KUNCI JAWABAN

SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SEMESTER
Kunci Jawaban PAI SMP Semester Ganjil

GANJIL
1011-1

1

.

7. B A D A D Ralat No. dekorasi. celengan. Kursi. B A D C D B A A B A 11. a. 19. 25. 9. 8. 23. lemari. patung Menghargai Ralat No. 3. 15. 20. Supratman 5. 16. 9. Sulawesi 3. 5. 3. tugu. 14. 13. 34.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VII / 1011-1 BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1 I. 5. Suwe Ora Jamu 3. meja.R. 22. lukisan. Tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang terdiri dari pelog (5 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6) dan slendro (6 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7). B D A A A B C D B A I. 12. bebas. Gambar. tetapi tetap mengacu pada lagu asli yang telah ada sehingga inti lagu tidak berubah. Gesang 2. 3. penghayatan. 13. penikmatan. 1. 11. 29. 19. 17. Para pemain sudah harus menguasai musik yang akan ditampilkan serta memberikan aransemen baru supaya lebih enak dan segar didengar. Nilai raba dari suatu permukaan. Pilihan Ganda 1. 10. 7. 28. 2. dan bersifat sesaat. 8. C A B C D B D B D D 21. Karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang. 4. ilustrasi grafis. Seni lukis. 10. tas. 30. 29. lebar atau berbentuk datar/rata yang hanya dapat dinikmati dari arah depan saja. Waranggana III. Langkah yang dilakukan adalah pengamatan. III. 22. 23. 30. Gelas. 2. Uraian 1. 7. botol aqua. Seni yang memiliki nilai kegunaan. 26. Musik khas Betawi 7. 24. 10. ½ 15. 4. 5. Jamuran. kalung. reklame. Fine Art II. G 14. ilustrasi grafis. bambu. dan penghargaan atas hasil karya yang telah dibuat. 8. cangkir. 6. Perahu Layar. 20. 27. b. 9. Dipetik 11. Secara tertulis : memberi penambahan berupa nota lengkap sampai bagian yang terkecil. 10. 14. Jawa Tengah 4. 18. 7. pemberian nilai. D A A A C A A A D A 11. 8. Uraian 1. 26. Arranger 8. 33. 15. 27. Sulawesi 9. 22 B. 2. pribadi. 32. 6. 2. 17. 3. 6. 4. Seni rupa yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 5. 6. Isian 1. 4. Karya seni yang dapat/memiliki kepekaan perasaan bagi seseorang sehingga memperoleh kepuasan batin dan memberikan penilaian baik atas karya tersebut. Secara tidak tertulis : memberi hiasan lagu secara spontan. Isian Tiga dimensi Ekspresionisme Fine art Seni rupa terapan Raden Saleh Batik Kasongan Horizontal Seni rupa terapan Kriya Gelas Tempat kapur tulis Murni/tiga dimensi Monumen. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 3 . Nada 12. 35. kriya. 25. 16. 15. Aransemen/mengaransi lagu 6. 13. C D D A B A A D D D 21. Daeng Sutigna 10. ½ (2 ketuk) 13. dekorasi. A B D A A C A C D C 31. Penyajian musik disesuaikan jenis dan temanya. Penataan ulang sebuah lagu supaya memiliki rasa yang berbeda. 4. 28. Papua II. 16 A. 9. 12. 14. 18. BAB 2 LAGU DAERAH Uji Kompetensi 2 Pilihan Ganda 1. 24. 5. W. 12. reklame. 2.

