ANALISIS HURAIAN

SUKATAN KHSR
Khamis 22 Julai 2010
 OBJEKTIF KHSR

CONTOH OBJEKTIF
1. Mengetahui dan mengamalkan

langkah keselamatan.
2. Memahami fungsi dan bentuk

luaran produk.
3. Mengenal pasti komponen

elektrik dan elektronik.

 Mengapa OBJEKTIF diperlukan?

• Memastikan setiap tajuk yang diajar

dapat digunakan pada masa hadapan.

• Menentukan apa yang ingin dicapai.

 ORGANISASI KANDUNGAN
KHSR

 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

 PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
 ORGANISASI KANDUNGAN
 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Bagaimanakah kepentingan topik
mengikut keadaan semasa?
 Dapat melahirkan murid @ rakyat yang kreatif,
inovatif dan inventif.

Adakah ia berguna kepada pelajar?

 Pelajar dapat menggunakannya pada masa
hadapan.
 Tidak semestinya digunakan untuk bekerja

tetapi untuk kehidupan seharian.

 PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
Bagaimanakah kepentingan topik
mengikut keadaan semasa?
 Dapat melahirkan murid @ rakyat yang
boleh menguruskan sesebuah perniagaan.

Adakah ia berguna kepada pelajar?

 Pelajar dapat menggunakannya pada masa
hadapan.
 Tidak semestinya digunakan untuk bekerja

makan gaji tetapi membuka perniagaan

sendiri.
 PENEKANAN DAN KAEDAH
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 PENEKANAN
• Bagaimana ia berguna kepada pelajar?
 murid berpeluang melakukan setiap aktiviti.
 Dapat memupuk nilai-nilai murni.

 KAEDAH PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
• Adakah kaedah yang digunakan relevan?
 Dapat menarik perhatian pelajar.
 Tunjuk cara, lawatan, bercerita dsb.
 Digunakan ikut keadaan.
 Menggalakkan murid bertanya.
 PENGENDALIAN AKTIVITI DAN
PENILAIAN
 PENGENDALIAN AKTIVITI
• Kenapa ia perlu dilakukan?
 Membolehkan murid menguasai kemahiran.
 Menjadikan aktiviti pembelajaran lebih menarik.

 PENILAIAN
• Adakah ia berguna?
 Dapat membezakan pencapaian murid sebelum dan
selepas belajar.
 Agar guru dapat membantu murid yang lemah.
 KESELAMATAN
 CONTOH LANGKAH KESELAMATAN

1. Sediakan kit pertolongan cemas serta

alat pemadan api.

2. Labelkan semua alatan dan bahan.

3. Pakai pakaian yang kemas dan kasut

yang bertutup.
Bagaimana ia membantu
murid?

• Melatih murid agar sentiasa menjaga

keselamatan.

• Memberi pengalaman tambahan

 PEMETAAN DAN
KESINAMBUNGAN KANDUNGAN
 MENGAPAKAH IA PERLU
DILAKUKAN?

• Membantu guru membuat penyediaan

rancangan mengajar mengikut masa
yang ditetapkan.
FORMAT HURAIAN

 Bidang, Unit dan Tajuk

Pembelajaran.

Hasil Pembelajaran.

Cadangan Aktiviti
 FORMAT HURAIAN
 Bidang, Unit dan Tajuk
Pembelajaran.
• Mengapa ia diperlukan?
 Memudahkan guru.

 Agar proses P&P lancar.

 Supaya tidak terpesong jauh dari topik.

 Hasil Pembelajaran.

• Mengapakah ia penting?

 Agar guru dapat memastikan murid mencapai hasil

yang di ingini.

 Cadangan Aktiviti.

• Mengapa ia perlu dimasukkan?

 membantu guru melakukan P&P.

 Sebagai panduan kepada guru.