RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS ) PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI Nunung Prajarto, M.A., Ph.D. Dra. Isbandiyah HS, MS.

(2007) --------------------------------------Drs. Ana Nadhya Abrar, M.E.S. Drs. Widodo A. Setianto, M.Si. (2008) ---------------------------------------Dr. Phil Ana Nadhya Abrar, M.E.S. Ahmad Nyarwi, SIP, M.Si (2010) Alamat kantor: Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Gadjah Mada Jl.Sosio Justisia Bulaksumur, Yogyakarta 55281 Telepon: 0274-563362 Psw. 211

A. Pengantar Matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi dalam kurikulum Jurusan Ilmu Komunikasi Fisipol UGM ditempatkan sebagai matakuliah Wajib Jurusan sekaligus matakuliah dasar pertama diambil mahasiswa semester I Program Studi Ilmu Komunikasi. Penempatan mata kuliah ini pada semester I dimaksudkan agar mahasiswa program studi Jurusan Ilmu Komunikasi sebelum mengambil matakuliah wajib jurusan yang lain, sudah mengikuti matakuliah ini. Dengan demikian walaupun tidak secara explisit, matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi merupakan “pre-requisite” bagi matakuliah wajib jurusan yang lain. Sebagai matakuliah dasar, Pengantar Ilmu Komunikasi yang utama akan memberikan pemahaman konseptual atas berbagai obyek pembelajaran. Namun demikian dalam proses pembelajaran, juga akan diberikan pemahaman praktis dari obyek tersebut serta menghubungkannya dengan realitas yang ada dalam kehidupan manusia. Disamping itu, matakuliah ini direncanakan akan membahas topik-topik yang memberikan wawasan kepada mahasiswa agar mereka memiliki pemahaman atas sejumlah matakuliah Jurusan Ilmu Komunikasi yang lain, baik yang lebih bersifat konseptual maupun yang lebih bersifat praktis. Sebagai ilustrasi, sejumlah topik pembelajaran matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi pada semester-semester berikut akan berdiri

1

komunikasi verbal dan non verbal. Komunikasi Antar Budaya. Nama Matakuliah : Pengantar Ilmu Komunikasi 2. Memahami konsep-konsep dasar komunikasi b. komunikasi tradisional. Memahami lingkup ilmu komunikasi c. terutama pemahaman atas berbagai konsep dasar ilmu komunikasi.sendiri sebagai matakuliah. Komunikasi Tradisional. Jumlah Jam dan Pembagiannya Proses perkuliahan Pengantar Ilmu Komunikasi direncanakan berlangsung 16 kali. Komunikasi Kelompok. Menelaskan prinsip-prinsip komunikasi g. baik matakuliah wajib maupun matakuliah pilihan. Metode Penelitian Komunikasi dan lain sebagainya. Memaparkan komponen. proses. Diharapkan setelah mahasiswa mengikuti matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini akan membuka wawasan dan pemahaman mereka atas berbagai obyek pembelajaran yang pada semester-semester berikut diberikan dalam berbagai matakuliah jurusan. 5. Sasaran / Outcome Pembalajaran Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: a. Tujuan Pembelajaran Sebagai matakuliah wajib di Jurusan Ilmu Komunikasi. 6. Diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar ilmu komunikasi yang nantinya dapat digunakan untuk mengkritisi berbagai gejala komunikasi yang masuk dalam lingkup ilmu komunikasi. Dengan kata lain. Menjelaskan dasar-dasar komunikasi persona. Komunikasi Massa. Memaparkan bidang penelitian komunikasi e. Kode / SKS : SPC 100 / 3 SKS 3. B. komunikasi organisasi dan komunikasi antar budaya. Memahami dan menjelaskan model-model komunikasi f. Tujuan Dan Sasaran 1. dengan perincian 14 kuliah tatap muka dan diskusi dan 2 kali proses ujian (yakni ujian tengah semester dan ujian akhir 2 . fungsi dan teknik-teknik komunikasi d. misalnya Komunikasi Persona. Semester : I (Ganjil) 4. Dengan melihat posisi matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini sekaligus telah memperlihatkan adanya perencanaan yang sistimatis dalam hal penempatannya dalam kurikulum jurusan. matakuliah ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi mahasiswa. komunikasi massa. Komunikasi Organisasi. komunikasi kelompok. ada persiapan topik pembelajaran matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi berkaitan secara langsung dengan sejumlah matakuliah yang lain dalam bingkai kurikulum Jurusan Ilmu Komunikasi Fisipol UGM.

Tabel 2. Jenis Program Kuliah Tatap Muka di kelas Jumlah Program 10 kali Jumlah Jam 30 jam Keterangan Memberi pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar komunikasi dan berbagai aspek yang berhubungan dengan bidang kajian ilmu komunikasi. Bersama-sama mahasiswa men-diskusikan tentang hasil yang mereka peroleh dari kuliah tatap muka dan mendiskusikan paper yang disusun mahasiswa mengenai topik yang relavan dengan topik perkuliahan. 2. Jadwal Kegiatan Mingguan Matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi Mingg u ke1 Topik Pengantar Perkuliahan • • Substansi Menyampaikan rencana program perkuliahan selama satu semester Mendiskusikan aturan main perkuliahan Metode Pembelajaran Tatap muka di kelas 3 . Adapun distribusi proses perkuliahan secara lengkap dapat dilihat pada Tabel 1 berikut ini. Mengetahui kemampuan mahasiswa memahami topiktopik yang diberikan dosen selama proses pembalajaran. Jadwal Kegiatan Mingguan Adapun jadwal kegiatan mingguan perkuliahan Pengantar Ilmu Komunikasi dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini. Diskusi 4 kali 12 jam 3. Distribusi Waktu Dalam Setiap Jenis Program Pembelajaran No. 1. Evaluasi dan Ujian 2 kali 4 jam Jumlah 16 kali 48 jam 7.semester. Tabel 1. kemampuan mahasiswa dalam memahami permasalahan-permasalah-an yang didiskusikan serta memperoleh umpan balik dari mahasiswa.

