Definisi pendidikan menurut para ahli, diantaranya adalah

:

Ø Menurut Juhn Dewey, pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman, hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda, mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social. Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. Ø Menurut H. Horne, pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada vtuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia. Ø Menurut Frederick J. Mc Donald, pendidkan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat (behavior) manusia. Yang dimaksud dengan behavior adalah setiap tanggapan atau perbuatan seseorang, sesuatu yang dilakukan oleh sesorang. Ø Menurut M.J. Langeveld, pendidikan adalah setiap pergaulan yang terjadi adalah setiap pergaulan yang terjadi antara orang dewasa dengan anak-anak merupakan lapangan atau suatu keadaan dimana pekerjaan mendidik itu berlangsung.

pikiran serta jasmani anak. agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya.Menurut para ahli pendidikan 1. 7. damana melalui praksis mengubah keadaan itu. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama.Rosseau : Mendidik adalah memberikan pembekalan yang tidak ada pada masa anak-anak. dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan. tapi dibutuhkan pada masa dewasa. .Darmaningtyas mengatakan tentang difinisi pendidikan yaitu pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang ledih baik.Paulo Freire ia mengatakan. 8. Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka.Bojonegoro : Mendidik adalah memeri tuntunan kepada manusia yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangannya sampai tercapai kedewasaan 5. definisi pendidikan adalah "Berbagai upaya dan usaha yang dilakukan orang dewasa untuk mendidik nalar peserta didik dan mengatur moral mereka" (Warta Politeknik Negeri Jakarta. April 2007) 2.Menurut para ahli. pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap. 6.Langefeld : Mendidik adalah membimbing anak dalam mencapai kedewasaan 3.Heageveld : Mendidik adalah membantu anak dalam mencapai kedewasaan 4.Ki Hajar Dewantara mengartikan pendidikan sebagai daya upaya untuk memajukan budi pekerti.

John Dewey. mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social.H. pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental. Longeveled Pendidikan adalah usaha . 10. Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-kecakapan fundamental secara intelektual. pendidkan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat Pengertian Pendidikan menurut Para Ahli 1. Horne.9.John Dewey. hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda. . Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. pikiran dan sifatnya.Frederick J. M. pengaruh. seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual. emosional dan kemanusiaan dari manusia. atau lebih tepatnya membantu anak agar cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri. perlindungan dan bantuan yang diberikan kepada anak agar tertuju kepada kedewasaannya. Thompson Pendidikan adalah pengaruh lingkungan terhadap individu untuk menghasilkan perubahan-perubahan yang tetap dalam kebiasaan perilaku. Mc Donald. emosional ke arah alam dan sesama manusia 2. 11. 3. yang bebas dan sadar kepada vtuhan. pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman.J.

serta jasmani anak. J. 5. 7. Frederick J. pikiran. Ki Hajar Dewantara Pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan budi pekerti. H. akan tetapi dibutuhkan pada saat dewasa. Russeau Pendidikan adalah pembekalan yang tidak ada pada pada saat anak-anak. 6. Marimba Pendidikan adalah bimbingan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. Ahmad D. Insan Kamil . Horne Pendidikan adalah proses yang terus-menerus dari penyesuaian yang berkembang secara fisik dan mental yang sadar dan bebas kepada Tuhan.J. Mc Donald Pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat (behavior) manusia. 8.4. agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya. 9.

sistematis. dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan. masyarakat. Driakara . 14. dan terus-menerus dalam upaya memanusiakan manusia. 11. terencana. 12. yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang hayat untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat mempermainkan peranan dalam berbagai lingkungan hidup secara tetap untuk masa yang akan datang. pengajaran. Ivan Illc Pendidikan adalah pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan dan sepanjang hidup. 10. dan latihan.Pendidikan adalah usaha sadar yang sistematis dalam mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam diri manusia untuk menjadi manusia yang seutuhnya. Hartoto Pendidikan adalah usaha sadar. Edgar Dalle Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga. 13. Ngalim Purwanto Pendidikan adalah segala urusan orang dewasa dalam pergaulannya dengan anak-anak untuk memimpin perkembangan jasmani dan rohaninya kearah kedewasaan.

W. Pengertian Pendidikan Menurut Undang-Undang dan GBHN 16. masyarakat. 2 tahun 1989 Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan. terencana. dan pelatihan bagi peranannya di masa yang akan datang. kecerdasan. dan menuju kedewasaan. 15. sistematis.Pendidikan adalah memanusiakan manusia muda atau pengangkatan manusia. . UU No. berlangsung terus-menerus. bangsa. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional Pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan.P. pengendalian diri. 18. teratur. pengajaran. pada dasarnya pengertian pendidikan yang dikemukakan memiliki kesamaan yaitu usaha sadar. GBHN Pendidikan adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup. dan terencana dalam tujuan mengubah tingkah laku ke arah yang diinginkan. serta keterampilan yang diperlukan darinya. Napitulu Pendidikan adalah kegiatan yang secara sadar. Dari beberapa pengertian pendidikan di atas. 17. kepribadian. akhlak mulia. dan negara.

