PERSEDIAAN MENGAJAR PENGETAHUAN AGAMA ISLAM

Nama Guru : Ak Hj Mohd Fadzillah Pg Hj Othman (07B0209)

Dk Hjh Siti Noraishah Binti Pg Hj Tajuddin (07B0221)

Fahlidina Binti Khalid (07B0250)

Hjh Siti Nur Fadhilah Binti Hj Gani (07B0239)

Hjh Nurul ‘Aqilah Binti Hj Matassan (07B0261)

Noor Haiffah Binti Awg Bakar (07B0248)

Norfadilah Binti Hj Abidin (07B0260)

Tarikh / Hari : 1. 11. 2010 / Khamis

Masa : 35 Minit

Darjah / Tingkatan : Tahun 7B

Bilangan Murid / Pelajar : 30

Mata Pelajaran : Pengetahuan Agama Islam

 Tajuk / Topik : Fiqh

Sub-topik : Sembahyang

Objektif Am : Di akhir pengajaran, pelajar-pelajar akan dapat memahami dan mengetahui konsep sembahyang

dan menjadikan sembahyang sebagai amalan harian.

Objektif Khusus : Di akhir pengajaran, pelajar-pelajar akan dapat:

1. Menyatakan secara lisan pengertian dan hukum sembahyang.

2. Menerangkan sekurang-kurangnya tiga syarat-syarat wajib dan sah sembahyang.
3. Menjelaskan rukun sembahyang dengan tertib.
4. Mendemonstrasikan cara-cara bersembahyang dengan betul.

Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar telah biasa mengerjakan sembahyang dan mengetahui cara-cara mengerjakan sembahyang

dengan betul.

Alat Bantu Mengajar : 1. Gambar-Gambar

2. Video
3. Powerpoint
4. Komputer riba
Kaedah / Teknik : Soal jawab, syarahan, dan diskusi.
Penerapan Nilai : Pelajar akan dilatih untuk membentuk disiplin diri dan membentuk budi pekerti serta akhlak yang

mulia.

Penggabung Jalinan / Kesepaduan : Al-Quran, Hadith dan mata pelajaran Melayu Islam Beraja.

Pengajaran : Jangan meninggalkan sembahyang lima waktu, biasakan bersembahyang di awal waktu dan

sentiasa menjaga dan memastikan diri, pakaian dan tempat sembahyang sentiasa dalam keadaan

bersih dan suci.

Soalan-soalan Penilaian : 1. Nyatakan waktu-waktu bagi sembahyang lima waktu.

a) Zohor
b) Isya
c) Maghrib
d) Subuh
e) Asar
2. Jelaskan rukun sembahyang dengan tertib

3. Sebutkan lima perkara-perkara yang membatalkan sembahyang.

4. Berikan tiga hikmah bagi orang yang bersembahyang.

 Langkah-langkah Mengajar

Langkah / Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran ABM

Masa
Peranan Guru Aktiviti Murid

Langkah Memperlihatkan gambar Guru memperlihatkan gambar dan Gambar

Pertama yang berkaitan dengan kemudian bertanya kepada pelajar
Pelajar akan menjawab
Set Induksi tajuk pelajaran mengenai gambar yang mereka lihat.
pertanyaan guru secara lisan.
(3 minit)
Guru akan mengaitkan gambar
dengan isi pelajaran yang akan
disampaikan.

Langkah Kedua Pengertian dan Hukum 1. Guru bertanya pendapat pelajar Pelajar akan menjawab Powerpoint dan
(6 minit) sembahyang. mengenai dengan pengertian pertanyaan guru mengikut gambar.
sembahyang. kefahaman masing-masing.
Pelajar akan mendengar
2. Guru kemudian menerangkan
 pengertian sembahyang kepada
pelajar.
3. Guru menerangkan mengenai
hukum sembahyang kepada
pelajar
penerangan guru mengenai
pengertian dan hukum
sembahyang.

Langkah Syarat-syarat wajib dan 1. Guru bertanya kepada pelajar Pelajar menjawab pertanyaan Powerpoint
Ketiga sah sembahyang. mengenai syarat-syarat wajib guru mengenai syarat wajib dan
(8 minit) sembahyang yang mereka sah sembahyang.
ketahui.

2. Guru bertanya kepada pelajar Pelajar mendengar penerangan

mengenai syarat-syarat sah guru.
sembahyang.

3. Guru menambah jawapan yang

diberikan oleh pelajar sambil
memberi penerangan tentang
syarat-syarat wajib dan sah
sembahyang.
Langkah Aktiviti individu: 1. Guru meminta pelajar untuk Pelajar melayari blog dan Komputer
Keempat dan melayari blog dan menjawab menjawab soalan yang telah
Kelima soalan yang telah disediakan. disediakan oleh guru.
(20 minit)
2. Guru menyuruh pelajar-pelajar
menjawab soalan yang
disediakan oleh guru mengenai
tajuk pelajaran.

Langkah Pemulihan dan pengayaan. Guru membantu apa yang Pelajar berbincang mengenai
Keenam dilakukan oleh pelajar dalam jawapan soalan mereka.
(3 minit) aktiviti yang dijalankan.
Langkah Menguji kefahaman Guru mengemukakan soalan secara Pelajar menjawab soalan yang
Ketujuh pelajar tentang konsep terbuka berbentuk lisan kepada dikemukakan oleh guru.
Penilaian sembahyang. pelajar.
(3 minit)

Langkah Guru merumuskan isi pelajaran yang Pelajar mendengar penerangan

Kelapan telah diajarkan. guru.
Penutup
(2 minit)