LOGO

BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH
Kompleks Ditjen Mandikdasmen, Departemen Pendidikan Nasional,Gedung F Lantai 2 Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan, Telepon/Fax: 021-75914887 Website: http://www.ban-sm.or.id Email: info@ban-sm.or.id

MATERI 03 PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK

Permendiknas No 13 tahun 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2010

DASAR DAN PROSES PENGEMBANGAN AKREDITASI SMK/MAK BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2009 .A.

Acuan Butir Pernyataan dalam Penyusunan Instrumen Akreditasi SMK/MAK SNP yang diacu mencakup 8 standar sesuai PP Nomor 19 Tahun 2005: Standar Isi [Permen No. 22/2006] Standar Proses [Permen No. 19/2007] Standar Pembiayaan Standar Penilaian Pend [Permen No. 20/2007] . 23/2006] Standar Nasional Pendidikan Standar Tendik [Permen No. 24/2007] Standar Pengelolaan [Permen No. 13&16 /2007] Standar Sarpras [Permen No. 41/2007] Standar Komp Lulusan [Permen No.

Indikator dalam Permendiknas dipakai sebagai referensi dalam penyusunan substansi butir. terkesan rumit. Oleh karena itu acuan butirnya adalah aspek. namun kalau ini dilakukan maka instrumen akan sangat tebal. 3. 4. Kisi-kisi Instrumen Akreditasi terdiri dari Komponen => Aspek => Indikator. artinya setiap aspek dijabarkan menjadi 1 butir pernyataan => sehingga diperoleh jumlah butir untuk Instrumen Akreditasi SMK/MAK sebanyak 185 butir. dan membosankan sekolah/madrasah.Acuan Butir Pernyataan dalam Penyusunan Instrumen Akreditasi SMK/MAK (lanjutan) 1. 5. Penjabaran 8 SNP sesuai Permendiknas yang dikembangkan oleh BSNP dijadikan sebagai Kisi-kisi Instrumen Akreditasi. Idealnya tiap indikator dijabarkan menjadi 1 butir pernyataan. 2. .

B. PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2010 .

 Perangkat akreditasi SMK berlaku untuk seluruh program keahlian pada SMK. .  Masing-masing program keahlian memiliki standar sarpras SMK yang berbeda.Perangkat Akreditasi SMK  Perangkat akreditasi ini berlaku ditingkat program keahlian pada SMK. sehingga pengisian instrumen sarpras mengacu pada standar sarpras SMK sesuai dengan program keahlian yang diakreditasi.

Instrumen Akreditasi SMK/MAK 2. Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK 4. Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMK/MAK . Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMK/MAK 3.PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK terdiri dari: 1.

INSTRUMEN AKREDITASI dan PETUNJUK TEKNIS Instrumen Akreditasi Sekolah/Madrasah: alat ukur yang digunakan untuk menilai kelayakan sekolah/ madrasah berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan hasilnya akan diolah dalam penentuan peringkat akreditasi. baik berupa dokumen. . Petunjuk Teknis Instrumen Akreditasi: penjelasan tentang pengisian instrumen akreditasi dan pembuktian jawaban atas instrumen tersebut. bukti fisik ataupun fakta yang harus diperlihatkan oleh pihak sekolah/madrasah kepada tim asesor pada saat visitasi.

Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi: petunjuk bagaimana mengolah skor hasil akreditasi dengan formula dan kriteria yang telah ditetapkan. .INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI serta TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi: daftar pertanyaan dalam bentuk isian yang menggambarkan profil sekolah/madrasah yang berfungsi sebagai cross check (pemeriksaan silang) terhadap jawaban sekolah/madrasah yang diberikan melalui instrumen akreditasi.

Tidak ada seorang pun guru berpendidikan minimum S1 atau D-IV.50% guru berpendidikan minimum S1 atau D-IV. serta Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi VI.75% guru berpendidikan minimum S1 atau D-IV. Petunjuk Teknis 60.25% guru berpendidikan minimum S1 atau D-IV. Sebanyak 1% . Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Instrumen Akreditasi 60. Jawaban dibuktikan dengan memperlihatkan ijazah dan/atau sertifikat keahlian yang relevan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.CONTOH: Instrumen Akreditasi. Perhitungan dilakukan dengan cara membandingkan jumlah guru berkualifikasi minimum S1 dan D-IV dengan jumlah seluruh guru. Petunjuk Teknis. Sebanyak 26% .100% guru berpendidikan minimum S1 atau D-IV. A B C D E Sebanyak 76% . . Guru memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV). Sebanyak 51% .

..... orang.INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI SMK/MAK 60. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya..... Tingkat pendidikan S3/S2 S1 D4 D3/Sarjana muda D2 D1 e SMA sederajat Jumlah * ** GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta) Jumlah dan status guru GTT** /Guru GT* /PNS bantu L P L P No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah Keterangan: . Jumlah guru: .

Didi Sumaryadi (9 buah SMK) Drs. Otang Sutisna (9 buah SMK) Drs. 1. KOMPONEN NSP KLP .PEMBAGIAN DISKUSI KELOMPOK N0. MPd (9 buah SMK) Drs.MM (9 buah SMK) 4 5 6 7 8 1 2 3 3. 4. Nana Sukmana (9 buah SMK) Drs. 5. 7. (9 buah SMK) Drs.Syarif Hidayat. Oom Suparmas (9 buah SMK) Dra. 6. STD PENGELOLAAN STD PEMBIAYAAN STD PENILAIAN STANDAR ISI STANDAR PROSES SKL . STANDAR ISI 2.Nanan Wijana. M. STANDAR PROSES SKL STANDAR TENDIK STANDAR SAPRAS STD PENGELOLAAN STD PEMBIAYAAN STD PENILAIAN NOMOR BUTIR 1 -18 19-31 32-62 63-87 88-112 113-138 139-164 165-18n5 KETUA KELOMPOK KELOMPOK PENANYA KELOMPOK PENANYA NSP STANDAR TENDIK STANDAR SAPRAS Drs. Rahmat (9 buAH smk) Drs. 8. Ika Kartianti S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful