ITZEL: Hemos notado que las calles de nuestro municipio cada día se presentan
más sucias y huelen mal...en ocasiones el servicio de agua potable se suspende
porque ya no hay agua para tantos ciudadanos…el cielo es gris y los días a veces
son tan calurosos que nos dá sueño y no ponemos atención en clase.
ELIZABETH: Todo esto afecta nuestro desempeño escolar, pero más importante
aún, está acabando con la naturaleza de nuestra comunidad…y creemos que este
fenómeno se repite en todo el mundo. Así que nos vimos en la necesidad de
investigar más y comprender el problema para tratar de hallar una solución
práctica y viable.
ALMA: Dedicamos un tiempo de clase para comprender que somos los humanos
quienes estamos devastando al planeta…hicimos una larga lista de todas las
cosas que estamos haciendo mal…y son muchas. Lo interesante es que pudimos
notar que todo se puede solucionar con un cambio en la actitud de las personas, y
que hay esperanza para nuestro planeta.
EVELYN: Yo propuse cuatro ideas que gustaron mucho al grupo. Son sencillas y
creemos que se pueden llevar a cabo:
ELI: Así, podríamos cambiar la triste realidad de nuestra comunidad, generar una
cultura de cuidado de la naturaleza, prevenir el calentamiento global con la
siembre de árboles y su fresca sombra, y evitar más suciedad en ríos, lagos,
oceános, etc.
ALMA: Y podemos empezar con ese peso para convocar a los adultos con
problemas económicos…incluso, si obtenemos el apoyo de toda la comunidad
escolar podríamos pagar a más y más personas que nos ayuden a cuidar nuestro
entorno…Ese peso es el mismo que gastamos en dulces o en cosas que nos
hacen sentir bien como niños, pero que no mejoran nuestras condiciones de
vida…
Evelyn: Tres pasos son los que necesitamos seguir para convertir nuestra idea en
una realidad:
1.- Generar publicidad para promover la cooperación del peso necesario para
nuestro proyecto; podemos brindar un reconocimiento social o un estímulo
académico para los niños que nos ayuden a crear conciencia.
2.- Generar publicidad al exterior de la escuela, para llamar a la gente sin recursos
y obtener su ayuda en el cuidado del ambiente
3.- Distribuir a esa gente pobre una lista de actividades a realizar, durante el día,
para limpiar y proteger las áreas naturales.
Confiamos en las personas, en que somos una sociedad que siente las
necesidades del planeta…sentimos el cambio en el entorno y debemos tomar
conciencia, generar un desarrollo sustentable, para hacer más feliz y digna
nuestra vida en este maravilloso lugar que nos tocó habitar.