Gerakan pinggul dan baku menjadi daya tarik. 16. 23. 19. Drama tragedi 7. 18. 3. 20. 29. dilihat. Vokal (nyanyian) 9. Sutradara 10. Teater modern : tempat pertunjukan tertata. Panggung yang berada di luar dibatasi layar/penyekat yang memisahkan antara ruang dan penonton. 26. c. 22. Mengoordinasi pemain. 25. Tari tradisional. a. Gerak murni 4. 8. N. 8 A. Pada saat penciptaan.6. wayang 4. yaitu musik yang lahir dan berasal dari tradisi rakyat/budaya daerah tertentu. 18. 27. 3. 3. 15. 27. Diciptakan oleh kelompok/etnis tertentu. 14. Jawa Tengah (Yogyakarta) 9. D B B B A B C B A A BAB 3 KEUNIKAN TARI TUNGGAL DAERAH Uji Kompetensi 3 I. wirama. Wiraga. 10. 6. Pilihan Ganda 1. b. 8. dan dihayati. 2. 12. Pilihan Ganda 1. 13. modern 7. 8. Teater tradisi : disajikan dengan seni peran lebih matang. 2. Monolog 3. 3. Pengayaan Kebijaksanaan guru Perbaikan Kebijaksanaan guru BAB 4 KEUNIKAN DAN PESAN MORAL SENI TEATER DAERAH SETEMPAT Uji Kompetensi 4 I. Isian 1. Gerak maknawi 5. Rias II. Gamelan III. 10. 23. Dialog 4. Ciri khas daerah tertentu. 9. Musik angklung merupakan musik khas Jawa Barat dan cara memainkannya dengan digoyangkan. Ralat No. 16. A C B D A C B A D A 11. cerita lebih variatif. wirasa. 17. 28. Bunyi yang teratur dan indah didengar. 25. 9. energik. seniman berinteraksi dengan masyarakat/lingkungan setempat. posisi panggung lebih tinggi dari penonton. Tari kelompok 2. Ketoprak. sumber cerita dari karya sastra. 30. Gamelan 10. 5. Pementasan drama tradisional yang mengisahkan kehidupan masyarakat sehari-hari dengan penggunaan bahasa daerah Jawa Timur. Yogyakarta II. 5. 24. 10. 20. 19. Sulawesi Selatan 8. 22. angkuh serta berwibawa. 29 Beriut ini yang bukuan unsur pendukung tari adalah Ralat Pilihan ganda B. 12. Tarian yang disajikan secara individu / seorang penari baik laki-laki/perempuan. Uraian 1. cepat dan ringan. a. A B D C A A C D B B 11. 2. langkah kakinya Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 4 . Produser III. 7. Musik daerah juga disebut musik rakyat. 13. Tari Karonsih 3. 15. b. Rangkaian panjang/pendek nada dalam sebuah lagu irama bisa dirasa. Yunani 2. B B C B D C B C C B 21. A A B D D B C B A A 21. ada pengatur cerita. 24. erotik. Karena tari tunggal merupakan modal dasar dalam menguasai berbagai bentuk tari. Ciri tari Jawa di Surakarta ragam gerakannya dinamis dan lebih komunikasi sedangkan Yogyakarta ragam geraknya terkesan kaku. 4. 2. wirupa 6. Wujud yang memberi kejelasan dalam penyajian tari. didengar. 7. 17. kreasi. Ciri/karakter tari daerah Jawa Barat gerakannya untuk penari putri lincah. 29. para pemain menganggap seni peran sebagai bagian dari hidup. 28. 30. 4. 6. 26. 4. Indoor 8. setiap tokoh menjiwai peran masingmasing. D D A B A C D D B B Ralat No. 5. seperti kostum dan rias yang disesuaikan dengan temanya. Bali 6. 14. Riantiarno 5. Isian 1. Dipakai secara turun temurun. klasik. 9. mengarah cerita 5. Uraian 1. d. 7.

3. kayu. 35. A C A D B B A C D B 21. 24. 29. 42. 15. 46. 45. 47. 9. 9. birama. 13. A C A B C D A A D A 11. 17. 4. instrumen. dan kreasi. 4. Pedang dan tameng 8. 3. digunakan untuk mengatur irama dalam penyajian musik. Seni visual karena penggambaran seni rupa berwujud bentuk yang diminati melalui indra penglihatan. 9. 22. 8. Gamelan III. 12. 7. 20. C A A A A B B B C A Ralat No. tempat cat air. 17. 5. 13. 23. 15. campuran 10. 34. Arranger 11. B C A A C B D B D B 21. 28. I. Raden Saleh 3. 7. 8 B. Terapan 2. 7. aliran. 20. 6. 29. 10. notasi. 20. 6. Menyambut tamu/pembukaan 15. 7. Digesek 12. 2. 22. klasik. D B A A B B C D A A 11. 40. Isian 1. 29. 27. 18. Tari tradisional. 8. 9. Isian Sasando Waranggana Digesek Piring Tunggal Cara tari dibawakan Sebagai dasar tari Tiga dimensi Raden Saleh Ludruk III. PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 2 Pilihan Ganda 1. Gerak yang dilakukan apa adanya. harmonis. 8. 23. 14. 33. 2. 30. 3. 18. 23. 2. 5. dan logam. PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 3 I. B B A C C A C B B A 21. 25. 6. 38. 32. Alat/sarana yang digunakan sebagai penambah keindahan/kejelasan/penjiwaan tari. 50. Pilihan Ganda 1. 16. 22. Seni yang hanya dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 27. 26. Pentatonis 9. 28. Vokal (nyanyian) 14. 4. 8. 7. dan tanda kromatis. tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. 37. Pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakan. 30. 9. Gerak yang digarap agar memiliki makna tertentu. 24. 12. 19. 14. 24. 10. Vokal. 9 D. 39. teknik pembuatan. 43. 2. C A C C C C A B A D 11. 2. Papua II. B B B C D B A A A B Ralat No. Raden Saleh 4. 10. kertas. 25. tanda diam. Uraian 1. 5. 27. 28. 8. 14. 49. 9. 13. modren. A A A A D D D A D C 31. Bali 7. Jenis alat musik yang memiliki bunyi tunggal. 18. 2. Berdasarkan ruang dimensi. Sutradara dan penanggung jawab acara. C C B A A D A D B B II. 16. 6. 3. Pilihan Ganda 1. 17. 4. 7. 10. 19. nada. 6. 10. 3. Hitam Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 5 . 5. dan tujuan. 6. Kuda-kudaan 10. 19. Irama. berpasangan. Suara 5. 1. Tari dapat disajikan dengan tunggal. cat air. 36. Kotak/kubus 5. 48. 44. 16. 25. kain. 4. Dipetik 13. Bebas/tak beraturan 4. Uraian 1. Candi Prambanan (outdoor) 6. 26. 3. Sebagai pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakannya.PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 1 I. atau kelompok. 30. 12. B A B B C B C A B A 41. 26. 5. Palet 8. Musik yang diciptakan oleh kelompok atau etnis tertentu yang mempunyai ciri khas tertentu dan dipakai turun temurun sebagai karakter daerah tersebut. keramik. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda. Kanvas. 15.

II. Raden saleh 9. Orang yang membuat alur cerita dan mengarahkan lakon/pemain. kain. Seni rupa. tanda diam. dan logam. Irama. Sarana/prasarana yang paling diperlukan dalam bermusik. nada. Kertas. 10. seni teater. 12. 13. seni tari. Tari tradisional. Alat pendukung yang diperlukan untuk mempertegas tema tari. Seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 6. harmoni. 2. modern. 7. keramik. 14. Uraian 1. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. 3. 11. notasi. klasik. kayu. Berfungsi membantu/sarana pendukung karakter tarian. 5. dan tanda kromatis. birama. Gesang 4. 15. 8. Seni terapan : seni yang memiliki nilai kegunaan. Seni murni : seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. seni musik. Sutradara Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 6 . dan kreasi.

Mereka tidak lagi menulis lagu perjuangan tetapi tema lain yang pribadi. Lagunya mudah diterima masyarakat c. II. Pilihan Ganda 1. 9. 5. Orde lama (1950) 7. 29. C B B D B A D B A B BAB 2 JENIS LAGU NUSANTARA Uji Kompetensi 2 I. 16. Lagunya mudah dikenal dan mudah tenggelam b. The Beatles ternyata berdampak di Indonesia yang melahirkan Koes bersaudara. H.R. 27. 5. 17. a. 6. keramik 10. 30. 22. II. 2. 9. B A A B A B B B C A Isian Desain Mori Tulis Pekalongan. Gesang 3. 12. Ralat. Musisi 5. 5. 30. Isian A A A C A D D C B D 11. 18. 18. 3. 3. 4. 25. antara lain W. Karya seni yang mementingkan nilai estetika saja. topi. mobil. Mutahar 6. 15. 28. 2. D A D C A B A D A A 11. 6. 3. 10. Lukisan. 6. Simanjuntak. Musik Pop 2. 8. dll. 24. 15. Riyanto. Karya seni yang memiliki unsur panjang. 7. 26. Hasil karya seni rupa yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan mempunyai fungsi dan manfaat. 5. Karakteristik lagu populer : a. Supratman. 23. 8. gambar 9. 20. 7. 23. Pilihan Ganda 1. Logam III. Pola lagu A-A-B-A d. 19. 4. 9. Supratman 4. 12. 16. 7. 14. b. 6. Bing Slamet. dan tinggi atau volum. 14. 13. 1. 20. 7. H. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. 2. Masa ini juga ditandai dengan larangan semua jenis musik berbau Barat oleh Presiden Soekarno. Seperti A. A D C A B C C A B A 21. 29. Ismail Marzuki. Periode musik masa orde lama (1950) Pencipta mulai bermunculan. 17. W. Berirama tegas 2. A-A-B-A 9. Kus Biantoro. 13. Sepatu. Uraian 1. batik. 4. 10. C. 4. 8. 24. 28. Sulawesi 10. Tegas 8. 2. Mutahar. 8. yaitu Belanda. 25. 19. Saat itu banyak yang menulis lagu Indonesia dengan napas nasionalisme dan patriotisme. sabuk. 10. lebar. Pengayaan Kebijaksanaan guru Remidial Kebijaksanaan guru Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 7 . 26. Revolusi musik pop di Inggris. dll. 22. Uraian 1.R. III. 27. 3. Kegiatan batin manusia yang diungkapkan dalam suatu karya yang dapat membangkitkan perasaan orang lain. Periode kemerdekaan Musik diatonis yang berkembang dipengaruhi oleh tradisi kehidupan seni budaya Eropa.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VIII / 1011-1 BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1 I. gambar. Lukisan. Jogya Di bawah terik matahari Dua Canting Karya seni pakai/applied art Pure art Dihargai 1. Patung. A A C A B B D B D D 21. Cabang seni yang menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya.

gerak jari-jari tangan. 2. jazz. 5. 27. Kekhasan pada pukulan gendang c. 7. Gerak telapak tangan. memutar. 30. Mercys. Kreativitas penyanyi sangat menurun dan muncul lagu daerah yang digarap ke pop. wirama. 24. rock 9. A. horizontal. Uraian 1. 8. Pilihan Ganda 1. Penyanyi dangdut yang mendapat julukan Raja Dangdut. Properti 8. 7. properti. 2. Tari Saman. Tari Seudati. kehidupan musik mulai bangkit. 6. Penyajian tari harus cermat setiap gerakannya dan disertai faktor pendukung seperti aksesorisnya dalam penyajian tarian. 7. dan Glenn Fredly. 8. siulan. BAB 3 SENI TARI Uji Kompetensi 3 I. 17. Tata rias. Koreografer 4. d. memutar. Ungu. vertikal. 10.c. mengangguk 9. Pop. 15. Tari tunggal adalah tari yang dilakukan oleh satu orang. A C B C D B A D D C 21. Apresiasi 15. Ungkapan selamat datang 2. Memperjelas makna dan disampaikan dalam tari. Tari yang berlatar belakang kepahlawanan. 19. Masa perkembangan (1990 – sekarang) Masa ini berkembang corak Melayu yang diberi nama slow rock Malaysia dan lokal bergabung. tari pertunjukan. Adanya penggunaan cengkok 8. menggeleng. Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan Kebijaksanaan guru Remidial Kebijaksanaan guru II. Titik Sandora. Gerak yang diiringi musik Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 8 . 22. tari pergaulan. blues. Tari Piring. 2. a. 10. diagonal. 6. Kaki 12. Internal 6. 29. Tari yang hanya ditarikan/dilakukan oleh satu orang saja. 20. Periode kebangkitan (1970-1990) Setelah peristiwa G 30S/PKI berubah masa orde lama ke orde baru. Mudah diterima masyarakat b. 26. Orang yang ahli dalam menciptakan gerakangerakan tari. 3. Asal atau dasar 11. Koes Plus bangkit dan diikuti Panbers The Rollies. tarian profon. 6. Tari berpasangan 10. Peterpan. rapp. Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan 1. Koes Plus. Five Minutes. dan Young Favorit. 9. 3. 10. ST 12. Orang yang ahli dalam menciptakan tari 8. 4. 4. yang benar iringan internal. 28. Ralat. Desain melingkar. Penyajian tari dibedakan menjadi tarian sakral. 7. Isian 1. 5. gerak pergelangan tangan 10. Kendi. zig-zag. Kangen band. Sutradara. Bing Slamet. tata busana. Iringan internal adalah iringan dari dalam penari sendiri. Rhoma Irama. 16. Penataan badan dan bagian tubuh lainnya yang bergerak 6. misalnya tepuk tangan. mengangguk. Menoleh. 5. Saat periode kebangkitan (1970 -1990) di mana Presiden Soekarno melarang jenis musik yang berbau Barat yang disebut musik ngak-ngek-ngok. wirasa 4. Hal penting dalam tari tunggal adalah penari harus matang dalam penguasaan materi dan dewasa dalam penjiwaan isinya. Musik yang lahir dan berkembang karena budaya modern. Selain itu banyak pula penyanyi solo bermunculan. rhytem. Selain ada pop dan dangdut. Gerak murni 13. Menoleh. Riyanto. Gerak maknawi 14. D A B A B A C A D B 3. spiral. ralat yang benar tata panggung 3. 14. Mansyur S. 18. D D B D A B A A C C 11. Krisdayanti. Iringan internal dan eksternal 7. 25. 4. Hal ini menyebabkan kreativitas penyanyi sangat menurun. Tari tunggal 9. Wirama 5. warna musik lain seperti rock. 13. R&B serta jenis musik lain mewarnai dan menghidupkan musik Indonesia. 12. Koreografer III. Lyla. 5. Rafika Duri. Rosa. 23. ekspresi yang ingin 3. 9. Unsur wiraga. ketukan kaki.

