Anda di halaman 1dari 46

KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1
Standar Kompetensi : Melaksanakan Penanganan Material secara Manual
Kode Kompetensi : 014.KK.01.A
Alokasi Waktu : 41(38) jam @ 45 Menit

KEGIATAN ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengangkat  Pekerjaan dilaksanakan  Teknik  Menjelaskan Teknik • Ujian tulis 10 5 12,5 • Modul
material secara tanpa menyebabkan pemindahan dan pemindahan dan • Unjuk kerja (10) (50) • Gambar
manual kerusakan pada pengangkatan pengangkatan material
komponen / sistem lainnya. material sesuai sesuai dengan standar
dengan standar tempat kerja.
 Berat material ditentukan tempat kerja.  Menjelaskan cara
dengan benar menggu-  Teknik menentukan berat
nakan teknik yang paling menentukan berat pengangkatan material
memadai. material
 Perlengkapan yang tepat  Menjelaskan macam-
/alat-alat bantu dipilih macam alat bantu
sesuai kebutuhan.  Macam-macam pengangkatan
alat bantu pengang-
 Material yang di angkat katan material  Menjelaskan pemeriksaan
diperiksa terhadap bahaya terhadap bahaya yang
yang timbul.  Pemeriksaan timbul saat pengangkatan
 Teknik pengangkatan terhadap bahaya
dilakukan dibawah standar yang timbul
tempat kerja Indonesia.  Standar teknik
pengangkatan

2. Menggerakkan /  Cara-cara pemindahan  Teknik-teknik  Menjelaskan standar • Test tulis 9 4,5 • Modul
mengganti dengan pe-nanganan secara pengangkatan di tempat • Pengamatan (9) • Gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 1 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KEGIATAN ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

material secara mempertimbangkan manual yang be-nar kerja


manual metode, penyimpanan, dan aman  Teknik-teknik penanganan
berat, tinggi dan posisinya.  Pemindahan secara manual yang
 Menghitung gaya pemindah ma-terial mengguna- benar/ prosedur
material pada alat bantu kan alat bantu pengangkatan dan
yang digunakan  Persyaratan pemindahan yang aman
 Material ditempatkan keamanan  Melaksanakan
dengan aman pada perlengkapan/ pengangkatan material/
perlengkapan pemindah material komponen/part
dan penempatan kembali  Persyaratan  Menjelaskan cara/metode
dengan memperhatikan keselamatan diri pemindahan material dan
keselamatan petugas dan  melaksanakan
keamanan material. pemindahan material
secara benar
 Seluruh kegiatan dilak-  Menjelaskan perhitungan
sanakan berdasarkan SOP gaya yang bekerja pada
(Standard Operation alat bantu pemindahan
Procedures), undang-  Menjelaskan cara
undang Kesela-matan dan memasang, mengangkat,
Kese-hatan Kerja, meletakkan kembali
peraturan per-undangan material dengan benar dan
dan kebijakan perusa-haan aman
 Menerapkan undang-
undang keselamatan kerja

Jumlah 19 9,5 12,5


(19) (50)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 2 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/ Semester :X/1
Standar Kompetensi : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar
Kode Kompetensi : 014.KK.02.A
Alokasi Waktu : 28 (38) Jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Menjelaskan  Identifikasi macam-macam  Macam- macam alat  Menjelaskan macam-  Tes tulis/ 2 1  Modul
cara penggunaan alat ukur pembanding dan ukur pembanding dan macam alat ukur (2) M12.3A.
 Tes lisan  Modul
peralatan atau alat ukur dasar dapat atau alat ukur dasar pembanding dan atau alat
pembanding/ dilakukan dengan benar. ukur dasar.  Tugas M12.1A
atau alat ukur  Menggunak
 Identifikasi fungsi alat ukur  Fungsi alat ukur  Menjelaskan fungsi alat an alat ukur
dasar
pembanding dan atau alat pembanding dan atau ukur pembanding dan atau SMK
ukur dasar dpt dilakukan alat ukur dasar alat ukur dasar  Benda Kerja
dengan benar
2.Menggunakan  Identifikasi bagian-bagian  Bagian-bagian alat  Menjelaskan bagian-bagi an  Tes tulis/ 8 5  Modul
peralatan alat ukur pembanding dan ukur pembanding dan alat ukur pembanding dan (10) M12.3A.
 Tes lisan
pembanding dan/ atau alat ukur dasar alat ukur dasar atau alat ukur dasar.
 Tugas  Modul
atau alat ukur dengan benar.
 Menjelaskan cara mengukur M12.1A
dasar
dengan berba gai peralatan  Menggunak
pembanding dan atau alat an alat ukur
ukur dasar yang tepat untuk SMK
memper oleh hasil yang
 Benda Kerja
dibutuhkan dapat dipilih.
 Identifikasi cara  Cara menggunakan  Menjelaskan Teknik
menggunakan alat ukur alat ukur pembanding menggunakan alat ukur
pembanding dan atau alat dan atau alat ukur pembanding dan atau alat

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 3 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR

ukur dasar dengan benar dasar ukur dasar Yang tepat dan
benar dapat dilakukan.
 Melakukan teknik
pengukuran dengan alat
ukur pembanding dan alat
ukur dasar yang tepat dan
benar .
 Identifikasi berbagai  Pemilihan alat ukur  Melakukan pengukuran
peralatan pembanding dan pembanding dan atau dengan berbagai peralatan
atau alat ukur dasar yang alat ukur dasar yang pembanding dan atau alat
tepat untuk memperoleh tepat ukur untuk memperoleh
hasil yang dibutuhkan hasil yang dibutuhkan dapat
dapat dipilih dipilih
3. Memelihara  Identifikasi penyetelan  Penyetelan alat ukur  Menjelaskan cara  Tes tulis/ 8 4  Modul
peralatan peralatan pengukur menu pembanding dan atau penyetelan berbagai (8) M12.3A.
 Tes lisan
pembanding dan rut akurasi yang disyarat alat ukur dasar. (P) peralatan pengukur
 Tugas  Modul
atau alat ukur kan, sesuai dengan prose pembanding dan atau alat M12.1A
dasar dur pembuatannya atau ukur dasar.
prosedur operasi standar  Menggunak
an alat ukur
 Identifikasi perawatan dan  Perawatan dan  Menjelaskan Prosedur SMK
penyimpanan peralatan penyimpanan alat ukur perawatan dan
 Benda Kerja
pengukur pembanding dan pembanding dan atau penyimpanan peralatan
atau alat ukur dasar. alat ukur dasar(K) pengukur pembanding atau
alat ukur dasar.
 Melakukan perawatan dan
penyimpanan peralatan
pengukur pembanding dan
atau alat ukur dasar
10
JUMLAH 18
(20)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 4 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi kejuruan
Kelas/ Semester : X/2
Standar Kompetensi : Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi
Kode Kompetensi : 014.KK.03.A
Alokasi Waktu : 41(38) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan  Dapat mengidentifikasi  Macam – macam  Menjelaskan bermacam –  Tes 5 3  Modul
cara alat ukur mekanik presisi alat ukur mekanik macam alat ukur mekanik (6)
 Observasi  Buku
pengukuran alat presisi presisi
 Praktek Menggunak
ukur mekanik
 Menggunakan bermacam an Alat
presisi
– macam alat ukur Ukur SMK
mekanik presisi untuk  Alat ukur
mengukur / menentukan presesi
dimensi / variabel
 Benda
 Teknik pengukuran yang  Teknik pengukuran  Melaksanakan Kerja
sesuai & benar dapat dengan berbagai pengukuran sesuai
dilaksanakan mistar sorong prosedur  Referensi
lain
 Teknik pengukuran
dengan baerbagai
mikrometer
2.Menggunakan  Pengukuran dengan tepat  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / skala  Tes 5 2 12,5  Modul
alat ukur sampai ke skala paling dengan mistar nonius dengan alat ukur (4) (50)  Buku
 Observasi Menggunak
mekanik presisi kecil pada alat ukur sorong mistar sorong
mistar sorong dapat  Praktek an Alat
 Melaksanakan Ukur SMK
dilakukan pengukuran sesuai  Alat ukur
prosedur presesi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 5 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Pengukuran dengan tepat  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / skala  Benda kerj
sampai ke skala paling dengan mikrometer nonius dengan alat ukur Referensi
kecil pada alat ukur mikrometer lain
mikrometer dapat  Melaksanakan
dilakukan pengukuran sesuai
prosedur
3. Memelihara alat  Perawatan rutin dan  Menjelaskan  Penyimpanan dan  Tes 10 4,5  Modul
ukur mekanik penyimpanan alat penyimpanan alat – pemeliharaan alat – alat (9)
 Observasi  Buku
presisi dilakukan sesuai dg alat ukur presesi ukur
 Praktek Menggunak
spesifikasi pabrik  Menjelaskan  Melaksanakan an Alat
pembuat / prosedur pemeliharaan alat – pemeliharan alat ukur Ukur SMK
operasii standar alat ukur presesi sesuai prosedur  Alat ukur
presesi
 Penyetelan rutin terhadap  Memeriksa alat –  Pemeriksaan dan kalibrasi  Benda
alat ukur dapat dilakukan alat ukur alat – alat ukur Kerja
& diperiksa  Mengkalibrasi alat –  Melaksanakan  Referensi
alat ukur pemeriksaan & kalibrasi lain
alat ukur sesuai prosedur

20 9,5 12,5
JUMLAH (19) (50)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 6 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1-2
Sandar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan
Kode Kompetensi : 014.KK.04.A
Alokasi Waktu : 91 ( 114 ) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 7 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan • Menyebutkan ma-cam- • Macam-macam Menjelaskan : Test Tulis 28 28 7,5 • Modul
jenis, fungsi macam perka-kas tangan perkakas tangan • berbagai macan perkakas (56) (30)
tangan • Literatur lain
dan cara dengan benar
penggunaan
• Menjelaskan fungsi • Fungsi macam-
• fungsi berba gai macan
perkakas alat tangan
macam-macam perkakas macam perkakas
tangan • prosedur penggunaannya
tangan dengan benar tangan berbagai macam perkakas
• Menjelaskan pro-sedur • Prosedur tangan,
penggunaan macam- penggunaan • cara membuat alur
macam perkakas tangan perkakas tangan rencana kerja, identifikasi
secara benar benar alat yang dipakai serta
• Pprosedur
 Memahami dan istimasi waktu
penyimpanan dan
melaksanakan Prosedur pengerjaannya
perawatan alat dapat
penyimpanan perkakas • prosedur penyimpanan
dipahami
tangan sesuai standar perkakas tangan
dari pembuat produk • Prosedur • prosedur pe rawatan
keselamatan kerja di perkakas tangan
 Memahami dan bengkel perkakas
melaksanakan Prosedur • peralatan keselamatan
tangan
perawatan alat kerja sebelum, selama
dan sesudah
menggunakan perkakas
tangan
• cara penggunaan alat –
alat keselamatan kerja
• prosedur pengoperasian
alat – alat keselamatan
kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 8 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. M • Menggunakan secara • Penggunaan • Siswa mampu mampu Test Tulis 10 10 7,5 • Modul
engguna kan benar perkakas tangan macam-macam menggunakan perkakas (20) (30)
tangan untuk pekerjaan : • Jobsheet
Perkakas untuk pekerjaan yang perkakas
Tangan sesuai dengan spesifikasi tangan dengan  Mengikir rata dengan • Peralatan
termasuk pekerjaan prosedur dan ketelitian 0,05 bengkel
finishing seperti ketentuan yang  Mengikir radius kerja
kekuatan, ukuran atau benar  Mengikir sudut bangku
bentuk  Mengikir Lobang

• Membuat ulir dengan
perkakas tangan
• Mengikuti dan  Menggunakan alat • Melaksanakan
melaksanakan semua keselamatan kerja keselamatan kerja dalam
syarat keselamatan standar bengkel perkakas tangan
sebelum, selama dan sesuai standar
sesudah penggunaan
perkakas
38 38 15
JUMLAH (76) (60)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 9 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam
Kode Kompetensi : 014.KK.05.A
Alokasi Waktu : 72 ( 76 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan  Menyebutkan macam-  Macam-macam • Menjelaskan berbagai • Tes 12 6 7,5  Literatur
jenis, fungsi macam perkakas tenaga, perkakas bertenaga macam perkakas tenaga tertulis (12) (30)  Perkakas
dan cara beserta fungsinya  Fungsi macam- • Menjelaskan fungsi • Pengam bertenaga
penggunaan  Melaksanakan prosedur macam perkakas macam-macam perkakas atan
perkakas penggunaan perkakas bertenaga bertenaga • Porto
bertenaga bertenaga dengan benar  Prosedur pengguna Folio
• Menjelaskan prosedur
 Memahami dan membuat an macam-macam macam-macam perkakas
perencanaan alur kerja perkakas bertenaga bertenaga
yang tepat dan  Alur kerja dan • Menjelaskan cara membuat
mengidentifikasi perkakas identifikasi macam- alur kerja dan identifikasi
bertenaga macam perkakas perkakas bertenaga yanag
bertenaga sesduai
2. Mengguna kan  Memilih perkakas tenaga • Penggunaan  Menjelaskan cara  Tes Tertulis 26 13 7,5  Literatur
macam-macam yang tepat menurut keper macam-macam penggunaan perkakas  Pengamatan (26) (30)  Perkakas
perkakas luan tugas pekerjaan perkakas bertenaga bertenaga  Unjuk kerja bertenaga
bertenaga dengan prosedur  Menggunakan perkakas
 Menggunakan perkakas
dan ketentuan yang bertenaga sesuai ketentuan
bertenaga sesuai spec
benar  Melaksanakan
 Melaksanakan semua
• Menggunakan keselamatan kerja ssuai
syarat keselamatan
alat keselamatan stnadar
sebelum, selama dan
kerja standar
sesdudah menggunakan
perkakas bertenaga

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 10 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

38 19 15
JUMLAH (38) (60)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolaangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menginterpretasikan sketsa
Kode Kompetensi : 014.KK.06.A
Alokasi Waktu : 38 jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Menyiapkan  Sket digambar dengan  Sket dapat  Memahami fungsi  Kuis 18 -  Modul
sket benar dan sesuai. diaplikasikan pada gambar teknik sebagai  Tes tertulis  Sumber
tangan  Sket menggambarkan setiap disiplin ilmu bahasa teknik. belajar lain
 Pengamatan
benda kerja atau bagian keteknik-an.  Memahami aplikasi dari yang
dari benda kerja.  Sket terdiri dari sistem proyeksi orto-  Penugas-an relevan
 Dimensi dibuat dengan gambar tunggal grafik.
benar dengan dimensi-  Memahami aplikasi
dimensi dan sistem proyeksi sudut
 Dimensi ditunjukkan
spesifikasi pertama (proyeksi Eropa)
dengan jelas
tambahan yang dan proyeksi sudut ketiga
 Instruksi ditunjukkan dibuat dengan (proyeksi Amerika).
dengan jelas peralatan pengukur-
 Memahami teknik-teknik
 Garis patokan atau titik an tangan.
gambar potongan untuk
acuan ditunjukkan  Aplikasi tingkat menunjukan bagian yang
dengan jelas pengetahuan simbol tidak terlihat.
diapli-kasikan pada
 Memahami standar inter-
unit ini akan
nasional untuk toleransi
disesuaikan pada

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 11 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

bidang dan dan suaian.


tingkatan pekerjaan  Memahami macam-
dari personal yang macam penerapan tole-
menerjemah-kan ransi dan suaian pada
sket. gambar-gambar produksi.
 Jika setiap sket  Memahami pengertian,
gambar, chart, simbol-simbol dan nilai-
diagram hanya nilai kekasaran permuka-
digunakan sebagai an dan aplikasinya pada
teknik komunikasi gambar teknik.
maka unit ini tidak
 Memahami macam-
akan diterapkan/
macam alat ukur dan
digunakan.
teknik-teknik pengukur-
an.
 Memilih alat-alat ukur
yang sesuai baik dari segi
jenis, range (batas ukuran
yang dapat diukur),
maupun ketelitian alat
ukur.
2. Mengartikan  Komponen-komponen,  fungsi dan cara  Memahami fungsi dan  Kuis 20 -  Modul
detail sket barang rakitan atau kerja part/benda cara kerja part/benda  Tes tertulis  Sumber
tangan benda-benda kerja kerja yang sedang kerja yang sedang disket belajar lain
 Pengamatan
diketahui sesuai disket dengan dengan melihat part yang
kebutuhan  Penugasan
melihat part tersebut tersebut dalam bentuk relevan
 Dimensi diidentifikasi dalam bentuk assembly.
sesuai dengan bidang assembly.  Memahami pengertian
pekerjaan  pengertian dimensi dimensi fungsional, non
 Instruksi diidentifikasi fungsional, non fungsional dan tambahan
dan diikuti sesuai fungsional dan pada gambar.
dengan ke-butuhan tambahan pada

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 12 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Kebutuhan material gambar.  Memahami dasar-dasar


diiden-tifikasi seperti  dasar-dasar pengoperasian macam-
yang diperlu-kan pengoperasian macam mesin perkakas.
 Simbol-simbol yang macam-macam  Memahami macam-
diguna-kan dapat mesin perkakas. macam material
dikenali didalam sket  macam-macam  Memahami teknik perla-
material kuan panas pada logam.
 teknik perla-kuan  Mengidentifikasi proses
panas pada logam. pengerjaan yang diper-
 proses pengerjaan lukan untuk pembuatan
yang diper-lukan part/benda kerja
untuk pembuatan  Mengenali macam-
part/benda kerja macam material logam
 macam-macam dari berbagai part
material logam dari produksi yang ada.
berbagai part
produksi yang ada.
JUMLAH 38 -

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 13 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/ 2
Standar Kompetensi : Membaca Gambar Teknik
Kode Kompetensi : 014.KK.07.A
Alokasi Waktu : 110 (114) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Mendiskripsikan  Komponen, rakitan  Membaca gambar  Menjelaskan tentang  Pengamat-an 30 10 15  Modul


gambar teknik atau objek dikenali pandangan Membaca gambar (20) (60)
 Penugas-an  Sumber
sesuai dengan per-  Mengidentifikasi pandangan belajar lain
mintaan. jumlah benda kerja yang
 Menjelaskan tentang
 Ukuran-ukuran yang terdapat dalam Mengidentifikasi jumlah relevan
diidentifikasi sesuai gambar benda kerja yang terdapat
dengan bidang peker-  Membaca gambar dalam gambar
jaan. pandangan
 Instruksi diidentifikasi  Menjelaskan tentang
 Mengidentifikasi Membaca gambar
dan di-ikuti sesuai bentuk benda sesuai
dengan perminta-an. pandangan
gambar.
 Persyaratan material  Menjelaskan tentang
 Identifikasi satuan Mengidentifikasi bentuk
diidenti-fikasi sesuai ukuran yang
dengan perminta-an. benda sesuai gambar.
digunakan pada

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 14 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Simbol-simbol yang pesiapan gambar  Menjelaskan tentang


digunakan pada gambar  Identifikasi ukuran- Identifikasi satuan ukuran
dapat dikenali pada ukuran dari bentuk yang digunakan pada
gambar. utama benda kerja pesiapan gambar
yang tercantum pada
 Menjelaskan tentang
gambar.
Identifikasi ukuran-ukuran
 Identifikasi tanda dari bentuk utama benda
pengerjaan kerja yang tercantum pada
 Identifikasi langkah gambar.
pengerjaan benda
sesuai gambar.
2. Memilih gambar  Gambar diperiksa dan  Prosedur  Menjelaskan tentang  Pengamat-an 30 5  Modul
teknik yang disah-kan kebenarannya memeriksa dan Prosedur memeriksa dan (10)
 Penugas-an  Sumber
benar dengan persyaratan atau mengesahkan mengesahkan gambar, belajar lain
peralatan kerja. gambar, yang
 Menjelaskan tentang
 Status gambar  Identifikasi status Identifikasi status gambar relevan
diperiksa dan disahkan. gambar
 Identifikasi sumber  Menjelaskan tentang
informasi yang Identifikasi sumber
berhubungan dengan informasi yang
status gambar berhubungan dengan
status gambar
 Prosedur
perubahan gambar  Menjelaskan tentang
Prosedur perubahan
 Prosedur gambar
pengesahan status
gambar  Menjelaskan tentang
Prosedur pengesahan
status gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 15 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3. Membaca • Memahami macam-  Membaca gambar  Menjelaskan macam- o Pengamatan 16 4


gambar teknik macam gambar teknik pandangan macam gambar tekniik o penugasan (8)
• Pemeriksaan gambar  Mengidentifikasi  Melakukan pemeriksaan
teknik bentuk benda gambar teknik

76 19 15
JUMLAH (38) (60)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/2
Standar Kompetensi : Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar
Kode Kompetensi : 014.KK.08.A
Alokasi Waktu : 76 ( 114 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN
DASAR BELAJAR
TM PS PI

1. Menjelaskan  Mesin yang sesuai  Macam – macam  Menjelaskan macam –  Test tertulis 19 19  Buku-buku
cara mengeset dipilih sesuai kebutuhan mesin produksi dan macam mesin perkakas (38) literatur
 Observasi /
mesin fungsinya dan fungsinya
 Bagian – bagian mesin pengamatan.  Referensi
dipahami  Macam – macam  Menjelaskan macam –  Benda kerja dari
 Perkakas potong yang perkakas potong dan macam perkakas potong produsen
sesu ai dipilih sesuai fungsinya dan fungsinya
kebutuhan  Mengeset perkakas  Menjelaskan dan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 16 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN
DASAR BELAJAR
TM PS PI

