KUNCI JAWABAN

SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SEMESTER
Kunci Jawaban PAI SMP Semester Ganjil

GANJIL
1011-1

1

.

A B D A A C A C D C 31. Uraian 1. 12. ½ (2 ketuk) 13. 24. 5. B A D A D Ralat No. 23. cangkir. Gelas. Dipetik 11. tas. 8. 13. ilustrasi grafis. Para pemain sudah harus menguasai musik yang akan ditampilkan serta memberikan aransemen baru supaya lebih enak dan segar didengar. bambu. pemberian nilai. dan bersifat sesaat. 11. 4. penghayatan. 2. Musik khas Betawi 7. 26. 34. Karya seni yang dapat/memiliki kepekaan perasaan bagi seseorang sehingga memperoleh kepuasan batin dan memberikan penilaian baik atas karya tersebut. 8. 4. 30. pribadi. 18. 13. 29. lebar atau berbentuk datar/rata yang hanya dapat dinikmati dari arah depan saja. D A A A C A A A D A 11. 7. ilustrasi grafis. ½ 15. Gesang 2. 3. 8. 2. Sulawesi 3. 1. tugu. 35. 10. 20. 7. 20. 25. 27. 5. 19. 13. Nada 12. 8. Jamuran. Gambar. dekorasi. 23. Karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang. Secara tidak tertulis : memberi hiasan lagu secara spontan. 5. reklame. W. 30. 15. 9. 5. 28. 2. 24. 25. Perahu Layar. Fine Art II. 3. Pilihan Ganda 1. Jawa Tengah 4. tetapi tetap mengacu pada lagu asli yang telah ada sehingga inti lagu tidak berubah. b. 4. Suwe Ora Jamu 3. 6. a. III. Kursi. 6. 6. 6. 17. Aransemen/mengaransi lagu 6. penikmatan.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VII / 1011-1 BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1 I. 4. Langkah yang dilakukan adalah pengamatan. 26. 22. Uraian 1. 9. Isian Tiga dimensi Ekspresionisme Fine art Seni rupa terapan Raden Saleh Batik Kasongan Horizontal Seni rupa terapan Kriya Gelas Tempat kapur tulis Murni/tiga dimensi Monumen. 19. 28. Waranggana III. 10. 17. 16. Supratman 5. B D A A A B C D B A I. BAB 2 LAGU DAERAH Uji Kompetensi 2 Pilihan Ganda 1. 3. 27. Seni yang memiliki nilai kegunaan. 33. bebas. dekorasi. celengan. 4. reklame. Daeng Sutigna 10. 9. Isian 1. 14. Seni lukis. Penyajian musik disesuaikan jenis dan temanya. 14. Nilai raba dari suatu permukaan. 15. 15. 12. Seni rupa yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. meja. 22 B. 16 A. 18. 22. dan penghargaan atas hasil karya yang telah dibuat. G 14. C A B C D B D B D D 21. lukisan. 3. lemari. 10. Secara tertulis : memberi penambahan berupa nota lengkap sampai bagian yang terkecil. 5. 9. 10. kalung. Papua II. Tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang terdiri dari pelog (5 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6) dan slendro (6 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7). Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 3 . botol aqua. B A D C D B A A B A 11. 7. Penataan ulang sebuah lagu supaya memiliki rasa yang berbeda. kriya.R. 29. Sulawesi 9. patung Menghargai Ralat No. 2. C D D A B A A D D D 21. 32. 2. 7. 12. 14. Arranger 8. 16.

13. Tarian yang disajikan secara individu / seorang penari baik laki-laki/perempuan. 9. Yogyakarta II. seperti kostum dan rias yang disesuaikan dengan temanya. Wujud yang memberi kejelasan dalam penyajian tari. 19. 26. 8. langkah kakinya Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 4 . Teater modern : tempat pertunjukan tertata. 10. Dialog 4. Isian 1. a. posisi panggung lebih tinggi dari penonton. klasik. 5. 25. dilihat. 20. Musik daerah juga disebut musik rakyat. 22. Gamelan 10. 2. Gerak murni 4. 17. Pilihan Ganda 1. 23. 23. 15. Tari Karonsih 3. wayang 4. N. 12. Produser III. 10. yaitu musik yang lahir dan berasal dari tradisi rakyat/budaya daerah tertentu. Riantiarno 5. 3. 5. Isian 1. Diciptakan oleh kelompok/etnis tertentu. 16. b. 29. 12. Gerakan pinggul dan baku menjadi daya tarik. 8 A. modern 7. setiap tokoh menjiwai peran masingmasing. Yunani 2. 22. cerita lebih variatif. 27. Indoor 8. angkuh serta berwibawa. 7. 14. seniman berinteraksi dengan masyarakat/lingkungan setempat. 4. Karena tari tunggal merupakan modal dasar dalam menguasai berbagai bentuk tari. Bali 6. 8. 16. dan dihayati. 24. Tari kelompok 2. ada pengatur cerita. Ralat No. 14. 17. sumber cerita dari karya sastra. Uraian 1. Rangkaian panjang/pendek nada dalam sebuah lagu irama bisa dirasa. 18. 15. 9. 3. 2. Tari tradisional. didengar. A B D C A A C D B B 11. 30. Musik angklung merupakan musik khas Jawa Barat dan cara memainkannya dengan digoyangkan. D D A B A C D D B B Ralat No.6. erotik. 7. 7. Bunyi yang teratur dan indah didengar. Gamelan III. mengarah cerita 5. Monolog 3. Ketoprak. 2. 30. Rias II. c. Sutradara 10. a. Uraian 1. Sulawesi Selatan 8. 26. energik. wirupa 6. cepat dan ringan. Pementasan drama tradisional yang mengisahkan kehidupan masyarakat sehari-hari dengan penggunaan bahasa daerah Jawa Timur. Ciri khas daerah tertentu. wirasa. 19. 25. 29 Beriut ini yang bukuan unsur pendukung tari adalah Ralat Pilihan ganda B. A A B D D B C B A A 21. 4. 20. Teater tradisi : disajikan dengan seni peran lebih matang. Drama tragedi 7. 3. 10. Dipakai secara turun temurun. D B B B A B C B A A BAB 3 KEUNIKAN TARI TUNGGAL DAERAH Uji Kompetensi 3 I. 28. 24. 2. Pilihan Ganda 1. A C B D A C B A D A 11. 27. 5. wirama. 18. Mengoordinasi pemain. 28. kreasi. Jawa Tengah (Yogyakarta) 9. Gerak maknawi 5. Wiraga. Pengayaan Kebijaksanaan guru Perbaikan Kebijaksanaan guru BAB 4 KEUNIKAN DAN PESAN MORAL SENI TEATER DAERAH SETEMPAT Uji Kompetensi 4 I. B B C B D C B C C B 21. 9. 29. 3. Ciri/karakter tari daerah Jawa Barat gerakannya untuk penari putri lincah. Vokal (nyanyian) 9. 6. 13. Ciri tari Jawa di Surakarta ragam gerakannya dinamis dan lebih komunikasi sedangkan Yogyakarta ragam geraknya terkesan kaku. b. Panggung yang berada di luar dibatasi layar/penyekat yang memisahkan antara ruang dan penonton. 4. para pemain menganggap seni peran sebagai bagian dari hidup. Pada saat penciptaan. 6. d. 8.

4. 12. Uraian 1. Isian 1. PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 2 Pilihan Ganda 1. 38. Bebas/tak beraturan 4. Berdasarkan ruang dimensi. 24. 5. 13. Pedang dan tameng 8. 7. 25. cat air. 22. 40. 15. 10. 13. B B A C C A C B B A 21. 14. 9. 16. 10. 49. Kanvas. kertas. 34. Dipetik 13. B C A A C B D B D B 21. 35. 8. 5. harmonis. Suara 5. 24. Candi Prambanan (outdoor) 6. Raden Saleh 4. aliran. 9 D. kayu. 27. Kotak/kubus 5. 4. Pilihan Ganda 1. 2. 36. 17. 9. 2. B A B B C B C A B A 41. 2. 4. 29. 37. 48. Kuda-kudaan 10. instrumen. Arranger 11. Vokal (nyanyian) 14. 26. 1. 4. Digesek 12. 6. 9. C A A A A B B B C A Ralat No. Hitam Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 5 . PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 3 I. 23. 15. 6. Musik yang diciptakan oleh kelompok atau etnis tertentu yang mempunyai ciri khas tertentu dan dipakai turun temurun sebagai karakter daerah tersebut. 20. Alat/sarana yang digunakan sebagai penambah keindahan/kejelasan/penjiwaan tari. 3. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda. keramik. campuran 10. dan logam. 28. 29. 7. Tari dapat disajikan dengan tunggal. 3. Raden Saleh 3. 7. Seni visual karena penggambaran seni rupa berwujud bentuk yang diminati melalui indra penglihatan. A C A B C D A A D A 11. 39. 6. 20. 20. berpasangan. atau kelompok. 46. 8 B. C A C C C C A B A D 11. tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. 42. 6. D B A A B B C D A A 11. nada.PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 1 I. birama. Menyambut tamu/pembukaan 15. 9. 44. 19. 15. tempat cat air. Gamelan III. 14. 3. 23. 5. 10. 8. 10. 18. 3. 13. 2. Pentatonis 9. 9. 22. 10. Pilihan Ganda 1. 2. tanda diam. Terapan 2. 17. 7. 32. 33. 50. 8. 4. 5. Pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakan. 22. 27. 9. notasi. 17. 16. Vokal. Irama. digunakan untuk mengatur irama dalam penyajian musik. Sutradara dan penanggung jawab acara. 28. Seni yang hanya dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 3. 47. 30. 16. A A A A D D D A D C 31. teknik pembuatan. dan tujuan. 19. dan tanda kromatis. 43. Papua II. 18. klasik. I. 28. 8. 30. 19. 14. 8. Palet 8. 2. 27. Uraian 1. 30. 26. 25. Jenis alat musik yang memiliki bunyi tunggal. 3. 6. B B B C D B A A A B Ralat No. Gerak yang dilakukan apa adanya. 25. Gerak yang digarap agar memiliki makna tertentu. 24. 12. A C A D B B A C D B 21. 5. 18. Bali 7. 23. Sebagai pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakannya. modren. Tari tradisional. kain. dan kreasi. 7. 12. 26. 29. 45. 7. Isian Sasando Waranggana Digesek Piring Tunggal Cara tari dibawakan Sebagai dasar tari Tiga dimensi Raden Saleh Ludruk III. 6. C C B A A D A D B B II.

14. 8. 13. 11. dan tanda kromatis.II. dan logam. tanda diam. Gesang 4. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. Seni terapan : seni yang memiliki nilai kegunaan. Kertas. Orang yang membuat alur cerita dan mengarahkan lakon/pemain. Seni rupa. 10. kayu. Uraian 1. 2. seni musik. dan kreasi. seni teater. Raden saleh 9. 15. nada. birama. Sarana/prasarana yang paling diperlukan dalam bermusik. 3. 12. Seni murni : seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. Sutradara Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 6 . Seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. Irama. keramik. 5. kain. Tari tradisional. Alat pendukung yang diperlukan untuk mempertegas tema tari. seni tari. Berfungsi membantu/sarana pendukung karakter tarian. 7. 6. klasik. modern. harmoni. notasi.

3. 15. 27. Cabang seni yang menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya. Ismail Marzuki. Isian A A A C A D D C B D 11. 8. 6. 30. Karakteristik lagu populer : a. sabuk. Mereka tidak lagi menulis lagu perjuangan tetapi tema lain yang pribadi. Riyanto. Karya seni yang mementingkan nilai estetika saja. 18. topi. 7. 25. dll. Kus Biantoro. Musisi 5. 16. Masa ini juga ditandai dengan larangan semua jenis musik berbau Barat oleh Presiden Soekarno. 4. 2. H. 2. Patung. II. 15. Seperti A. 4. 10. Simanjuntak. 28. Tegas 8. 10. Saat itu banyak yang menulis lagu Indonesia dengan napas nasionalisme dan patriotisme. H. Sulawesi 10. III. a. Musik Pop 2. Uraian 1. 23. Lagunya mudah diterima masyarakat c. B A A B A B B B C A Isian Desain Mori Tulis Pekalongan. 10. 3. D A D C A B A D A A 11. 26. Supratman. lebar. gambar. 19. 9. W. b. Lagunya mudah dikenal dan mudah tenggelam b. The Beatles ternyata berdampak di Indonesia yang melahirkan Koes bersaudara. Uraian 1. Kegiatan batin manusia yang diungkapkan dalam suatu karya yang dapat membangkitkan perasaan orang lain. 23. gambar 9. 14. Karya seni yang memiliki unsur panjang. 12. Pilihan Ganda 1. 26. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. 8. Hasil karya seni rupa yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan mempunyai fungsi dan manfaat. 17. 5. 8.R. Sepatu. Jogya Di bawah terik matahari Dua Canting Karya seni pakai/applied art Pure art Dihargai 1. 2. Lukisan. keramik 10.R. Logam III. 28. 7. 9. 7. Pola lagu A-A-B-A d. 19. 2. C. 29. A-A-B-A 9. Ralat. 29. 13. Periode musik masa orde lama (1950) Pencipta mulai bermunculan. 6. 27.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VIII / 1011-1 BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1 I. 12. C B B D B A D B A B BAB 2 JENIS LAGU NUSANTARA Uji Kompetensi 2 I. Gesang 3. 4. Bing Slamet. antara lain W. A D C A B C C A B A 21. Mutahar. mobil. Mutahar 6. 20. 4. Berirama tegas 2. Lukisan. 9. 24. 18. 7. A A C A B B D B D D 21. 3. Pengayaan Kebijaksanaan guru Remidial Kebijaksanaan guru Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 7 . Orde lama (1950) 7. 6. 16. 5. 30. 22. 22. dll. 24. Pilihan Ganda 1. 6. 3. II. 20. 13. 1. 14. yaitu Belanda. 5. Supratman 4. 17. 8. Periode kemerdekaan Musik diatonis yang berkembang dipengaruhi oleh tradisi kehidupan seni budaya Eropa. batik. 25. Revolusi musik pop di Inggris. 5. dan tinggi atau volum.

zig-zag. Iringan internal adalah iringan dari dalam penari sendiri. 5. 9. Kaki 12. Unsur wiraga. Tari yang berlatar belakang kepahlawanan. memutar. Gerak murni 13. Mansyur S. Tari tunggal adalah tari yang dilakukan oleh satu orang. 30. horizontal. 8. Apresiasi 15. 3. Krisdayanti. R&B serta jenis musik lain mewarnai dan menghidupkan musik Indonesia.c. D D B D A B A A C C 11. memutar. Internal 6. Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan 1. diagonal. Penyanyi dangdut yang mendapat julukan Raja Dangdut. 5. D A B A B A C A D B 3. rapp. Ungkapan selamat datang 2. wirasa 4. 7. Pilihan Ganda 1. Mercys. blues. warna musik lain seperti rock. Pop. Tari yang hanya ditarikan/dilakukan oleh satu orang saja. 6. rhytem. 7. Koes Plus. mengangguk. Gerak maknawi 14. ketukan kaki. Menoleh. Tari berpasangan 10. 19. 10. 15. Rafika Duri. Ungu. Kekhasan pada pukulan gendang c. Properti 8. spiral. Isian 1. Koes Plus bangkit dan diikuti Panbers The Rollies. 28. Ralat. wirama. Periode kebangkitan (1970-1990) Setelah peristiwa G 30S/PKI berubah masa orde lama ke orde baru. 7. 4. 24. Titik Sandora. Koreografer 4. vertikal. 17. gerak pergelangan tangan 10. Kendi. tari pertunjukan. 7. 3. 25. tata busana. Menoleh. menggeleng. Kangen band. A. jazz. Tari tunggal 9. 2. Iringan internal dan eksternal 7. Five Minutes. Tari Piring. misalnya tepuk tangan. 16. Orang yang ahli dalam menciptakan tari 8. 6. dan Young Favorit. Tari Saman. Memperjelas makna dan disampaikan dalam tari. Wirama 5. Selain ada pop dan dangdut. Adanya penggunaan cengkok 8. 8. Rosa. properti. 13. Hal penting dalam tari tunggal adalah penari harus matang dalam penguasaan materi dan dewasa dalam penjiwaan isinya. 10. ST 12. Musik yang lahir dan berkembang karena budaya modern. Penataan badan dan bagian tubuh lainnya yang bergerak 6. 4. A C B C D B A D D C 21. Uraian 1. tarian profon. dan Glenn Fredly. yang benar iringan internal. 23. siulan. 12. 14. 2. kehidupan musik mulai bangkit. d. Lyla. 27. BAB 3 SENI TARI Uji Kompetensi 3 I. 29. 2. Tata rias. Sutradara. 9. 6. Penyajian tari dibedakan menjadi tarian sakral. Asal atau dasar 11. 5. Desain melingkar. Koreografer III. gerak jari-jari tangan. Gerak yang diiringi musik Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 8 . Orang yang ahli dalam menciptakan gerakangerakan tari. Peterpan. 5. Tari Seudati. tari pergaulan. Rhoma Irama. 26. ekspresi yang ingin 3. 4. 10. Hal ini menyebabkan kreativitas penyanyi sangat menurun. Masa perkembangan (1990 – sekarang) Masa ini berkembang corak Melayu yang diberi nama slow rock Malaysia dan lokal bergabung. ralat yang benar tata panggung 3. mengangguk 9. Kreativitas penyanyi sangat menurun dan muncul lagu daerah yang digarap ke pop. Riyanto. 20. Selain itu banyak pula penyanyi solo bermunculan. 22. a. Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan Kebijaksanaan guru Remidial Kebijaksanaan guru II. Mudah diterima masyarakat b. 18. rock 9. Bing Slamet. Penyajian tari harus cermat setiap gerakannya dan disertai faktor pendukung seperti aksesorisnya dalam penyajian tarian. Saat periode kebangkitan (1970 -1990) di mana Presiden Soekarno melarang jenis musik yang berbau Barat yang disebut musik ngak-ngek-ngok. Gerak telapak tangan.

Menguasai secara sadar bagian tubuh yang akan digunakan untuk menunjang keperluan seorang pemain. Tempat pertunjukkan yang lebih rendah dari tempat duduk penontong. Uraian 1. persiapan dilakukan secara sederhana. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 9 . Tontonan atau pertunjukan 2. Supratman 8. Menggunakan naskah. Petunjuk latihan suara agar dalam mengucapkan dialog-dialog dalam suatu pementasan dapat tedengar suaranya dengan jelas dan meudah mengucapkan dialog. menyampaikan makna tertentu III. 9. 24. Mimik muka/wajah saat melakukan pementasan yang mengandung makna tertentu. 4. 14. 19. 2. 5. 14. C A D B D A C D C A Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan 1. 13. dan tinggi. Seniman 4. angkuh. Sutradara 7. TIM 9. 5. Sepatu. B D A D C C C B B C 21. 10. Pesan/amanat yang ingin disampaikan pada penonton setelah menonton pementasan teater. kacamata 3. ceritanya monoton. Pilihan Ganda 1. dan tinggi. Uraian 1. 20.R. 13. B C B A C 11. 6. Tapal kuda. 8. 6. Karya seni tiga dimensi memiliki panjang. huruf L dan huruf U 7. 12. 15. tidak mengakui ibunya yang miskin. Pencari dana/donatur untuk keperluan latihan dan pementasan dalam hal keuangan. 12.BAB 4 SENI TEATER Uji Kompetensi 4 I. Kursi. 28. lebar. 30. 2. 5. 10. 23. 3. Sombong. Tongkat. 4. Dimensi adalah ukuran yang meliputi panjang. 26. yaitu sebagai seni artistik dan seni pakai. 7. Tidak ada naskah. 29. Anak durhaka yang diceritakan dalam cerita Si Malin Kundang dari Sumatra Barat. 17. 4. 27. 18. cambuk. II. lebar. 5. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. Basuki. C A A C B 6. Antagonis 10. A A A C B Penonton 10. cerita lebih kompleks 8. keris. Timbul. 4. 19. 20. Isian 1. lebar. Karya seni pakai 9. 16. Hiburan. 18. Ludruk 5. UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER 1 I. Unsur cerita 2. Isian 1. menggambarkan sosok tokoh yang dimainkan. II. meja. Mengandung unsur-unsur estetik 5. 2. dan tinggi/volum sehingga dapat dilihat dari segala arah. kursi goyang. 3. 1990-an III. Tanpa naskah. 15. 2. Penyanyi solo 7. Sutradara 3. Teater B B B A A C A A D B 11. topi. 3. 3. dan lain-lain. Unsur panjang. menyatu dengan masyarakat. Tarzan. kacamata. 6. Latihan suara agar dalam mengucapkan dialogdialog sehingga dalam suatu pementasan dapat terdengar suaranya dengan jelas dan akan mudah mengucapkan dialog. Bali 6. 10. 4. W. 3. 8. Pedang. 17. 9. Indoor 9. 2. 9. Pementasan yang dilakukan di dalam ruangan. Pilihan Ganda 1. Srimulat 5. 8. 25. Seni terapan yaitu seni yang memiliki fungsi ganda. 22. topi. 7. C D C C D 16. 8. cerita monoton 7. Peran yang karakternya berlawanan dengan pelaku utama. Pop 10. Produser 4. Pop 6.

19. biasa dimainkan oleh kelompok band. 35. Bentuk imitasi dari alam tumbuhan. 23. Rinto Harahap. Toko. 4. 28. 39. Oddi Agam. 15. 5. rhytem and blues. 5. dll. gitar. 16. 18. 26. 12. baju. A B D A A B B D UJI KOMPETENSI AKHIR SEMESTER 1 (B) I. Gesang 9. 25. monumen. Tari tunggal. 8. Ciri-ciri seni klasikisme antara lain. 9. Rousseau 9. drum. 7. 3. a. bawang merah. Musik popular. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 10 . 20. Ahmad Albar Patung kayu. ukiran Tari yang dimainkan oleh satu orang Kebijaksanaan guru Seni yang merupakan salah satu cabang dari seni rupa dan sebeuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. B B C C C A B C D D 31. 20. seperti segitia. 30. 36. Koes Plus. 18. garapan musiknya sederhana. Dekoratif Aliran dalam karya sastra yang mementingkan unsur perasaan. 6. garapan musiknya sederhana dan mudah diterima masyarakat. melodi. gunung 10. saxophone. 10. Perbaikan 1. alat musik yang digunakan bass. Bentuk-bentuk yang berkaitan dengan bidang ilmu ukur atau matematika. disamping unsur rasio. tari berpasangan. Uraian 1. 14. 22. 2. Patung. 19. 24. 2. Indah dan molek c. 27. 7. 5. 27. musik dangdut. JJ. tari berkelompok/tari massal. batik. 12. lingkaran. 26. 3. 34. Pilihan Ganda 1. 37. 16. B C B D D D B 21. 7. 23. mebel 5. 25. musik rock. 4. 14. 10. 28. 40. Contoh : Menghitung hari : Krisdayanti Pudar 2. dan mudah diterima masyarakat. 6. Pilihan Ganda 1. A D B B A B C B D B II. Karya seni murni adalah karya seni yang hanya mementingkan nilai estetika saja. 8. 33.6. 32. 3. Dibuat-buat dan berlebihan b. A C C C C B A B D B 11. Garapan musiknya sederhana. B B D D B A D C C A 21. 8. wajah manusia 8. 7. Panggung yang diadakan di luar ruangan. 17. musik regae. gambar. 24. : Rosa Ada Apa Denganmu : Peterpan B D C B B C D C D C 11. 4. organ. Menggambar bentuk adlah memindahkan objek/benda-benda yang ada disekitar kita dengan tepat seperti keadaan benda yang sebenarnya. UJI KOMPENTENSI AKHIR SEMESTER I (A) I. dan kedalaman (volum). 6. Lukisan. Karya seni popular adalah karya seni yang sedang popular saat ini. Karya seni yang memiliki unsur panjang. 38. foto. 2. 8. 17. setengah lingkaran. 5. Bengawan Solo : Solo Tokecang : Jakarta Cublak-Cublak Suweng : Jawa Tengah. Uraian 1. Dapat menggunakan berbagai media dan peralatan lainnya. 9. lebar. 15. Lagu populer adalah lagu yang sedang populer saat ini (kini). 7. 4. 6. 2. 10. 4. II. 10. 3. 13. 13. kerucut 9. Zaman prasejarah Aliran seni yang berkembang pada abad 19 di Perancis. 22. Lagu pop adalah lagu yang sedang popular saat ini (kini). 29. 29. 30. Titik Puspa. 3.

9. 4. 12. 10. Tujuan religius. C A C A A 3. 22. Sidharta. 7. campuran 7. 12. C B D D C II. 4. simbolis. Teknik langsung. 20. 14. 19. 9. pencipta lagu 15. D C A D A 11. dinamik 13. A D A A B BAB 2 APRESIASI MUSIK MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 2 I. Vokal. 18. 10. 9. Pilihan Ganda 1. 3. nonfiguratif 6. D B D C A 16. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 6. A C B A A B B B D C 21. 20. 22. 14. 2. 7. Meniru bentuk alamiah 9. 10. 16. 17. 16. 8. instrumen. A A D B A 6. 6. 14.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS IX / 1011-1 BAB 1 KARYA SENI MURNI Uji Kompetensi 1 I. 25. 12. 13. B C C C B A A D B A 21. g’. Pengayaan Kebijaksanaan guru Isian Seni patung dan seni keramik seni lukis dan seni grafis fine art menhir prasejarah Affandi Zondebosse penyempurnaan lukisan lukis segala material yang dilakukan untuk melukis III. I Gede Nyoman Lempard. 5. 1 – 1 – ½ -1 – 1 – 1 ½ – 1 – 1 7. 6. 15. interval 5. Ni Moo De Ai 3. 5. F 2. 25. Sakura 8. 3. 13. G. teknik membutsir. Orang yang melakukan arransemen 4. Pada hitungan ke-4 dan pada ketukan ke-4 musik dimulai.b’. Seni indah (fine art). 17. 20. 17. 24. gaya lagu yang meledak-ledak 14. 2 orang yang melakukan kolaborasi musik secara bersama 5. magis. tempo 12. do 3. arranger III. la 4. 5. 3. relief 5. 2. Seni yang semata-mata hanya untuk kepentingan artistik dan diekspresikan berupa dalam karyanya. 10. Isian 1. Broken Chord 11. 4. 5. 15. Figuratif. 7.d’ 10. 2. 8. 4. 9. 7. Segala perkakas yang dapat digunakan dalam kegiatan melukis. 19. Supaya para pendengar tidak bosan 6. I Nyoman Cokot. 15. komersial 7. Affandi. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 9. Pilihan Ganda 1. A D C A C B C A A B Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 11 . estetik. 13. 19. 18. 23. Pilihan Ganda 1. B D A D C A A A B C 11. 2. tonika 9. 6. 2. 8. Uraian 1. Pengayaan Kebijakan guru BAB 3 KARYA SENI TARI MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 3 I. Karya musik yang berkembang dari Asia 2. 2 ketukan 8. Uraian 1. Nyoman Nucato. II. 18. 10. D = do 10. Zonde bosse. 8. 11. Jim Simpakat. 24. 4. 3. 1. 23. 8.

C D A B C D B D D C 31. perasaan. 3. Tari Bedaya. gerak murni Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 12 . 28. 10. 18. 14. 3. berpasangan. 35. C C C D C B A B B A UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER I. 40. S. 5. 34. 10. Hal ini disesuaikan dengan fungsinya. koreografer 3. Kebijaksanaan guru 9. Dua dimensi : seni lukis dan seni grafis Tiga dimensi : seni patung dan seni keramik. wiraga. 6. C A C A B A A C C C 11. Tunggal. Tangga nada diatonis : tangga nada yang setiap oktafnya bernada delapan. Pengayaan Kebijaksanaan guru 5. daerah 11. kelompok. 5. Wiraga. Didi Nini Towok. Tari yang memiliki ciri khas daerah. 6. 16. gerak 2. Uraian 1. 9. Uraian 1. Pilihan Ganda 1. Basuki Abdullah. 17. jalan. 26. D D B B A B A A B B 11. 8. Penyajian tari yang disajikan secara individu baik laki-laki atau perempuan. 24. Tari putri ciri khasnya lembut dan gemulai. Pola gerak kaki berupa garis atau lengkung III. A D A D B C C B B B 21. 23. 29. pendeta wanita 4. 20. 20. 28. 9. berpasangan. Raden Saleh. 39. 6. 12. aliran dan tujuan. 42. upacara. kelompok 5. tari Binakbak (Filipina) 3. II. 23. dan kelompok. Ciri khas tari Bali melukiskan keberanian dan kedigdayaan melalui gerakan tegas. badan. dan wirupa. 33. festival. 12. Seni rupa menurut dimensi. Seni yang memiliki nilai kegunaan. wirama. 8. D A A C A A C A B D 41. Soedarso Pringgobroto. 44. Bersifat etnik. 30. koreografer 8. 4. 17. murni 14. 8. 13 tahun 8. berkaitan dengan kebudayaan setempat. Pilihan Ganda 1. Seni yang dibuat hanya untuk berekspresi karena estetika. B B B C B D B C A A II. pergaulan. 10. tegas dan wibawa 10. 16. 24. Didi Nini Towok 12. A B D D B D A A D C 21. definisi tari 5. 15. jongkok. Tunggal. Tunggal. India 15. 10. atau hiburan. 18. Gerak yang dilakukan agar memiliki makna tertentu. kupu-kupu. 13 tahun 9. 7. koreografer 6. 49. 4. wirasa. Tangga nada mayor dan minor 2. 5. tari Srimpi. berpasangan 3. 7. gerak yang dominan dari kepala. 9. 2. dan wirupa 13. 3. 2. 50. 4. 46. berpasangan. teknik pembuatan. gerak 7. 22. Tari magis seremonial dilakukan oleh pendeta wanita 5. Geleng kepala. 30. Affandi. Uraian 1. 25. dan wirupa 14. 6. 2. Isian 1. tari putra ciri khasnya tegas dan wibawa. Kimono 10. 19. kreasi 12. keberanian dan kedigdayaan III. 2. Burung terbang. kelinci meloncat. Tari Bharatanatyam (India). dicipta oleh anak daerah. Sudjono. dan kelompok 9. 22. 43. 29. 38.II. 48. 7. wirasa. 32. 37. 13. tunggal. untuk kegiatan sosial. berpasangan. wirama. 36. 26. 25. lembut dan gemulai 11. 7. tunggal 15. 27. dwi matra 4. 14. adat. Musik disajikan berdasarkan kebudayaan setempat. 13. tari Merak 6. 45. Isian 1. 47. 27. perorangan/sendiri-sendiri 6. menghentak dan bertenaga. 19. dasar tari 7. 15. 4. Tangga nada pentatonis : tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang dibagi menjadi pelog dan slendro. PERKIRAAN UJI SEMESTER 1 I. kepribadian seseorang ada yang baik dan buruk 13. 4. 3. Didi Nini Towok 2. 8.

Ya. 9. 17. Sutradara 8. ruas. Opera. Yunani 2. II. bahasa daerah 2. Masih sederhana disesuaikan peran 4. 5. Wayang yang dimainkan dalang 4. Penonton 3. Bercirikan seni tradisional mancanegara III. suasana. A B B D B C A C B B 6. yang telah dipertunjukkan sejak abad ke . Teater yang menceritakan sosial daerah dengan tata panggung. Teater yang menceritakan sosial daerah dan dengan tata panggung. 2. 15. dan campuran 10. taman 10.14 3. Bentuk utama drama musik jepang klasik. 12. 28. Kursi. tempat pementasan. Pemain c. musik pengiring Seni teater tradisional khas jepang. 13. Naskah b. 10. 9. Tata Cahaya h. 7. instrumen. Tata Rias e. malam. Pengapresiasi/apresiator 9. Tata Busana f. Perpindahan pemain dari satu tempat ke tempat lainnya. Isian 1. 8. a. 25. Pengayaan 1. Sutradara d. 22. 26. Drama yang isi ceritanya humor dan happy ending 3. Tata Panggung g. cerita. Kabuki 9. Vokal. Uraian 1. 16. Pilihan Ganda 1. bahasa. 8. 27. Panggung harus menggambarkan pada penonton tentang peristiwa kejadian dalam cerita yang di pentaskan. Pengaturan ceita drama 7. 4. Kostum. dapat memberikan apresiasi atas pertunjukan tersebut. 4. Tata Suara i. 18. 8. lighting. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 13 . rias. 30. Kimono 5. 23.7. Sutradara 10. 3. kostum/rias. 14. 29. BAB 4 TEATER TRADISIONAL DAN MODERN DI ASIA Uji Kompetensi 4 I. 2. 20. 7. Cara penyajian. Sutradara 5. Dari cerita rakyat seperti tema kepahlawanan dan legenda. Panggung harus menggambarkan keadaan siang. 24. 6. dan tempat. Teater dari luar negeri. D B B D A C B B A D 11. Noh dan Kabul. 5. bahasa daerah. 19. Teater yang pada akhir ceritanya tokoh mengalami kedukaan. 6. D C C B A B B A B D 21.

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 14 .

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 15 .

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 16 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful