PENILAIAN AFEKTIF

Oleh: Dr. Yetti Supriyati, MPd

Penilaian afektif ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Sikap Minat Bakat Motivasi persepsi .

Oleh sebab itu. yakni kognisi.PENGERTIAN SIKAP ‡ Sikap pada hakikatnya adalah kecenderungan berperilaku pada seseorang. ‡ Ada tiga komponen sikap. afeksi. ‡ Afeksi berkenaan dengan perasaan dalam menanggapi objek tersebut ‡ konasi berkenaan dengan kecenderungan berbuat terhadap objek tersebut. ‡ Kognisi berkenaan dengan pengetahuan seseorang tentang objek atau stimulus yang dihadapinya. dan konasi. .

SKALA LIKERT Salah satu skala sikap yang sering digunakan adalah skala Likert. Dalam skala Likert Pernyataan-pernyataan yang diajukan ‡ pernyataan positif ‡ Pernyataan negatif Dinilai oleh subjek ‡ sangat setuju ‡ setuju ‡ tidak punya pendapat ‡ tidak setuju ‡ sangat tidak setuju .

secara seimbang banyaknya. yakni pernyataan positif dan pernyataan negatif.Menyusun instrumen dengan skala Likert ‡ ‡ Tentukan objek yang dituju. afeksi. ‡ ‡ . Dari setiap indikator di atas. Lakukan analisis variabel tersebut menjadi beberapa subvariabel atau dimensi variabel. kemudian tetapkan variabel yang akan diukur dengan skala tersebut. tentukan ruang lingkup pernyataan sikap yang berkenaan dengan aspek kognisi. dan konasi terhadap objek Susunlah pernyataan untuk masing-masing aspek tersebut dalam dua kategori. lalu kembangkan indikator setiap dimensi tersebut.

.SKALA SIKAP ‡ mendukung (positif) ‡ menolak (negatif) ‡ dan netral.

tidak setuju. seperti sangat setuju. setuju. Tentukan nomor butir soal sesuai dengan indikator sikap Buatlah kisi-ksi instrumen dalam bentuk matrik telaah instrumen oleh teman sejawat atau ahli di bidangnya perbaiki instrumen sesuai dengan hasil telaah instrumen oleh teman sejawat/ahli dengan memperhatikan kesesuaian dengan indikator . skala Likert dengan lima skala.PENGEMBANGAN KISI-KISI SIKAP ± ± ± ± ± ± ± pilih ranah afektif yang akan dinilai. misalnya sikap tentukan indikator sikap pilih tipe skala yang digunakan. misalnya. ragu-ragu. sangat tidak setuju.

. ‡ sikap guru fisika terhadap strategi pembelajaran fisika. ‡ sikap guru fisika terhadap media pembelajaran fisika.VARIABEL DAN SUB VARIABEL ‡ Contoh variabel : Sikap guru fisika ‡ dikembangkan menjadi sub variabel. ‡ sikap guru fisika terhadap model pembelajaran fisika. misalnya: ‡ sikap guru fisika terhadap kurikulum mata pelajaran fisika.

INDIKATOR ‡ Setiap subvariabel tersebut kemudian dijabarkan menjadi indikator ± indikator. Misalnya indikator untuk subvariabel sikap guru fisika terhadap kurikulum mata pelajaran fisika adalah: ‡ kemauan mempelajari kurikulum fisika sebelum mengajar ‡ kemauan untuk memperdalam penguasaan materi pelajaran fisika sesuai dengan kurikulum ‡ kemauan untuk menjelaskan penggunaan konsepkonsep fisika dalam kehidupan sehari-hari ‡ senang membaca buku yang berkaitan dengan materi fisika .

‡ tentukan skala yang mau digunakan ‡ tentukan skoringnya ‡ tentukan cara pengolahan hasil skoring . afeksi. ‡ Butir soal dibuat dalam bentuk petanyaan positif atau pernyataan negatif. dan konasi serta jumlah butirnya seimbang. Perbandingan pernyataan positif dan negatif diusahakan seimbang jumlahnya.MENGEMBANGKAN BUTIR INSTRUMEN Mengembangkan butir instrumen sikap guru fisika adalah: ‡ Butir instrumen harus dibuat sesuai dengan komponen sikap yaitu kognisi.

VALIDASI TEMAN SEJAWAT No butir 1 2 Validasi konten 3 2 1 3 Validasi konstruk 2 1 3 Bahasa 2 1 total 3 .

PENSKORAN PERNYATAAN POSITIF PERNYATAAN Sangat Setuju Setuju Tidak punya pendapat/ raguragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju SKOR 5 4 3 2 1 .

PENSKORAN PERNYATAAN NEGATIF PERNYATAAN Sangat Setuju Setuju Tidak punya pendapat/ raguragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju SKOR 1 2 3 4 5 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful