komunikasi. meliputi:  Teknik persuasif  Teknik informatif  Teknik hubungan manusiawi  Teknik instruktif • Memahami pengertian. fungsi dan perilaku komunikasi non verbal • Memahami pengertian.• • 2 Pengertian / definisi komunikasi Tinjauan teoritis / filosofis dan teoritis ilmu komunikasi • • • • • • • • • • • • 6 Penelitian bidang komunikasi • • • 7 Fungsi komunikasi • 3 4 5 Komponen. simbol-simbol non verbal.

Bagi mahasiswa yang terlambat lebih dari 10 menit tidak diperkenankan 5 . proses dan peranan serta pengaruh komunikasi organisasi • Overview atas semua topik pembelajaran dalam satu semester • Menjawab pertanyaan ujian dan mengisi angket kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Diskusi Diskusi Ujian dan mengisi angket di kelas 8. otomatis akan diberi nilai E. Mahasiswa wajib datang dan masuk kelas tepat waktu. Setiap tugas yang diketahui menjiplak atau sama dengan mahasiswa yang lain. d. maka untuk matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi diberlakukan aturan main sebagai berikut: a. c. Aturan Main Dalam upaya mengoptimalkan proses perkuliahan dan penjaminan mutu proses pembelajaran. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan. fungsi dan proses komunikasi antar budaya • Memahami pengertian. Mahasiswa wajib mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester. komunikasi antar budaya dan komunikasi organisasi Overview Evaluasi akhir semester • 15 16 komunikasi persona Memahami tahap-tahap. Mahasiswa wajib membuat dan mengumpulkan tugas yang diberikan dosen tepat waktu. efektifitas dan tujuan komunikasi persona Memahami pengertian dan proses komunikasi kelompok Memahami faktor-faktor yang mempunyai efektivitas komunikasi kelompok Memahami tujuan dan peran anggota dalam kelompok Memahami bentuk-bentuk komunikasi kelompok Memahami pengertian komunikasi massa Memahami karakteristik komunikasi massa Memahami proses komunikasi massa Memahami media komunikasi massa Memahami perkembangan teknologi komunikasi massa Memahami dampak media massa • Memahami pengertian dan konsep dasar komunikasi tradisional • Memahami pengertian. konsep dasar. dan dosen tidak akan memberikan ujian susulan. b.Persona • 12 Komunikasi kelompok • • • • 13 • • • • • 14 Komunikasi tradisional. e.

mengikuti kuliah. (9) Komunikasi Persona. Rancangan Sesi I : Pengantar Matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi mencakup 12 pokok bahasan: (1) Pengertian dan definisi komunikasi. (10) Komunikasi Kelompok. f. mahasiswa boleh meninggalkan ruang kuliah. Rancangan dan Substansi Perkuliahan Setiap Sesi Berikut ini akan dikemukakan rancangan dan substansi perkuliahan setiap sesi. (7) Teknik-teknik komunikasi. akan diberi nilai E. Tiap pokok bahasan nantinya akan dipaparkan ke dalam rancangan dan substansi perkuliahan pada setiap sesi. Jika diketahui mahasiswa melakukan kecurangan pada saat ujian. (5) Penelitian bidang komunikasi. Komunikasi Budaya dan Komunikasi Organisasi. 9. maka 6 . Mahasiswa wajib menjaga ketenangan dan ketertiban selama kuliah berlangsung. proses dan prinsip-prinsip komunikasi. (8) Komunikasi verbal dan Non Verbal. (6) Fungsi komunikasi. Mengingat pentingnya peningkatan interaksi dosen-mahasiswa. h. filosofis dan teoritis komunikasi. (2) Tinjauan teoritis. g. (11) Komunikasi Massa dan (12) Komunikasi Tradisional. (3) Komponen. Penilaian: kriteria dan cara evaluasi hasil pembelajaran kuliah ini meliputi aspek-aspek berikut: Aspek Penilaian Pemahaman Kreativitas Sikap Unsur Penilaian Ujian (UTS dan UAS) Mengerjakan tugas Kehadiran Total Persentase 80 10 10 100 ( > 85% ) ( 70 – 85% ( 55 – 70% ( 40 – 55% Adapun nilai akhir akan ditentukan sebagai berikut:  Nilai A untuk > 850 point  Nilai B untuk 700 – 849 point )  Nilai C untuk 550 – 699 point )  Nilai D untuk 400 – 549 point )  Kurang dari 400 point dinyatakan tidak lulus C. Perkuliahan secara tatap muka dilaksanakan dengan mengoptimalkan metode pembelajaran yang memberikan peran aktif pada mahasiswa. Jika dosen terlambat lebih dari 10 menit tanpa pemberitahuan sebelumnya. (4) Model-model komunikasi.

