P. 1
Kunci Jawaban Seni Budaya123

Kunci Jawaban Seni Budaya123

|Views: 11,107|Likes:
Dipublikasikan oleh sahendro

More info:

Published by: sahendro on Oct 09, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/12/2013

pdf

text

original

KUNCI JAWABAN

SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SEMESTER
Kunci Jawaban PAI SMP Semester Ganjil

GANJIL
1011-1

1

.

tetapi tetap mengacu pada lagu asli yang telah ada sehingga inti lagu tidak berubah. 12. 16. tugu. 18. 8. pribadi. A B D A A C A C D C 31. 12. Karya seni yang dapat/memiliki kepekaan perasaan bagi seseorang sehingga memperoleh kepuasan batin dan memberikan penilaian baik atas karya tersebut.R. Musik khas Betawi 7. meja. 7. 3. Isian 1. 9. 9. 16. a. patung Menghargai Ralat No. 33. BAB 2 LAGU DAERAH Uji Kompetensi 2 Pilihan Ganda 1. 3. Langkah yang dilakukan adalah pengamatan. 2. 18. 17. Jamuran. 8. dan penghargaan atas hasil karya yang telah dibuat. penghayatan. Arranger 8. 15. 25. lebar atau berbentuk datar/rata yang hanya dapat dinikmati dari arah depan saja. B D A A A B C D B A I. 28. 22. 7. 8. Supratman 5. Kursi. 35. 4. 8. 1. kriya. Tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang terdiri dari pelog (5 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6) dan slendro (6 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7). 32. lukisan. C D D A B A A D D D 21. 22. 4. dekorasi. Fine Art II. lemari. 19. C A B C D B D B D D 21. 2. Pilihan Ganda 1. Nilai raba dari suatu permukaan. 10. 30. bebas. Dipetik 11. Penyajian musik disesuaikan jenis dan temanya. b. Penataan ulang sebuah lagu supaya memiliki rasa yang berbeda. Uraian 1. 14. 7. 15. 27. 23. 29. B A D A D Ralat No. reklame. 27. Secara tidak tertulis : memberi hiasan lagu secara spontan. 14. W. 20. Seni lukis. 20. 6. Sulawesi 9. 19. 2. 9. 6. 25. 15. Daeng Sutigna 10. 2. 13. 7. 14. 5. 26. Gelas. Gesang 2. 11. Aransemen/mengaransi lagu 6. 22 B. kalung. Karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang. Jawa Tengah 4. 6. 2. 5. Uraian 1. 5. Para pemain sudah harus menguasai musik yang akan ditampilkan serta memberikan aransemen baru supaya lebih enak dan segar didengar. 17. B A D C D B A A B A 11. 24. D A A A C A A A D A 11.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VII / 1011-1 BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1 I. tas. 5. 5. 30. 10. Isian Tiga dimensi Ekspresionisme Fine art Seni rupa terapan Raden Saleh Batik Kasongan Horizontal Seni rupa terapan Kriya Gelas Tempat kapur tulis Murni/tiga dimensi Monumen. Seni yang memiliki nilai kegunaan. Papua II. Perahu Layar. bambu. ilustrasi grafis. 4. 24. ½ 15. dan bersifat sesaat. 28. G 14. cangkir. 3. botol aqua. Waranggana III. ilustrasi grafis. reklame. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 3 . 26. Seni rupa yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 6. 10. 29. Suwe Ora Jamu 3. 16 A. Nada 12. celengan. 13. pemberian nilai. ½ (2 ketuk) 13. 4. dekorasi. III. 4. 10. Gambar. Sulawesi 3. penikmatan. 13. 12. 23. Secara tertulis : memberi penambahan berupa nota lengkap sampai bagian yang terkecil. 34. 9. 3.

a. 4. dilihat. Bunyi yang teratur dan indah didengar. 3. Musik angklung merupakan musik khas Jawa Barat dan cara memainkannya dengan digoyangkan. 9. A B D C A A C D B B 11. wirupa 6. 18. Gamelan 10. 5. Rias II. 27. Pilihan Ganda 1. Monolog 3. Indoor 8. Pada saat penciptaan. d. 20. N. 17. Bali 6. Drama tragedi 7. Yogyakarta II. 4. wirasa. 3. 14. Produser III. wirama. 8. 2. Pilihan Ganda 1. Gerakan pinggul dan baku menjadi daya tarik. 9. Ketoprak. yaitu musik yang lahir dan berasal dari tradisi rakyat/budaya daerah tertentu. kreasi. Gamelan III. seperti kostum dan rias yang disesuaikan dengan temanya. 8. 16. Tari Karonsih 3. Dipakai secara turun temurun. Tari tradisional. Ralat No. wayang 4. Sulawesi Selatan 8. 13. 4. Uraian 1. c. 18. 20. 5. 15. setiap tokoh menjiwai peran masingmasing. Pementasan drama tradisional yang mengisahkan kehidupan masyarakat sehari-hari dengan penggunaan bahasa daerah Jawa Timur. 29 Beriut ini yang bukuan unsur pendukung tari adalah Ralat Pilihan ganda B. Wiraga. Isian 1. A C B D A C B A D A 11. Gerak maknawi 5. Vokal (nyanyian) 9. Yunani 2. Isian 1. b. Wujud yang memberi kejelasan dalam penyajian tari. 24. posisi panggung lebih tinggi dari penonton. seniman berinteraksi dengan masyarakat/lingkungan setempat. 16. Uraian 1. 24. Diciptakan oleh kelompok/etnis tertentu. Gerak murni 4. 28. A A B D D B C B A A 21. Tarian yang disajikan secara individu / seorang penari baik laki-laki/perempuan. 2. Rangkaian panjang/pendek nada dalam sebuah lagu irama bisa dirasa. energik. 19. 30. 10. 2. Teater modern : tempat pertunjukan tertata. 10. Jawa Tengah (Yogyakarta) 9. 26. 23. 23. 7. modern 7. Dialog 4. Ciri tari Jawa di Surakarta ragam gerakannya dinamis dan lebih komunikasi sedangkan Yogyakarta ragam geraknya terkesan kaku. Musik daerah juga disebut musik rakyat. cerita lebih variatif. 19. langkah kakinya Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 4 . 3. mengarah cerita 5. 29. 12. 26. a. Karena tari tunggal merupakan modal dasar dalam menguasai berbagai bentuk tari.6. 30. 22. 25. Riantiarno 5. 29. Tari kelompok 2. Teater tradisi : disajikan dengan seni peran lebih matang. 5. 25. erotik. 2. D D A B A C D D B B Ralat No. Sutradara 10. D B B B A B C B A A BAB 3 KEUNIKAN TARI TUNGGAL DAERAH Uji Kompetensi 3 I. 14. 8. 15. angkuh serta berwibawa. 27. cepat dan ringan. 7. Pengayaan Kebijaksanaan guru Perbaikan Kebijaksanaan guru BAB 4 KEUNIKAN DAN PESAN MORAL SENI TEATER DAERAH SETEMPAT Uji Kompetensi 4 I. 9. Ciri khas daerah tertentu. ada pengatur cerita. 8 A. 6. Mengoordinasi pemain. 3. klasik. para pemain menganggap seni peran sebagai bagian dari hidup. b. dan dihayati. 6. sumber cerita dari karya sastra. 28. 10. didengar. B B C B D C B C C B 21. Ciri/karakter tari daerah Jawa Barat gerakannya untuk penari putri lincah. 17. Panggung yang berada di luar dibatasi layar/penyekat yang memisahkan antara ruang dan penonton. 22. 13. 12. 7.

26. 4. 8. modren. 43. notasi. 9 D.PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 1 I. aliran. 45. 7. Pilihan Ganda 1. 4. 5. klasik. 7. PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 3 I. 5. C A A A A B B B C A Ralat No. 5. 20. 9. 2. Berdasarkan ruang dimensi. 24. harmonis. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda. 24. keramik. 10. 9. C A C C C C A B A D 11. 23. birama. 14. 28. Gerak yang dilakukan apa adanya. 15. 22. 30. A C A B C D A A D A 11. 29. 37. dan tanda kromatis. Seni visual karena penggambaran seni rupa berwujud bentuk yang diminati melalui indra penglihatan. Gamelan III. 17. kayu. 1. Uraian 1. 7. 2. campuran 10. Vokal (nyanyian) 14. 8. Tari tradisional. Seni yang hanya dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 14. 19. digunakan untuk mengatur irama dalam penyajian musik. Digesek 12. 28. Kanvas. 3. Bebas/tak beraturan 4. Sebagai pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakannya. 19. 25. Suara 5. Dipetik 13. 18. 9. 26. 9. 2. 34. 16. 7. Uraian 1. Irama. Jenis alat musik yang memiliki bunyi tunggal. 38. B B A C C A C B B A 21. Musik yang diciptakan oleh kelompok atau etnis tertentu yang mempunyai ciri khas tertentu dan dipakai turun temurun sebagai karakter daerah tersebut. B B B C D B A A A B Ralat No. dan kreasi. tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. teknik pembuatan. 3. tempat cat air. Kuda-kudaan 10. 33. 32. Hitam Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 5 . Raden Saleh 3. Isian 1. 15. 12. 8. 6. Isian Sasando Waranggana Digesek Piring Tunggal Cara tari dibawakan Sebagai dasar tari Tiga dimensi Raden Saleh Ludruk III. 6. 13. 6. A C A D B B A C D B 21. 3. instrumen. 17. 5. atau kelompok. Tari dapat disajikan dengan tunggal. 3. Raden Saleh 4. C C B A A D A D B B II. Pilihan Ganda 1. 29. 8. B C A A C B D B D B 21. 28. A A A A D D D A D C 31. PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 2 Pilihan Ganda 1. Sutradara dan penanggung jawab acara. 18. 9. 29. Menyambut tamu/pembukaan 15. kain. nada. 10. 6. 46. 14. berpasangan. tanda diam. 48. 17. 10. 27. dan tujuan. 35. Papua II. 2. 23. Terapan 2. 6. Bali 7. 4. 7. 8. I. Palet 8. 7. Gerak yang digarap agar memiliki makna tertentu. 22. Pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakan. dan logam. 50. 20. 4. Kotak/kubus 5. 30. 16. 2. 25. 25. 24. 19. 12. 16. 13. 9. 18. 27. 39. 26. 22. 20. 4. 36. 10. 13. 5. 23. Pentatonis 9. 49. Arranger 11. D B A A B B C D A A 11. 27. cat air. Candi Prambanan (outdoor) 6. Alat/sarana yang digunakan sebagai penambah keindahan/kejelasan/penjiwaan tari. 30. 10. 3. Vokal. 44. 15. 8 B. Pedang dan tameng 8. 12. B A B B C B C A B A 41. 6. 47. 3. 42. 2. kertas. 40.

Seni rupa. 5. kayu. Sutradara Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1 6 . 3. kain. Orang yang membuat alur cerita dan mengarahkan lakon/pemain. tanda diam. notasi. nada. seni teater. Tari tradisional. 10.II. 8. Uraian 1. Alat pendukung yang diperlukan untuk mempertegas tema tari. keramik. Kertas. Raden saleh 9. dan logam. 12. Seni terapan : seni yang memiliki nilai kegunaan. 6. dan tanda kromatis. 15. 14. harmoni. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. dan kreasi. 7. 11. modern. Sarana/prasarana yang paling diperlukan dalam bermusik. Gesang 4. 2. klasik. seni musik. birama. seni tari. Seni murni : seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. Berfungsi membantu/sarana pendukung karakter tarian. 13. Seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. Irama.

D A D C A B A D A A 11.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VIII / 1011-1 BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1 I. Periode musik masa orde lama (1950) Pencipta mulai bermunculan. Hasil karya seni rupa yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan mempunyai fungsi dan manfaat. 8. 12. 7. 2. 23. 5. 24. 9. 17. Supratman. 19. Bing Slamet. 14. keramik 10. Kus Biantoro. 12. batik. 25. dll. 28. topi. 26. 10. gambar. Cabang seni yang menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya. 1. 19. dll. 22. Mutahar 6. Berirama tegas 2. Lagunya mudah diterima masyarakat c. B A A B A B B B C A Isian Desain Mori Tulis Pekalongan. 8. II. Seperti A. A-A-B-A 9. 23. 30. Musik Pop 2. H. Pola lagu A-A-B-A d. Lagunya mudah dikenal dan mudah tenggelam b. Lukisan. lebar. Masa ini juga ditandai dengan larangan semua jenis musik berbau Barat oleh Presiden Soekarno. 25. Periode kemerdekaan Musik diatonis yang berkembang dipengaruhi oleh tradisi kehidupan seni budaya Eropa. Simanjuntak. Uraian 1. 4. 7. 15. Pilihan Ganda 1. H. gambar 9. 4. 27. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. II. Riyanto. yaitu Belanda.R. 6. 15. Revolusi musik pop di Inggris. Logam III. 5. 2. 22. 26. 16. 14. Orde lama (1950) 7. 8. Pengayaan Kebijaksanaan guru Remidial Kebijaksanaan guru Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 7 . Karya seni yang memiliki unsur panjang. 24. dan tinggi atau volum. Tegas 8. 6. 3. 2. Ismail Marzuki. 2. Saat itu banyak yang menulis lagu Indonesia dengan napas nasionalisme dan patriotisme. 7. 5. 4. Jogya Di bawah terik matahari Dua Canting Karya seni pakai/applied art Pure art Dihargai 1. III. Ralat. 10. A A C A B B D B D D 21. 29. Mereka tidak lagi menulis lagu perjuangan tetapi tema lain yang pribadi. Supratman 4. Patung. antara lain W. 9. Gesang 3. Sepatu. Karakteristik lagu populer : a. Uraian 1. 10. 4. Lukisan. 13. 20. Kegiatan batin manusia yang diungkapkan dalam suatu karya yang dapat membangkitkan perasaan orang lain. Musisi 5. A D C A B C C A B A 21. 3. sabuk. mobil. 27. C B B D B A D B A B BAB 2 JENIS LAGU NUSANTARA Uji Kompetensi 2 I. Karya seni yang mementingkan nilai estetika saja. C. 3. 17. Sulawesi 10. 20. b. 30. 6. 6. 8. 3. W. 29. 16. 18. 7. 18. Mutahar. 9. 28. Pilihan Ganda 1. 5. Isian A A A C A D D C B D 11. a. The Beatles ternyata berdampak di Indonesia yang melahirkan Koes bersaudara.R. 13.

5. yang benar iringan internal. Iringan internal adalah iringan dari dalam penari sendiri. memutar. 27. zig-zag. 4. misalnya tepuk tangan. A C B C D B A D D C 21. 24. Gerak yang diiringi musik Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 8 . Kaki 12. 26. Koes Plus bangkit dan diikuti Panbers The Rollies. Tari tunggal 9. ekspresi yang ingin 3. vertikal. 9. 12. 30. Mercys. Selain itu banyak pula penyanyi solo bermunculan. Hal penting dalam tari tunggal adalah penari harus matang dalam penguasaan materi dan dewasa dalam penjiwaan isinya. 5. Orang yang ahli dalam menciptakan tari 8. Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan 1. 25. Sutradara. 2. 19. Titik Sandora. Kendi. dan Glenn Fredly. horizontal. 13. ralat yang benar tata panggung 3. Musik yang lahir dan berkembang karena budaya modern. Pilihan Ganda 1. Properti 8. 6. Pop. Uraian 1. 6. rapp. D D B D A B A A C C 11. Memperjelas makna dan disampaikan dalam tari. 8. 20. dan Young Favorit. 15. Koreografer III. 2. Krisdayanti. Bing Slamet. Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan Kebijaksanaan guru Remidial Kebijaksanaan guru II. Tari Seudati. 18. 7. 7. Menoleh. Asal atau dasar 11. Gerak telapak tangan. Tata rias. 3. 5. Wirama 5. BAB 3 SENI TARI Uji Kompetensi 3 I. 6. Penyanyi dangdut yang mendapat julukan Raja Dangdut. Rosa. Gerak maknawi 14. 9. D A B A B A C A D B 3. mengangguk 9. Penyajian tari harus cermat setiap gerakannya dan disertai faktor pendukung seperti aksesorisnya dalam penyajian tarian. 7. wirama. 2. Mudah diterima masyarakat b. Masa perkembangan (1990 – sekarang) Masa ini berkembang corak Melayu yang diberi nama slow rock Malaysia dan lokal bergabung. Koreografer 4. Rhoma Irama. tari pergaulan. tata busana. Ungkapan selamat datang 2. Desain melingkar. Kreativitas penyanyi sangat menurun dan muncul lagu daerah yang digarap ke pop. tari pertunjukan. 29. tarian profon. Rafika Duri. Five Minutes. 8. warna musik lain seperti rock. a. Adanya penggunaan cengkok 8. ST 12. properti. Tari yang hanya ditarikan/dilakukan oleh satu orang saja. Ungu. 28. Tari Saman. 7. 4. Ralat. Menoleh. kehidupan musik mulai bangkit. 10. Internal 6. Saat periode kebangkitan (1970 -1990) di mana Presiden Soekarno melarang jenis musik yang berbau Barat yang disebut musik ngak-ngek-ngok. A. menggeleng. 4. Peterpan. spiral. 5. Isian 1. wirasa 4. Penyajian tari dibedakan menjadi tarian sakral. rock 9. blues. 23. siulan. ketukan kaki. memutar. d. Orang yang ahli dalam menciptakan gerakangerakan tari. R&B serta jenis musik lain mewarnai dan menghidupkan musik Indonesia. Tari tunggal adalah tari yang dilakukan oleh satu orang. 22. Koes Plus. Tari berpasangan 10. 16. Penataan badan dan bagian tubuh lainnya yang bergerak 6.c. Kangen band. 3. diagonal. Mansyur S. rhytem. Kekhasan pada pukulan gendang c. jazz. Selain ada pop dan dangdut. Apresiasi 15. Hal ini menyebabkan kreativitas penyanyi sangat menurun. 10. Periode kebangkitan (1970-1990) Setelah peristiwa G 30S/PKI berubah masa orde lama ke orde baru. Unsur wiraga. gerak jari-jari tangan. Riyanto. Gerak murni 13. Tari yang berlatar belakang kepahlawanan. 14. gerak pergelangan tangan 10. Tari Piring. Lyla. mengangguk. 10. 17. Iringan internal dan eksternal 7.

2. Sutradara 7. 4. Pop 10. dan tinggi/volum sehingga dapat dilihat dari segala arah. 4. 18. kacamata 3. 2. 27. 3. Tontonan atau pertunjukan 2. Pilihan Ganda 1. Pilihan Ganda 1. 19. cambuk. 6. Pop 6. 3. 2. cerita lebih kompleks 8. lebar. 22. Latihan suara agar dalam mengucapkan dialogdialog sehingga dalam suatu pementasan dapat terdengar suaranya dengan jelas dan akan mudah mengucapkan dialog. Indoor 9. Seni terapan yaitu seni yang memiliki fungsi ganda. 5. Sepatu. Isian 1. 14. lebar. 9. B C B A C 11. topi. 19. Produser 4. Antagonis 10. Karya seni tiga dimensi memiliki panjang. 7. Unsur cerita 2. 5. 13. Penyanyi solo 7. Mengandung unsur-unsur estetik 5.R. Pesan/amanat yang ingin disampaikan pada penonton setelah menonton pementasan teater. A A A C B Penonton 10. 17. keris. dan lain-lain. 3. 8. Karya seni pakai 9. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. Tempat pertunjukkan yang lebih rendah dari tempat duduk penontong. 16. Menggunakan naskah. 6. kacamata. 30. UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER 1 I. Dimensi adalah ukuran yang meliputi panjang. 10.BAB 4 SENI TEATER Uji Kompetensi 4 I. Pementasan yang dilakukan di dalam ruangan. huruf L dan huruf U 7. TIM 9. 18. B D A D C C C B B C 21. 6. Petunjuk latihan suara agar dalam mengucapkan dialog-dialog dalam suatu pementasan dapat tedengar suaranya dengan jelas dan meudah mengucapkan dialog. 12. 10. Kursi. 24. 1990-an III. 15. Peran yang karakternya berlawanan dengan pelaku utama. 8. Tongkat. Mimik muka/wajah saat melakukan pementasan yang mengandung makna tertentu. II. Tidak ada naskah. Pencari dana/donatur untuk keperluan latihan dan pementasan dalam hal keuangan. 12. Teater B B B A A C A A D B 11. 20. menyampaikan makna tertentu III. menggambarkan sosok tokoh yang dimainkan. meja. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 9 . 25. Menguasai secara sadar bagian tubuh yang akan digunakan untuk menunjang keperluan seorang pemain. 5. angkuh. Bali 6. 5. 26. Tapal kuda. Sombong. 4. Uraian 1. 20. Tarzan. 10. 17. 28. Basuki. Pedang. 9. Hiburan. W. 15. 29. Sutradara 3. cerita monoton 7. Anak durhaka yang diceritakan dalam cerita Si Malin Kundang dari Sumatra Barat. 3. C A A C B 6. Isian 1. Uraian 1. 13. 7. 3. topi. menyatu dengan masyarakat. C A D B D A C D C A Remidial Kebijaksanaan guru Pengayaan 1. persiapan dilakukan secara sederhana. 4. yaitu sebagai seni artistik dan seni pakai. C D C C D 16. 8. tidak mengakui ibunya yang miskin. Srimulat 5. Ludruk 5. Seniman 4. Tanpa naskah. 2. dan tinggi. II. ceritanya monoton. 9. Timbul. Supratman 8. 2. 23. 14. 8. dan tinggi. lebar. Unsur panjang. 4. kursi goyang.

Pilihan Ganda 1. Karya seni yang memiliki unsur panjang. 22. 4. 23. 10. 9. 7. mebel 5. Ciri-ciri seni klasikisme antara lain. 40. 2. Rinto Harahap. 3. wajah manusia 8. 3. melodi. Lukisan. musik dangdut. 13. lebar. 28. 4. 35. 26. Koes Plus. 2. B B C C C A B C D D 31. tari berpasangan. dan mudah diterima masyarakat. Pilihan Ganda 1. Dekoratif Aliran dalam karya sastra yang mementingkan unsur perasaan. 4. Bengawan Solo : Solo Tokecang : Jakarta Cublak-Cublak Suweng : Jawa Tengah. dll. 5. 5. Tari tunggal. gunung 10. A C C C C B A B D B 11. 14. 2. : Rosa Ada Apa Denganmu : Peterpan B D C B B C D C D C 11. Patung. Uraian 1. 5. 27. ukiran Tari yang dimainkan oleh satu orang Kebijaksanaan guru Seni yang merupakan salah satu cabang dari seni rupa dan sebeuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. Indah dan molek c. monumen. 33. 24. dan kedalaman (volum). baju. 26. 23. gambar. bawang merah. 9. 12. 19. 6. 10. 4. alat musik yang digunakan bass. seperti segitia. 13. 20. 8. setengah lingkaran. 6. 25. 5. Contoh : Menghitung hari : Krisdayanti Pudar 2. 6. 3. Musik popular. Toko. 3. 4. rhytem and blues. Uraian 1. 30. drum. 10. 22. 8. 17. biasa dimainkan oleh kelompok band. 7. musik rock. lingkaran. Garapan musiknya sederhana. 15. disamping unsur rasio. saxophone. batik. Karya seni murni adalah karya seni yang hanya mementingkan nilai estetika saja. 18. A B D A A B B D UJI KOMPETENSI AKHIR SEMESTER 1 (B) I. 37. 32. a. 34. 2. Titik Puspa. organ. JJ. tari berkelompok/tari massal. 39. Bentuk-bentuk yang berkaitan dengan bidang ilmu ukur atau matematika. Lagu populer adalah lagu yang sedang populer saat ini (kini). 6. 30. Menggambar bentuk adlah memindahkan objek/benda-benda yang ada disekitar kita dengan tepat seperti keadaan benda yang sebenarnya. 8. UJI KOMPENTENSI AKHIR SEMESTER I (A) I. Karya seni popular adalah karya seni yang sedang popular saat ini. 10. 20. gitar. foto. 38. II. 15. B B D D B A D C C A 21. 18. garapan musiknya sederhana. 19. Oddi Agam. Panggung yang diadakan di luar ruangan.6. 25. musik regae. 8. 16. 29. Gesang 9. Dibuat-buat dan berlebihan b. 28. 29. Dapat menggunakan berbagai media dan peralatan lainnya. Lagu pop adalah lagu yang sedang popular saat ini (kini). 17. 12. Zaman prasejarah Aliran seni yang berkembang pada abad 19 di Perancis. 3. 36. 27. Perbaikan 1. 7. 7. 16. Bentuk imitasi dari alam tumbuhan. garapan musiknya sederhana dan mudah diterima masyarakat. 14. A D B B A B C B D B II. Ahmad Albar Patung kayu. kerucut 9. 24. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1 10 . 7. B C B D D D B 21. Rousseau 9.

komersial 7. D B D C A 16. B C C C B A A D B A 21. g’. 20.d’ 10. 8. F 2. 19. Pada hitungan ke-4 dan pada ketukan ke-4 musik dimulai. 24. 16. 3. Broken Chord 11. 4. 13. 23. 18. 8. A A D B A 6. 2 ketukan 8. 18. D = do 10. Uraian 1. 7. B D A D C A A A B C 11. 13. 9. 5. 9. 8. D C A D A 11.KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS IX / 1011-1 BAB 1 KARYA SENI MURNI Uji Kompetensi 1 I. 17. Segala perkakas yang dapat digunakan dalam kegiatan melukis. Meniru bentuk alamiah 9. 15. 2. 9. 10. tempo 12. relief 5. 14. magis. 4. Jim Simpakat. Orang yang melakukan arransemen 4. 10. Vokal. 11. 14. Tujuan religius. 2. 12. gaya lagu yang meledak-ledak 14. 4. Pilihan Ganda 1. simbolis. I Nyoman Cokot. 5. Affandi. 7. 3. campuran 7. nonfiguratif 6. 12. 6. 3. 10. Seni indah (fine art). II. I Gede Nyoman Lempard. 5. Zonde bosse. 14. instrumen. Supaya para pendengar tidak bosan 6. estetik. 9. 2. dinamik 13. 25. 4. Nyoman Nucato. Ni Moo De Ai 3. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 6. 15. 19. 4. Karya musik yang berkembang dari Asia 2. la 4. 17. do 3. 2. pencipta lagu 15. 5. 18.b’. 25. 15. Pilihan Ganda 1. 6. tonika 9. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 9. arranger III. 20. A D A A B BAB 2 APRESIASI MUSIK MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 2 I. 8. Isian 1. Pengayaan Kebijakan guru BAB 3 KARYA SENI TARI MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 3 I. 20. Figuratif. Seni yang semata-mata hanya untuk kepentingan artistik dan diekspresikan berupa dalam karyanya. 13. 22. 3. A D C A C B C A A B Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 11 . 23. Sakura 8. 16. 6. 19. 2 orang yang melakukan kolaborasi musik secara bersama 5. 24. 1 – 1 – ½ -1 – 1 – 1 ½ – 1 – 1 7. 12. interval 5. 17. 1. 2. Sidharta. Pilihan Ganda 1. teknik membutsir. Uraian 1. 7. C A C A A 3. G. A C B A A B B B D C 21. Pengayaan Kebijaksanaan guru Isian Seni patung dan seni keramik seni lukis dan seni grafis fine art menhir prasejarah Affandi Zondebosse penyempurnaan lukisan lukis segala material yang dilakukan untuk melukis III. 22. C B D D C II. 7. 10. Teknik langsung. 10. 8.

34. berpasangan. wirama. murni 14. Bersifat etnik. PERKIRAAN UJI SEMESTER 1 I. 30. 6. D A A C A A C A B D 41. dan kelompok 9. atau hiburan. Gerak yang dilakukan agar memiliki makna tertentu. 23. Tangga nada mayor dan minor 2. A D A D B C C B B B 21. tegas dan wibawa 10. Pengayaan Kebijaksanaan guru 5. 6. tari Binakbak (Filipina) 3. 10. berkaitan dengan kebudayaan setempat. 29. 16. 4. 26. Uraian 1. 13 tahun 8. 14. 47. 4. C D A B C D B D D C 31. Tari yang memiliki ciri khas daerah. tari Merak 6. lembut dan gemulai 11. Hal ini disesuaikan dengan fungsinya. jongkok. 32. 15. Didi Nini Towok. 35. berpasangan. 9. kelompok. 16. gerak 2. Isian 1. Affandi. 7. C A C A B A A C C C 11. teknik pembuatan. 5. keberanian dan kedigdayaan III. 3. Tangga nada pentatonis : tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang dibagi menjadi pelog dan slendro. Dua dimensi : seni lukis dan seni grafis Tiga dimensi : seni patung dan seni keramik. 22. 27. 19. adat. Didi Nini Towok 12. aliran dan tujuan. 3. kelinci meloncat. 3. koreografer 8. Burung terbang. Tunggal. 2. koreografer 3. dan wirupa 14. Tari Bharatanatyam (India). dwi matra 4. Musik disajikan berdasarkan kebudayaan setempat. menghentak dan bertenaga. 39. 2. 38. 30. 19. Tunggal. Isian 1. 12. 10. definisi tari 5. 10. dicipta oleh anak daerah. 23. Uraian 1. Ciri khas tari Bali melukiskan keberanian dan kedigdayaan melalui gerakan tegas. festival. gerak murni Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 12 . 33. 9. tari Srimpi. 24. 18. wirasa. 18. 28. 22. Tari Bedaya. Seni yang memiliki nilai kegunaan. Penyajian tari yang disajikan secara individu baik laki-laki atau perempuan. tunggal 15. Seni rupa menurut dimensi. India 15. 7. 13 tahun 9. Pola gerak kaki berupa garis atau lengkung III. 43. pergaulan. Basuki Abdullah. 49. wirama. 50. 8. 8. 2. berpasangan. dan wirupa. koreografer 6.II. 27. gerak 7. 8. 5. 36. D D B B A B A A B B 11. 17. A B D D B D A A D C 21. 2. S. 17. 4. Geleng kepala. gerak yang dominan dari kepala. 24. dasar tari 7. II. 14. 9. Soedarso Pringgobroto. 12. 48. 13. 46. Tunggal. Wiraga. dan wirupa 13. 5. daerah 11. Tari magis seremonial dilakukan oleh pendeta wanita 5. 7. tunggal. 28. Tari putri ciri khasnya lembut dan gemulai. wirasa. Uraian 1. 15. badan. 10. 25. 4. Sudjono. Pilihan Ganda 1. 13. 25. 45. 6. Raden Saleh. kelompok 5. kepribadian seseorang ada yang baik dan buruk 13. dan kelompok. Kebijaksanaan guru 9. upacara. 29. B B B C B D B C A A II. Tangga nada diatonis : tangga nada yang setiap oktafnya bernada delapan. 3. berpasangan 3. 20. wiraga. Kimono 10. Seni yang dibuat hanya untuk berekspresi karena estetika. kreasi 12. 20. 44. 6. 40. 42. jalan. 8. perasaan. 26. pendeta wanita 4. 4. tari putra ciri khasnya tegas dan wibawa. C C C D C B A B B A UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER I. perorangan/sendiri-sendiri 6. untuk kegiatan sosial. Pilihan Ganda 1. kupu-kupu. Didi Nini Towok 2. 7. 37. berpasangan.

Panggung harus menggambarkan keadaan siang. 14. Kursi. 23. Tata Cahaya h. Teater yang menceritakan sosial daerah dengan tata panggung. 5. 8. Pengayaan 1. Sutradara 8. Sutradara 5. dan tempat. 4. Tata Panggung g. Sutradara d. Pengaturan ceita drama 7. 18. 20. bahasa daerah. Kimono 5. Pengapresiasi/apresiator 9. Ya. Isian 1. Cara penyajian.7. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 13 . Perpindahan pemain dari satu tempat ke tempat lainnya. 6. Sutradara 10. Vokal. a. 2. Opera. Yunani 2. Pemain c. Naskah b. 26. II. Teater dari luar negeri. Teater yang pada akhir ceritanya tokoh mengalami kedukaan. Uraian 1. Penonton 3. Panggung harus menggambarkan pada penonton tentang peristiwa kejadian dalam cerita yang di pentaskan. 27. Kostum. 3. 4.14 3. dan campuran 10. Wayang yang dimainkan dalang 4. malam. 30. Kabuki 9. ruas. 7. 2. Teater yang menceritakan sosial daerah dan dengan tata panggung. 28. kostum/rias. 15. A B B D B C A C B B 6. 17. 8. 16. bahasa. Tata Rias e. Drama yang isi ceritanya humor dan happy ending 3. rias. lighting. Tata Busana f. cerita. Masih sederhana disesuaikan peran 4. 25. 7. tempat pementasan. Dari cerita rakyat seperti tema kepahlawanan dan legenda. 9. D B B D A C B B A D 11. 29. 5. suasana. 12. Noh dan Kabul. Tata Suara i. 22. yang telah dipertunjukkan sejak abad ke . dapat memberikan apresiasi atas pertunjukan tersebut. Bercirikan seni tradisional mancanegara III. Bentuk utama drama musik jepang klasik. BAB 4 TEATER TRADISIONAL DAN MODERN DI ASIA Uji Kompetensi 4 I. musik pengiring Seni teater tradisional khas jepang. Pilihan Ganda 1. 13. bahasa daerah 2. 10. 19. 6. 24. 8. 9. taman 10. D C C B A B B A B D 21. instrumen.

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 14 .

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 15 .

Catatan: Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1 16 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->