 Perkakas potong potong mendemonstrasikan cara


dipasangan dengan  Macam – macam mengeset perkakas
benar sesuai ketentuan peralatan pengaman potong
 Berbagai peralatan beserta fungsinya  Menjelaskan macam –
pengaman beserta macam peralatan
fungsinya dapat pengaman mesin beserta
dipahami fungsinya

2. Mengoperasik  Bahan yang akan  Alat-alat pencekam  Menjelaskan macam –  Test tertulis 19 19  Buku-buku
an mesin dimachin ing di posisikan benda kerja macam peralatan (38) literatur
 Observasi /
dan di cekam sesuai  Pencekaman pencekam benda kerja pengamatan.  Referensi
ketentuan benda kerja.  Menjelaskan dan dari
 Benda kerja
 Mesin dioperasikan  Mengopersikan mendemonstrasi kan cara produsen
secara tepat sesuai mesin. pencekaman benda kerja
pekerjaan dan material  Menjelaskan dan
yang diperlukan.  Identifikasi dan pe
nyetelan kecepatan mendemonstrasi kan cara
potong/ putaran mengoperasikan mesin.
 Menjelaskan dan
mendemonstrasikan
penyetel-an kecepatan
potong / putaran

38 38
JUMLAH
(76)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 17 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI/ 1 - 2
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut
Kode Kompetensi : 014.KK.09.A
Alokasi Waktu : 65 ( 75 ) jam @ 45 Menit

PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
1. Memproses  Pekerjaan direncanakan  Perencanaan kerja  Menjelaskan • Tes 6 - -  Pengerjaan
bentuk dengan memperhatikan perencanaan kerja bubut tertulis logam
permukaan bentuk benda keja dan • Obeserv  Modul seri
pendakian peralatan yang akan asi/
digunakan  Pembubutan benda pengamatan
 Pembubutan benda kerja  Menjelaskan
perencanaan • Benda
lurus rata direncanakan kerja
dengan tepat pembubutan lurus
 Menjelaskan •

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 18 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
 Pembubutan benda perencanaan
lurus betingkat pembubutan bertingkat
direncanakan dengan  Menjelaskan
tepat peerencanaan
 Pembubutan tirus pembubutan tirus
direncanakan dengan  Menjelaskan
tepat perencanaan
 Pembubutan benda pembubutan benda
belubang (membubut belubang
dalam) direncanakan  Menjelaskan
dengan tepat perencanaan
 Pembubutan benda pembubutan benda
berulir segi tiga (luar dan belubang
dalam) direncanakan
dengan tepat

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 19 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
2. Menjelas kan  Putaran spindle dihitung  Perhitungan  Menjelaskan  Tes Tertulis 6 1,5 -  Pengerjaan
teknik dan ditentukan dengan kecepatan keja pehitungan kecepatan (3) logam
 Pengamatan
pengoperasian benar kerja  Modul seri
mesin bubut
 Kecepatan pemakanan
dihitung dan dipilih
dengan benar
 Komponen mesin bubut  Pemeriksaan
(kelistrikan dan bagian- komponen mesin  Menjelaskan prosedur
bagian mesin) diperiksa pemeriksaan komponen
dengan seksama mesin
 Teknik
 Teknik pembubutan pembubutan
bermacam-macam  Menjelaskan
bentuk dipahami dengan bemacam-macam teknik
benar  Perawatan mesin pembubutan
 Teknik perawatan mesin  Menjelaskan
dipahami dengan benar prosedur perawatan
mesin

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 20 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
3. Mengope  Pembubutan benda  Teknik membubut  Menjelaskan teknik  Tes Tertulis 10 22 10  Pengerjaan
-rasikan lurus rata dilaksanakan benda kerja pembubutan bermacam- (44) (40) logam
 Pengamata
mesin bubut dengan benar macam bentuk n  Modul seri
 Pembubutan benda
lurus betingkat
dilaksanakan dengan
benar
 Pembubutan benda
belubang (membubut
dalam) dilaksanakan
dengan benar
 Pembubutan benda
berulir segi tiga (luar dan
dalam) dilaksanakan
dengan benar
4. Memeriksa  Komponen dan dimensi  Memeriksa komponen • Menjelaskan prosedur  Tes Tertulis 3 1,5 10  Pengerjaan
komponen diperiksa secara visual dan dimensi secara pemeriksaan benda kerja (3) (40) logam
 Pengamatan
sesuai dengan benar visual  Modul seri
dengan
 Komponen dan dimensi  Memeriksa komponen
spesifikasi
dipeiksa dengan alat dan dimensi dengan
ukur dengan benar alat ukur

25 25 20
JUMLAH ( 50) (80)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 21 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI / 1 - 2
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais
Kode Kompetensi : 014.KK.10.A
Alokasi Waktu : 50 ( 75 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. menjelaskan  Penentuan bagian dari  Pemahaman  Memahami gambar keja  Tes Tertulis 13 12  Buku materi
cara proses dan pemilihan gambar kerja  Memahami macam-  Porto folio (24)  Modul kerja
pengopesian alat bantu untuk  Pemahaman macam mesin frais,
mesin frais 
menghasilkan komponen tentang petunjuk prosedu pengoperasian Tes
sesuaispesifikasi pengerjaan dan spesifikasinya
dipahami
 Macam-macam  Memahami macam-
mesin frais macam pisau frais dan
 Macam-macam asesoris lain beserta
pisau frais fungsi dan prosedur
pengoperasiannya
 Alat bantu
pengefraisan  Membuat rencana kerja
 Alat pencekam
benda kerja
 Alat pembagian
benda kerja
2. mengopera-  Parameter-parameter  Kecepatan putaran  Memahami kecepatan  Porto folio 8 8  Buku materi
sikan mesin pemotong ditentukan mesin putar, kecepatan potong  Tes teertulis (16)  Moduil kerja
frais  Operasi mesin frais  Kecepatan potong dan kecepatan
 Pengamatan  Job sheet
dilakukan untuk pemakanan
 Kecepatan  Pweralatan
memproduksi komponen- pemakanan praktek
komponen sesuai

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 22 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

spesifikasi  Pengopeasian  Mengoperasikan mesin


 Operasi-operasi mesin frais frais
dilaksanakan  Pengefraisan rata,
menggunakan teknik alur, dan bertingkat
konvensional atau  Menggunakan alat
menfrais menanjak serta bantu pengefraisan
variasi dsari pisau frais  Menfrias rata, alur, dan
termasuk slab, gang,  Penggunaan alat bertingkat
end, shell slot, form, pencekam benda
slitting kerja
 Membuat bentuk segi
 Seluruh aksesoris  Penggunaan alat enam
standar digunakan pembagian benda
termasuk kepala keja
pembagi dan rotary table
(meja putar)
3. Mengecek  Komponen diperiksa  Menggunakan alat Memeriksa hasil kerja  Pengamatan 4 5  Job sheet
komponen untuk kesesuainnya terhadap ukur untuk meme • (10)  Peralatan
penyesuaian spesifikasi menggunakan riksa benda kerja bengkel
dengan teknik, alat-alat, dan frais
 Pemeriksaan
rinciannya peralatan yang tepat
komponen dan
dimensi benda kerja
secara visual
 Pemeriksaan
komponen / benda
kerja dengan alat
ukur presisi
25 25
JUMLAH (50)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 23 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas / Semester : XII / 1 - 2
Sandar Kompetensi : Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda
Kode Kompetensi : 014.KK.11.A
Alokasi Waktu : 25 ( 37 ) Jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Menentukan ▪ Berbagai ▪ Macam – macam ▪ Menjelaskan ▪ P 1 • Buku
kebutuhan kerja peralatan keselamatan peralatan macam – macam ortofolio materi
kerja yang sesuai dapat keselamatan kerja peralatan keselamatan ▪ T • Modul kerja
ditentukan dan dipahami ▪ Prosedur kerja est Tulis
fungsinya keselamatan kerja ▪ Menjelaskan
▪ Prosedur prosedur keselamatan
tindakan keselamatan kerja
kerja diperhatikan.
▪ Berbagai ▪ Macam – macam ▪ Menjelaskan ▪ P 1 • Buku materi
macam mesin gerinda mesin gerinda, macam – macam mesin ortofolio • Modul kerja
beserta fungsinya dapat fungsi dan gerinda, fungsi dan ▪ T
dipahami spesifikasi kerjanya. spesifikasinya est Tulis
▪ Alat cekam ▪ Pemilihan alat ▪ Menjelaskan ▪ P 1 • Buku
yang sesuai dan benar cekam pada mesin prosedur pelihan peralatan ortofolio materi
dapat dipahami gerinda muka dan pencekaman benda kerja ▪ T • Modul kerja
standar (P) yang sesuai est Tulis

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 24 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

▪ Kebutuhan ▪ Prose ▪ Memahami ▪ P 2 • Buku materi


kerja didefenisikan dan dur kerja, spesifikasi gambar kerja ortofolio • Modul kerja
urutan langkah kerja pengerjaan. (S) ▪ Membuat alur ▪ T
ditentukan. ▪ Mema rencana kerja est Tulis
hami tentang :
 gambar kerja
 instruksi kerja
 spesifikasi
2. Memilih roda ▪ Batu ▪ Macam - macam ▪ Menjelaskan ▪ P 1 3 • Peralatan
gerinda dan gerinda dipilih dan batu gerinda (P) tentang macam – macam ortofolio (6) bengkel
perlengkapanny diseimbangkan dan diasah ▪ Spesifikasi batu batu gerinda ▪ T
a berdasarkan pengetahuan gerinda (P) ▪ Menjelaskan est Tulis
pada struktur batu gerinda, tentang spesifikasi batu
▪ Perlengkapan
perlengkapan dipilih juga gerinda
pengasah gerinda
untuk fasilitas produksi
(P) ▪ Menjelaskan
terhadap spesifikasi
tentang macam – macam
pekerjaan.
alat pengasah batu
gerinda dan fungsinya

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 25 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
3. Menjelaskan ▪ Putaran ▪ Menentukan putaran ▪ Menjelaskan ▪ P 2 •
cara spindel dihitung dan spindel mesin cara menghitung putaran ortofolio
pengoperasian ditentukan dengan benar ▪ Memasang batu mesin ▪ T
mesin gerinda ▪ Batu gerinda ▪ Menjelaskan est Tulis
gerinda dipilih dan ▪ Memasang benda cara memasang batu
dipasang dengan benar kerja gerinda
▪ Peralatan ▪ Menjelaskan
pencekaman dipilih sesuai cara memasang benda
dengan kebutuhan kerja kerja
▪ Benda
kerja dipasang sesuai
SOP
4. Mengoperasi- ▪ Menggerin ▪ Bekerja sesuai ▪ Mengasah ▪ P 3 6 • Buku materi
kan mesin da permukaan dilakukan dengan spesifikasi batu gerinda engamatan (12) • Modul kerja
gerinda sesuai dengan spesifikasi dan prosedur ▪ Membalance ▪ P
yang dipersyaratkan operasi standar batu gerinda orto folio
menggerinda
▪ Menyetel batu ▪ T
permukaan (S)
gerinda est tulis
▪ pengasahan batu
▪ Menggerinda
gerinda (K)
permukaan rata
▪ Menyetel roda
▪ Menjelaskan
gerinda (K)
proses penggerindaan
▪ Menggerinda silindris
permukaan rata (K)
▪ Menjelaskan
▪ Menggerinda proses penggerindaan
silindris (P) bentuk khusus
▪ Menggerinda bentuk
kusus (P)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 26 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
5. Pemeriksaan ▪ Spesifikasi Mengetahui : (P) ▪ Menjelaskan ▪ P 2 3 (6) • Buku materi
kesesuaian komponen-komponen • Peme tentang berbagai alat ukur ortofolio • Modul kerja
komponen- diperisa kesesuaiannya riksaan komponen yang sesuai dan cara ▪ T
komponen dengan menggunakan penggunaannya est Tulis
▪ Pengg
spesifikasi teknik dan peralatan yang ▪ Memeriksa
unaan alat-alat ukur
benar. sesuai dengan komponen sesuai dengan
spesifikasi dan spesifikasi
prosedur operasi
standar. (P)
▪ Meme
riksa komponen-
komponen yang
sesuai dengan
spesifikasi (K)
13 12
JUMLAH (24)
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks)
Kode Kompetensi : 014.KK.12.A
Alokasi Waktu : 151 (204) jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Persiapan  Pekerjaan disiap-kan  persyaratan kerja(P)  Menjelaskan persyaratan Tes tulis 12 -Modul
pekerjaan sesuai tingkat ketelitian Kerja Pengamatan - Buku
 persiapan kerja(P)
dengan tepat yang dipersyaratkan ‘Teknik
 peralatan kerja.(P)  Menyiapkan persyaratan
menggunakan peralatan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 27 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

presisi seperti dial test  penyiapan peralatan Kerja yang sesuai membubut
indicator, dan lain-lain. kerja.(K)  Menentukan peralatan
kerja yang sesuai
 Menyiapkan kelengkapan
dan peralatan kerja

2. Identifikasi  Alat yang benar dipilih  macam-macam alat  Menjelaskan alat potong -tes tertulis 12 -Modul
aturan dari mengguna-kan standard potong untuk yang sesuai dengan -pengamatan - Buku
Organisasi Internasional atau dipilih(P) fungsinya ‘Teknik
Standar standar-standar lain yang membubut’
Internasional sesuai untuk parameter
atau Standar lain potong.
yang sesuai

3. Melakukan  Kecepatan dan  penghitungan  Menghitung putaran mesin  Tes tulis 14 8 4  Modul
berbagai macam pemakanan dihitung kecepatan putaran sesuai bahan yang dibubut (16) (16)
 Unjuk kerja  Buku
pembubutan dengan benar mesin(P)  Menghitung kecepatan Penunjang
menggunkan teknik  penghitungan potong “Teknik
matematika dan sifat kecepatan Membubut”
bahan  Menyetel kecepatan putar
pemakanan(P) pada mesin bubut
 penyetelan  Menentukan kecepatan
kecepatan putaran pemakanan sesuai bahan
mesin(K) dan alat potong
 penyetelan
kecepatan
pemakanan(K)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 28 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Pembubutan kom-plek  teknik membubut  menjelaskan pembubutan  Tes tulis 15 50 6


yang dilakasa-nakan benda dengan berbagai bentuk (100) (24)
 Unjuk kerja
meliputi pemotongan ulir bentuk kompleks(P)  melaksanakan
tunggal dan maje-muk,  pembubutan benda pembubutanberbagai
pemotongan ulir dalam dengan bentuk bentuk:
lubang, eksentrik, bubut kompleks(K)
copy dan bubut kerucut  membubut rata
dan sebagainya dapat  membentuk eksentrik
dilakukan.
 membubut tirus
 membubut ulir
 Operasi bubut yang tidak  teknik membubut  Menjelaskan pembubutan  Tes lisan 15 10 5 
standar dilakukan sesuai benda tidak benda kerja tidak beraturan (20) (20)
 Unjuk Kerja
kondisi yang mungkin beraturan.(P)  Melaksanakan pembubutan
meliputi penyesuaian  pembubutan bagian menggunakan:
pekerjaan dalam benda pelat/tidak
membuat plat datar,  Cekam rahang 4
beraturan, poros
poros pembawa, kerucut, cam, poros  Pembawa
poros besar (poros berat) pembawa, dan
dan sebagainya.  Plat dasar
sebagainya.(K)

68 68 15
JUMLAH
(136) (60)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 29 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Memfrais (Kompleks)
Kode Kompetensi : 014.KK.13.A
Alokasi Waktu : 136 ( 204 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Memasang  Benda kerja dipasang  Perencanaan kerja • Merencanakan langkah • Tes 20 24  Job sheet
benda kerja dengan benar sesuai pengerjaan sesuai dengan tertulis (48)
 Penggunaan alat  Peralatan
dengan bentuk dan bentuk dan tingkat • Pengam
cekam benda kerja bengkel
tingkat kepresisiannya . kepresisiannya. atan frais
 Alat cekam disiapkan  Penyiapan alat • Mengatur benda kerja
bantu pengefraisan • Porto
dengan tepat sesuai dengan tingkat Folio
yang sesuai kepresisian yang dibutuhkan
 Alat bantu disiapkan dengan menggunakan alat
dengan tepat  Memasang benda
bantu seperti dial indikator
kerja
dan sinebar
• Menyiapkan alat bantu
pengefraisan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 30 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

• Memasang benda kerja

2. Mengenali  Alat yang tepat dipilih  Cara memasang alat  Menjelaskan cara  Tes Tertulis 20 19  Jobs heet
Insert menurut untuk menyesuaikan potong (S) memasang alat potong (38)
 Pengamatan  Peralatan
standar ISO parameter pemotongan.  Pemilihan alat  Menjelaskan pemilihan alat bengkel
potong (P) potong frais
 Memasang alat  Memasang alat potong
potong (K)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 31 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3.Pengefraisan  Rack dan gear difrais  Perhitungan • Menjelaskan cara  Pengamatan 28 25  Job sheet
benda rumit dengan benar disertai pembuatan rack dan menghitung rack dan (50)
• Porto folio  Peralatan
perhitungannya. gear,cacing,helix,kon gear,roda cacing dan batang bengkel
 Pengefraisan helix is cacing, helix, roda gigi konis frais
dengan perhitungannya  Cara pengefraisan • Menjelaskan cara
dan pengaturan gear train rack dan gear,cacing pengefraisan rack dan
yang sesuai dapat gear,roda cacing dan batang
Helix,konis
dilakukan cacing, helix, roda gigi konis
 Pengefraisan benda  Melaksanakan
pengefraisan rack • Melaksanakan pengefraisan
presisi yang rumit rack dan gear,roda cacing
menggunakan meja dan gear,cacing,helix
dan batang cacing,
universal, kepala ,konis helix,roda gigi konis
pembagi, dan lain – lain
 Perhitungan
dapat dilaksanakan • Memahami perhitungan
pembuatan rack dan
pengefraisan rack dan gear,
gear,cacing,helix
roda cacing dan batang
 Cara pengefraisan cacing, helix,roda gigi konis
rack dan gear,cacing,
• Melaksanakan pengefraisan
helix rack dan gear, roda cacing
 Melaksanakan dan batang cacing, helix,
pengefraisan rack roda gigi konis
dan gear,cacing,helix
 Penggunaan meja • Melaksanakan pengefraisan
universal, kepala benda-benda rumit dengan
pembagi, dan alat meja universal, kepala
bantu lainnya pembagi dan alat bantu
lainnya.

68
JUMLAH 68
(136)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 32 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI / 1 - 2
Sandar Kompetensi : Menggerinda Pahat dan Alat Potong
Kode / Kompetensi : 014.KK.14.A
Alokasi Waktu : 25 ( 24,5 ) Jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Menetapkan  Pengaman mesin,  Melaksanakan  Memeriksa mesin pendingin  Test Tulis 4 2  Buku
persyaratan pendingin dan pelepas pemeriksaan dan dan pelepas tatal (4) referensi
 Unjuk Kerja
kerja debu diperiksa sesuai pemeliharaan yang
 Memahami, memeriksa,
prosedur pendingin dan dan memelihara pendingin relefan
pelepas tatal dan pelepas tatal.
 Memahamipemeriks
aan dan
pemeliharaan
pendingin dan pele
pas tatal
 Menggunakan alat
keselamatan kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 33 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Prosedur keselamatan  Memakai alat • Memperhatikan


kerja dengan benar, kesehatan dan keselamatan kerja dengan
memakai pakaian kerja keselamatan kerja benar memakai pakaian
dan kaca mata pengaman pada proses kerja dan kaca mata
dapat diperhatikan. menggerinda. pengaman.
 Memahami prosedur
keselamatan kerja
pada proses
menggerinda
 Gambar dan susunan • Mema • Memahami syarat kerja
pelaksanaan langkah hami persyaratan penggunaan mesin gerinda
kerja dapat dipahami. kerja dengan
menggunakan
mesin gerinda
2. Memilih alat  Alat dan roda gerinda  Membalancing dan • Memilih membalancing dan  Test Tulis 2 1 • Buku
dan roda pemotong dipilih, atas truing roda gerinda timing roda gerinda. (2) referensi
 Unjuk Kerja
gerinda dasar pengetahuan pada sesuai prosedur yang relefan
• Memilih perlengkapan
pemotong dan stuktur roda gerinda,  Memahami untuk fasilitas produksi
perlengkapan penyeimbangan dan peralatan pada spesifikasi
yang sesuai pengasahan. menggerinda
Perlengkapan dipilih
untuk fasilitas produksi  Memahami jenis dan
pada spesifikasi. bentuk roda gerinda.
 Memahami
balancing dan truing
roda gerinda dipilih
 Melaksanakan
Pemilihan jenis dan
bentuk roda gerinda.
 Melaksanakan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 34 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

Balancing dan truing


roda gerinda dipilih
3. Menggerinda  Alat universal dan mesin  Penggunaan mesin  Memahami cara mengasah  Test Tulis 4 2 6,5 • Modul
pahat dan alat gerinda cutter gerinda alat dalam alat potong dengan mesin (4) (26)
 Unjuk Kerja
potong dioperasikan untuk mengasah alat gerinda.
menajamkan dan potong sesuai
membentuk seluruhnya prosedur
pada alat-alat dan
pemotong termasuk sisi  Memahami cara
dan permukaan mengasah alat
pemotong, sisi potong, potong dengan
bentuk kebebasan pisau- menggunakan mesin
pisau frais, datar, vee dan gerinda alat.
bentuk alat-alat bulat dan  Melaksanakan
hob, alur slot, bor dan pengasahan alat
pelumas. potong dengan
menggunakan mesin
gerinda alat
 Penggerrindaan parallel  Memahami cara  Memahami cara
dalam dan/atau luar menggerinda bentuk menggerinda bentuk
diselesaikan. paralell dalam/luar paralel.
 Menggerinda bentuk  Memahami gerinda bentuk
paralell dalam/luar paralel dalam/luar (K)
 Penggerindaan sudut  Memahami cara  Memahami gerinda bentuk  Test Tulis • Modul
dalam dan/atau sudut luar menggerinda bentuk sudut luar dan dalam.  Unjuk Kerja
diselesaikan sesuai sudut luar dan  Memahami gerinda bentuk
dengan spesifikasi dalam sudut luar dalam
gambar.  Menggerinda bentuk
sudut luar dan
dalam

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 35 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

4. Memeriksa  Komponen diperiksa  Menggunakan alat  Menggunakan alat ukur  Test Tulis 2,5 1 • Modul
komponen untuk kesesuaiannya ukur untuk untuk komponen benda (2)
 Unjuk Kerja
sesuai terhadap penggunaan memeriksa kerja
spesifikasi beberapa teknik, komponen/ benda  Memeriksa benda kerja
peralatan dan kerja. visual
perlengkapan.  Memeriksa  Memeriksa Komponen
komponen dan
dimensi benda kerja
secara visual
 Memeriksa
komponen/ benda
kerja.
12,5 6 6,5
Jumlah (12) (26)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 36 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI / 1 - 2
Standar Kompetensi : Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar)
Kode Kompetensi : 014.KK.15.A
Alokasi Waktu : 59 ( 68 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.Mendeskripsikan Persyaratan kerja dipahami. 1. Teori Pemasangan 1. menjelaskan Pemasangan Portofolio: 26 • Buku sumber
instruksi kerja benda kerja pada benda kerja pada cekam. 1. Catatan Teknik
cekam. 2. menguraikan penentuan 2. Hasil tugas Pemesinan
2. Teori penentuan dan dan penyetelan posisi Widodo 2008
3. Test tulis
penyetelan posisi pahat. (digabung • Modul CNC
pahat dalam uji Depdiknas
1. Lembar kerja dan 1. Teknik membaca 1. Menterjemahkan gambar kompetensi 2004
dokumen sejenisnya gambar kerja akhir) • Buku sumber
(Gb kerja) dipahami 2. Bahasa dan 2. Menjelaskan bahasa BLPT
dan diikuti program NC/CNC program yang terdapat Surabaya
PU Turning dan PU dalam struktur program
Milling NC/CNC PU Turning dan
PU Milling
3. Program CNC 1. Kode / Fungsi 1. Menjelaskan Fungsi
dipahami Program CNC PU perintah G 02 dan G 03. M
Turning 03, M04 M 30, M 08, M09,
yang diterapkan pada
program secara lengkap
2. Menjelaskan fungsi
pemrogaman G84, G85,

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 37 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
G86 ,G87, G90, G91, G92,
G94, G95, G97, G55,G59,
G53, G56 pada pemrogam
an Mesin bubut NC/CNC
2. Memasang  Alat pendukung dipilih 1. Macam-macam alat 1. Membahas macam-macam Portofolio: 2 3 •
fixture/ dengan tepat untuk dukung mesin alat dukung Catatan (6)
perlengkapan/ pemasangannya pada  • Ujicoba pemasangan  Test unjuk
alat pemegang mesin ( pada meja mesin bubut kerrja
dan frais)
 Fixture/ perlengkapan/ alat  cara pemasangan Menguraikan langkah-  Test Tulis 2 • Modul
pencekam diatur pada titik dan setting fixture langkah pemasangan dan  Unjuk Kerja
nol pada pada mesin setting fixture pada mesin
CNC (kesejajaran CNC
dan ketegak lurusan
alat dukung terhadap
sumbu mesin)

3. Melakukan •Cara memeriksa  Pemeriksaan/ 1. Mengidentifikasi kesalahan Jobsheet 5 6 • Modul


pemeriksaan kebenaran program pengecekan bahasa pogram  2. Test tulis (12)
awal dipahami program dengan  Mengecek lintasan gerak (digabung
metode Dry run dalam uji
 keselamatan kerja • Prosedur  Mengidentifikasi peralatan kompetensi
dipahami dan dilaksanakan keselamatan kerja keselamatan kerja dan akhir)
prosedur keselamatan kerja
4. Melakukan 1. Penetapan parameter 1. Parameter 1. Menghitung parameter Portofolio: 12
pengaturan pemotongan mesin pemotongan mesin pemotongan mesin 1. Catatan
mesin NC/CNC dipahami NC/CNC NC/CNC 2. Test tulis
(numerical 2. Setting benda kerja/ 2. Prosedur setting 2. Menjelaskan prosedur
control/ pisau dipahami kerja setting Benda kerja / Pisau
computer 3. Tombol-tombol mesin 3. Menjelaskan tombol-
3. Tombol-tombol
numerical dipahami tombol operasi mesin
operasi mesin
control)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 38 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
5. Menginstruksi 1. Fungsi instruksi untuk 1. Fungsi instruksi 1. menjelaskan Fungsi 1
operator mesin operator dipahami untuk operator instruksi untuk operator Test tulis
2. Ruang lingkup instruksi 2. Ruang lingkup 2. menjelaskan Ruang
dipahami instruksi lingkup instruksi
3. Tugas- tugas operator 3. Tugas- tugas 3. menguraikan Tugas- tugas
dipahami operator operator
4. Tugas programmer 4. Tugas programmer 4. menguraikan Tugas
dipahami programmer
6. Mengganti 1. Penggantian Tool 1. Prosedur 1. Menjelaskan prosedur Tes tulis 2
tooling yang dipahami penggantian tool pemasangan tool
rusak 2. Tool offset dipahami 2. Tool offset 2. Menjelaskan tool offset
9
JUMLAH 50
(18)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 39 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Memprogram Mesin NC/CNC (dasar)
Kode Kompetensi : 014.KK.16.A
Alokasi Waktu : 50 jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Mengenal dasar  Elemen program yang  program mesin 1. Menjelaskan pengertian • Tes tertulis 4 - • Modul
bagian-bagian sesuai yang dipilih untuk CNC(P) mesin NC/CNC. • Tugas M7.18A
program mesin pengontrol mesin.  pemilihan program 2. Menjelaskan sistim • Buku
NC/CNC yang sesuai(P) persumbuan pada mesin MILLING
NC/CNC. CNC TU
3. Menguraikan kode kode 2A
program dalam • Buku CNC
pemrograman mesin Turning TU
NC/CNC 3A
4. Menjelaskan metode
pemrogram absolut dan
inkrimental.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 40 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. Menulis dasar  Gambar teknik dan  gambar kerja 1. Menjelaskan penggunaan • Tes tertulis 16 • Modul
program mesin memahami arti fungsi  bentuk gerakan program G00, G01, G84, • Tugas M7.18A
NC/CNC dasar mesin dan bentuk- alat potong G72 dan gerakan dasar • Buku
bentuk gerakan perkakas dari masing masing MILLING
 Penulisan program tersebut.
dapat dimengerti. CNC TU
program operasi
mesin. 2. Menjelaskan pembuatan 2A
program milling • Buku CNC
sederhana dengan Turning TU
program G00 dan G01. 3A
3. Membuat program
lengkap dengan dimulai
perintah G84 dan G00
serta G01 secara lengkap
dari suatu benda yang
sudah direncanakan.
 Koordinat dihitung untuk  cara menentukan 1. Menjelaskan perhitungan • Tes tertulis 18 - • Modul
lintasan perkakas koordinat untuk koordinat/awal perhitungan • Tugas M7.18A
sederhana atau fungsi membuat program. nilai x dan z dengan • Buku
dasar permesinan (P) metode Absolut dan MILLING
Inkrimental. CNC TU
2. Menuliskan suatu program 2A
dengan menggunakan 2 • Buku CNC
metode untuk perintah Turning TU
G84, G00 dan G 01. 3A

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 41 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Program dalam standar  penulisan program 3. Menjelaskan pembuatan
kode format yang sesuai NC/CNC dengan program radius dengan
dengan prosedur operasi standar kode format perintah G 02.
standar ditulis. pada prosedur 4. Membuat program secara
operasi standar.(P) lengkap dan benar dari
 pembuatan program program awal penyayatan
dengan format dan awal sampai pembubutan
prosedur operasi radius.
standar(K) 5. Menjelaskan nilai/program
M99 yang diterapkan pada
program secara lengkap
3. Lembar  Lembar operasi  cara menyusun 1. Menjelaskan pembuatan • Tes tertulis 4 - - • Modul
penulisan dihasilkan sesuai dengan informasi dalam program secara lengkap • Tugas M7.18A
operasi NC/CNC spesifikasi berdasarkan lembar operasi dengan disertai gambar di • Buku
dengan prosedur operasi NC/CNC. (P) kertas grafik dan MILLING
standar. menjelaskan urutan CNC TU
program yang akan kita 2A
rencanakan.
• Buku CNC
2. Menuliskan urutan Turning TU
program pada lembar 3A
program yang standard.
4. Mencoba  Mesin dioperasikan  cara mengoperasikan 1. Menjelaskan cara • Tes tertulis 8 • Modul
program dengan cara manual mesin NC/CNC mengoperasikan mesin • Tugas M7.18A
untuk mengetest dan sesuai manua(P) NC/CNC sesuai manual  Buku
membuktikan program  pengoperasian mesin MILLING
sesuai persyaratan. NC/CNC sesuai CNC TU
manual(K) 2A
 Buku CNC
 Program diedit untuk  editing program 1. Memahami editing Turning TU
penyetelan operasi NC/CNC sesuai program NC/CNC sesuai 3A
sesuai persyaratan. standar prosedur.(P) standard prosedur.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 42 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Komponen - komponen  pemeriksaan 1. Menjelaskan cara
diperiksa untuk komponen mesin (P) memahmi pemeriksaan
kesesuaian terhadap  pemeriksaan komponen mesin.
spesifikas sesuai komponen mesin (K) 2. Mengoperasikan mesin
persyaratan. NC/CNC sesuai manual

3. Melaksanakan
pemeriksaan komponen
mesin.

JUMLAH 50

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 43 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar)
Kode Kompetensi : 014.KK.17.A
Alokasi Waktu : 59 ( 68 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Mendeskripsika • Persyaratan kerja • Teori 1. menjelaskan Pemasangan Portofolio: 32 • Buku


n instruksi kerja dipahami. Pemasangan benda benda kerja pada cekam. (digabung sumber
kerja pada cekam. 2. menguraikan penentuan & dengan KD lain) Teknik
• Teori penentuan Pemesinan
penyetelan posisi pahat  Test tulis
dan penyetelan Widodo
posisi pahat
3. Urutan Instruksi mengope 2008
rasikan mesin CNC • Modul CNC
• Lembar kerja dan • Teknik membaca 1. Menterjemahkan gambar Depdiknas
dokumen sejenisnya (Gb gambar kerja 2004
kerja) dipahami dan • Bahasa dan 2. Menjelaskan bahasa • Buku
diikuti program NC/CNC sumber
program yang terdapat
PU Turning dan PU dalam struktur program BLPT
Milling NC/CNC PU Turning dan Surabaya
PU Milling
• Program CNC dipahami • Kode / Fungsi 1. Menjelaskan Fungsi
Program CNC PU perintah G 02 dan G 03. M
milling 03, M04 M 30, M 08, M09,
yang diterapkan pada
program secara lengkap
2. Menjelaskan fungsi
pemrogaman G 84 , G90,
G91, G92, G94, G97, G55,
G59, G53, G 56 pada

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 44 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

pemrogaman Mesin Frais


NC/CNC
2. Melakukan • Pisau diidentifikasi baik Setting tool 1. Menjelaskan setting tool Portofolio: 2
pemeriksaan jenis, nomor maupun 2. Menjelskan prosedur (digabung
awal datanya pemeriksaan awal dengan KD lain)
Test tulis
• Jenis jenis penjepit yang • Jenis jenis penjepit 1. Menjelaskan macam-
dipergunakan dapat yang dipergunakan macam penjepit
diidentifikasi.

• Perpindahan titik Nol Setting PSO 2. Menguraikan langkah-


(PSO) dapat dipahami langkah setting fixture
(PSO) pada mesin frais
dan bubut
3. Mengoperasik • Metode memasukkan • Bagian-bagian 1. Memasukkan program Portofolio: 12 9
an mesin program CNC secara kontrol penngendali CNC secara manual pada (digabung (18)
nc/cnc manual pada mesin CNC mesin bubut pemeriksaan dengan KD lain)
bubut pemeriksaan awal awal dipahami
• Metode Test tulis
dipahami pengoperasian CNC 2. Penjelsan tombol-tombol (digabung dalam
• Mengedit program CNC • Prosedur mengedit 1. Mengedit program CNC uji kompetensi
yang dimasukkan ke program CNC yang dimasukkan ke akhir
memori mesin memori mesin dalam
simulator
• langkah mengoperasi • Teori tentang Meto 1. Menjelaskan langkah
kan mesin dipahami de pengoperasian -langkah mengoperasikan
CNC mesin

• peralatan dan prosedur • Alat dan prosedur 1. Mengidentifikasi peralatan


keselamatan kerja keselamatn kerja dan menjelaskan prosedur
dipahami keselamatan kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 45 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2. Mengawasi 1. Ketepatan proses kerja 1. Proses kerja 1. Mengamati mesin/ proses Portofolio: 4
kerja mesin/ mesin dapat diamati. operas1CNC 2. Menjelaskan kesalahan (digabung
proses cnc 2. Kesalahan produk dapat terprogram produk dengan KD lain)
di analisa penuebabnya 2. Variasikesalahan 3. Melakukan analisa Test tulis
dan perbaikannya produk CNC kesalahan produk (digabung dalam
Analisa kesalahan uji kompetensi
akhir)
50 9
JUMLAH (18)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 46 dari 46