Bab 1. 1986. Rancangan Sesi / Minggu II : Pengertian / Definisi / Model Komunikasi Komunikasi tidak dapat dilepaskan dari aktifitas manusia. London: Routledge. baik pengertian secara epistimologis maupun paradigmatis.). sebagai dasar dan awal bagi mahasiswa untuk mempelajari ilmu komunikasi. Dalam setiap sesi. New York: Longman. budaya. dibuka kesempatan tanya jawab antara dosen dengan mahasiswa mengenai topik-topik perkuliahan yang dikaitkan dengan permasalahanpermasalahan aktual dewasa ini. (2) relevansi topik perkuliahan. 1960. meliputi aspek sosial. 1990. (4) kesiapan dosen. Berbagai definisi komunikasi dan ilmu komunikasi akan dibahas pada sesi ini. Schramm. Self. 2. Sebagai suatu ilmu. Sesi ini akan memfokuskan pada pengertian dan definisi komunikasi. (3) metode pembelajaran. Bab 1 dan 2. S. 1987. Beverly Hills. New York: Random House. Wilbur. Untuk mengevaluasi proses pembalajaran maka pada tengah semester dan akhir perkuliahan akan diedarkan angket yang harus diisi oleh mahasiswa mengenai hal-hal antara lain: (1) kehadiran dosen. Handbook of Communication Science. baik dalam bentuk diskusi-diskusi maupun tugas-tugas individu maupun tugas kelompok. keaktifan mahasiswa dalam proses perkuliahan serta nilai ujian akhir semester. Mass Communications. Bab 1. bahkan merupakan salah satu aktifitas terpenting dalam kehidupan manusia. Karena itu mempelajari komunikasi harus menyangkut berbagai aspek.Quail D dan Windahl. Communication Models for The Study of Mass Communications. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan kedisiplinan dalam pengumpulan tugas juga menjadi salah satu komponen penilaian. Mc. baik disampaikan secara langsung maupun melalui media. politik dan ekonomi dari kehidupan manusia. Bab 1. Referensi Penunjang: 7 . California: Sabe Publications. Symbols and Society. Referensi: Baran. Fiske. Introduction to Communication Studies. Illinois: University of Illinois Press. Mc Intyre dan Meyer. 1984. yaitu suatu proses penyampaian dan penerimaan pesan diantara partisipan-partisipan komunikasi yang dilakukan dengan tujuantujuan tertentu. Referensi: Referensi Wajib Berger & Chaffe (Ed. Bab 1. Evaluasi dilakukan dengan mempertimbangkan komponen yaitu: nilai ujian tengah semester serta nilai-nilai tugas mingguan.berbagai bentuk penugasan pada mahasiswa diberikan. obyek kajian ilmu komunikasi difokuskan pada pengertian komunikasi secara paradigmatis. John.

pertumbuhan dan perkembangan ilmu komunikasi dari beberapa perspektif. 2002. Chapter 1. L. A First Look At Communication Theory. Bahasan komunikasi dari perspektif teoritis sekaligus akan menjadi pengantar bagi mahasiswa untuk lebih mencermati lagi fenomena-fenomena komunikasi dewasa ini yang tidak lepas dari kajian teori-teori komunikasi.A. 1986: 25-26) Disamping tinjauan dari perspektif sejarah. Prajarto. Dalam JSP Jurnal Volume 6 No. Introduction to Communication Studies. London : Routledge Bab 1. sejarah komunikasi sama tuanya dengan sejarah peradaban manusia. Jakarta: Pantau. 1996. 1981. 2. 3. Chapt. dan Barbara L. Ch. Theories of Human Communication. Policy and Impact. Ditinjau dari perspektif historis. New York : Free Press. Bab 1. yaitu yang terakhir adalah era komunikasi interaktif. Basic Readings in Communication Teory. 2001. Everett M. 5. Littlejohn. 2. David C. 2. 1. Publishers. Komunikasi: Akar Sejarah dan Buah Tradisi Keilmuan. New York : Harper & Row. ed) Boston. Mortensen. 6. Fifth Edition. Stephen W. Bill dan Tom Rosensteil. Referensi Penunjang: Forsdale. (Rogers. London : Mcgraw-Hill. A History of Communication Study. Focal Press. Bandung: Remaja Rosdakarya. Griffin. 1990. 1973. 7. 1. Deddy. Nunung. Rancangan Sesi III : Tinjauan Teoritis dan Filosofis Sesi ini akan membahas tentang sejarah komunikasi. 2. 2. Morgenstern. Referensi: Referensi Wajib: Fiske. Rogers. Mirobito. (1999. Sembilan Elemen Jurnalisme. November 2002. Michael M. sesi ini juga akan membahas komunikasi dari perspektif filosofis dan perspektif teoritis. 8 . Namun demikian sejarah perkembangan komunikasi menurut Rogers diperkirakan sejak 4000 tahun SM yang dapat terbagi ke dalam bebera era. Wesley Publishing Company. 2003. John. 2001. 2001. 1994. Akan dikaji dan dibahas secara filosofi yang mendasari komunikasi serta bagaimana pertumbuhan dan perkembangan teori-teori komunikasi yang mempercepat perkembangan ilmu komunikasi dewasa ini. EM. 4. California : Addison. Bab 2. Belmont : Wodsworth Publishing Company. Perspective on Communication. The New Communications Technologies: Aplications. Kovach.Mulyana. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bab 1.

1. Kincaid. Asas-asas Komunikasi Antar Manusia. decoding. 4. termasuk model-model komunikasi yang menjelaskan tentang pengaruh atau dampak komunikasi. 1984. proses atau ide/gagasan. verbal dan matematikal. Wilbur dan L. Rancangan Sesi V: Model-Model Komunikasi Materi kuliah pada sesi ini difokuskan pada pembahasan tentang model-model komunikasi. Jakarta: LP3ES. efek dan noice/gangguan. Ilmu Komunikasi.Rancangan Sesi IV : Komponen. Komunikasi Antarmanusia (Terj. 2001. akan dibahas bagaimana proses komunikasi berlangsung. proses dan prinsip-prinsip komunikasi. Agar proses komunikasi dapat berjalan dengan baik. sesi ini membahas tentang komponen. 3. Bab 1. Suatu Pengantar. Ada beberapa prinsip komunikasi yang dibahas dalam sesi ini sebagai prinsip dasar dalam mempelajari dan melakukan kegiatan komunikasi antar manusia. Referensi: Referensi Wajib: DeVito. Referensi Penunjnag: Schramm. an Introduction. Dengan mempelajari model-model komunikasi akan dapat dilihat tidak saja bagaimana proses komunikasi berlangsung tetapi juga faktor-faktor yang terlibat dalam proses komunikasi tersebut. 2.) Jakarta: Proposional Books. Bandung: Remaja Rosdakarya. maka perlu pula dipelajari dan dipahami prinsip-prinsip komunikasi. Komponen-komponen komunikasi ini akan dibahas satu persatu secara detail. Dalam setiap proses komunikasi. Mulyana. 5. terutama sejumlah model-model dasar komunikasi. Proses komunikasi akan berjalan dengan baik jika terdapat overlapping of interest diantara pihak-pihak yang berkomunikasi. media. Mass Communication. Menurut Littlejohn (1983: 12) model merupakan representasi simbolis dari suatu benda. Walaupun jika diinventaris ada sejumlah besar model-model komunikasi. Joseph A. Bag. Setelah membahas komponen komunikasi. 1997. Namun pada kuliah ini hanya akan dijelaskan mengenai beberapa model-model dasar komunikasi. Karena itu model komunikasi bisa berbentuk gambar-gambar grafis. Proses dan Prinsip-prinsip Komunikasi Setelah membahas definisi dan pengertian komunikasi pada sesi sebelumnya. Deddy. baik pengirim (komunikator) akan melakukan tiga tindakan yaitu: encoding. Bab 1. John R. Bittner. Secara umum komponen komunikasi terdiri atas: sumber pesan/message. interpreting. penerima feedback/umpanbalik. Bab 1. Bab 3. 1986. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Mahasiswa setelah mengikuti sesi ini akan diharapkan dapat mengetahui dan mehamai 9 .

Severin. Jr. Jr. Referensi: Mc. Tankard. Communication Models for The Study of Mass Communications. media analysis. Dewasa ini berbagai fenomena dan peristiwa yang terkait dengan aktifitas komunikasi sangat menarik dan penting untuk dijadikan objek kajian ilmu komunikasi. broadcasting. komunikasi antar dan lintas budaya. Bab 11. Social Semiotics. 1988. sedikitnya ada 5 bidang penelitian komunikasi yaitu: Control Studies. Jakarta: Prenada Media. penelitian bidang komunikasi dapat difokuskan sesuai dengan komponen-komponen komunikasi. Werner J. Referensi Penunjang: 10 . New York: Wadsworth. antara lain dengan berkembang beberapa teknologi baru komunikasi yang berdampak pada kehidupa manusia. Jakarta: Prenada Media. Hodgs. 1986. audience analysis dan effect analysis. 5. prinsip-prinsip dasar dan proses yang berlangsung darimodel-model komunikasi tersebut serta mampu membedakan masingmasing model tersebut. Teori Komunikasi: Sejarah.mengenai model-model komunikasi. Secara garis besar. 2005. 13. komunikasi massa. Denis. komunikasi pemasaran dan lain-lain juga menjadi kajian bidang komunikasi. London: McGrawHill. Edisi 5. Disamping itu aktifitas-aktifitas seperti public relations. 16. analisis framing dalam penelitian bidang komunikasi. dewasa ini bidang-bidang penelitian komunikasi semakin bervariasi dan kompleks. 1977. Mass Media Research. Mass Communications Theory. Cambrigde: Polity Press. periklanan. Robert dan Gunther Krezs. 15. komunikasi kelompok. Bab 3. dan James W Tankard. McQuails. Dominick. Mulai dari bidang kajian komunikasi persona. Juga berkembang kajian semiotika. Sesuai dengan yang dikemukakan Lasswell. meliputi: pengertian dan fungsi dari model-model komunikasi. Rancangan Sesi VI: Penelitian Bidang Komunikasi Sesi ini akan membahas tentang berbagai penelitian bidang komunikasi. Bag. Referensi: Referensi Wajib: Wimmer. 14. 2003. 17. Severin. 14.Quail D dan Windahl S. komunikasi organisasi dan korporasi maupun komunikasi tradisional. New York: Longman. Sesuai dengan perkembangan mutakhir. Robert D dan Joseph R. 12. Teori Komunikasi (Terj. 2005. Metode dan Terapan di Dalam Media Massa. Werner J dan james W. Chapter 13. 15. Content analysis.) Sugeng Hariyanto.

11 . Bandung: Remaja Rosdakarya. Tremholm. Introduction to Communication Studies. Bab 1. London: Routledge. Persuasion and Social Influence. Referensi: Referensi Wajib: Larson. Sarah. Thomas M. Rancangan Sesi VIII: Teknik-Teknik Komunikasi Sesuai dengan pengertian komunikasi secara paradigmatis. Belmont: Wodsworth. Referensi Penunjang: Effendy. Englowood Cliffs. aktivitas komunikasi yang dilakukan mempunyai tujuan-tujuan tertentu. 1986. Persuasion. New Jersey: Prentice Hall. John. Suatu Pengantar. Komunikasi akan dikatakan berhasil jika terdapat kesamaan makna diantara pihak-pihak yang berkomunikasi setelah aktivitas komunikasi berlangsung. Bab 1. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tujuan-tujuan komunikasi dapat dilihat dari sudut kepentingan sumber/pengirim pesan maupun dari sudut penerima pesan. mulai dari menyampaikan informasi (to inform). Kebutuhan dan pemahanan akan teknik-teknik komunikasi penting untuk mahasiswa yang mengambil matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi. Mass Media in the Information Age. maupun untuk mengkritisi peristiwa-peristiwa komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. 1990. Rancangan Sesi VII: Fungsi Komunikasi Pentingnya komunikasi dalam kehidupan sosial. menghibur (to entertain) dan mempengaruhi (to influence). disamping masih ada fungsifungsi tambahan lainnya. Perception and Responsibility. 1989. Kesamaan makna ini juga diupayakan oleh pihak-pihak yang berkomunikasi sesuai dengan fungsi-fungsi komunikasi yang ada. Secara garis besar ada beberapa fungsi komunikasi. Pemahaman akan fungsi-fungsi komunikasi perlu dimiliki oleh mahasiswa yang mengambil matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi sebagai dasar untuk mempelajari ilmu komunikasi dan fenomena-fenomena komunikasi yang ad. Melalui komunikasi. 1990. Deddy. 1990. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. et al. 2001. Fiske. ekonomi.Pasqua Jr. Agar proses komunikasi dapat mencapai tujuannya. Charles U. maka perlu pemahaman dan pemilihan teknik komunikasi yang tepat. Mulyana. Onong U. manusia dapat melakukan transaksi pesan/informasi dengan manusia yanglain baik secara tatap muka maupun melalui media. Englewood Cliffs: Pentice-Hall. Ilmu Komunikasi. budaya dan politik sudah disadari manusia sejak jaman dulu kala. Chapter 17. mendidik (to educate).

12 . 1983. Sarah.karena merupakan konsep dasar yang harus dipahami. Chapter 1-3.T. Pemahaman atas komunikasi verbal sangat penting karena lebih dari 2/3 proses komunikasi dihasilkan lewat pesan-pesan verbal. 1989. Bag 6. James H. 1990. Dengan demikian. A. Interpersonal Skill for Readership. Referensi Penunjang: Fritz. 1997. Tremholm. Fourth Edition. Meyer A Rosegrant. sementara sisanya melalui komunikasi non verbal. Bandung: Remaja Rosdakarya. Referensi: Referensi Wajib: Devito. komunikasi persuasif. Quide to Good Speech. warna dan lain-lain. Onong U. 26. Kelima). Rancangan Sesi IX: Komunikasi Verbal dan Non Verbal Pada sesi ini akan dibahas komunikasi verbal (yaitu dengan menggunakan kata-kata baik berbentuk percakapan maupun berupa tulisan) serta komunikasi non verbal berupa simbol-simbol seperti gerak-gerik. karakteristiknya. Persuasion and Social Influence. Communicating. dirasakan sangat penting untuk memahami dan mempelajari komunikasi non verbal. proses komunikasi serta fungsifungsi komunikasi verbal maupun non verbal. Ada beberapa teknik komunikasi antara lain komunikasi informatif. Referensi: Devito. Bab 5. Wrage. J. komponen-komponen. The Interpersonal Communication Book. Samples. Oleh karena itu sama pentingnya untuk memahami perilaku orang lain baik melalui komunikasi verbal maupun non verbal. 1975. Joseph A. terutama konsep-konsep dasar dari kedua bentuk komunikasi tersebut. B. Taylor. tujuan dan penggunaannya dalam berbagai kegiatan komunikasi. New York: Harper & Row Publisher. Englewood Cliffs: Prentice Hall. New Jersey: Prentice Hall. gambar. 1999. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Susan. McBurney. Jakarta: Profesional Books. baik kodekode verbal maupun non verbal ini merupakan komponen dasar komunikasi manusia. komunikasi instruktif dan hubungan manusiawi. Bab 3. 1986. Mengingat pesan-pesan non verbal pada umumnya lebih sulit untuk dimanipulasi dari pada pesan-pesan verbal. T. Effendi. Inc.A. Untuk itu perlu memahami masing-masing teknik komunikasi. New Jersey: Prentice Hall. dan Ernest J. 3ch Edition. New Jersey: Prentice Hall. Komunikasi Antarmanusia (Ed. Bab 25. Et al. Inc. Upper Saddk River. Bab 1. Dalam setiap aktivitas komunikasi. Untuk itu diharapkan mahasiswa dapat mempelajari dan memahami pengertian dasar. meskipun pesanpesan verbal lebih dominan. 6.

Englewood Cliffs. Demikian pula berbagai bentuk komunikasi 13 . Komunikasi Antar Manusia: Kuliah Dasar. 1997. faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas.A. 7. Interpersonal Skill for Readership. mengingat komunikasi persona merupakan sebagian besar aktivitas komunikasi antarmanusia yang berlangsung dalam berbagai konteks. proses. aktivitas utamanya adalah berkomunikasi untuk itu mengenal dan memahami konsep-konsep dasar kelompok dan komunikasi kelompok sangat penting artinya. Raymond S. baik dalam keluarga. Rancangan Sesi X: Komunikasi Persona Topik komunikasi persona secara ringkas membahas tentang pengertian. Materi kuliah sesi komunikasi kelompok ini dirancang untuk memberikan pemahaman pada peserta kuliah (mahasiswa) tentang pengertian komunikasi kelompok. 1999. Upper Saddk River. mahasiswa diharapkan dapat memahami dasar-dasar komunikasi persona. J. dinamika kelompok dan bagaimana proses diskusi dalam kelompok.A. Disamping itu juga membahas karakteristik komunikasi persona serta efektivitas komunikasi persona baik dari perspektif humanistik maupun dari perspektif pragmatis. organisasi dan masyarakat. Bab 1. 1965. Rancangan Sesi XI: Komunikasi Kelompok Sebagai makhluk sosial manusia tidak bisa lepas dari kehidupan berkelompok. Deddy. komponen. Et al. dari yang paling inti yaitu keluarga sampai kelompok pergaulan. tujuan dan manfaat komunikasi kelompok serta bentuk-bentuk/jenis-jenis komunikasi kelompok. Referensi: Devito. kelompok kerja dan lain-lain. proses dan tujuan-tujuan komunikasi. Dalam kehidupan berkelompok. 1986. Speech Communication. Bandung: Remaja Rosdakarya. Jakarta: Profesional Books. Pemahaman atas komunikasi persona sangat penting artinya. New Jersey: Prentice Hall. New York: Harper & Row Publisher. Selain itu komunikasi persona juga memiliki berbagai manfaat. Bag 4. kelompok. New Jersey: Prentice Hall. Secara umum setelah mempelajari bahasan komunikasi persona ini. 2001. tidak saja yang mempunyai berbagai kegunaan mulai dengan mengenal diri sendiri dan orang lain melainkan juga agar dapat membina hubungan komunikasi dengan orang menjadi lebih bermakna.Mulyana. 2. Bab 6. Fourth Edition. Fritz. J. Bab 14-16. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Susan. Devito. Ross. Mahasiswa diharapkan juga dapat memahami tahap-tahap dalam komunikasi personal. The Interpersonal Communication Book. Disamping itu perlu juga dibahas tentang kepemimpinan dalam kelompok.

Alvin A dan Carl E Larson. Press. McQuails. Bab 6. 1997. James W (Terj. Mass Communications. Metode dan Terapan di Dalam Media Massa. Fourth Edition. film. John R. Englewood Cliffs. dan medium lain serta bagaimana karakteristik. Komunikasi Kelompok: Proses-proses Diskusi dan Penerapannya. Semua Bab. Joseph A. Dubuque. 1974. Jakarta: Prenada Media. Denis. Bahkan disadari atau tidak. Referensi: Referensi Wajib: Bittner. Apalagi dewasa ini media massa sudah berkembang sedemikian rupa sehingga hampir tidak bisa dilepaskan dari kehidupan manusia. karakteristiknya. Referensi: Cathcart. 1960. Bag 5. Brown Company Publishers. Bab 2. Robert S dan Larry A. dampak serta hubungan antara media tersebut dengan khalayaknya. 14 . fungsi. 5. Samawor. DeVito. Mass Communications Theory. radio. 1986. et al. Thomas M. 1985. Mass Communication. Semua Bab.). Werner J – Tankard. sikap dan perilaku manusia. (Terj. Berbagai medium komunikasi massa setiap saat menyebarkan informasi yang berguna dan sudah menjadi kebutuhan manusia di berbagai belahan dunia. 2. Komunikasi Antarmanusia: Kuliah Dasar. Koesdarini Soemiati dan Gory R. 2003. an Introduction. 6. Referensi Penunjang: Severin. Illinois: University of Illinois Press. Goldberg. sebenarnya kehadiran media massa telah mempengaruhi pengetahuan. Teori Komunikasi: Sejarah. proses dan isi pesan. C. Bab 18-19. televisi. majalah. Untuk itu pemahaman tentang komunikasi massa harus diawali dengan memahami tentang berbagai media massa seperti suratkabar. London: Sage Publications. Secara umum materi perkuliahan tentang media massa bertujuan agar mahasiswa memahami tentang: pengertian komunikasi massa. efek komunikasi massa serta fungsi komunikasi massa. 1990. Jusuf). Jakarta: Proffesional Books. New Jersey: Prentice Hall. Bab 1. Bab 10-15. Wilbur. 3.kelompok juga perlu diketahui dan dipahami sebagai bagian dari kehidupan manusia sebagai makhluk sosial yang terlibat dan menjadi anggota dari berbagai kelompok. Small Group Communication: Reader. IOWA: WM. New Jersey: Prentice Hall. JR. Mass Media in The Information Age. Posqua. 2005. Schramm. JR. Bab 1. Jakarta: UC. Rancangan Sesi XII: Komunikasi Massa Media massa telah muncul dan berkembang sebagai kekuatan yang berpengaruh.

Sementara komunikasi organisasi secara garis besar perlu dipelajari dan dipahami mahasiswa mengingat dewasa ini semakin besar dan kompleks aktivitas komunikasi dalam organisasi dan korporasi. media-media tradisional dan peranannya dalam proses pembangunan. Referensi: Referensi Wajib: Gudykunst. Bag 2. Referensi Penunjang: Mulyana. Second Edition. 2. komponen. proses dan faktorfaktor yang mempengaruhi dan menghambat komunikasi antar budaya. Diharapkan mahasiswa mampu mengetahui dan memahami pengertian. Komunikasi Antar Budaya. Pace. New Jersey: Prentice-Hall. Konsep-konsep tentang komunikasi antar budaya juga perlu dipahami dan dipelajari mahasiswa mengingat pada era globalisasi ini. Meskipun. tetapi obyek kajian ilmu komunikasi terfokus pada komunikasi dalam hubungan antar manusia. 11. Sejarah pertumbuhan dan perkembangan komunikasi dikatakan banyak ahli sama tuanya dengan sejarah peradaban manusia. Rancangan Sesi XIV: Overview Meskipun peristiwa komunikasi langsung tidak hanya dalam kehidupan manusia. Komunikasi Antar Budaya dan Komunikasi Organisasi Sesi ini membahas tentang pengertian komunikasi tradisional. Bahkan. baik media massa maupun berbagai teknologi komunikasi baru yang bersifat interaktif. Intercultural Communication in The Global Workplace. Bab 1. Chapter 1. Deddy dan Jalaluddin Rakhmat. Pemahaman atas komunikasi tradisional masih relevan mengingat masih cukup besarnya aktivitasnya di masyarakat Indonesia yang mejemuk ini. 1998. proses. Bandung: Remaja Rosdakarya. Handbook of International and Intercultural Communication. termasuk internet. 1994. Faules. baik secara langsung maupun menggunakan media. (Ed. Boston: McGraw-Hill. lebih fokus lagi pada peristiwa-peristiwa komunikasi yang dilakukan dengan tujuan tertentu.Rancangan Sesi XIII: Komunikasi Tradisional. bukti-bukti tertulis dan tercetak baru ditengarai sekitar 35.). Wayne R dan Don F. William B dan Bella Mody (Eds). 8.000 tahun SM. Englewood Cliffs. London: Sage Publications. perkembangan ilmu komunikasi sudah melalui 15 . baik secara langsung maupun melalui media. 6. Namun hingga dewasa ini. Beamer. 2001. 2. semakin meningkat interaksi antar budaya dan lintas budaya. Linda dan iris Varner. Organizational Communication (Third Edition). 2002.

Namun seiring dengan perkembangan ilmu komunikasi. ada sejumlah teknik-teknik komunikasi yang dipelajari. Self. teknologi komunikasi yang baru. 2001. penerima dan efek. dengan ditemukan dan dikembangkannya media. Topik terakhir yang dibahas dalam matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini adalah komunikasi tradisional. Pada dasarnya bidang komunikasi yang dapat diteliti sesuai dengan beberapa komponen dasar komunikasi. D. JA. New York: Herper & Row Publisher. demikian juga melalui kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi akan dipelajari beberapa fungsi komunikasi. JA. Handbook of Communication Science. Tentunya. Dubuque: WM. 1986. decoding dan interpreting. Disamping itu masih ada beberapa komponen lain seperti umpan balik. Boston: McGraw Hill. Bittner. pesan. Ketiganya merupakan bidang ilmu komunikasi. 16 . 1997. New York: Random House. Samavar. John R. The Interpersonal Communication Book: Fourth Edition. disengaja dan transaksional terdiri atas komponen-komponen yaitu sumber. Model-model komunikasi semakin beragam sesuai dengan perkembangan teori dan bidang kajian ilmu komunikasi. Englewood Cliffs: Printice Hall.).proses yang panjang. komunikasi organisasi dan komunikasi antar budaya. Dalam setiap proses komunikasi antar manusia. Materi dan Referensi Penunjang Perkuliahan Baran. Linda dan Iris Varrer. Small Group Communication: A Reader. kelompok maupun komunikasi massa. an Introduction: Fourth Edition.Intercultural Communication in The Global Workplace. analisis framing dan lain-lain. sampai sekarang ini di era komunikasi interaktif. Untuk menggambarkan bagaimana proses komunikasi berlangsung ada sejumlah model komunikasi. gangguan. Beverly Hills: Sage Publications. DeVito. Robert S dan Larry A. Symbols and Society. Beberapa model dasar komunikasi dibahas dan dipelajari.). Berger dan Chaffe (Ed. berbagai metode penelitian komunikasi yang lain juga berkembang seperti semiotika. Brown Company Publishers. 1987. Berner. filosofis dan teoritis perlu dipahami mahasiswa sebagai dasar mereka mempelajari ilmu komunikasi. dapat dilakukan secara persona. Untuk itu tinjauan komunikasi dari aspek historis. Komunikasi dapat pula dilakukan dengan secara verbal maupun non verbal dan gabungan keduanya. Dewasa ini penelitian bidang komunikasi semakin bervariasi dan kompleks. Mc Intyre dan Meyer. Mass Communication. Jakarta: Proffesional Books. 1984. media. Komunikasi Antar Manusia: Kuliah Dasar (Terj. Dalam setiap perilaku komunikasi akan melakukan aktivitas encoding. 1974. Cathcart. Komunikasi sebagai suatu proses yang bersifat simbolis. C. DeVito. 1986.

Griffin. 1990. Mortensen. David C. Ross. Asas-Asas Komunikasi Antar Manusia. 1975. William B dan Bella Mady (Ed. Alvin A dan Carl E Larson. 1984. Persuasion. 2005. Tankard. Komunikasi Kelomppok: Prosesproses Diskusi dan Penerapannya (Terj. Everett M. Gudykunst. Kincaid. Reception and Responsibility. 2003. Deddy. McQuails. Wilbur dan L. Edisi 5. New Jersey: Prentice Hall. 1999. Rogers. Robert dan Guther Kress. Englewood Cliffs: Prentice Hall. New York: Harper & Row Publishers.A. London: Sage Publications. Interpersonal Skills for Leadership. Boston: Focal Press. Social Semiotics. Mass Communication. James H dan Ernest J. Belmont: Wadsworth. Speech Communication. 1994. A First Look at Communications Theory. Belmont: Wadsworth Publishing Company. Theories of Humans Communications. New York: Free Press. 2003. Nunung. 1988. Severin.). John. Hodge. 2002. Et al. 1965. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Guide to Good Speech. Stephen W. Raymond S. Thomas M. Jakarta: Pantau. Charles U. Sembilan Elemen Jurnalisme. The New Communications Technologies: Aplications. Wilbur. Introduction to Communication Studies. Metode dan Terapan di Dalam Media Massa. Englewood Cliffs: Prentice Hall Schramm. 2 / November 2002. London: Routledge. Mulyana. Denis. 1985. 2002. Larson. 2001. dan Barbara L Morgenstern. Bill dan Tom Rosenstril. Pasqua JR. 1960. 1990. Mass Communication Theory. Littlejohn.). 1996. Basic Readings in Communication Theory. Michael M. Werner J dan James W. “Komunikasi: Akar Sejarah da Buah Tradisi Keilmuan” dalam JSP Jurnal Volume 6 No. Jakarta: LP3ES. Perspective on Communication Studies. Teori Komunikasi: Sejarah. Fifth Edition. London: McGraw-Hill. 1986. Mirabito. Policy and Impact (Fourth Edition). Fritz. Bandung: Remaja Rosdakarya. Wrage. et al. 17 . Illinois: University of Illinois Press. EM. Mass Media in The Information Age. Prajarto. Schramm. 2001. JR. Menlo Park. A Historys of Communication Study.Fiske. Handbook of International and Intercultural Communication. 2001. L. Forsdale. Golberg. London: Sage Publications. Jakarta: UI Press. Second Edition. Susan. Englewood Cliffs: Prentice Hall. 1981. California: Addison-Wesley Publishing Company. McBurney.. 1973. Cambridge: Polity Press. Kovach.

Persuasion and Social Influence. A dan T. 3th Edition. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Tremholm. Taylor. New York: Wadsworth. Sarah. Salah satu tujuannya. 1989. Communicating. Robert D dan Joseph R. 1983. Informasi tentang materi perkuliahan dan referensi yang ada di Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini akan dievaluasi dan diperbarui secara periodik. Penutup Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) ini disusun dan dibuat guna dijadikan panduan. agar perkuliahan yang diselenggarakan akan selalu up to date. Wimmer. 1983. Dominick. Englewood Cliffs: Prentice Hall. agar kedua pihak (dosen dan mahasiswa) dapat lebih bersama mempersiapkan kegiatan perkuliahan. 18 . Meyer A Rosegrant. Mass Media Research.Jakarta: Prenada Media. E. baik oleh dosen maupun mahasiswa yang terlibat dalam proses perkuliahan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful