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Este documento proporciona instrucciones para interpretar un artículo de periódico, incluyendo leer el título, autor, periódico, fecha y páginas; identificar frases y palabras clave; determinar la intención del autor y el contexto histórico; resumir los argumentos y evidencia presentados; y extraer la información histórica importante.
Deskripsi Asli:
Material adapatado de la Maryland Historical Society, para el trabajo sobre artículos de periódico.
Este documento proporciona instrucciones para interpretar un artículo de periódico, incluyendo leer el título, autor, periódico, fecha y páginas; identificar frases y palabras clave; determinar la intención del autor y el contexto histórico; resumir los argumentos y evidencia presentados; y extraer la información histórica importante.
Hak Cipta:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Este documento proporciona instrucciones para interpretar un artículo de periódico, incluyendo leer el título, autor, periódico, fecha y páginas; identificar frases y palabras clave; determinar la intención del autor y el contexto histórico; resumir los argumentos y evidencia presentados; y extraer la información histórica importante.
Hak Cipta:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
(adaptado del material ofrecido por la Maryland Historical Society)
• Título del artículo:
• Autor:
• Periódico:
• Ciudad:
• Fecha:
• Páginas:
a- Para preparar el trabajo:
- ¿Qué partes de un periódico lees?
- ¿Qué cosas piensas que aparecen en un periódico que te puedan afectar?
Mientras trabajas con un periódico, piensa en la gente que los lee habitualmente.
b- Tareas:
1- Echa un vistazo al artículo. ¿Qué frases y palabras te han llamado la atención?
2- Según tú, ¿con qué intención ha escrito el autor este artículo?
3- ¿Cuál es el contexto histórico, social, etc… de este artículo?
4- Ahora, vuelve a leer el artículo, esta vez detenidamente, y completa el esquema
siguiente, para que puedas organizar tus materiales y conclusiones:
• Evidencia o argumento 1:
• Evidencia o argumento 2:
• Evidencia o argumento 3:
• Resultado: utilizando estas evidencias o argumentos, el autor ha llegado a sostener
su punto de vista al respecto del asunto que ha tratado. Ese punto de vista es: 5- Según tú, ¿cuál es la información histórica importante que este artículo proporciona?