F-III SYLABUS LAYANAN KELAS

Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Ekonomi Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan Mengidentifikasi kebutuhan manusia
dan sistem ekonomi
Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Tugas Pengetahuan Kebutuhan 1.1.1 Menjelaskan pengertian KOGNITIF 65.00 Buku cetak,media cetak Siswa berdiskusi dalam 2 x 45'
dan kebutuhan manusia kelompok untuk menentukan
Pemahaman jenis-jenis kebutuhan
Konsep
2 Uraian 1.1.2 Mencontohkan jenis-jenis KOGNITIF 65.00 Buku cetak, media cetak Siswa berdiskusi dalam 2 x 45'
kebutuhan manusia kelompok untuk menentukan
jenis-jenis kebutuhan

3 Responsi Sikap/Minat 1.1.3 Menjawab pertanyaan yang AFEKTIF Buku cetak, media cetak Siswa berdiskusi dalam 2 x 45'
diberikan tentang kebutuhan manusia kelompok tentang jenis-jenis
secara antusias kebutuhan

4 Formatif Uraian Pengetahuan Kelangkaan 1.2.1 Mendiagnosis penyebab KOGNITIF 65.00 Buku cetak, kliping koran Siswa berdiskusi tentang 2 x 45'
dan timbulnya kelangkaan kelangkaan yang terjadi di
Pemahaman Indonesia berdasarkan kliping
Konsep yang ada

1.2.2 Menemukan cara-cara untuk KOGNITIF 65.00 Buku cetak, kliping koran Siswa berdiskusi tentang 2 x 45'
mengatasi kelangkaan kelangkaan yang terjadi di
Indonesia berdasarkan kliping
yang ada

5 Responsi Sikap/Minat 1.2.3 Membentuk pendapat tentang AFEKTIF Buku cetak, kliping koran Siswa berdiskusi tentang 2 x 45'
penyebab dan cara mengatasi kelangkaan yang terjadi di
kelangkaan Indonesia berdasarkan kliping

6 Formatif Tugas Pengetahuan Masalah Pokok 1.3.1 Membedakan masalah ekonomi KOGNITIF 65.00 Buku cetak, media cetak Siswa menganalisis 1 x 45'
dan Ekonomi klasik dan modern perbedaan antara masalah
Pemahaman ekonomi klasik dan modern
Konsep
7 Responsi Sikap/Minat 1.3.2 Memberikan pendapat tentang AFEKTIF Buku cetak, media cetak Siswa menganalisis 1 x 45'
masalah ekonomi klasik dan modern perbedaan antara masalah
ekonomi klasik dan modern
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang
dan sistem ekonomi lain
Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
8 Formatif Tugas Pengetahuan Tenaga Kerja 1.4.1 Menganalisis akibat KOGNITIF 65.00 Buku cetak, media cetak Siswa menganalisis kasus 1 x 45'
dan ketidaksesuaian antara pekerjaan ketenagakerjaan yang
Pemahaman dengan keahlian dan kemampuan diajukan oleh guru
Konsep
9 Responsi Sikap/Minat 1.4.2 Memberikan tanggapan tentang AFEKTIF Buku cetak, media cetak Siswa menganalisis kasus 1 x 45'
akibat yang terjadi jika pekerjaan tidak ketenagakerjaan yang
sesuai dengan keahlian dan diajukan oleh guru
kemampuan
10 Formatif Uraian Pengetahuan Sistem Ekonomi 1.5.1 Menyebutkan ciri-ciri sistem KOGNITIF 65.00 Buku cetak, media cetak, internet Siswa melakukan presentasi 2 x 45'
dan ekonomi tentang sistem ekonomi
Pemahaman
Konsep
1.5.2 Membedakan kebaikan dan KOGNITIF 65.00 Buku cetak, media cetak, internet Siswa melakukan presentasi 2 x 45'
keburukan sistem ekonomi tentang sistem ekonomi

1.5.3 Menyimpulkan sistem ekonomi KOGNITIF 65.00 Buku cetak, media cetak, internet Siswa melakukan presentasi 2 x 45'
yang dianut suatu negara tentang sistem ekonomi

11 Responsi Sikap/Minat 1.5.4 Membentuk pendapat tentang AFEKTIF Buku cetak, media cetak, internet Siswa melakukan presentasi 2 x 45'
sistem ekonomi yang dianut suatu tentang sistem ekonomi
negara
12 Formatif Uraian Pengetahuan Pelaku Ekonomi 2.1.1 Menjelaskan pelaku-pelaku KOGNITIF 65.00 Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan kegiatan 1 x 45'
dan ekonomi internet presentasi tentang pelaku
Pemahaman ekonomi dan kegiatannya
Konsep

2.1.2 Mendeskripsikan kegiatan KOGNITIF 65.00 Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan kegiatan 1 x 45'
pelaku-pelaku ekonomi internet presentasi tentang pelaku
ekonomi dan kegiatannya

13 Responsi Sikap/Minat 2.1.3 Membuat bagan kegiatan antar AFEKTIF Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan presentasi 1 x 45'
pelaku ekonomi internet tentang pelaku ekonomi dan
kegiatannya
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
produsen
Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
14 Formatif Uraian Pengetahuan Pelaku Ekonomi 2.2.1 Menjelaskan hubungan antar KOGNITIF 65.00 Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan presentasi 1 x 45'
dan pelaku-pelaku ekonomi internet tentang hubungan antar
Pemahaman pelaku ekonomi
Konsep
15 Responsi Sikap/Minat 2.2.2 Menjawab berbagai pertanyaan AFEKTIF Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan presentasi 1 x 45'
yang diajukan tentang hubungan antar internet tentang hubungan antar
pelaku ekonomi pelaku ekonomi

16 Formatif Uraian Pengetahuan Konsumen dan 2.3.1 Membedakan peran konsumen KOGNITIF 65.00 Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan analisis 1 x 45'
dan Produsen dan produsen buku makro ekonomi, media cetak, berita tentang kegiatan
Pemahaman internet ekonomi konsumen dan
Konsep produsen

17 Responsi Sikap/Minat 2.3.2 Menjawab berbagai pertanyaan AFEKTIF Buku cetak, circulair flow diagram, Siswa melakukan analisis 1 x 45'
yang diajukan tentang konsumen dan buku makro ekonomi, media cetak, berita tentang kegiatan
produsen internet ekonomi konsumen dan
produsen
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
keseimbangan, dan pasar
Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
18 Formatif Uraian Pengetahuan Permintaan dan 3.1.1 Mendeskripsikan pengertian KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan berita tentang 2 x 45'
dan Penawaran permintaan internet, koran meningkatnya permintaan
Pemahaman dan penawaran suatu barang
Konsep dan mendiskusikan faktor-
faktor yang mempengaruhi
peningkatan tersebut

3.1.2 Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi permintaan
KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan berita tentang 2 x 45'
internet, koran meningkatnya permintaan
dan penawaran suatu barang
dan mendiskusikan faktor-
faktor yang mempengaruhi
peningkatan tersebut

3.1.3 Mendeskripsikan pengertian
penawaran
KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan berita tentang 2 x 45'
internet, koran meningkatnya permintaan
dan penawaran suatu barang
dan mendiskusikan faktor-
faktor yang mempengaruhi
peningkatan tersebut

3.1.4 Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi penawaran
KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan berita tentang 2 x 45'
internet, koran meningkatnya permintaan
dan penawaran suatu barang
dan mendiskusikan faktor-
faktor yang mempengaruhi
peningkatan tersebut
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
keseimbangan, dan pasar
Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
19 Formatif Responsi Sikap/Minat Permintaan dan 3.1.5 Membentuk pendapat faktor- AFEKTIF Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan berita tentang 2 x 45'
Penawaran faktor yang mempengaruhi permintaan koran, internet meningkatnya permintaan
dan penawaran dan penawaran suatu barang
dan mendiskusikan faktor-
faktor yang mempengaruhi
peningkatan tersebut

20 Formatif Tugas Pengetahuan Kurva Permintaan 3.2.1 Menggambarkan kurva KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan data tingkat 1 x 45'
dan dan Kurva permintaan internet harga dengan jumlah barang
Pemahaman Penawaran yang diminta dan ditawarkan
Konsep kemudian siswa membuat
kurva permintaan dan
penawaran

3.2.2 Menggambarkan kurva KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan data tingkat 1 x 45'
penawaran internet harga dengan jumlah barang
yang diminta dan ditawarkan
kemudian siswa membuat
kurva permintaan dan
penawaran

21 Responsi Sikap/Minat 3.2.3 Menyenangi materi tentang AFEKTIF Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan data tingkat 1 x 45'
permintaan dan penawaran internet harga dengan jumlah barang
yang diminta dan ditawarkan
kemudian siswa membuat
kurva permintaan dan kurva
penawaran
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
keseimbangan, dan pasar
Kelas : X
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
22 Formatif Uraian Pengetahuan Harga 3.3.1 Menentukan harga dan jumlah KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa menentukan tingkat 1 x 45'
dan Keseimbangan keseimbangan berdasarkan data yang koran, internet harga dan jumlah
Pemahaman ada keseimbangan berdasarkan
Konsep data yang disajikan

23 Responsi Sikap/Minat 3.3.2 Membentuk data tentang harga AFEKTIF Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa menentukan tingkat 1 x 45'
dan jumlah berdasarkan data yang koran, internet harga dan jumlah
ada keseimbangan berdasarkan
data yang disajikan

24 Formatif Uraian Pengetahuan Pasar Barang 3.4.1 Membedakan jenis-jenis pasar KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa menganalisis berita 1 x 45'
dan koran, internet yang disajikan untuk
Pemahaman menentukan jenis pasar
Konsep
3.4.2 Memberikan contoh berbagai KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa menganalisis berita 1 x 45'
bentuk pasar koran, internet yang disajikan untuk
menentukan jenis pasar

25 Responsi Sikap/Minat 3.4.3 Membentuk data tentang AFEKTIF Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa disajikan berita untuk 1 x 45'
berbagai bentuk pasar koran, internet menentukan jenis pasar

26 Formatif Uraian Pengetahuan Pasar Input 3.5.1 Membedakan jenis-jenis pasar KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa berdiskusi tentang 1 x 45'
dan input koran, internet jenis-jenis pasar input
Pemahaman
Konsep
27 Siklus Akuntansi 3.5.2 Siklus Akuntansi Perusahaan KOGNITIF 65.00 Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa membuat laporan 1 x 45'
Perusahaan Jasa Jasa koran, internet keuangan

28 Responsi Sikap/Minat Pasar Input 3.5.3 Membentuk data tentang AFEKTIF Buku cetak, buku mikro ekonomi, Siswa berdiskusi tentang 1 x 45'
berbagai bentuk pasar input koran, internet jenis-jenis pasar input
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi Mengklasifikasi ketenagakerjaan

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Uraian Pengetahuan Tenaga Kerja Mengklasifikasikan tenaga kerja KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Tanya-jawab dan diskusi 2
dan
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan pengertian lapangan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Tanya-jawab dan diskusi 2
kerja
Menjelaskan pengertian tenaga kerja KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Tanya-jawab dan diskusi 2

2 Mengklasifikasikan tenaga kerja KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Tanya Jawab 4

3 Responsi Sikap/Minat Memperjelas klasifikasi tenaga kerja AFEKTIF Buku cetak ekonomi Tanya jawab / diskusi 2 X 45'

4 Formatif Tugas Pengetahuan Pembangunan Menjelaskan pengertian KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Tanya jawab 2
dan Ekonomi pembangunan ekonomi
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan tujuan pembangunan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Tanya jawab 2
ekonomi
5 Responsi Sikap/Minat Memperjelas tujuan pembangunan AFEKTIF Buku cetak ekonomi Diskusi 3 X 45'
ekonomi
6 Formatif Tugas Pengetahuan Pertumbuhan Mendeskripsikan faktor - faktor yang KOGNITIF 65.00
dan Ekonomi mempengaruhi pertumbuhan ekonomi
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan pengertian pertumbuhan KOGNITIF 65.00
ekonomi
7 Mendeskripsikan teori - teori KOGNITIF 65.00
pertumbuhan ekonomi
8 Responsi Sikap/Minat Melaporkan teori - teori pertumbuhan AFEKTIF Buku cetak ekonomi Tanya jawab 2 X 45'
ekonomi
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
9 Formatif Tugas Pengetahuan Pengangguran Mendeskripsikan cara KOGNITIF 65.00
dan penanggulangan pengangguran
Pemahaman
Konsep
10 Uraian Mendeskripsikan dampak KOGNITIF 65.00
pengangguran terhadap
pembangunan ekonomi nasional

11 Mendeskripsikan cara KOGNITIF 65.00

penanggulangan pengangguran

Mendeskripsikan dampak KOGNITIF 65.00

pengangguran terhadap
pembangunan ekonomi nasional

12 Responsi Sikap/Minat Memperjelas cara penanggulangan AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 2 X 45'
pengangguran

13 Formatif Tugas Pengetahuan APBN dan APBD Menguraikan tujuan APBN dan APBD KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi 2 X 45'
dan
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan pengertian APBN dan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi 2 X 45'
APBD
14 Menguraikan fungsi APBN dan APBD KOGNITIF 65.00

Menguraikan komponen - komponen KOGNITIF 65.00

APBN dan APBD
15 Uraian Menguraikan fungsi APBN dan APBD KOGNITIF 65.00

Menguraikan komponen - komponen KOGNITIF 65.00

APBN dan APBD
Menguraikan tujuan APBN dan APBD KOGNITIF 65.00

Menjelaskan pengertian APBN dan KOGNITIF 65.00

APBD
16 Responsi Sikap/Minat Memperjelas komponen - komponen AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 4 X 40'
APBN dan APBD
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami APBN dan APBD Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
17 Formatif Tugas Pengetahuan APBN dan APBD Menjelaskan sumber - sumber KOGNITIF 65.00 Buku cetak diskusi / tanya jawab 2 X 45'
dan pendapatan daerah
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan sumber - sumber KOGNITIF 65.00 Buku cetak diskusi / tanya jawab 2 X 45'
pendapatan negara dari dalam negeri
dan dari luar negeri
18 Responsi Sikap/Minat Melaporkan sumber - sumber AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 2 X 45'
pendapatan dari dalam dan luar negeri

19 Formatif Tugas Pengetahuan Kebijakan fiskal Mendeskripsikan kebijakan fiskal KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Tanya jawab 2 X 45'
dan
Pemahaman
Konsep
Mengidentifikasi jenis - jenis kebijakan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Tanya jawab 2 X 45'
fiskal
20 Pajak Mendeskripsikan pajak dan fungsinya KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi dan test tertulis 3 X 45'

Mendeskripsikan perhitungan pajak KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi dan test tertulis 3 X 45'

21 Uraian Mendeskripsikan perhitungan pajak KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangan harian 2 X 45'

22 Responsi Sikap/Minat Melaporkan perhitungan pajak AFEKTIF Buku cetak ekonomi Ulangan harian 2 X 45'
23 Formatif Tugas Pengetahuan APBN dan APBD Menjelaskan pengeluaran pemerintah KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi 2 X 45'
dan pusat dan pemerintah daerah
Pemahaman
Konsep
24 Responsi Sikap/Minat APBN Memperjelas pengeluaran pemerintah AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 2 X 45'
pusat
25 Formatif Tugas Pengetahuan Pasar Modal Mengidentifikasi jenis - jenis produk KOGNITIF 65.00
dan dalam pasar modal
Pemahaman
Konsep
26 Uraian Mendeskripsikan kelembagaan dan KOGNITIF 65.00
pelaku - pelaku pasar modal

Mengidentifikasi jenis - jenis produk KOGNITIF 65.00

dalam pasar modal
27 Responsi Sikap/Minat Melaporkan jenis - jenis produk dalam AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 2 X 45'
bursa efek
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Mengenal Pasar modal Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
28 Formatif Tugas Pengetahuan Pasar Modal Mendeskripsikan mekanisme KOGNITIF 65.00
dan perdagangan saham di pasar perdana
Pemahaman dan sekunder
Konsep
Mendeskripsikan pelaku - pelaku KOGNITIF 65.00
bursa efek
29 Responsi Sikap/Minat Melaporkan mekanisme kerja bursa AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 2 X 45'
efek
30 Formatif Tugas Pengetahuan Perdagangan Menguraikan manfaat perdagangan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Test Tertulis 1 X 45'
dan Internasional internasional
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan pengertian perdagangan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Ekonomi kelas XI Test Tertulis 1 X 45'
internasional
31 Menjelaskan faktor - faktor pendorong KOGNITIF 65.00 Buku Cetak, internet Diskusi 2 X 45'
perdagangan internasional

Menjelaskan keuntungan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak, internet Diskusi 2 X 45'

perdagangan internasional
32 Uraian Menguraikan manfaat perdagangan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Test Tertulis 1 X 45'
internasional
Menjelaskan faktor - faktor pendorong KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Test Tertulis 1 X 45'
perdagangan internasional

Menjelaskan keuntungan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Test Tertulis 1 X 45'

perdagangan internasional
Menjelaskan pengertian perdagangan KOGNITIF 65.00 Buku Cetak Test Tertulis 1 X 45'
internasional
33 Responsi Sikap/Minat Melaporkan konsep perdagangan AFEKTIF Buku Cetak Pengamatan Kuantitatif 2 X 45'
internasional
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami perekonomian terbuka Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
34 Formatif Tugas Pengetahuan Kurs Menghitung nilai tukar valas KOGNITIF 65.00 Buku Cetak, internet, media masa Tanya jawab / diskusi 3 X 45'
dan
Pemahaman
Konsep
Menguraikan macam - macam sistem KOGNITIF 65.00 Buku Cetak, internet, media masa Tanya jawab / diskusi 3 X 45'
kurs
Menjelaskan pengertian kurs KOGNITIF 65.00 Buku Cetak, internet, media masa Tanya jawab / diskusi 3 X 45'

35 Uraian Perdagangan Mendeskripsikan neraca pembayaran KOGNITIF 65.00 Buku cetak, internet Diskusi 3 X 45'
internasional
Menjelaskan komponen - komponen KOGNITIF 65.00 Buku cetak, internet Diskusi 3 X 45'
neraca pembayaran

36 Responsi Sikap/Minat Memperjelas komponen - komponen AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan kuantitatif 2 X 45'
neraca pembayaran

37 Formatif Tugas Pengetahuan Kebijakan Membedakan kebijakan - kebijakan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi 2 X 45'
dan perdagangan dalam perdagangan internasional
Pemahaman internasional
Konsep
Menguraikan tujuan kebijakan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi 2 X 45'
perdagangan internasional
Menjelaskan kebijakan dalam KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Diskusi 2 X 45'
perdagangan internasional
38 Uraian Kebijkan Membedakan kebijakan - kebijakan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangan harian 2 X 45'
perdagangan dalam perdagangan internasional
internasional
Menguraikan tujuan kebijakan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangan harian 2 X 45'
perdagangan internasional
Menjelaskan kebijakan dalam KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangan harian 2 X 45'
perdagangan internasional
39 Responsi Sikap/Minat Memperjelas kebijakan dalam AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan kuantitatif 2 X 45'
perdagangan internasional
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami perekonomian terbuka Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya

Kelas : XI/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
40 Formatif Tugas Pengetahuan Devisa Mendeskripsikan tujuan penggunaan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Tanya jawab 2 X 45'
dan devisa
Pemahaman
Konsep
Mengidentifikasi sumber - sumber KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Tanya jawab 2 X 45'
devisa
Menjelaskan pengertian devisa KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Tanya jawab 2 X 45'

41 Uraian Mendeskripsikan tujuan penggunaan KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangann Harian 2 X 45
devisa
Mengidentifikasi sumber - sumber KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangann Harian 2 X 45
devisa
Menjelaskan pengertian devisa KOGNITIF 65.00 Buku cetak ekonomi Ulangann Harian 2 X 45

42 Responsi Sikap/Minat Memperjelas tujuan penggunaan AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan 2 X 45'
devisa
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus

Kelas : XII/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
1 Formatif Tugas Pengetahuan Jurnal Khusus Mendefinisikan pengertian jurnal KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ceramah 3 X 45'
dan khusus
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan jenis-jenis jurnal khusus KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ceramah 3 X 45'

2 Menganalisis dan mencatat transaksi KOGNITIF 67.00 Buku cetak Test tertulis 3 X 45'
dalam jurnal khusus
3 Uraian Menganalisis dan mencatat transaksi KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ulangan Harian 2 X 45'
dalam jurnal khusus
4 Responsi Sikap/Minat Memperjelas jurnal khusus AFEKTIF 2 X 45'
5 Formatif Tugas Pengetahuan Posting Melakukan posting dari jurnal khusus KOGNITIF 67.00 Buku cetak Tugas Tertulis 3 X 45'
dan ke buku besar utama
Pemahaman
Konsep
Mencatat dan menganalisis transaksi KOGNITIF 67.00 Buku cetak Tugas Tertulis 3 X 45'
keuangan di buku besar pembantu

6 Responsi Sikap/Minat Melaporkan posting dari jurnal khusus AFEKTIF Buku cetak 3 X 45'

7 Formatif Tugas Pengetahuan HPP Mengidentifikasi komponen-komponen KOGNITIF 67.00 Buku cetak Tanya jawab 2 X 45'
dan harga pokok penjualan
Pemahaman
Konsep
Menguraikan definisi harga pokok KOGNITIF 67.00 Buku cetak Tanya jawab 2 X 45'
penjualan
8 Uraian Menghitung harga pokok penjualan KOGNITIF 67.00 Buku cetak Test Tertulis 2 X 45'

9 Responsi Sikap/Minat Melaporkan harga pokok penjualan AFEKTIF Pengamatan kuantitatif 2 X 45'
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang

Kelas : XII/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
10 Formatif Tugas Pengetahuan AJP Membuat ayat jurnal penyesuaian KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ceramah dan test tertulis 4 X 45'
dan
Pemahaman
Konsep
11 Uraian Membuat ayat jurnal penyesuaian KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ulangan harian 2 X 45'

12 Tugas Kertas Kerja Membuat kertas kerja perusahaan KOGNITIF 67.00 Buku cetak Test tertulis 4 X 45'
dagang
13 Uraian Membuat kertas kerja perusahaan KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ulangan harian 2 X 45'
dagang
14 Responsi Sikap/Minat Melaporkan kertas kerja perusahaan AFEKTIF 2 X 45'
dagang
15 Formatif Tugas Pengetahuan Laporan keuangan Menganalisis laporan keuangan KOGNITIF 67.00 Buku cetak, media masa tanya jawab 2 X 45'
dan perusahaan dagang perusahaan dagang
Pemahaman
Konsep
16 Laporan laba rugi Menyusun laporan laba rugi KOGNITIF 67.00 Buku cetak Test tertulis 2 X 45'
perusahaan dagang
17 Uraian Laporan Keuangan Menganalisis laporan keuangan KOGNITIF 67.00 Buku cetak Test tertulis 2 X 45'
perusahaan dagang perusahaan dagang

18 Laporan laba rugi Menyusun laporan laba rugi KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ulangan Harian 2 X 45'
perusahaan dagang
19 Tugas Neraca Menyusun neraca perusahaan dagang KOGNITIF 67.00 Buku cetak Latihan soal 2 X 45'

20 Uraian Menyusun neraca perusahaan dagang KOGNITIF 67.00 Buku cetak Ulangan harian 2 X 45'

21 Responsi Sikap/Minat Laporan keuangan Melaporkan laporan keuangan AFEKTIF Pengamatan kuantitatif 2 X 45'
perusahaan dagang perusahaan dagang

22 Formatif Tugas Pengetahuan Jurnal Penutup Mengidentifikasi akun-akun yang KOGNITIF 67.00 Buku cetak ekonomi Test tertulis 1 X 45'
dan terdapat dalam jurnal penutup
Pemahaman
Konsep
Menjelaskan fungsi jurnal penutup KOGNITIF 67.00 Buku cetak ekonomi Test tertulis 1 X 45'

23 Menyusun jurnal penutup KOGNITIF 67.00 Buku cetak ekonomi Test tertulis 2 X 45'
24 Responsi Sikap/Minat Melaporkan jurnal penutup AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan kuantitatif 2 X 45'
 F-III SYLABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ekonomi Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

Kelas : XII/IPS
Semester : GANJIL

No. Jenis Bentuk Tipe Topik/ Uraian Sifat SKM Bahan/Alat/Sumber Kegiatan/Pengalaman Tatap
Tagihan Tagihan Tagihan Materi Indikator Indikator Belajar Belajar yang Muka
25 Formatif Tugas Pengetahuan Posting jurnal Melakukan posting jurnal penutup ke KOGNITIF 67.00 Buku cetak ekonomi Test tertulis 3 X 45'
dan penutup buku besar
Pemahaman
Konsep
26 Responsi Sikap/Minat Melaporkan posting jurnal penutup ke AFEKTIF Buku Cetak Ekonomi Pengamatan Kuantitatif 2 X 45'
buku besar
27 Formatif Tugas Pengetahuan Neraca Saldo Membuat neraca saldo setelah KOGNITIF 67.00 Buku cetak ekonomi Test tertulis 2 X 45'
dan Penutup penutupan
Pemahaman
Konsep
28 Uraian Membuat neraca saldo setelah KOGNITIF 67.00 Buku cetak ekonomi Test tertulis 2 X 45'
penutupan
29 Responsi Sikap/Minat Melaporkan neraca saldo setelah AFEKTIF Buku cetak ekonomi Pengamatan kuantitatif 2 X 45'
penutupan