Hal 2 Penerbit = ALFABETA Uraian Pendidikan adalah pengaruh lingkungan atas individu untuk menghasilkan perubahan yang tepat didalam kebiasaan tingkah lakunya. Pendidikan Menurut = Thedore Brameld Judul Buku = Dasar Konsep Pendidikan Moral Tahun 1999. Hal 2 Penerbit = ALFABETA .2. Hal 1 Penerbit = ALFABETA Uraian Pendidikan adalah proses perkembangan kecakapan seseorang dalam bentuk sikap dan prilaku yang berlaku dalam masyarakatnya. pikiranya dan perasaannya. Pendidikan Menurut = Godfrey Thomson Judul Buku = Dasar Konsep Pendidikan Moral Tahun 1977. Proses sosial dimana seseorang dipengaruhi oleh sesuatu lingkungan yang terpimpin (khususnya di sekolah) sehingga iya dapat mencapai kecakapan sosial dan mengembangkan kepribadiannya. Good Judul Buku = Dasar Konsep Pendidikan Moral Tahun 1977. 3. Pendidikan Menurut = Carter V. 6.

Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. 7.idonbiu.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.45 wib Uraian Menurut Juhn Dewey Pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman. Pendidikan menurut: Juhn Dewey Web: http://www. 8. Education is thus a far broader process than that which occurs in schools.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. but there is always the education.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 18. terutama membawa warga masyarakat yang baru mengenal tanggung jawab bersama di dalam masyarakat. Pendidikan adalah suatu aktivitas sosial yang memungkinkan masyarakat tetap ada dan berkembang. (Istilah pendidikan mengandung fungsi yang luas dari pemelihara dan perbaikan kehidupan suatu masyarakat. out side the school with which the formal process is related. The term Education refers to the broad funcition of preserving and improving the life of the group through bringing new members into its shared concem. hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda. mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social. richey menyebutkan bahwa. It is an essential social activity by which communities continue to exist. fungsi pendidikan ini mengalami spesialisasi dan melembaga dengan pendidikan formal yang senantiasa tetap berhubungan dengan proses pendidikan informal di luar sekolah). Jadi pendidikan adalah suatu proses yang lebih luas daripada proses yang berlangsung di dalam sekolah saja.Uraian Robert W.50 wib . In Communities this function is specialzed and institutionalized in formal education.html Diakses : Tgl 14 November 2009 Jam : 18. Pendidikan Menurut: Frederick J. Di dalam masyarakat yang kompleks.idonbiu. Mc Donald Web: http://www.

html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19. pendidkan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat (behavior) manusia. Langeveld.J.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. Yang dimaksud dengan behavior adalah setiap tanggapan atau perbuatan seseorang. sesuatu yang dilakukan oleh sesorang.Uraian Menurut Frederick J.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. 9. 10.idonbiu.J. Mc Donald. Langeveld Web: http://www.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.10 wib Uraian Menurut Bojonegoro : Mendidik adalah memeri tuntunan kepada manusia yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangannya sampai tercapai kedewasaan . pendidikan adalah setiap pergaulan yang terjadi adalah setiap pergaulan yang terjadi antara orang dewasa dengan anak-anak merupakan lapangan atau suatu keadaan dimana pekerjaan mendidik itu berlangsung.idonbiu. Pendidikan Menurut: M.00 wib Uraian Menurut M. Pendidikan Menurut Bojonegoro Web: http://www.

Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara Web: http://www.idonbiu.15 wib Uraian Menurut Ki Hajar Dewantara mengartikan pendidikan sebagai daya upaya untuk memajukan budi pekerti.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.idonbiu. tapi dibutuhkan pada masa dewasa. 13.25 wib .11.idonbiu. Pendidikan Menurut Rosseau Web: http://www.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. pikiran serta jasmani anak.20 wib Uraian Menurut Rosseau Mendidik adalah memberikan pembekalan yang tidak ada pada masa anak-anak. agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya 12. Pendidikan Menurut Darmaningtyas Web: http://www.

com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka. pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap.idonbiu. . Pendidikan Menurut H.32 wib Uraian Menurut H.Uraian Menurut Darmaningtyas mengatakan tentang difinisi pendidikan yaitu pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang lebih baik. Horen Web: http://www. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama. seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual. dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan. damana melalui praksis mengubah keadaan itu. pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental.27 wib Uraian Menurut Paulo Freire ia mengatakan.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19. 14. yang bebas dan sadar kepada vtuhan. emosional dan kemanusiaan dari manusia.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19. Pendidikan Menurut Paulo Freire Web: http://www. 15. Horne.idonbiu.

the mojority of people. Pendidikan sebagai kekuatan berarti mempunyai kewenangan dan cukup kuat bagi kita. Pendidikan menurut Theodare Brameld Judul buku: Pengantar PPKn Tahun : 1975 Halaman : 18 Uraian Educattion as power means complent and strong enough to enable us.16. 17. Pendidikan menurut Ahmad D. Pimpinan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. 18. bagi rakyat banyak untuk menentukan suatu dunia macam apa yang kita inginkan dan bagaimana mencapai semacam itu. Pendidikan adalah bimbingan. Marimba Judul buku: Pengantar filsafat pendidikan islam Tahun : 1987 Halaman : 19 Uraian Education is guidace manner conscius by to teach toward change bodily and spiritual natalis clestiny formend personality who excellent. Pendidikan menurut Langeved Judul buku: Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan Tahun : 2001 Halaman : 3 . to decide what kind of a word we want and how to achieve that kind word.

A. perlindungan dan bantuan yang diberikan kepada anak tertuju kepada pendewasaan anak itu atau lebih tepat membentuk anak agar cukup melaksanakan tugas hidupnya sendiri 19. Pendidikan menurut S. pengaruh. Wasty Soemanto.Uraian Pendidikan adalah setiap usaha. Pendidikan menurut Drs.Pd Judul buku : Pendidikan Wiraswasta Tahun : 1993 Halaman : 21 Uraian Pendidikan adalah proses pembelajaran yang menghasilkan pengalaman yang memberikan kesejahteraan pribadi. baik lahir maupun bathiniah. . M. Bratanata dkk Judul buku : Ilmu Pendidikan Tahun : 1991 Halaman : 69 Uraian Pendidikan adalah usaha yang sengaja diadakan baik langsung maupun dengan cara yang tidak langsung untuk membantu anak dalam perkembangannya mencapai kedewasaan 20.

Dedi Supriadi Judul buku: Reformasi Pendidikan dalam konteks otonomi daerah Tahun : 2001 Halaman :13 Uraian Pendidikan merupakan salah satu fungsi yang harus dapat dilakukan dengan sebaik-baiknya oleh keluarga dan masyarakat secara terpadu dengan berbagai institusi yang memang diadakan dengan sengaja untuk mengembangkan fungsi pendidikan 23.22. Pendidikan menurut Girex B Judul buku : Warta Politeknik Negri Tahun : 2007 Halaman : Uraian Definisi pendidikan adalah berbagai upaya dan usaha yang dilakukan orang dewasa untuk mendidik nalar peserta didik dan mengatur moral mereka. Dr. Pendidikan menurut Prof. Sutari Imam Bernadib Judul buku: Pengantar Ilmu Pendidikan. sistematis FIP IKIP Tahun :1986 Halaman : 17 . Pendidikan Menurut Dr. 24.

Balai Pustaka Tahun : 2001 Uraian Pendidikan kewarganegaraan merupakan usaha membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar yang berkenaan dengan hubungan antar warga negara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara. Pendidikan menurut M. Pendidikan menurut Driyarkara Judul buku: driyarkara tentang pendidikan. 25.Uraian Berpendapat bahwa ilmu pendidikan adalah mempelajari suasana dan proses-proses pendidikan. Proses yang dimaksud adalah cara-cara yang dilakukan untuk memperoleh pendidikan secara sistematis dan bertahap. pengangkatan manusia muda ke taraf insani. 26. . Fuad Abdillah Judul buku: pendidikan pancasila dan kewarganegaran. yayasan kanisius Tahun : 1950 Halaman : 24 Uraian Pendidian adalah pemanusiaan manusia muda .

Dr. Iman Barnadib di fakultas filsafat UGM Judul buku: Pendidikan yang memiskinkan. . harian BERNABAS Tahun : 5 mei 1995 Halaman : 17 Uraian Pendidikan adalah usaha sadar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup atau kemajuan yang lebih baik. Ngailim Purwanto Judul buku: Ilmu pendidikan teoriti dan praktis Tahun: 2007 Uraian Ilmu pendidikan ialah ilmu pengetahuan yang menyelidiki. Pendidikan menurut Prof.27. Pendidikan menurut Drs. merenungkan tentang gejala-gejala perbuatan mendidik 28. M.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful