 Satu bentuk perbincangan yang

membolehkan sesuatu kumpulan

mengeluarkan fikiran secara berkelompok.
 Setiap peserta digalakkan memberi idea dan

setiap idea akan dikaji dengan teliti .

 Pada akhirnya, idea-idea yang sesuai sahaja

yang dipilih untuk membuat rumusan.

 mendapatkan seberapa banyak idea
penyelesaian yang mungkin mengenai
sesuatu masalah.
• Kuantiti adalah diutamakan
• Kebebasan digalakkan
• Mengkritik sesuatu idea tidak dibenarkan
• Huraian idea orang lain adalah dibenarkan
• Penekanan adalah pada satu isu atau masalah
• Idea yang ganjil dialu-alukan
• Idea-idea boleh digambungkan jadi satu idea
yang baru
1. Mengenalpastikan masalah
2. Sediakan soalan untuk mendorong
ahli kumpulan menghasilkan idea
3. Satu orang akan mencatat idea-idea
yang dicadangkan di papan hitam
supaya semua orang dapat baca
4. Lima idea yang terbaik akan terpilih
5. Bincangkan kekuatan dan kelemahan
kelima-lima idea tersebut.
6. Daripada lima idea tersebut, pilih
satu idea yang paling sesuai untuk
menyelesaikan masalah.
 Penilaian secara kritik idea-idea di peringkat
awal.
 Kekurangan pengalaman peserta.
Situasi
Seorang pengawas memarahi orang pelajar
yang terlewat datang ke sekolah. Perbuatan
itu dilakukan di hadapan rakan-rakan yang
lain.

Adakah tingkah laku pengawas itu berpatutan

serta memberi sebab-sebabnya.