6. 3. Tapal kuda. 23. 5. 24. dan tinggi/volum sehingga dapat dilihat dari segala arah. 12. 2. 10. huruf L dan huruf U 7. Teater B B B A A C A A D B 11. yaitu sebagai seni artistik dan seni pakai. 2. Basuki. 22. 5. menyampaikan makna tertentu III. Supratman 8. menggambarkan sosok tokoh yang dimainkan. topi. 15. Tongkat. B D A D C C C B B C 21. Pencari dana/donatur untuk keperluan latihan dan pementasan dalam hal keuangan. Uraian 1. Srimulat 5. 8. Bali 6. Sepatu. Peran yang karakternya berlawanan dengan pelaku utama. Sombong. C A A C B 6. keris. Petunjuk latihan suara agar dalam mengucapkan dialog-dialog dalam suatu pementasan dapat tedengar suaranya dengan jelas dan meudah mengucapkan dialog. Menggunakan naskah. Seni terapan yaitu seni yang memiliki fungsi ganda. 25. angkuh. cerita lebih kompleks 8. Unsur cerita 2. Pilihan Ganda 1. kursi goyang. Mengandung unsur-unsur estetik 5. Sutradara 3. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 9 . persiapan dilakukan secara sederhana. kacamata 3. Unsur panjang. cambuk. Seniman 4. Tempat pertunjukkan yang lebih rendah dari tempat duduk penontong. Penyanyi solo 7. 3. TIM 9. Kursi. 3. cerita monoton 7. W. 10. 8. Produser 4. Uraian 1. Pementasan yang dilakukan di dalam ruangan. 8. 2. 30. 28. Tarzan. 18. 14. lebar. topi. Dimensi adalah ukuran yang meliputi panjang. 13. 3. 6. lebar. 29. 15. Tontonan atau pertunjukan 2. 17. 4. Karya seni tiga dimensi memiliki panjang. dan tinggi. C A D B D A C D C A Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan 1. 12. 19. Pesan/amanat yang ingin disampaikan pada penonton setelah menonton pementasan teater. menyatu dengan masyarakat. 9. Sutradara 7. 27. Isian 1. Indoor 9. B C B A C 11. 5. Tanpa naskah. 4. 17. 9. 8. ceritanya monoton. 9. Anak durhaka yang diceritakan dalam cerita Si Malin Kundang dari Sumatra Barat. lebar. Tidak ada naskah. Pedang. 20. Menguasai secara sadar bagian tubuh yang akan digunakan untuk menunjang keperluan seorang pemain. C D C C D 16. 4. Pop 10. 18. Pilihan Ganda 1. 7. 2. Pop 6. Timbul. Karya seni pakai 9. Latihan suara agar dalam mengucapkan dialogdialog sehingga dalam suatu pementasan dapat terdengar suaranya dengan jelas dan akan mudah mengucapkan dialog. 10. 19. kacamata. II.BAB 4 SENI TEATER Uji Kompetensi 4 I. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. Antagonis 10. 3. 4. 4. 7. Hiburan. Mimik muka/wajah saat melakukan pementasan yang mengandung makna tertentu. Ludruk 5. dan tinggi.R. 6. 13. tidak mengakui ibunya yang miskin. 2. 5. 1990-an III. 26. UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER 1 I. Isian 1. II. meja. A A A C B Penonton 10. 16. 14. 20. dan lain-lain.

7. 4. 22. lebar. 15. 18. drum. 16. 19. 14. tari berpasangan. Karya seni yang memiliki unsur panjang. II. 2. Dapat menggunakan berbagai media dan peralatan lainnya. dan mudah diterima masyarakat. 23. Lagu populer adalah lagu yang sedang populer saat ini (kini). garapan musiknya sederhana dan mudah diterima masyarakat. lingkaran. 5. ukiran Tari yang dimainkan oleh satu orang Kebijaksanaan guru Seni yang merupakan salah satu cabang dari seni rupa dan sebeuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. rhytem and blues. 13. Zaman prasejarah Aliran seni yang berkembang pada abad 19 di Perancis. Karya seni murni adalah karya seni yang hanya mementingkan nilai estetika saja. Pilihan Ganda 1. 3. 28. 29. 10. 24. batik. 3. 30. 13. 8. Uraian 1. dll. 36. Bentuk-bentuk yang berkaitan dengan bidang ilmu ukur atau matematika. 3. 7. Panggung yang diadakan di luar ruangan. A B D A A B B D UJI KOMPETENSI AKHIR SEMESTER 1 (B) I. seperti segitia. tari berkelompok/tari massal. 4. Menggambar bentuk adlah memindahkan objek/benda-benda yang ada disekitar kita dengan tepat seperti keadaan benda yang sebenarnya. garapan musiknya sederhana. wajah manusia 8. B B D D B A D C C A 21. 32. 6. 18. Perbaikan 1. Lagu pop adalah lagu yang sedang popular saat ini (kini). 34. 20. 17. Uraian 1. 12. 39. Koes Plus. 7. Patung. A C C C C B A B D B 11. kerucut 9. UJI KOMPENTENSI AKHIR SEMESTER I (A) I. Bengawan Solo : Solo Tokecang : Jakarta Cublak-Cublak Suweng : Jawa Tengah. Karya seni popular adalah karya seni yang sedang popular saat ini. 10. dan kedalaman (volum). 27. Oddi Agam. 28. 2. saxophone. 5. 2. 30. baju. 25. 9. musik rock. mebel 5. Contoh : Menghitung hari : Krisdayanti Pudar 2. 8. Indah dan molek c. 17. 4. 26. setengah lingkaran. 15. Dekoratif Aliran dalam karya sastra yang mementingkan unsur perasaan. Gesang 9. 10. 37. gitar. 38. musik dangdut.6. disamping unsur rasio. musik regae. 8. 20. 10. Pilihan Ganda 1. Rousseau 9. A D B B A B C B D B II. B B C C C A B C D D 31. Ahmad Albar Patung kayu. 23. 7. melodi. Dibuat-buat dan berlebihan b. 2. 40. monumen. Bentuk imitasi dari alam tumbuhan. 6. 26. gambar. bawang merah. JJ. Ciri-ciri seni klasikisme antara lain. 3. : Rosa Ada Apa Denganmu : Peterpan B D C B B C D C D C 11. 3. 8. 12. 25. 16. 4. Tari tunggal. 27. a. 35. B C B D D D B 21. 5. 7. 14. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 10 . 33. 29. biasa dimainkan oleh kelompok band. alat musik yang digunakan bass. Titik Puspa. 9. Toko. organ. 22. gunung 10. 5. Lukisan. Garapan musiknya sederhana. Musik popular. foto. 24. 6. Rinto Harahap. 6. 4. 19.

C A C A A 3. Pengayaan Kebijakan guru BAB 3 KARYA SENI TARI MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 3 I. 2. 8. 6. 4. A D C A C B C A A B Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 11 . 13. 25. D B D C A 16. 15. 1. 8. B C C C B A A D B A 21. 13. komersial 7. Pilihan Ganda 1. Segala perkakas yang dapat digunakan dalam kegiatan melukis. do 3. 20. 4. 2 ketukan 8. relief 5. I Gede Nyoman Lempard. Ni Moo De Ai 3. 6. 4. 5. arranger III. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 9. B D A D C A A A B C 11. 8. C B D D C II.d’ 10. 10. Teknik langsung. 4. F 2. 17. 23. 9. 12. Orang yang melakukan arransemen 4. 23. 5. 10. I Nyoman Cokot. 7. 17. 9. 18. Pada hitungan ke-4 dan pada ketukan ke-4 musik dimulai. 5. 10. 9. instrumen. 18. 11. dinamik 13. 3. Supaya para pendengar tidak bosan 6. G. 2. tempo 12. 25. teknik membutsir. 20. D = do 10. 16. 22. 6. interval 5. 19. Nyoman Nucato. 20. 2 orang yang melakukan kolaborasi musik secara bersama 5. 9. 2. pencipta lagu 15. II. Figuratif. 3. 15. Uraian 1. 19. 14. 2. 12. estetik. Affandi. campuran 7. D C A D A 11. A D A A B BAB 2 APRESIASI MUSIK MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 2 I. 2. 7. Meniru bentuk alamiah 9. Jim Simpakat. 4. Karya musik yang berkembang dari Asia 2. 12. 17. 5.b’. g’. Broken Chord 11. 8. Uraian 1. 13. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 6. 19. 7. 14. Vokal. A A D B A 6. A C B A A B B B D C 21. 22. Sakura 8. 3. 3. Seni indah (fine art). 1 – 1 – ½ -1 – 1 – 1 ½ – 1 – 1 7. Pilihan Ganda 1. 15. 8. Tujuan religius. simbolis. Pilihan Ganda 1. 16. Pengayaan Kebijaksanaan guru Isian Seni patung dan seni keramik seni lukis dan seni grafis fine art menhir prasejarah Affandi Zondebosse penyempurnaan lukisan lukis segala material yang dilakukan untuk melukis III. tonika 9. gaya lagu yang meledak-ledak 14. Seni yang semata-mata hanya untuk kepentingan artistik dan diekspresikan berupa dalam karyanya. la 4. Sidharta. 18. 10. 14. Zonde bosse. Isian 1. 7. 24. 24. magis. 10.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS IX / 1011-1 BAB 1 KARYA SENI MURNI Uji Kompetensi 1 I. nonfiguratif 6.

menghentak dan bertenaga. 45. 3. 27. S. wirama. 29. 25. kelinci meloncat. wiraga. Isian 1. murni 14. tunggal. Hal ini disesuaikan dengan fungsinya. Tari putri ciri khasnya lembut dan gemulai. 2. 18. Penyajian tari yang disajikan secara individu baik laki-laki atau perempuan. Kebijaksanaan guru 9. 20. 25. Seni rupa menurut dimensi. 14. 4. 7. wirasa. 7. 9. Soedarso Pringgobroto. 37. kupu-kupu. 10. 46. koreografer 3. 5. Tari Bharatanatyam (India). kelompok. Tangga nada diatonis : tangga nada yang setiap oktafnya bernada delapan. 29. Gerak yang dilakukan agar memiliki makna tertentu. koreografer 6. 8. Tunggal. 13. 50. 6. berpasangan 3. 9. untuk kegiatan sosial. perasaan. C A C A B A A C C C 11. 22. 2. 3. jongkok. PERKIRAAN UJI SEMESTER 1 I. 5. badan. tari Srimpi. festival. 8. Didi Nini Towok 12. berpasangan. tari putra ciri khasnya tegas dan wibawa. Seni yang dibuat hanya untuk berekspresi karena estetika. tari Binakbak (Filipina) 3. 48. C D A B C D B D D C 31. 12. A D A D B C C B B B 21. Uraian 1. 42. 24. koreografer 8. Seni yang memiliki nilai kegunaan. 28. pergaulan. dwi matra 4. Pilihan Ganda 1. Ciri khas tari Bali melukiskan keberanian dan kedigdayaan melalui gerakan tegas. 5. Basuki Abdullah. Tunggal. A B D D B D A A D C 21. gerak 2. Sudjono. daerah 11. adat. 40. 17. 6. Bersifat etnik. India 15. Uraian 1. gerak murni Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 12 . 27. 32. 38. Didi Nini Towok 2. kelompok 5. tunggal 15. 8. Tari magis seremonial dilakukan oleh pendeta wanita 5. 2. 35. Raden Saleh. pendeta wanita 4. 15. gerak yang dominan dari kepala. 3. 6. dasar tari 7. 10. 30. dan kelompok 9. 18. 33. 4. Wiraga. 26. Affandi. 47. 17. tari Merak 6. D A A C A A C A B D 41. Musik disajikan berdasarkan kebudayaan setempat. 23. B B B C B D B C A A II. 34. 3. 26. 44. 19. atau hiburan. dan kelompok. Tunggal. berpasangan. 39. 6. 12. Pola gerak kaki berupa garis atau lengkung III. 13. 43. 16. teknik pembuatan. gerak 7. 4. 20. Tangga nada mayor dan minor 2. II. perorangan/sendiri-sendiri 6. Isian 1. 2. 9. wirasa. kepribadian seseorang ada yang baik dan buruk 13. Pengayaan Kebijaksanaan guru 5. 19. 28. Tari yang memiliki ciri khas daerah. berpasangan. tegas dan wibawa 10. dan wirupa 14. Pilihan Ganda 1. Tangga nada pentatonis : tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang dibagi menjadi pelog dan slendro. dicipta oleh anak daerah. 10. 14. 16. 24. wirama. aliran dan tujuan. upacara. 7. 13 tahun 9. 30. Kimono 10. lembut dan gemulai 11. keberanian dan kedigdayaan III. Didi Nini Towok. 10. 49.II. 7. 4. 22. D D B B A B A A B B 11. definisi tari 5. 13 tahun 8. 4. Uraian 1. 23. kreasi 12. Geleng kepala. C C C D C B A B B A UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER I. Tari Bedaya. Burung terbang. dan wirupa 13. dan wirupa. Dua dimensi : seni lukis dan seni grafis Tiga dimensi : seni patung dan seni keramik. 36. 15. berkaitan dengan kebudayaan setempat. berpasangan. 8. jalan.

Naskah b. Sutradara 5. 18. 14. 7. Penonton 3. Yunani 2. musik pengiring Seni teater tradisional khas jepang. bahasa daerah 2. 28. 16. cerita. Vokal. 27. Cara penyajian. Drama yang isi ceritanya humor dan happy ending 3. Tata Busana f. dan campuran 10. Sutradara 8. Teater yang menceritakan sosial daerah dengan tata panggung. Teater dari luar negeri. 5. Kursi. D B B D A C B B A D 11. kostum/rias. 2. 25. Panggung harus menggambarkan pada penonton tentang peristiwa kejadian dalam cerita yang di pentaskan. Panggung harus menggambarkan keadaan siang. Perpindahan pemain dari satu tempat ke tempat lainnya. 24. 7. 2. 8. Sutradara d. 4. BAB 4 TEATER TRADISIONAL DAN MODERN DI ASIA Uji Kompetensi 4 I. Masih sederhana disesuaikan peran 4. tempat pementasan. Dari cerita rakyat seperti tema kepahlawanan dan legenda. a. Teater yang menceritakan sosial daerah dan dengan tata panggung. Isian 1. Teater yang pada akhir ceritanya tokoh mengalami kedukaan. malam. 19. bahasa daerah. 3. 10. 20. Wayang yang dimainkan dalang 4. Bentuk utama drama musik jepang klasik. 8. Pengapresiasi/apresiator 9. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 13 . Opera. lighting. bahasa. D C C B A B B A B D 21.14 3. Pengayaan 1. 5. instrumen. taman 10. Tata Suara i. 30. Noh dan Kabul. suasana. Kostum. 26. Ya. Pengaturan ceita drama 7. A B B D B C A C B B 6. 6. ruas. dapat memberikan apresiasi atas pertunjukan tersebut. Tata Panggung g. 17. 8. 6. Kimono 5. Kabuki 9. II. Pemain c.7. 15. Bercirikan seni tradisional mancanegara III. Pilihan Ganda 1. Uraian 1. 23. 12. 4. 9. dan tempat. Tata Cahaya h. Sutradara 10. Tata Rias e. yang telah dipertunjukkan sejak abad ke . 29. 13. 22. 9. rias.

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 14 .

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 15 .

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 16 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful