AMBITO APRENDISAJE ACTIVIDADES A ASPECTOS A RECURSOS
ESPERADO REALIZAR EVALUAR DIDACTICOS
De la participación Establece En equipos los La participación de El reglamento del comunicativa y correspondencias alumnos recordaran los alumnos. salón. familiar: entre partes de la las reglas del salón Observación de Carteles Establecer y escribir escritura y de clase. carteles reglamentarios. las reglas para el segmentos de la Informarles o reglamentarios. Cartulina. comportamiento oralidad. recordarles a los Realización de Plumones. escolar. alumnos que en dibujos en sus Colores. muchos lugares a los cuadernos de Papel bon. que asisten como carteles parques, hospitales, reglamentarios. gasolineras, Elaboración de zoológicos, etc., carteles de lo que se tienen sus propios vale y no se vale. reglamentos. Participación en Dibujen en su equipos para verificar cuaderno carteles si se llevan a cabo reglamentarios, los reglamentos. comentar su significado. Elaboren carteles de lo que se vale y no se vale organizando su colocación. Intégrense en equipos, un equipo verificara si se lleva a cabo lo que se vale y lo que no se vale. Un segundo equipo revisara si se lleva a cabo la lista de asistencia (¿Quién vino? Y ¿Quién falto?). Un tercer equipo observara que si el salón de clases permanece limpio y ordenado. Posteriormente se irán rotando los equipos.