PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PER KD DAN INDIKATOR

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas/Program : XII/IPS

Standar Kompetensi : 1. Memahami Konsep, Pendekatan, Prinsip dn Aspek Geografi

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kompetensi Dasar/Indikator Penentuan KKM
Kompleksi Sarana Intake KKM
tas Pendukung Siswa
1.1. Menjelaskan konsep Geografi 66
a. Menguraikan konsep geografi dari 60 75 70 68
berbagai referensi
b. Merumuskan konsep geografi dalam 55 70 70 65
kajian geografi
1.2. Mejelaskan pendekatan Geografi 65
a. Menjelaskan metode/pendekatan 60 70 70 67
Geografi
b. Mengaplikasikan metode/pendekatan 50 70 70 63
geografi dalam mengkaji fenomena
geosfer
1.3. Menjelaskan prinsip Geografi 67
a. Mengidentifikasi prinsip-prinsip 65 70 75 70
Geografi
b. Menjelaskan perbedaan prinsip- 55 75 70 67
prinsip Geografi
c. Menerapkan prinsip Geografi dalam 50 70 70 63
kajian geosfer
1.4. Mendeskripsikan aspek Geografi 67
a. Mendeskripsiskan aspek-aspek 60 70 70 67
geografi
b. Menjelaskan perbedaan aspek fisik 60 70 70 67
dan aspek sosial geografi
c. Memberikan contoh aspek-aspek 55 75 70 67
dalam kehidupan sehari-hari

Standar Kompetensi : 2. Memahami Sejarah Pembentukan Bumi

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kompetensi Dasar/Indikator Penentuan KKM
Kompleksi Sarana Intake KKM
tas Pendukung Siswa
2.1. Mendeskripsikan tata surya dan 64
jagad raya
a. Membuat laporan pengamatan benda- 50 70 70 63
benda langit
b. Menganalisis teori terjadinya tata 50 70 70 63
surya dan jagad raya
 c. Menjelaskan perbedaan anggapan- 55 70 70 65
anggapan tentang jagad raya dan tata
surya
2.2. Menjelaskan sejarah pembentukan 64
bumi 55 70 70 65
a. Mendeskripsikan proses
terjadinya bumi 55 70 70 65
b. Mengidentifikasi
karakteristik perlapisan bumi 50 70 70 63
c. Menganalisis teori lempeng
tetonik dalam kaitannya dengan
persebaran gunung api dan gempa
bumi

Standar Kompetensi : 3. Menganalisis Unsur-unsur Geosfer

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kompetensi Dasar/Indikator Penentuan KKM
Kompleksi Sarana Intake KKM
tas Pendukung Siswa
3.1. Menganalisis dinamika dan 65
kecenderungan perubahan litosfer dan
pedosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi
a. Mengidentifikasi struktur dan 60 70 70 67
pemanfaatan litosfer
b. Menunjukkan berbagai bentuk muka 50 75 70 65
bumi akibat tenaga endogen
c. Menjelaskan tentang bentuk muka 50 70 75 65
bumi akibat proses vulkanisme
d. Mengidentifikasikan tipe letusan dan 50 70 70 63
bahan yang dikeluarkan gunung api
e. Menjelaskan proses terjadinya 50 70 70 63
gempa bumi
f. Membedakan jenis-jenis pelapukan, 55 75 70 67
pengikisan, dan pengendapan
g. Mengidentifikasi faktor-faktor 55 70 70 65
penyebab terjadinya degradasi lahan
h. Menyebutkan dampak degradasi 60 70 70 67
lahan bagi kehidupan
i. Menjelaskan jenis dan ciri tanah di 55 70 70 65
Indonesia
j. Menganalisis dampak kerusakan 50 70 70 63
tanah terhadap kehidupan
k. Menganalisis usaha-usaha untuk 50 75 70 65
mencegah kerusakan tanah
3.2. Menganalisis fenomena atmosfer 64
dan dampaknya terhadap kehidupan di
muka bumi
a. Menjelaskan ciri-ciri lapisan 55 70 75 67
atmosfer dan pemanfaatannya
b. Menjelaskan dinamika unsur-unsur 55 70 70 65
 cuaca dan iklim
c. Mengklasifikasikan berbagai tipe 50 70 70 63
iklim
d. Menjelaskan informasi tentang 50 70 70 63
persebaran curah hujan di Indonesia
e. Menunjukkan persebaran iklim di 50 75 70 65
dunia
f. Mengidentifikasi faktor-faktor 55 70 70 65
penyebab terjadinya pemanasan
global
g. Menganalisis usaha-usaha untuk 50 70 70 63
mencegah penyebab terjadinya
pemanasan global
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
65
Geografi :

Metro, Juli 2010

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 4 Metro Guru Mata Pelajaran

Drs. A. Sediyanto Bram Rizaldi, S.Pd.

NIP. 19530912 197703 1 003 NIP. 19880310 201001 1 002