proses dan prinsipprinsip komunikasi Model-model komunikasi 8 9 Evaluasi tengah semester Teknik-teknik komunikasi • • Menyampaikan fungsi dan tugas dosen serta kewajiban mahasiswa Menyampaikan silabus dan literatur yang digunakan Definisi komunikasi Pengertian/definisi ilmu komunikasi Obyek studi ilmu komunikasi Sejarah pertumbuhan dan perkembangan komunikasi Sejarah pertumbuhan dan perkembangan ilmu komunikasi Filosofis komunikasi Filosofis ilmu komunikasi Menjelaskan komponen-komponen komunikasi Menjelaskan proses komunikasi Menjelaskan prinsip-prinsip komunikasi Memahami model-model dasar komunikasi Mampu membedakan masing-masing model Memahami relevansi model komunikasi Menjelaskan bidang-bidang penelitian ilmu komunikasi Menjelaskan perkembangan penelitian bidang komunikasi Memahami fungsi-fungsi komunikasi:  Memberi informasi  Mendidik  Menghibur  Pengawasan  Pembentuk public opinion  Mempengaruhi Menjawab pertanyaan ujian tengah semester dan angket Tatap muka dikelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab 10 Komunikasi verbal dan non verbal 11 Komunikasi Menjelaskan berbagai teknik komunikasi. meliputi:  Teknik persuasif  Teknik informatif  Teknik hubungan manusiawi  Teknik instruktif • Memahami pengertian. karakteristik Ujian dan mengisi angket di kelas Tatap muka di kelas dan tanya jawab Diskusi Tatap muka di 4 . proses. simbol-simbol non verbal.• • 2 Pengertian / definisi komunikasi Tinjauan teoritis / filosofis dan teoritis ilmu komunikasi • • • • • • • • • • • • 6 Penelitian bidang komunikasi • • • 7 Fungsi komunikasi • 3 4 5 Komponen. fungsi dan perilaku komunikasi non verbal • Memahami pengertian. fungsi komunikasi verbal • Memahami pengertian.

komunikasi antar budaya dan komunikasi organisasi Overview Evaluasi akhir semester • 15 16 komunikasi persona Memahami tahap-tahap. c. e. proses dan peranan serta pengaruh komunikasi organisasi • Overview atas semua topik pembelajaran dalam satu semester • Menjawab pertanyaan ujian dan mengisi angket kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Tatap muka di kelas dan tanya jawab Diskusi Diskusi Ujian dan mengisi angket di kelas 8. maka untuk matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi diberlakukan aturan main sebagai berikut: a. d. otomatis akan diberi nilai E.Persona • 12 Komunikasi kelompok • • • • 13 • • • • • 14 Komunikasi tradisional. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan. Mahasiswa wajib mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Setiap tugas yang diketahui menjiplak atau sama dengan mahasiswa yang lain. efektifitas dan tujuan komunikasi persona Memahami pengertian dan proses komunikasi kelompok Memahami faktor-faktor yang mempunyai efektivitas komunikasi kelompok Memahami tujuan dan peran anggota dalam kelompok Memahami bentuk-bentuk komunikasi kelompok Memahami pengertian komunikasi massa Memahami karakteristik komunikasi massa Memahami proses komunikasi massa Memahami media komunikasi massa Memahami perkembangan teknologi komunikasi massa Memahami dampak media massa • Memahami pengertian dan konsep dasar komunikasi tradisional • Memahami pengertian. Aturan Main Dalam upaya mengoptimalkan proses perkuliahan dan penjaminan mutu proses pembelajaran. dan dosen tidak akan memberikan ujian susulan. Mahasiswa wajib datang dan masuk kelas tepat waktu. Bagi mahasiswa yang terlambat lebih dari 10 menit tidak diperkenankan 5 . konsep dasar. Mahasiswa wajib membuat dan mengumpulkan tugas yang diberikan dosen tepat waktu. fungsi dan proses komunikasi antar budaya • Memahami pengertian. b.

mengikuti kuliah. g. mahasiswa boleh meninggalkan ruang kuliah. (10) Komunikasi Kelompok. akan diberi nilai E. (4) Model-model komunikasi. (5) Penelitian bidang komunikasi. Rancangan dan Substansi Perkuliahan Setiap Sesi Berikut ini akan dikemukakan rancangan dan substansi perkuliahan setiap sesi. Perkuliahan secara tatap muka dilaksanakan dengan mengoptimalkan metode pembelajaran yang memberikan peran aktif pada mahasiswa. Mengingat pentingnya peningkatan interaksi dosen-mahasiswa. h. f. Jika diketahui mahasiswa melakukan kecurangan pada saat ujian. filosofis dan teoritis komunikasi. maka 6 . (6) Fungsi komunikasi. (7) Teknik-teknik komunikasi. (9) Komunikasi Persona. Rancangan Sesi I : Pengantar Matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi mencakup 12 pokok bahasan: (1) Pengertian dan definisi komunikasi. Mahasiswa wajib menjaga ketenangan dan ketertiban selama kuliah berlangsung. (8) Komunikasi verbal dan Non Verbal. Penilaian: kriteria dan cara evaluasi hasil pembelajaran kuliah ini meliputi aspek-aspek berikut: Aspek Penilaian Pemahaman Kreativitas Sikap Unsur Penilaian Ujian (UTS dan UAS) Mengerjakan tugas Kehadiran Total Persentase 80 10 10 100 ( > 85% ) ( 70 – 85% ( 55 – 70% ( 40 – 55% Adapun nilai akhir akan ditentukan sebagai berikut:  Nilai A untuk > 850 point  Nilai B untuk 700 – 849 point )  Nilai C untuk 550 – 699 point )  Nilai D untuk 400 – 549 point )  Kurang dari 400 point dinyatakan tidak lulus C. (2) Tinjauan teoritis. (11) Komunikasi Massa dan (12) Komunikasi Tradisional. Tiap pokok bahasan nantinya akan dipaparkan ke dalam rancangan dan substansi perkuliahan pada setiap sesi. 9. Jika dosen terlambat lebih dari 10 menit tanpa pemberitahuan sebelumnya. Komunikasi Budaya dan Komunikasi Organisasi. proses dan prinsip-prinsip komunikasi. (3) Komponen.

keaktifan mahasiswa dalam proses perkuliahan serta nilai ujian akhir semester. yaitu suatu proses penyampaian dan penerimaan pesan diantara partisipan-partisipan komunikasi yang dilakukan dengan tujuantujuan tertentu. Berbagai definisi komunikasi dan ilmu komunikasi akan dibahas pada sesi ini. Self. sebagai dasar dan awal bagi mahasiswa untuk mempelajari ilmu komunikasi. baik disampaikan secara langsung maupun melalui media. New York: Longman. obyek kajian ilmu komunikasi difokuskan pada pengertian komunikasi secara paradigmatis. Beverly Hills. 1984. Karena itu mempelajari komunikasi harus menyangkut berbagai aspek. Schramm. 1987. (4) kesiapan dosen. Communication Models for The Study of Mass Communications. John. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan kedisiplinan dalam pengumpulan tugas juga menjadi salah satu komponen penilaian. Sesi ini akan memfokuskan pada pengertian dan definisi komunikasi. California: Sabe Publications. Rancangan Sesi / Minggu II : Pengertian / Definisi / Model Komunikasi Komunikasi tidak dapat dilepaskan dari aktifitas manusia. Referensi Penunjang: 7 . Dalam setiap sesi. baik dalam bentuk diskusi-diskusi maupun tugas-tugas individu maupun tugas kelompok.Quail D dan Windahl. Bab 1. Introduction to Communication Studies. Referensi: Baran. Wilbur. bahkan merupakan salah satu aktifitas terpenting dalam kehidupan manusia. dibuka kesempatan tanya jawab antara dosen dengan mahasiswa mengenai topik-topik perkuliahan yang dikaitkan dengan permasalahanpermasalahan aktual dewasa ini. meliputi aspek sosial. 1990. baik pengertian secara epistimologis maupun paradigmatis. 2. Bab 1. (2) relevansi topik perkuliahan. (3) metode pembelajaran.berbagai bentuk penugasan pada mahasiswa diberikan. Bab 1. Sebagai suatu ilmu. 1986. Referensi: Referensi Wajib Berger & Chaffe (Ed. Mc Intyre dan Meyer. budaya. Bab 1 dan 2. Mass Communications. Symbols and Society. Evaluasi dilakukan dengan mempertimbangkan komponen yaitu: nilai ujian tengah semester serta nilai-nilai tugas mingguan. S. politik dan ekonomi dari kehidupan manusia. Mc.). 1960. Illinois: University of Illinois Press. London: Routledge. Handbook of Communication Science. Bab 1. Untuk mengevaluasi proses pembalajaran maka pada tengah semester dan akhir perkuliahan akan diedarkan angket yang harus diisi oleh mahasiswa mengenai hal-hal antara lain: (1) kehadiran dosen. New York: Random House. Fiske.

1990. Morgenstern. Prajarto. Perspective on Communication. Griffin. Bandung: Remaja Rosdakarya. Rancangan Sesi III : Tinjauan Teoritis dan Filosofis Sesi ini akan membahas tentang sejarah komunikasi.Mulyana. Nunung. Focal Press. California : Addison. Basic Readings in Communication Teory. Komunikasi: Akar Sejarah dan Buah Tradisi Keilmuan. Theories of Human Communication. John. Ditinjau dari perspektif historis. Mirobito. sesi ini juga akan membahas komunikasi dari perspektif filosofis dan perspektif teoritis.A. 2. 2003. EM. 8 . Bab 1. Policy and Impact. Dalam JSP Jurnal Volume 6 No. Michael M. Belmont : Wodsworth Publishing Company. Namun demikian sejarah perkembangan komunikasi menurut Rogers diperkirakan sejak 4000 tahun SM yang dapat terbagi ke dalam bebera era. Bab 1. 4. 2001. Kovach. 6. L. 7. 2. Rogers. Sembilan Elemen Jurnalisme. 1994. 1981. London : Routledge Bab 1. Deddy. 2. David C. 2. ed) Boston. 1973. Referensi: Referensi Wajib: Fiske. 1. New York : Free Press. Bab 2. The New Communications Technologies: Aplications. New York : Harper & Row. dan Barbara L. Ch. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. yaitu yang terakhir adalah era komunikasi interaktif. Littlejohn. Fifth Edition. Publishers. 2002. 1986: 25-26) Disamping tinjauan dari perspektif sejarah. sejarah komunikasi sama tuanya dengan sejarah peradaban manusia. 3. Referensi Penunjang: Forsdale. 1996. Introduction to Communication Studies. London : Mcgraw-Hill. November 2002. Mortensen. (Rogers. Stephen W. Bill dan Tom Rosensteil. Chapter 1. Jakarta: Pantau. A History of Communication Study. Chapt. 5. 2001. pertumbuhan dan perkembangan ilmu komunikasi dari beberapa perspektif. 2001. Wesley Publishing Company. Everett M. (1999. Bahasan komunikasi dari perspektif teoritis sekaligus akan menjadi pengantar bagi mahasiswa untuk lebih mencermati lagi fenomena-fenomena komunikasi dewasa ini yang tidak lepas dari kajian teori-teori komunikasi. Akan dikaji dan dibahas secara filosofi yang mendasari komunikasi serta bagaimana pertumbuhan dan perkembangan teori-teori komunikasi yang mempercepat perkembangan ilmu komunikasi dewasa ini. 2. A First Look At Communication Theory. 1.

baik pengirim (komunikator) akan melakukan tiga tindakan yaitu: encoding. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mahasiswa setelah mengikuti sesi ini akan diharapkan dapat mengetahui dan mehamai 9 . 1997. Walaupun jika diinventaris ada sejumlah besar model-model komunikasi. akan dibahas bagaimana proses komunikasi berlangsung. Namun pada kuliah ini hanya akan dijelaskan mengenai beberapa model-model dasar komunikasi. Englewood Cliffs: Prentice Hall. termasuk model-model komunikasi yang menjelaskan tentang pengaruh atau dampak komunikasi. Mulyana.) Jakarta: Proposional Books. Referensi: Referensi Wajib: DeVito. Rancangan Sesi V: Model-Model Komunikasi Materi kuliah pada sesi ini difokuskan pada pembahasan tentang model-model komunikasi. Proses dan Prinsip-prinsip Komunikasi Setelah membahas definisi dan pengertian komunikasi pada sesi sebelumnya. 4. Dengan mempelajari model-model komunikasi akan dapat dilihat tidak saja bagaimana proses komunikasi berlangsung tetapi juga faktor-faktor yang terlibat dalam proses komunikasi tersebut. Bab 3. Wilbur dan L. Dalam setiap proses komunikasi. Menurut Littlejohn (1983: 12) model merupakan representasi simbolis dari suatu benda. interpreting. Ada beberapa prinsip komunikasi yang dibahas dalam sesi ini sebagai prinsip dasar dalam mempelajari dan melakukan kegiatan komunikasi antar manusia. 3. Bag. Karena itu model komunikasi bisa berbentuk gambar-gambar grafis. media. penerima feedback/umpanbalik. verbal dan matematikal. 1. Joseph A. Mass Communication. Suatu Pengantar. proses dan prinsip-prinsip komunikasi. Bab 1. Proses komunikasi akan berjalan dengan baik jika terdapat overlapping of interest diantara pihak-pihak yang berkomunikasi. 1984. 2. proses atau ide/gagasan. decoding. Komponen-komponen komunikasi ini akan dibahas satu persatu secara detail. Bab 1. sesi ini membahas tentang komponen. John R. Referensi Penunjnag: Schramm. Jakarta: LP3ES. Setelah membahas komponen komunikasi. Komunikasi Antarmanusia (Terj. maka perlu pula dipelajari dan dipahami prinsip-prinsip komunikasi. Asas-asas Komunikasi Antar Manusia. Agar proses komunikasi dapat berjalan dengan baik. Secara umum komponen komunikasi terdiri atas: sumber pesan/message. Bittner. an Introduction. 5.Rancangan Sesi IV : Komponen. 2001. terutama sejumlah model-model dasar komunikasi. Deddy. Ilmu Komunikasi. efek dan noice/gangguan. Bab 1. 1986. Kincaid.

Teori Komunikasi: Sejarah. London: McGrawHill. komunikasi pemasaran dan lain-lain juga menjadi kajian bidang komunikasi. Metode dan Terapan di Dalam Media Massa. Severin. Social Semiotics. broadcasting. Hodgs. Dominick. Juga berkembang kajian semiotika. 12. media analysis. meliputi: pengertian dan fungsi dari model-model komunikasi. Sesuai dengan perkembangan mutakhir. 1977. Bab 3. Teori Komunikasi (Terj. analisis framing dalam penelitian bidang komunikasi. 1988. 1986. Bag. Bab 11.mengenai model-model komunikasi. Denis. komunikasi massa. Referensi: Mc. Jr. 13. Content analysis. komunikasi antar dan lintas budaya. 15. Rancangan Sesi VI: Penelitian Bidang Komunikasi Sesi ini akan membahas tentang berbagai penelitian bidang komunikasi. Chapter 13. 14. Dewasa ini berbagai fenomena dan peristiwa yang terkait dengan aktifitas komunikasi sangat menarik dan penting untuk dijadikan objek kajian ilmu komunikasi. Cambrigde: Polity Press. Disamping itu aktifitas-aktifitas seperti public relations. 16. Mass Communications Theory. Jakarta: Prenada Media. 2005. audience analysis dan effect analysis. Robert dan Gunther Krezs. antara lain dengan berkembang beberapa teknologi baru komunikasi yang berdampak pada kehidupa manusia.) Sugeng Hariyanto. Severin. sedikitnya ada 5 bidang penelitian komunikasi yaitu: Control Studies. dan James W Tankard. 14. Robert D dan Joseph R. 17. Communication Models for The Study of Mass Communications. Jakarta: Prenada Media. periklanan. Mulai dari bidang kajian komunikasi persona. Sesuai dengan yang dikemukakan Lasswell. Tankard. prinsip-prinsip dasar dan proses yang berlangsung darimodel-model komunikasi tersebut serta mampu membedakan masingmasing model tersebut. Mass Media Research. 5. Werner J dan james W. 15. Edisi 5. 2003. Werner J. penelitian bidang komunikasi dapat difokuskan sesuai dengan komponen-komponen komunikasi. McQuails. Referensi: Referensi Wajib: Wimmer. komunikasi organisasi dan korporasi maupun komunikasi tradisional. New York: Longman. New York: Wadsworth. dewasa ini bidang-bidang penelitian komunikasi semakin bervariasi dan kompleks. Secara garis besar.Quail D dan Windahl S. Jr. 2005. Referensi Penunjang: 10 . komunikasi kelompok.

Englowood Cliffs. et al. Tujuan-tujuan komunikasi dapat dilihat dari sudut kepentingan sumber/pengirim pesan maupun dari sudut penerima pesan. Belmont: Wodsworth. Kesamaan makna ini juga diupayakan oleh pihak-pihak yang berkomunikasi sesuai dengan fungsi-fungsi komunikasi yang ada. Onong U. Englewood Cliffs: Pentice-Hall. aktivitas komunikasi yang dilakukan mempunyai tujuan-tujuan tertentu. Persuasion and Social Influence. Perception and Responsibility. Mulyana. ekonomi. 2001. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. mendidik (to educate). Referensi: Referensi Wajib: Larson. maka perlu pemahaman dan pemilihan teknik komunikasi yang tepat. Secara garis besar ada beberapa fungsi komunikasi. menghibur (to entertain) dan mempengaruhi (to influence). Komunikasi akan dikatakan berhasil jika terdapat kesamaan makna diantara pihak-pihak yang berkomunikasi setelah aktivitas komunikasi berlangsung. 11 .Pasqua Jr. Bab 1. 1990. maupun untuk mengkritisi peristiwa-peristiwa komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Mass Media in the Information Age. disamping masih ada fungsifungsi tambahan lainnya. 1990. John. London: Routledge. Deddy. manusia dapat melakukan transaksi pesan/informasi dengan manusia yanglain baik secara tatap muka maupun melalui media. Agar proses komunikasi dapat mencapai tujuannya. Introduction to Communication Studies. Chapter 17. Referensi Penunjang: Effendy. Bandung: Remaja Rosdakarya. 1990. budaya dan politik sudah disadari manusia sejak jaman dulu kala. Fiske. Melalui komunikasi. mulai dari menyampaikan informasi (to inform). 1986. Charles U. Bab 1. Sarah. Kebutuhan dan pemahanan akan teknik-teknik komunikasi penting untuk mahasiswa yang mengambil matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi. New Jersey: Prentice Hall. 1989. Ilmu Komunikasi. Tremholm. Rancangan Sesi VIII: Teknik-Teknik Komunikasi Sesuai dengan pengertian komunikasi secara paradigmatis. Bandung: Remaja Rosdakarya. Thomas M. Pemahaman akan fungsi-fungsi komunikasi perlu dimiliki oleh mahasiswa yang mengambil matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi sebagai dasar untuk mempelajari ilmu komunikasi dan fenomena-fenomena komunikasi yang ad. Suatu Pengantar. Persuasion. Rancangan Sesi VII: Fungsi Komunikasi Pentingnya komunikasi dalam kehidupan sosial.

komunikasi persuasif.A. baik kodekode verbal maupun non verbal ini merupakan komponen dasar komunikasi manusia.karena merupakan konsep dasar yang harus dipahami. Bandung: Remaja Rosdakarya. T. James H. Meyer A Rosegrant. 1999. 1975. Pemahaman atas komunikasi verbal sangat penting karena lebih dari 2/3 proses komunikasi dihasilkan lewat pesan-pesan verbal. Chapter 1-3. Mengingat pesan-pesan non verbal pada umumnya lebih sulit untuk dimanipulasi dari pada pesan-pesan verbal. komponen-komponen. 6. Bab 5. Communicating. tujuan dan penggunaannya dalam berbagai kegiatan komunikasi. Jakarta: Profesional Books. Onong U. Sarah. Rancangan Sesi IX: Komunikasi Verbal dan Non Verbal Pada sesi ini akan dibahas komunikasi verbal (yaitu dengan menggunakan kata-kata baik berbentuk percakapan maupun berupa tulisan) serta komunikasi non verbal berupa simbol-simbol seperti gerak-gerik. Et al. Taylor. Referensi Penunjang: Fritz. J. terutama konsep-konsep dasar dari kedua bentuk komunikasi tersebut. proses komunikasi serta fungsifungsi komunikasi verbal maupun non verbal. Untuk itu diharapkan mahasiswa dapat mempelajari dan memahami pengertian dasar. dirasakan sangat penting untuk memahami dan mempelajari komunikasi non verbal. 26. Tremholm. meskipun pesanpesan verbal lebih dominan. Untuk itu perlu memahami masing-masing teknik komunikasi. Referensi: Devito. Inc. New York: Harper & Row Publisher. Wrage. Susan. McBurney. Joseph A. Dengan demikian. 1986. New Jersey: Prentice Hall. Upper Saddk River. New Jersey: Prentice Hall. New Jersey: Prentice Hall. Kelima). Interpersonal Skill for Readership. Bab 1. Bab 3. B. 1990. gambar. Fourth Edition. The Interpersonal Communication Book. Effendi. Bab 25. Referensi: Referensi Wajib: Devito. Samples. 3ch Edition. Persuasion and Social Influence. Ada beberapa teknik komunikasi antara lain komunikasi informatif. Inc. Dalam setiap aktivitas komunikasi. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Quide to Good Speech. dan Ernest J. 12 . warna dan lain-lain. 1989. Komunikasi Antarmanusia (Ed.T. Oleh karena itu sama pentingnya untuk memahami perilaku orang lain baik melalui komunikasi verbal maupun non verbal. Englewood Cliffs: Prentice Hall. sementara sisanya melalui komunikasi non verbal. Bag 6. A. komunikasi instruktif dan hubungan manusiawi. 1997. 1983. karakteristiknya.

baik dalam keluarga. New York: Harper & Row Publisher. dari yang paling inti yaitu keluarga sampai kelompok pergaulan. Referensi: Devito. komponen. Demikian pula berbagai bentuk komunikasi 13 . Pemahaman atas komunikasi persona sangat penting artinya. Susan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Englewood Cliffs. Upper Saddk River. Bab 14-16. Disamping itu juga membahas karakteristik komunikasi persona serta efektivitas komunikasi persona baik dari perspektif humanistik maupun dari perspektif pragmatis. Bab 1. Rancangan Sesi X: Komunikasi Persona Topik komunikasi persona secara ringkas membahas tentang pengertian. 1965. Bag 4. The Interpersonal Communication Book. Dalam kehidupan berkelompok. mahasiswa diharapkan dapat memahami dasar-dasar komunikasi persona. Jakarta: Profesional Books. proses. Ross. kelompok. Interpersonal Skill for Readership. tujuan dan manfaat komunikasi kelompok serta bentuk-bentuk/jenis-jenis komunikasi kelompok. organisasi dan masyarakat. Komunikasi Antar Manusia: Kuliah Dasar. aktivitas utamanya adalah berkomunikasi untuk itu mengenal dan memahami konsep-konsep dasar kelompok dan komunikasi kelompok sangat penting artinya. J. New Jersey: Prentice Hall. Rancangan Sesi XI: Komunikasi Kelompok Sebagai makhluk sosial manusia tidak bisa lepas dari kehidupan berkelompok. tidak saja yang mempunyai berbagai kegunaan mulai dengan mengenal diri sendiri dan orang lain melainkan juga agar dapat membina hubungan komunikasi dengan orang menjadi lebih bermakna. New Jersey: Prentice Hall. Bab 6. 1986. Fourth Edition. 1997. 7. 1999. Deddy. Materi kuliah sesi komunikasi kelompok ini dirancang untuk memberikan pemahaman pada peserta kuliah (mahasiswa) tentang pengertian komunikasi kelompok. J. Fritz. Et al.A. Disamping itu perlu juga dibahas tentang kepemimpinan dalam kelompok.A. proses dan tujuan-tujuan komunikasi. faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas. dinamika kelompok dan bagaimana proses diskusi dalam kelompok. Secara umum setelah mempelajari bahasan komunikasi persona ini. 2001.Mulyana. kelompok kerja dan lain-lain. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Mahasiswa diharapkan juga dapat memahami tahap-tahap dalam komunikasi personal. Speech Communication. 2. mengingat komunikasi persona merupakan sebagian besar aktivitas komunikasi antarmanusia yang berlangsung dalam berbagai konteks. Selain itu komunikasi persona juga memiliki berbagai manfaat. Devito. Raymond S.

film. 6. 1960. Jakarta: Proffesional Books. Bab 18-19. Rancangan Sesi XII: Komunikasi Massa Media massa telah muncul dan berkembang sebagai kekuatan yang berpengaruh. Dubuque. 2. Robert S dan Larry A.kelompok juga perlu diketahui dan dipahami sebagai bagian dari kehidupan manusia sebagai makhluk sosial yang terlibat dan menjadi anggota dari berbagai kelompok. Fourth Edition. Bab 2. Press. 1997. karakteristiknya. et al. 1990. dan medium lain serta bagaimana karakteristik. McQuails. Bag 5. IOWA: WM. Bab 1. Referensi: Referensi Wajib: Bittner. Referensi: Cathcart. Wilbur. Joseph A. sebenarnya kehadiran media massa telah mempengaruhi pengetahuan. Denis. proses dan isi pesan. Mass Communications. majalah. London: Sage Publications. John R. Englewood Cliffs. Bab 10-15. 1985. New Jersey: Prentice Hall. 3. 1986. New Jersey: Prentice Hall. Untuk itu pemahaman tentang komunikasi massa harus diawali dengan memahami tentang berbagai media massa seperti suratkabar. Komunikasi Antarmanusia: Kuliah Dasar. fungsi. Illinois: University of Illinois Press. 1974. Komunikasi Kelompok: Proses-proses Diskusi dan Penerapannya. dampak serta hubungan antara media tersebut dengan khalayaknya. Koesdarini Soemiati dan Gory R. Posqua. Metode dan Terapan di Dalam Media Massa. televisi. DeVito. Berbagai medium komunikasi massa setiap saat menyebarkan informasi yang berguna dan sudah menjadi kebutuhan manusia di berbagai belahan dunia. efek komunikasi massa serta fungsi komunikasi massa. 14 . Thomas M. (Terj. JR. sikap dan perilaku manusia. C. Alvin A dan Carl E Larson.). Jakarta: Prenada Media. Jakarta: UC. Teori Komunikasi: Sejarah. Secara umum materi perkuliahan tentang media massa bertujuan agar mahasiswa memahami tentang: pengertian komunikasi massa. Schramm. Small Group Communication: Reader. Semua Bab. Referensi Penunjang: Severin. Bab 1. Jusuf). Mass Media in The Information Age. Bab 6. Bahkan disadari atau tidak. an Introduction. Goldberg. Mass Communications Theory. Brown Company Publishers. Werner J – Tankard. Samawor. James W (Terj. 2003. JR. Mass Communication. Semua Bab. 5. Apalagi dewasa ini media massa sudah berkembang sedemikian rupa sehingga hampir tidak bisa dilepaskan dari kehidupan manusia. radio. 2005.

Pemahaman atas komunikasi tradisional masih relevan mengingat masih cukup besarnya aktivitasnya di masyarakat Indonesia yang mejemuk ini. lebih fokus lagi pada peristiwa-peristiwa komunikasi yang dilakukan dengan tujuan tertentu. 2001. Boston: McGraw-Hill. 6. Sejarah pertumbuhan dan perkembangan komunikasi dikatakan banyak ahli sama tuanya dengan sejarah peradaban manusia. bukti-bukti tertulis dan tercetak baru ditengarai sekitar 35. Organizational Communication (Third Edition). media-media tradisional dan peranannya dalam proses pembangunan. Intercultural Communication in The Global Workplace. komponen. baik secara langsung maupun menggunakan media. 1994. baik secara langsung maupun melalui media. termasuk internet. Namun hingga dewasa ini. Referensi: Referensi Wajib: Gudykunst. 11. Faules. London: Sage Publications. Bahkan. Beamer. Englewood Cliffs. proses. Pace.Rancangan Sesi XIII: Komunikasi Tradisional. Linda dan iris Varner. Second Edition. Bag 2. Bab 1. 2. (Ed. Deddy dan Jalaluddin Rakhmat. Meskipun. baik media massa maupun berbagai teknologi komunikasi baru yang bersifat interaktif. 2. Referensi Penunjang: Mulyana. 8. Sementara komunikasi organisasi secara garis besar perlu dipelajari dan dipahami mahasiswa mengingat dewasa ini semakin besar dan kompleks aktivitas komunikasi dalam organisasi dan korporasi. 2002. Konsep-konsep tentang komunikasi antar budaya juga perlu dipahami dan dipelajari mahasiswa mengingat pada era globalisasi ini. Chapter 1. tetapi obyek kajian ilmu komunikasi terfokus pada komunikasi dalam hubungan antar manusia. New Jersey: Prentice-Hall. semakin meningkat interaksi antar budaya dan lintas budaya. perkembangan ilmu komunikasi sudah melalui 15 . Diharapkan mahasiswa mampu mengetahui dan memahami pengertian. Handbook of International and Intercultural Communication. Komunikasi Antar Budaya dan Komunikasi Organisasi Sesi ini membahas tentang pengertian komunikasi tradisional.). Wayne R dan Don F. proses dan faktorfaktor yang mempengaruhi dan menghambat komunikasi antar budaya. 1998.000 tahun SM. Komunikasi Antar Budaya. William B dan Bella Mody (Eds). Bandung: Remaja Rosdakarya. Rancangan Sesi XIV: Overview Meskipun peristiwa komunikasi langsung tidak hanya dalam kehidupan manusia.

Linda dan Iris Varrer. Symbols and Society. Englewood Cliffs: Printice Hall. 1997. dapat dilakukan secara persona. Komunikasi Antar Manusia: Kuliah Dasar (Terj. 1974. Untuk menggambarkan bagaimana proses komunikasi berlangsung ada sejumlah model komunikasi. Topik terakhir yang dibahas dalam matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini adalah komunikasi tradisional. Mass Communication. disengaja dan transaksional terdiri atas komponen-komponen yaitu sumber. Brown Company Publishers. New York: Herper & Row Publisher. komunikasi organisasi dan komunikasi antar budaya. Model-model komunikasi semakin beragam sesuai dengan perkembangan teori dan bidang kajian ilmu komunikasi. Komunikasi dapat pula dilakukan dengan secara verbal maupun non verbal dan gabungan keduanya. Dewasa ini penelitian bidang komunikasi semakin bervariasi dan kompleks. Berner. Cathcart. Dalam setiap perilaku komunikasi akan melakukan aktivitas encoding.). Bittner. New York: Random House. Handbook of Communication Science. demikian juga melalui kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi akan dipelajari beberapa fungsi komunikasi. C. Namun seiring dengan perkembangan ilmu komunikasi. Beverly Hills: Sage Publications. John R. ada sejumlah teknik-teknik komunikasi yang dipelajari. Berger dan Chaffe (Ed. media. Robert S dan Larry A. Boston: McGraw Hill. Beberapa model dasar komunikasi dibahas dan dipelajari. Dalam setiap proses komunikasi antar manusia. Disamping itu masih ada beberapa komponen lain seperti umpan balik. pesan. filosofis dan teoritis perlu dipahami mahasiswa sebagai dasar mereka mempelajari ilmu komunikasi. decoding dan interpreting. kelompok maupun komunikasi massa. 16 . 1986. DeVito. The Interpersonal Communication Book: Fourth Edition. Pada dasarnya bidang komunikasi yang dapat diteliti sesuai dengan beberapa komponen dasar komunikasi.proses yang panjang. Tentunya. Materi dan Referensi Penunjang Perkuliahan Baran. 1986. DeVito. analisis framing dan lain-lain. an Introduction: Fourth Edition. JA. Komunikasi sebagai suatu proses yang bersifat simbolis. dengan ditemukan dan dikembangkannya media. D. 1984. Untuk itu tinjauan komunikasi dari aspek historis. Dubuque: WM. teknologi komunikasi yang baru. penerima dan efek.). 1987. Self. Ketiganya merupakan bidang ilmu komunikasi.Intercultural Communication in The Global Workplace. Mc Intyre dan Meyer. berbagai metode penelitian komunikasi yang lain juga berkembang seperti semiotika. Small Group Communication: A Reader. Jakarta: Proffesional Books. 2001. JA. gangguan. Samavar. sampai sekarang ini di era komunikasi interaktif.

Mass Communication Theory. 2005. 1960. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Mulyana. Hodge. Griffin. 1994. Theories of Humans Communications. 2001. Kincaid. Jakarta: LP3ES. Charles U. Mortensen. Golberg. 1999. Wilbur. Belmont: Wadsworth Publishing Company. Thomas M. 1975. Mirabito. 2001. Social Semiotics. Handbook of International and Intercultural Communication. A First Look at Communications Theory. London: Routledge. 1986. 1985. London: Sage Publications.A. Boston: Focal Press. 1973. 2002. Larson. Englewood Cliffs: Prentice Hall Schramm. 17 . William B dan Bella Mady (Ed. Tankard. Teori Komunikasi: Sejarah. 1981. Deddy. The New Communications Technologies: Aplications. 2001. Bandung: Remaja Rosdakarya. David C. Persuasion. Guide to Good Speech. Michael M. Second Edition. Gudykunst. EM. Jakarta: UI Press. Speech Communication. Komunikasi Kelomppok: Prosesproses Diskusi dan Penerapannya (Terj. Menlo Park. Fifth Edition. Littlejohn.Fiske. Werner J dan James W. Mass Communication. 1996. London: Sage Publications. Ross. 2002. Rogers. James H dan Ernest J. Illinois: University of Illinois Press. John. Severin. 1988. Bill dan Tom Rosenstril. Cambridge: Polity Press. McBurney. Susan. 1990. Stephen W. Mass Media in The Information Age.). Everett M. California: Addison-Wesley Publishing Company. New York: Free Press. Raymond S. Alvin A dan Carl E Larson. L. A Historys of Communication Study. Wilbur dan L. “Komunikasi: Akar Sejarah da Buah Tradisi Keilmuan” dalam JSP Jurnal Volume 6 No. Basic Readings in Communication Theory. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Forsdale. Perspective on Communication Studies. dan Barbara L Morgenstern. Denis. Jakarta: Pantau. McQuails.. Wrage. 1990. 2 / November 2002. Sembilan Elemen Jurnalisme. Asas-Asas Komunikasi Antar Manusia. 1984. JR. 2003. Belmont: Wadsworth. Nunung. London: McGraw-Hill. Robert dan Guther Kress. Edisi 5. Interpersonal Skills for Leadership. New Jersey: Prentice Hall. Metode dan Terapan di Dalam Media Massa. 2003. Introduction to Communication Studies. et al. Reception and Responsibility. Et al.). Pasqua JR. 1965. Policy and Impact (Fourth Edition). Kovach. New York: Harper & Row Publishers. Prajarto. Schramm. Fritz.

Tremholm. baik oleh dosen maupun mahasiswa yang terlibat dalam proses perkuliahan. Englewood Cliffs: Prentice Hall. New York: Wadsworth. agar perkuliahan yang diselenggarakan akan selalu up to date. Informasi tentang materi perkuliahan dan referensi yang ada di Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) matakuliah Pengantar Ilmu Komunikasi ini akan dievaluasi dan diperbarui secara periodik. Sarah. Penutup Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) ini disusun dan dibuat guna dijadikan panduan. 1983. 3th Edition. E. 1989. Mass Media Research. A dan T. agar kedua pihak (dosen dan mahasiswa) dapat lebih bersama mempersiapkan kegiatan perkuliahan. Communicating. Wimmer. 1983. Robert D dan Joseph R. Taylor. 18 . Salah satu tujuannya.Jakarta: Prenada Media. Meyer A Rosegrant. Persuasion and Social Influence. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Dominick.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful