Panduan Perkuliahan
Program Studi Strata 1 (S-1)
Fakultas Psikologi
iii
DAFTAR ISI
Halaman
Bab 1. Pendahuluan.................................................................... 1
1.1. Sejarah Singkat Fakultas........................................... 1
1.2. Pimpinan ................................................................... 3
1.3. Visi, Misi, Sasaran, dan Tujuan ................................ 5
Bab 2. Kurikulum....................................................................... 8
2.1. Daftar Mata Kuliah Fakultas Psikologi USU............ 8
2.2. Distribusi Mata Kuliah Tiap Semester...................... 10
2.3. Deskripsi Mata Kuliah .............................................. 14
Lampiran
- Alur Kurikulum Pendidikan Fakultas Psikologi USU.... 80
iv
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
BAB 1
PENDAHULUAN
1
Bab 1: Pendahuluan
Program Pendidikan Sarjana S-1 USU telah pula diakreditasi oleh Badan
Akreditasi Nasional pada tanggal 28 Januari 2005 dengan Peringkat B
(Baik).
Sementara itu USU pada tanggal 22 Juli 2005 memperoleh Sertifikat Izin
Pendirian Program Pendidikan Profesi Psikologi Jenjang Magister
(P4JM) USU dari Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) dan disusul
kemudian dengan izin dari DIKTI pada tanggal 20 Desember 2005.
Peresmian pembukaan P4JM USU dilaksanakan tanggal 26 Agustus
2006, diikuti oleh 33 orang peserta didik yang telah melalui proses
seleksi sebagai angkatan pertamanya.
2
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
1.2. Pimpinan
Nama Jabatan
1 Dekan : Prof.dr. Chairul Yoel,
Sp.A(K)
2 Pembantu Dekan I : Dr.Irmawati, psikolog
3 Pembantu Dekan II : Lili Garliah, M.Si, psikolog
4 Pembantu Dekan III : Ferry Novliadi, M.Si
5 Ketua Program Studi S-1 Psikologi : Sri Supriyantini, M.Si,
psikolog
6 Ketua Program Studi S-2 Psikologi : Dr.Irmawati, psikolog
7 Ketua Gugus Jaminan Mutu : Desvi Yanti M, M.Si,
psikolog
8 Ketua Departemen Psikologi : Desvi Yanti M, M.Si,
Pendidikan psikolog
9 Sekretaris Departemen Psikologi : Filia Dina, S.Sos
Pendidikan
10 Ketua Departemen Psikologi Sosial : Rika Eliana, M.Si, psikolog
11 Ketua Departemen Psikologi Klinis : Josetta MRT, M.Si, psikolog
3
Bab 1: Pendahuluan
Nama Jabatan
12 Sekretaris Departemen Psikologi Klinis : Juliana Irmayanti
Saragih, M.Psi
13 Ketua Program Pascasarjana Bidang : Rodiatul Hasanah, M.Si,
Kekhususan Klinis Dewasa psikolog
14 Ketua Departemen Psikologi Industri & : Gustiarti Leila, M.Si,
Organisasi psikolog
15 Sekretaris Departemen Psikologi Industri & : Ferry Novliadi, M.Si
Organisasi
16 Ketua Program Pascasarjana Bidang : Siti Zahreni, M.Psi,
Kekhususan Psikologi Industri & Organisasi psikolog
17 Ketua Departemen Psi. Perkembangan : Eka Ervika, M.Si,
psikolog
18 Sekretaris Departemen Psi. Perkembangan : Ade Rahmawati, S.Psi
4
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
5
Bab 1: Pendahuluan
6
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
7
Bab 2: Kurikulum
BAB 2
KURIKULUM
Jumlah beban SKS untuk program S-1 Psikologi 144 –160 SKS, yang
terdiri dari mata kuliah wajib 132 SKS dan mata kuliah pilihan minimal
12 SKS.
No.
Mata Kuliah Kode Bobot SKS Keterangan
Urut
Pend. Agama Islam UNI 101
Pend. Agm. Kristen Prot. UNI 102
1. Pend. Agm.Kristen Kath. UNI 103 2 Kur. Inti
Pend. Agama Budha UNI 104
Pend. Agama Hindu UNI 105
2. Pend. Kewarganegaraan UNI 106 2 Kur. Inti
3. Bahasa Indonesia UNI 107 2 Kur. Inti
4. Bahasa Inggris UNI 108 2 Kur. Institusi
5. Antropologi ANT 112 2 Kur. Inti
6. Filsafat FIL 112 2 Kur. Inti
7. Kode Etik KET 172 2 Kur. Inti
8. Metodologi Penelitian MPE 133 3 Kur. Inti
9. Psikologi Faal PFA 123 3 Kur. Inti
10. Kepribadian I KEP 123 3 Kur. Inti
8
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
No.
Mata Kuliah Kode Bobot SKS Keterangan
Urut
11. Kepribadian II KEP 233 3 Kur. Inti
12. Psikologi Umum I PUM 113 3 Kur. Inti
13. Psikologi Umum II PUM 223 3 Kur. Inti
14. Sosiologi SOS 112 2 Kur. Inti
15. Statistika STA 113 3 Kur. Inti
16. Statistika Non parametrik STN 122 2 Kur. Institusi
17. Penelitian Kualitatif MPK 163 3 Kur. Institusi
18. Psi. Industri & Organisasi PIO 123 3 Kur. Inti
19. Psi. Abnormal PAB 153 3 Kur. Inti
20. Psikodiagnostik I (Pengantar) PSD 133 3 Kur. Inti
21. Psikodiagnostik II (Observasi) PSD 243 3 Kur. Inti
22. Psikodiagnostik III PSD 343 3 Kur. Inti
(Wawancara)
23. Psikologi Eksperimen PEK 143 3 Kur. Inti +
Inst.
24. Psikologi Klinis PKL 143 3 Kur. Inti
25. Konseling KON 163 3 Kur. Inti
26. Psikologi Pendidikan PPD 123 3 Kur. Inti
27. Psikologi Perkembangan I PKB 123 3 Kur. Inti
28. Psikologi Perkemb. II PKB 233 3 Kur. Inti
29. Psikologi Sosial I PSO 133 3 Kur. Inti
30. Psikologi Sosial II PSO 243 3 Kur. Inti
31. Intervensi Psikologi Sosial IPS 173 3 Kur. Institusi
32. Inventori Kepribadian INK 452 2 Kur. Institusi
33. Tes Intelegensi, Minat & Bakat IMB 553 3 Kur. Institusi
34. Konstruksi Alat Ukur KAU 153 3 Kur. Institusi
35. Perilaku Sosial Menyimpang PSM 152 2 Kur. Institusi
36. Pelatihan PLT 163 3 Kur. Institusi
37. Pend. Anak Usia Dini PAU 132 2 Kur. Institusi
38. Pend.Anak Berkebutuhan PAK 152 2 Kur. Institusi
Khusus
39. Pengembangan SDM PDM 152 2 Kur. Institusi
40. Dasar-Dasar Organisasi DDO132 2 Kur. Institusi
41. Tes Proyektif TPR 663 3 Kur. Institusi
42. Psikometri PSK 143 3 Kur. Institusi
43. Perilaku Konsumen PLK 132 2 Kur. Institusi
44. Psikologi Kesehatan PSH 172 2 Kur. Institusi
45. Psikologi Komunikasi* PKS 132 2 Kur. Institusi
46. Psikologi Komunitas PKM 162 2 Kur. Institusi
47. Psikologi dan Budaya PDB 162 2 Kur. Institusi
48. Kewirausahaan KWS-172 2 Kur. Institusi
49. Psikologi Lanjut Usia* PLU 142 2 Kur. Institusi
9
Bab 2: Kurikulum
No.
Mata Kuliah Kode Bobot SKS Keterangan
Urut
50. Ergonomi * ERG 152 2 Kur. Institusi
51. Kesehatan dan Keselamatan KSK162 2 Kur. Institusi
Kerja (K3)*
52. Psikologi Lingkungan* PSL 152 2 Kur. Institusi
53. Analisis Jabatan* ANJ 132 2 Kur. Institusi
54. Paedagogi* PAE 142 2 Kur. Institusi
55. Psikologi Massa* PMS 162 2 Kur. Institusi
56. Aplikasi Komputer* APK 162 2 Kur. Institusi
57. Psikologi Forensik* PFR 162 2 Kur. Institusi
58. Perilaku Organisasi PLO 132 2 Kur. Institusi
59. Psikologi Kognitif* PKO 132 2 Kur. Institusi
60. Psi. Perkemb. Keluarga* PPK 162 2 Kur. Institusi
61. Bimbingan dan Konseling BKS-172 2 Kur. Institusi
Sekolah*
62. Hubungan Industrial* HIN162 2 Kur. Institusi
63. Psikologi Belajar* PSB 152 2 Kur. Institusi
64. Psikologi Perempuan* PPR 152 2 Kur. Institusi
65. Andragogi* AND142 2 Kur. Institusi
66. Psikologi Seksual* PSE162 2 Kur. Institusi
67. Psikologi Sekolah* PSO162 2 Kur. Institusi
68. Psikologi Adiksi* PAD172 2 Kur. Institusi
69. Kesehatan Mental* KME172 2 Kur. Institusi
70. Kreativitas* KRV132 2 Kur. Institusi
71. Current Issue PIO* KSO172 2 Kur. Institusi
72. Seminar SMN 172 2 Kur. Institusi
73. Skripsi SKR 186 6 Kur. Institusi
Total 178
Keterangan: * Mata Kuliah Pilihan.
Semester I
No. Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1a UNI 101 Pend Agama Islam Kur.Inti 2
1b UNI 102 Pend Agama Krist. Protest. Kur.Inti 2
1c UNI 103 Pend Agama Krist. Kath. Kur.Inti 2
1d UNI 104 Pend Agama Buddha Kur.Inti 2
1e UNI 105 Pend Agama Hindu Kur.Inti 2
2 UNI 106 Pend. Kewarganegaraan Kur.Inti 2
10
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Semester II
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 PFA 123 Psi. Faal Kur.Inti 3
2 PUM 223 Psi. Umum II Kur.Inti 3
3 KEP 123 Kepribadian I Kur.Inti 3
4 PKB 123 Psi. Perkembangan I Kur.Inti 3
5 PIO 123 Psi. Ind. & Org. Kur.Inti 3
6 PPD 123 Psi. Pendidikan Kur.Inti 3
7 STN 122 Statistik Non Parametrik Kur.Institusi 2
Total 20
Semester III
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 PKO 132 Psi. Kognitif* Kur.Institusi 2
2 PSD 133 Psikodiagnostik I Kur.Inti 3
3 PSO 133 Psi. Sosial I Kur.Inti 3
4 PKS 132 Psi. Komunikasi* Kur.Institusi 2
5 KEP 233 Kepribadian II Kur.Inti 3
6 PKB 233 Psi. Perkembangan II Kur.Inti 3
7 DDO132 Dasar-Dasar Organisasi Kur.Institusi 2
8 PLK 132 Perilaku Konsumen* Kur.Institusi 2
9 PAU132 Pend. Anak Usia Dini Kur.Institusi 2
10 KRV132 Kreativitas* Kur.Institusi 2
11 MPE 133 Metode Penelitian Kuantitatif Kur.Inti 3
Total 27
Mata Kuliah Pilihan (*)
Semester IV
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 PSD 243 Psikodiagnostik II (obs.) Kur.Inti 3
2 PSD 343 Psikodiagnostik III (wwcr.) Kur.Inti 3
3 PSO 243 Psi. Sosial II Kur.Inti 3
4 PKL 143 Psikologi Klinis Kur.Inti 3
5 PLU 142 Psikologi Lanjut Usia* Kur.Institusi 2
11
Bab 2: Kurikulum
Semester V
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 INK 452 Inventori Kepribadian Kur.Institusi 2
2 IMB 553 Tes IMB Kur.Institusi 3
3 PSL 152 Psi. Lingkungan* Kur.Institusi 2
Perilaku Sosial
4 PSM 152 Kur.Institusi 2
Menyimpang
5 PAB 153 Psikologi Abnormal Kur.Inti 3
6 PPR 152 Psi. Perempuan* Kur.Institusi 2
7 PDM 152 Pengembangan SDM Kur.Institusi 2
8 ERG 152 Ergonomi* Kur.Institusi 2
Pendidikan Anak Berkebutuhhan
9 PAK 152 Kur.Institusi 2
Khusus
10 PSB 152 Psikologi Belajar* Kur.Institusi 2
11 KAU 153 Konstruksi Alat Ukur Kur.Inti 3
Total 25
Mata Kuliah Pilihan (*)
Semester VI
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 MPK163 Metode Penelitianl Kualitatif Kur.Inti 3
2 TPR 663 Tes Proyektif Kur. Intstitusi 3
3 PMS-162 Psi.Massa* Kur.Institusi 2
4 PKM163 Psi. Komunitas Kur. Institusi 3
5 PDB162 Psikologi dan Budaya Kur. Institusi 2
6 KON163 Psi.Konseling Kur. Inti 3
7 PSE 162 Psi. Seksual* Kur.Institusi 2
8 PFR 162 Psi.Forensik* Kur.Institusi 2
Psi.Perkembangan
9 PPK 162 Kur.Institusi 2
Keluarga
10 HIN 162 Hubungan Industrial* Kur.Institusi 2
11 KSK162 Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kur.Institusi 2
12 PLT 163 Pelatihan Kur.Institusi 3
12
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Semester VII
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 KET 172 Kode Etik Kur.Inti 2
2 IPS 173 Intervensi Psikologi Sosial Kur.Institusi 3
3 PAD 172 Psikologi Adiksi* Kur.Institusi 2
4 KME 172 Kesehatan Mental* Kur.Institusi 2
5 PSH 172 Psi.Kesehatan Kur.Institusi 2
6 KWS 172 Kewiraswastaan Kur.Institusi 2
7 KSO 172 Current Issue PIO Kur.Institusi 2
8 BKS 172 Bimb. dan Konseling Sekolah Kur.Institusi 2
9 SMN 172 Seminar Kur.Institusi 2
Total 19
Mata Kuliah Pilihan (*)
Semester VIII
No Kode Mata Kuliah Kelompok SKS
1 SKR 186 Skripsi Kur.Institusi 6
Total 6
13
Bab 2: Kurikulum
Semester I
Materi:
1. Pengantar pendidikan kewarganegaraan
2. Wawasan nusantara
3. Ketahanan nasional
4. Politik dan strategi nasional
5. Politik dan strategi pertahanan dan keamanan nasional
6. Hak asasi manusia
14
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Diktat dan ceramah kursus SUSCADOS: LEMHANAS. 1970.
2. Satuan dan acuan acara pengajaran mata kuliah kewiraan.1991.
LEMHANAS.
3. Wydygaprakoso, Soemarhadi, Prof. Dr. 1992. Proses belajar
mengajar kewiraan.
4. Modul acuan proses pembelajaran mata kuliah kewiraan. 2002
LEMHANAS.
Materi:
1. Fungsi agama bagi manusia
2. Aqidah
3. Syariah
4. Topik-topik ahkak aktual: makanan halal, pernikahan, belajar dan
ilmu
5. Keterkaitan Psikologi dengan agama Islam
6. Psikologi Islami dan perkembangannya
Buku Pegangan:
1. Yakub, Abdullah dkk. 2001. Buku Ajar Pendidikan Agama Islam
pada Perguruan Tinggi Umum. Medan: USU koordinator Agama
Islam.
15
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Manusia menurut kekristenan
2. Tuhan Yang Maha Esa menurut iman Kristen
3. Moral
4. Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
5. Masyarakat
6. Budaya
7. Politik
8. Hukum
9. Kerukunan antar umat beragama
Buku Pegangan:
1. Alister, E. McGrath. 1994. Christian Theology. Oxford: Blackwell.
2. Arbi. 1995. Sistem Politik Indonesia, Jakarta: PT Gratindo Persada.
3. Doyle P. J. 1981 Teori Sosiologi Klasik dan Modern. Jakarta:
Gramedia.
4. Kartono & Kartini. 1998. Patologi Sosial. Bab II. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
5. Kohlberg, L. 1995. Tahap-tahap Perkembangan Moral. Bab V.
Yogyakarta: Kanisius.
6. Leonard, a. 2002. Yesus dan Tubuhmu, Tuntutan Moral Seksual Bagi
Kaum Muda. Obor.
7. Masyur, A.M. dan Mohamad N. 1993. (ed) Agama, Demokrasi dan
Transformasi Sosial. Yogyakarta: LKPSM-NU
8. Prince, D. 1992. Pernikahan Ikatan Yang Kudus. Bab I. Jakarta:
Imanuel.
16
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Tujuan dan alasan perlunya pendidikan agama di PT
2. Pengalaman dan motivasi beragama pada umumnya.
3. Makna beragama Katholik, konsekuensi dan tuntutan.
4. Mengenal Yesus Kristus: pribadi dan karyaNya.
5. Pengalaman Paska.
6. Pengutusan.
7. Warta pokok Yesus dan para nabi.
8. Gereja: berbagai model hidup menggereja.
9. Gereja di tengah masyarakat.
Buku Pegangan:
1. Dister, N.S. 1991. Pengantar Teologi Dasar. Yogyakarta: Kanisius.
2. Dister, N.S. 1986. Filsafat Agama Kristiani. Jakarta: BPK
3. Groenen, C., 1988. Peristiwa-peristiwa Yesus. Yogyakarta: Kanisius.
4. Yacobs, T. 1989. Dinamika Gereja Yogyakarta: Kanisius.
Materi:
1. Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan
2. Manusia
3. Moral
4. Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
5. Kerukunan antar umat beragama
6. Masyarakat
7. Budaya
8. Politik
9. Hukum
Buku Pegangan:
1. Abeynayake, O. Fundamentals of Buddhisn Polity
2. Dhammananda, SK. Dr. Buddhism as a Religion.
3. Jayatulleke, KN, Dr. Dhamma, Man and Law.
17
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Karakter, sejarah dan sraddha agama Hindu
2. Sumber dan ruang lingkup agama Hindu
3. Etika dan pengandalian diri
4. Matra dan yardnya
5. Dharma agama
6. Dharma nagara
7. Dharmabhuwana
8. Teks dan tafsirnya
18
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengertian mengenai filsafat dan filsafat manusia
2. Aliran-aliran dalam filsafat manusia:
Materialisme
Idealisme
Vitalisme
3. Aliran-aliran dalam filsafat manusia kontemporer:
Eksistensialisme
Strukturalisme
Postmodernisme
4. Manusia dan kebudayaan
5. Manusia sebagai “animal symbolicum”
Buku Pegangan:
1. Bertens, K. Filsafat Barat Abad XX. Jilid I dan II.
2. Cassirer, E. Manusia dan Kebudayaan. Jakarta: Gramedia.
3. Duran, W. 1952. The Story of Phylosophy.
Materi:
1. Keterampilan membaca komprehensif
2. Latihan-latihan menentukan kalimat topik
3. Latihan menulis rangkuman
4. Menganalisis berbagai jenis materi bacaan, laporan
Buku Pegangan:
1. Abraham, P. & Mackay D. Contact USU. An ESL Reading and
Vocabulary Textbook. New Jersey: Prentice Hall Inc.
2. Connelly, M. Sims, J. Time and Space: A Basic Reader. New Jersey:
Prentice Hall Inc.
3. Kirn, E. & Hartmann, P. Interactions. A Reading Skills Book. 1st ed.
San Fransisca: Random House Inc.
4. Wegmann B. & Knezenic, M. P. Mosaic. A Reading Skills Book. 1st
ed. New York: Random House Inc.
5. Widowson, Prof. H.G. Reading and Thinking in English, 3rd ed.
London: Oxford University.
19
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Batasan dan ruang lingkup antropologi
2. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lain.
3. Fase-fase perkembangan antropologi
4. Ilmu-ilmu bagian antropologi
5. Evolusi primat dan manusia
6. Aneka warna manusia
7. Pengertian dan unsur-unsur kebudayaan
8. Kerangka teori tindakan dan kebudayaan
9. Sistem kekerabatan
10. Sistem perkawinan dan prinsip-prinsip keturunan
11. Kesatuan hidup serta sistem religi dan ilmu gaib
12. Proses internalisasi, sosialisasi dan enkulutrasi.
Buku Pegangan:
1. Koentjaraningrat. 1981. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Materi:
1. Pengantar, pengertian ilmu psikologi dan ruang lingkup ilmu
psikologi
2. Skema sejarah aliran psikologi
3. Perkembangan masa bayi sampai masa kanak-kanak
Perkembangan masa remaja, dewasa dan masa tua
4. Kepribadian
5. Abnormalitas dan terapi psikologis
20
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Morgan, C.T. 1986. Introduction to Psychology, 7th ed. New York:
Mc Grew Hill Company.
2. Sarwono, S. W. 1992. Berkenalan dengan tokoh-tokoh dan aliran-
aliran dalam Psikologi. Jakarta: Bulan Bintang.
3. Atkinson. 2000. Introduction to Psychology.
Materi:
1. Sejarah perkembangan sosiologi dan perintis sosiologi
2. Sosialisasi.
3. Interaksi sosial.
4. Tatanan sosial dan pengendalian sosial.
5. Konformitas dan penyimpangan.
6. Kelompok sosial
7. Stratifikasi sosial
8. Hubungan antar kelompok
9. Pendekatan fungsional structural
10. Pendekatan konflik.
11. Teori Pertukaran Sosial.
12. Teori Simbolisme.
13. Masyarakat majemuk/pluralisme
Buku Pegangan:
1. Cohen, B.J. 1992. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rineka Cipta.
2. Craib, I. 1984. Teori-teori Sosisal Modern dari Parsons sampai
Habernas. Jakarta: Rajawali.
3. Pelly, U. & Asih M. 1994. Teor-teori Sosial Budaya. Jakarta: Dirjen
DIKTI DEPdikbud.
4. Poloma, M.M. 1992. Sosiologi Kontemporer. Jakarta: Rajawali.
21
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Pengertian statistik, populasi, sampel dan data.
2. Pengumpulan dan penyajian data.
3. Distribusi frekuensi.
4. Ukuran nilai tengah.
5. Ukuran variasi.
6. Peluang.
7. Distribusi peluang.
8. Distribusi sampling.
9. Estimasi.
10. Pengujian hipotesis.
11. Analisis varians.
Buku Pegangan:
1. Sudjana. Metode Statistika. Edisi ke 5.
2. Daniel, Wayne W. Biostatistics: A Foundation for Analysis in The
Helath Sciences. 4th edition.
Semester II
22
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Penginderaan
2. Proses persepsi
3. Prinsip-prinsip belajar: Kondisioning klasik
4. Kondisioning instrumental dan belajar kognitif
5. Memori: Teori-teori, LTM
6. Amnesia dan peningkatan memori
7. Berfikir dan bahasa: Problem solving dan membuat
keputusan
8. Berfikir kreatif dan bahasa
9. Motivasi
10. Frustrasi dan konflik
11. Emosi dan stres
12. Persepsi sosial. pengaruh sosial dan hubungan sosial
13. Sikap (pengertian dan teori-teori sikap)
14. Perubahan sikap
Buku Pegangan:
1. Morgan, C.T. 1986. Introduction to Psychology, 7th ed. New York:
Mc Grew Hill Company.
2. Atkinson. 2000. Introduction to Psychology.
Materi:
1. Organisasi fungsi tubuh
2. Biolistrik: potensial membran, potensial aksi
3. Sistem saraf:
synaps,
neuromuscular junction,
kontraksi otot,
reflex.
4. Susunan saraf pusat:
RAS tidur, aktivitas elektrik otak, dasar neurofisiologis dari
perilaku instingtual dan emosi, transmitter di SSP.
Fungsi luhur: belajar, ingatan, bahasa; dan fungsi luhur lain
dari neocortex.
23
Bab 2: Kurikulum
5. Sistem indera
6. Sistem endokrin
Buku Pegangan:
1. Ganong, W.F. Review of Medical Physiology. 17th edtion.
2. Mackenna, B.R. & R. Callander. 1990. Illustrated Physiology. 6th
edition. New York: Churchill Livingstone Inc.
Materi:
1. Pengantar: pengertian perkembangan
2. Prinsip dasar perkembangan
3. Metode penelitian psikologi perkembangan, etika penelitian
perkembangan
4. Perspektif perkembangan
5. Teori tugas perkembangan
6. Perkembangan prenatal
7. Perkembangan neonatal: fisik dan intelektual
8. Perkembangan sosial dan emosional bayi: attachment behaviour
9. Perkembangan masa kanak-kanak awal: fisik dan intelektual
10. Perkembangan sosial dan kepribadian kanak-kanak awal
11. Pendidikan anak pra sekolah: kesipaan sekolah
12. Perkembangan masa kanak-kanak akhir: fisik dan intelektual
13. Perkembangan sosial dan kepribadian kanak-kanak akhir
14. Penyimpangan perkembangan pada masa bayi dan kanak-kanak
Buku Pegangan:
1. Hurlock, E.B. 1990. Psikologi Perkembangan, Suatu pendekatan
sepanjang rentang kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga.
2. Hurlock, E.B. 1992. Psikologi Perkembangan Anak. Jilid 1 dan 2.
Jakarta: Penerbit Erlangga.
3. Monks. 1996. Psikologi Perkembangan, Pengantar dalam berbagai
bagiannya. Yogyakarta: UGM Press.
24
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengenalan PIO: Sejarah, Pengertian, Ruang Lingkup PIO
2. Organisasi: Struktur dan Desain Organisasi
3. Model Perilaku Organisasi
4. Nilai, Sikap dan Kepuasan Kerja
5. Teori Motivasi Kerja
6. Budaya Oraganisasi
7. Pengembangan Organisasi (OD)
8. Pembelajaran Organisasi (OL)
9. Analisa Jabatan
10. Seleksi,Rekrutmen & Staffing
11. Pelatihan
12. Penggajian, Pengembangan Karir dan Pensiun
13. Ergonomi dan Kesehatan Kerja
14. Teori dasar Prilaku Konsumen
Buku Pegangan:
1. Miner, John B. (1992). Industrial-Organizational Psychology.
Singapore: Mc. Graw-Hill Company.
2. Aamodt, Michael G. (2004). Applied Industrial/Organizational
Psychology. USA: Thomson Wadsworth.
3. Muchinsky, P.M. (2003). Psychology Applied to Work, 7th Edition,
Belmont: Thomson Wadsworth.
4. Robbins, Stephen P.(1994).Teori Organisasi: Struktur, Desain &
Aplikasi. Jakarta: Penerbit Arcan
25
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Gambaran umum kepribadian
2. Istilah dan latar belakang sejarah Psikologi Kepribadian
3. Pembentukkan dan pengukuran kepribadian dalam psikologi
4. Kepribadian ditinjau dari berbagai pendekatan dalam Psikoanalisa
5. Kepribadian ditinjau dari berbagai pendekatan dalam Tipologi
Buku Pegangan:
1. Lindzey & Hall. 1985. Introduction to Theories of Personality.
2. Schultz, D. and Schultz. 1993. Theories of Personality.
3. Pervin
Materi:
1. Pendahuluan, definisi dan ruang lingkup Psikologi Pendidikan
2. Perkembangan masa anak dan remaja
3. Teori Belajar dan penerapannya
4. Motivasi
5. Intelegensi, Kreativitas dan kaitannya dengan pendidikan
6. Evaluasi hasil belajar
7. Pendidikan dini dan pendidikan keluarga
8. Pendidikan Orang dewasa
9. Bimbingan dan Konseling Pendidikan
10. Pengelolaan kelas
Buku Pegangan:
1. Santrock, J.W. 2004. Educational Psychology 2nd ed. New York: Mc
Graw Hill
2. Santrock, J.W. 2007. Psikologi Pendidikan (edisi kedua). Jakarta:
Prenada Media Grup
26
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Perbedaan statistik dan statistik nonparametrik
2. Kasus satu sampel
3. Kasus dua sampel berhubungan
4. Kasus dua sampel independen
5. Kasus k-sampel berhubungan
6. Kasus k-sampel independen
7. Korelasi
Buku Pegangan:
1. Murti, B. 1996. Penerapan Metode Statistik Nonparametrik Dalam
Ilmu Kesehatan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
2. Siegel, S. 1994. Statistik Nonparametrik Untuk Ilmu-ilmua Sosial.
Jakarta: PT. Gramedia.
Semester III
Materi:
1. Ruang lingkup psikologi kognitif
2. Proses perceptual
3. Model memory
4. Short term memory
5. Long term memory
27
Bab 2: Kurikulum
6. Memory improvement
7. Imagery: karakteristik dari mental image
8. Cognitive mapping
9. General knowledge
10. Bahasa
11. Problem solving
12. Concept dan logical reasoning
13. Decision making
14. Development of cognitive
Buku Pegangan:
1. Eysenck, M.W. & Keane, M.T, 2001. Cognitive Psychology. 4th ed.
Philadelphia: Taylor & Francis Inc.
2. Matlin, M. W. (1994). Cognition, 2nd Edition. Holt Rinehart and
Winston, Inc: New York.
Materi:
1. Hakekat tes, macam-macam tes psikologi dan kode etik.
2. Hakekat tes inteligensi dan pengenalan test individual Weschler.
3. Tes Inteligensi individual: Stanford Binet dan SON.
4. Tes Inteligensi klasikal: PM, IST, Tintum, TIKI, FRT, TIU5, dan
CFIT.
5. Tes Bakat: DAT, FACT, GATB.
6. Tes Bakat: Kuder Preference Record, RMIB.
7. Tes Inventory: EPPS, MMPI, 16 PF.
8. Hakekat test Proyektif + test melengkapi kalimat (SSCT-Forer).
9. Tes Proyektif: DAM, BAUM, HTP.
10. Tes Proyektif: Grafologi, Wartegg.
11. Test Proyektif: Membuat cerita (TAT, CAT, Blacky, Rorschach).
12. Tes Kerja: Pauli, Kraepelin, Adkudag.
13. Test Khusus: Vineland, BG, Bayley, Frostig, VMI, Kreativitas.
Pengantar observasi dan wawancara
28
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Anastasi, A & Urbina, S. Psychological Testing. 2nd edition.
2. ________________ 1997. Tes Psikologi. Edisi Bahasa Indonesia dari
Psychological Testing 7th edition. Jakarta: PT. Prenhallindo.
3. Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada. 1984. Informasi Tes.
Edisi pertama.
Materi:
1. Pengantar Psikologi Sosial; defenisi dan sejarah, Teori-teori Utama.
2. Metode Penelitian psikologi sosial
3. Self dan Identitas Sosial
4. Sosial Cognition and Sosial thingking
5. Interpersonal Communication
6. Sikap
7. Persuasi dan Perubahan Sikap
8. Pengaruh Sosial
9. Agresi
10. Prasangka dan Diskriminasi
11. Tingkah laku Prososial
12. Budaya dan Perilaku dalam kelompok
13. Perilaku antar kelompok
14. Aplikasi Psikologi Sosial pada Kesehatan dan Lingkungan
Buku Pegangan:
1. Deaux, K, Dane, FC., Wrighstman,L., 1993 Sosial Pscyhology in the
‘90s. California: Brooks/Cole Publishing Co.
2. Hogg, MA., Vaughan, GM., 2002 Sosial Psychology. Harlow:
Prentice Hall.
3. Baron, RA., Byrne,.D, 1997 Sosial Psychology. Boston: Allyn and
Bacon.
29
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Ruang lingkup psikologi komunikasi
2. Persepsi dan konsep diri
3. Asertif 1
4. Asertif 2
5. Kebutuhan, sikap, kepercayaan, sistem nilai
6. Mendengar aktif
7. Sistem symbol
8. Bahasa dalam kehidupan
9. Bahasa non verbal
10. Hidup dengan orang lain: hubungan, peran dan trust
11. Mengatasi konflik interpersonal
12. Negosiasi 1
13. Negosiasi 2 (bargaining)
14. Persuasi dan aplikasinya
15. Peran Public Relation
Buku Pegangan:
1. Myers, E. Gail. 1992. The Dynamic of Human Communication A
Laboratory Approach, 6th edition,. New York: Mc Graw- Hill, Inc.
Materi:
1. Kepribadian ditinjau dari berbagai pendekatan dalam Behavioristik
2. Kepribadian ditinjau dari berbagai pendekatan dalam Humanistik
3. Kepribadian ditinjau dari berbagai pendekatan dalam Eksistensial
4. Kepribadian ditinjau dari berbagai pendekatan dalam Psikologi
Timur
30
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Lindzey & Hall. 1985. Introduction to Theories of Personality.
2. Schultz,D. and Schultz. 1993. Theories of Personality.
3. Pervin
Materi:
1. Pengertian/batasan usia remaja
2. Perkembangan fisik dan seksual remaja
3. Perkembangan intelektual dan moral remaja
4. Perkembangan sosial dan kepribadian remaja: pembentukan
identitas diri
5. Hubungan remaja dengan orang tua; hubungan remaja dengan
teman sebaya
6. Permasalahan masa remaja
7. Lanjutan permasalahan masa remaja
8. Pengertian masa dewasa dini: perkembangan fisik, seksual dan
intelektual
9. Perkembangan sosial dan kepribadian masa dewasa dini:
penyesuaian perkawinan dan pekerjaan
10. Pengertian masa dewasa madya: perkembangan fisik, seksual dan
intelektual
11. Perkembangan sosial dan kepribadian masa dewasa madya: mid life
crises
12. Perkembangan dan krisis pada masa lansia
13. Akhir kehidupan
Buku Pegangan:
1. Papalia,D.E. & Olds, S.W. 1992. Human Development. 5th ed. New
York: McGraw-Hill.
2. Turner, J.S. & Helm, D.D. 1991. Lifespan Development. 4th ed. New
York: Mcgraw-Hill.
3. Shaffer, D.R. 1989. Developmental Psychology: Childhood and
Adolescence. CA: Brooks/Cole.
31
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Pendahuluan: Definisi, Elemen, Tujuan, Prinsip, Bentuk Organisasi
dan Lingkungannya
2. Organisasi Sebagai Sebuah Sistem
3. Evolusi Teori Organisasi: Teoritikus Tipe 1 Organisasi
4. Evolusi Teori Organisasi: Teoritikus Tipe 2, 3, 4
5. Siklus Kehidupan Organisasi
6. Struktur Organisasi
7. Desain Organisasi, Mekanisme Koordinasi & Pengambilan
Keputusan
8. Desain Organisasi: Struktur Sederhana
9. Desain Organisasi: Birokrasi Mesin
10. Desain Organisasi: Birokrasi Profesional
11. Desain Organisasi: Desain Divisional
12. Desain Organisasi: Desain Adhoc
13. Organisasi Sosial
14. Organisasi Efektif
Buku Pegangan:
1. Mangundjaya, Wustari H.(2002). Organisasi: Struktur, Proses &
Desain. Jakarta: Pacu Cita Insani.
2. Robbins, Stephen P.(1994).Teori Organisasi: Struktur, Desain &
Aplikasi. Jakarta: Penerbit Arcan.
Materi:
1. Kontrak Kuliah, Pengantar perilaku konsumen
2. Memahami konsumen dan segmen pasar
3. Pengaruh budaya pada perilaku konsumen
32
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Hawkins, D.I dkk. (1986). Consumer Behavior: Implications for
Marketing Strategy. Texas: Bussiness Publication, Inc.
2. Loudon, D.L. & Bitta, AJD (1993). Consumer Behavior, 4th edition,
Singapore: McGraw-Hill, Inc.
3. Schiffman, L.G., Kanuk, L.L. (1997). Consumer Behavior, 6th
edition, Singapore: Prentice Hall, Inc.
Materi:
1. Pengertian anak usia dini
2. Psikologi anak usia dini
3. Tokoh PAUD
4. Sejarah PAUD
5. Bentuk alternative usia dini
6. Bermain
7. Metode Pengajaran
8. Orang tua dan pendidikan usia dini
9. Penilaian dan penyaringan dalam program pendidikan usia dini
33
Bab 2: Kurikulum
Buku Pegangan:
1. Patmonodewo, S. 2000. Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta.
PT.Rineka Cipta.
2. Border, M.E. 2001. Smart Start. Jakarta: Kaifa.
3. Tedjasaputra, Mayke. 2001. Bermain, Mainan dan Permainan untuk
Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Grasindo.
4. Moeslichatoen, R. 1999. Metode Pengajaran di Taman Kanak
Kanak. Jakarta: Rineka Cipta.
5. Hainstock. 1999. Metode Pengajaran Montessori untuk anak pra
sekolah. Jakarta: Pustaka Delaprasta.
6. Santoso, S. 2002. Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: Yayasan Cipta
Pendidikan Indonesia.
7. Megawangi, R.2004. Pendidikan yang patut dan menyenangkan.
Jakarta: Indonesia Heritage Foundation.
Materi:
1. Pengertian Penelitian dan Pengetahuan, Pendekatan untuk
memperoleh kebenaran
2. Ilmu pengetahuan dan pendekatan ilmiah
3. Perkembangan ilmu pengetahuan
4. Data penelitian
5. Populasi dan sampling
6. Variabel penelitian
7. Hipotesis
8. Jenis-jenis penelitian
- penelitian kuantitatif dan kualitatif
- penelitian deskriptif
- penelitian eksperimental
9. Disain dan analisis data
10. Etika penelitian
11. Peranan statistik dalam penelitian: validitas & reliabilitas
12. Topik penelitian: manageable topic, obtainable topic, significant
topic, interested topic; mengembangkan problematik
34
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Kerlinger, F.N. 1995. Azas-azas Penelitian Behavioral. Yogyakarta:
Gajdah MAda University Press
2. Hadi, S. 2000. Metodologi Riset, Jilid I-IV. Yogyakarta: Andi Offset.
3. Azwar, S. 2001. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Offset
4. Suryabrata, S. 200. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
5. Arkunto, S. 1998. Prosedur Penelitian – Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: PT. Rineka Cipta
Semester IV
Materi:
1. Definisi dan jenis-jenis Observasi.
2. Observasi non-verbal: Umum.
3. Observasi non-verbal: Kinesic.
4. Observasi non-verbal: Kinesic.
5. Observasi non-verbal: Kinesic.
6. Observasi non-verbal: Kinesic.
7. Observasi non-verbal: Proxemic.
8. Observasi non-verbal: Paralinguistic.
9. Role Play: Indoor (melalui film/tv).
10. Role Play: Outdoor.
11. Leadership Group Discussion (LGD).
12. Focus Group Discussion (FGD).
13. Review Materi Kuliah Observasi.
Buku Pegangan:
1. Irwan, A. 2002. Observasi dan Wawancara Mendalam dalam
Penelitian Kualitatif. Pelatihan Desain Penelitian Kualitatif dan
Kuantitatif (tidak diterbitkan). Yogyakarta: Magister Studi Islam
bekerja sama dengan Lembaga Penelitian Universitas Islam
Indonesia.
35
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Definisi dan jenis-jenis wawancara serta proses wawancara.
2. Struktur wawancara dan bentuk pertanyaan.
3. Bentuk Wawancara: Mendalam (in depth).
4. Bentuk Wawancara: Survey.
5. Bentuk Wawancara: Persuasif.
6. Bentuk Wawancara: Seleksi.
7. Bentuk Wawancara: Sikap Bebas.
8. Role Play: Sikap Bebas.
9. Bentuk Wawancara: pada anak.
10. Teori Anamnesa: Anak dan Dewasa.
11. Role Play: Autoanamnesa (observasi dan wawancara),
12. Feed back dan Review.
Buku Pegangan:
1. Irwan, A. 2002. Observasi dan Wawancara Mendalam dalam
Penelitian Kualitatif. Pelatihan Desain Penelitian Kualitatif dan
Kuantitatif (tidak diterbitkan). Yogyakarta: Magister Studi Islam
bekerja sama dengan Lembaga Penelitian Universitas Islam
Indonesia.
2. Ivey, A. E. 1988. Intentional Interviewing and Counselling:
Facilitating Client Development. 2nd Edition. Pacific Grove:
Brooks/Cole Publishing Company.
3. Stewart, C. J & Cash, Jr. W. B. 2000. Interviewing: Principles and
Practices. Boston: The McGraw-Hill Companies, Inc.
36
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengantar teori-teori Psikologi Sosial (definisi dan fungsi dan
Orientasi (Chp 1, Shaw and Costanzo)
2. Reinforcement Theory: Pengantar dan istilah-istilah utama, teori
klasik dan teori vicarious learning.
3. Reinforcement Theory: teori pertukaran sosial dari Homans, teori
kesaling-tergantungan, teori keadilan
4. Orientasi lapangan: konsep-konsep dasar, teori hubungan
interpersonal
5. Orientasi lapangan: teori penentrasi sosial, teori harapan
6. Orientasi kognitif: pengantar dan konsep-konsep dasar, teori POX
dan ABX
7. Orientasi kognitif: teori kongruiti, teori disonansi kognitif
8. Orientasi kognitif: teori korespondensi, teori atribusi eksternal, teori
persepsi diri, teori perbandingan sosial
9. Orientasi kognitif: toeri keputusan sosial, teori pilihan, teori
integrasi, teori sikap, intensi dan perilaku, teori inokulasi
10. Orientasi teori peran: konsep-konsep dasar teori peran, teori
ingratiation
11. Orientasi teori peran: teori impression management, teori self
monitoring, teori pengenalan tujuan diri
12. Teori-teori khusus: teori fear of success, teori dua factor emosi, teori
kecenderungan obesitas
13. Teori-teori khusus: teori atribusi prestasi, paradigma kesamaan
sikap dan atraksi
14. Aplikasi Psikologi Sosial
Buku Pegangan:
1. Shaw & Costanzo. 1982. Theories of Sosial Psychology. New York:
Mc Grew Hill.
2. Oskamp, 1984. Applied Sosial Psychology. New Jersey: Prentice
Hall.
37
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Sejarah Perkembangan Psikologi Klinis
2. Peran Kepribadian dalam Psikologi Klinis
3. Normal dan Abnormal dalam Psikologi Klinis
4. Asesmen dalam Psikologi Klinis
5. Intervensi dalam Psikologi Klinis
6. Kekhususan dalam Psikologi Klinis
Buku Pegangan:
1. Nietzel, M.T., Berntein, D.A. & Milich, R. 1998. Introduction to
Clinical Psychology. 5th edition. New Jersey: Prentice Hall. Inc.
2. Phares, E.J. 1992. Clinical Psychology: Concept, Methode, &
Profession, 4th edition, California: Brooks/Cole Publishing Company.
Materi:
1. Pengertian umum lansia
2. Teori-teori proses menjadi tua
3. Perubahan fisiologis pada lansia
4. Perubahan dan penurunan fugnsi kognitif lansia,
learning, memori dan intelegesi lansia
5. Proses-prose sosial dalam lansia: partisipasi sosial
lansia
6. kepribadian lansia
7. Life event: life event frame work
8. Penyesuaian diri terhadap life events
9. Proses transisi ke masa dewasa dan usia pertengahan
10. Transisi ke masa tua
11. Krisis masa lansia dan kesehatan jiwa lansia
12. Menghadapi akhir kehidupan/kematian
Buku Pegangan:
1. Budi, TS & Hardiwinoto. 1999. Panduan Gerontologi: tinjauan dari
Berbagai Aspek. Jakarta: PT Gramedia.
38
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengertian analisis jabatan
2. Hubungan analisis jabatan dengan PIO
3. Ruang lingkup: Makro dan Mikro
4. Syarat-syarat penganalisis jabatan
5. Metode dalam analisis jabatan
6. Metode dalam analisis jabatan
7. Langkah dan proses anajab
8. Langkah dan proses anajab
9. Praktek (2x)
10. Pembuatan laporan anajab
11. Penerapan analisis jabatan
12. Job deskripsi dan Job spesifikasi
Buku Pegangan:
1. Ghizelli, E.E & Brown, C.W. (1980). Personel and Industrial
Psychology. Tokyo: Mc. Graw-Hill Book Company.
2. Mc.Cormick, E.J. (1986). Job and Task Analysis in Handbook of
Industrial and Organization Psychology. Editor M.D. Dunette, Rand
Mc.Nally. Chicago: College Publishing Company.
3. Siegel, L. & Lane, I.M. (1983). Psychology in Industrial
Organization. Homewood: Irwin, Inc.
39
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Pendahuluan: Ruang lingkup perilaku organisasi
2. Struktur dan desain organisasi
3. Komunikasi dalam organisasi
4. Kepemimpinan dalam Organisasi
5. Kepemimpinan dan Kepercayaan
6. Budaya Organisasi
7. Proses Perubahan dan Pengembangan Organisasi
8. Kekuasaan, Politik dan Persuasi dalam Organisasi
9. Dasar-dasar perilaku individual
10. Nilai, sikap, dan kepuasan kerja
11. Motivasi dari konsep ke penerapan
12. Dinamika Kelompok
Buku Pegangan:
1. McShane, S. L. & Von Glinow, M. A. 2003. Organizational.
Behavior: Emerging Realities for the Workplace Revolution. 2nd Ed.
McGraw-Hill.
2. Robbins, S.P. 2003. Perilaku Organisasi (terjemahan). Gramedia.
3. Cummings, T.G. & Worley, C.G. 1997. Organization Development
and Change. 6th Ed. South-Western College Publishing.
Materi:
1. Pendahuluan, ruang lingkup
2. Pengertian pendidikan
3. Dasar dan tujuan pendidikan
40
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
4. Alat-alat pendidikan
5. Teknologi Pendidikan: pengertian dan ruang lingkup
6. Pengembangan dan pemanfaatn sumber belajar
7. Landasan psikologis dalam pendidikan
8. Pendidikan seumur hidup
9. Penerapan teori ingatan dalam proses mengajar
10. Penerapan teori motivasi dalam pengajaran
Buku Pegangan:
1. Sukadji, S. 1993. Psikologi Paedagogi. Depok. Bagian Psikologi
Pendidikan F. Psi UI.
2. Ahmadi, Abu. 1991. Ilmu Pendidikan. PT Rineka Cipta.
3. Miarso, Yusufhadi. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.
Jakarta: Prenada Media.
4. Sukadji, S. 2001. Sukses di Perguruan Tinggi. Depok: LPSP3 UI.
Materi:
1. Pengertian Pendidikan
2. Proses belajar mengajar bagi orang dewasa
3. Perencanaan pendidikan bagi orang dewasa
4. Metoda pendidikan bagi orang dewasa
5. Alat Bantu pendidikan bagi orang dewasa
6. Komunikasi pendidikan bagi orang dewasa
7. Evaluasi pendidikan bagi orang dewasa
8. Sistem Belajar Mandiri
9. Peran teknologi pendidikan dalam organisasi belajar
10. Pengembangan sistem pembelajaran
Buku Pegangan:
1. Miarso, Yusufhadi. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.
Jakarta: Prenada Media.
2. Santrock, J.W (2007). Psikologi Pendidikan (edisi kedua). Jakarta:
Prenada Media Grup.
41
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Konsep dasar ilmu pengetahuan modern,
Penelitian dalam Psikologi,
Penelitian psikologi dan metode eksperimen
2. Hubungan sebab akibat & cara menjelaskan hubungan sebab
akibat
Pengertian masalah (problem)
Hipotesis penelitian eksperimental
Variabel & Definisi operasional
3. Validitas penelitian eksperimental
Kontrol terhadap variabel sekunder
Teknik konstrasi
4. Berbagai bentuk rancangan eksperimen:
Langkah-langkah pengujian hipotesi
5. Praktikum (untuk 2 topik fungsi-fungsi psikologis)
Buku Pegangan:
1. Myers, Anne & Christine H. Hansen. 2005. Experimental Psychology,
6th Edition. Wadsworth
2. Cook, D.Thomas, Campbell, Donald, T., Shadish R., William, Shadish
William. 2001. Experimental and Quasi Experimental Design for
Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin Company College
Division.
3. Langdridge, Darren. 2004. Introduction to research method and data
analysis in Psychology. Essex. Pearson Prentice Hall.
4. Neil J. Salkind. 2005. Exploring Research. 6th edition. Pearson.
Prentice Hall.
42
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Definisi dan luang lingkup psikomteri
Pengertian dasar pengukuran
Bias pengukuran
Tingkat pengukuran
2. Reliabilitas
Pengertian
Tipe-tipe estimasi reliabilitas
Faktor-faktor yang berpengaruh
3. Validitas
Pengertian
Tipe-tipe estimasi reliabilitas
Faktor yang berpengaruh
4. Pengembangan tes
Konseptual tes
Konstruksi tes
Uji coba
5. Beberapa isyu tentang pengukuran psikologis
Buku Pegangan:
1. Azwar, S. 2001 Reliabilitas & Validitas. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
2. Kaplan, R.M., Saccuzzo, D.P. 2001. Psychological Testing.
Principles, Applications and Issues. 5th ed. Toronto: Wadsworth
Thomson Learning.
3. Nunnally, J.C. 1967. Psycometric Theory. New York: McGraw-hill.
4. Suryabrata, S. 2000. Pengembangan Alat Ukur Psikologis.
Yogyakarta: Andi Offset.
43
Bab 2: Kurikulum
Semester V
Materi:
1. Pengertian tes inventori kepribadian
2. Sejarah perkembangan tes inventori kepribadian
3. Jenis-jenis tes Inventori kepribadian
Buku Pegangan:
1. Anastasi, A. & Urbina, S. Psychological Testing. 2nd ed.
2. Groth-Marnat, G. (1999). Handbook of Psychological Asessment.(3rd
Ed). New York: Jhon Wiley & Sons, Inc.
Materi:
1. Pengertian dan sejarah teori inteligensi, minat, dan bakat
2. Tes Stanford Binet, Tes Weschler (WAIS, WISC, WPPSI)
3. Tes inteligensi klasikal: Tintum, IST dan TIKI
4. Tes PM (APM, SPM dan CPM) dan FRT
5. TIU 5 CFIT
6. Tes Minat (Kuder, RMIB).
7. Tes Bakat (TKD), ADKUDAG, Kraepelin, Kreativitas.
Buku Pegangan:
1. Anastasi,A. & Urbina, S. Psychological Testing. 2nd ed.
2. __________________. 1997. Tes Psikologi. Edisi bahasa Indonesia.
Jakarta: PT Prenhallindo.
44
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengertian dan ruang lingkup psikologi lingkungan.
2. Alam dan manusia
3. Persepsi dan kognisi terhadap lingkungan
4. Teori-teori lingkungan dan perilaku
5. Kebisingan, pengaruh cuaca dan efeknya pada perilaku
6. Artikel-artikel berkaitan dengan lingkungan
7. Bencana, racun yang berbahaya dan polusi
8. Ruang personal dan territorial
9. Kota, densitas dan territorial
10. Arsitektur, disain dan perilaku manusia
11. Disain tempat tinggal dan institusi
12. Lingkungan belajar, bekerja dan waktu santai
13. Perubahan perilaku untuk menyelamatkan lingkungan
14. Artikel-artikel
Buku Pegangan:
1. Bell cs. 1996. Environmental Psychology. Harcourt Brace College
Publishers.
45
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Patologi sosial dan masalah diferensiasi dan deviasi
2. Individu sosiopatik dan reaksi sosial
3. Perjudian, korupsi.
4. Pelacuran dan kriminalitas
5. Masyarakat modern dan kasus kenakalan remaja serta
penanggulangannya.
6. Kenakalan remaja: berbagai pendekatan dan tipenya
7. Kenakalan remaja dan kegemaran berkelahi di kota besar.
8. Konsep dan pengukuran kejahatan: kecenderungan sejarah
9. Berbagai variasi perilaku anti sosial
10. Gambaran individual
11. Gambaran psikososial
12. Pengaruh masyarakat
13. Keberadaan dari anak sampai dewasi
14. Pencegahan dan intervensi
Buku Pegangan:
1. Rutter, M. 1998 Anti Sosial Behavior by Young People
2. Kartono, K. 1997. Patologi sosial 1.
3. Kartono, K. 1997. Patologi sosial 1I.
Materi:
1. Gambaran umum abnormalitas ditinjau dari berbagai sudut pandang
2. Pendekatan multiaksial dalam memahami abnormalitas
3. Jenis-jenis abnormalitas mental
Buku Pegangan:
1. Alloy, L.B., Acocella, J and Bootzin, R.R. 1996. Abnormal
Psychology: Current Perspective. 7th edition. New York: McGraw
Hill, Inc.
2. APA. 1994. DSM IV-TR. 4th edition. Washington, DC.
46
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Konsep dasar dalam mempelajari psikologi perempuan
2. Stereotipe dan bias dalam masalah gender
3. Gender development, Gender Typing, Childrens Gender Awareness
4. Puberty/Menstruation, Self Concept, Education/Career Planning,
Interpersonal Relationship
5. Gender, Kemampuan Kognitif dan Sikap terhadap keberhasilan
(Gender Comparisons, Cognitive Abilities, Success Attitudes)
6. Gender dan Perbandingan karakteristik kepribadian (Gender
Comparison, Sosial/Personality Characteristic)
7. Perempuan dan Kerja (Women and Work)
8. Hubungan Kasih saying dan kekerasan domestic (Love relationship,
Domestic Violence)
9. Perempuan dan Seksualitas(Sexuality)
10. Kehamilan, Kelahiran dan Peran Ibu (Pregnancy, Childbirth,
Motherhood)
11. Perempuan dan Kesehatan Fisik
12. Perempuan dan Gangguan Psikologis (Women and Psychological
Disorder)
13. Kekerasan terhadap Perempuan (Violence Against Women)
14. Perempuan dan Masa Tua (Women and Older Adulthood)
15. Future Victories
Buku Pegangan:
1. Matlin, M.W (2004). The Psychology of Women (5th ed). Belmont,
CA: Thomson Wadsworth.
2. Reading: Rider, E.A (2005). Our voices: Psychology of Women. 2nd
ed. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
3. Belsky, Janet (1997). The Adult Experience. West Publishing Co.
4. Newman, B.M. & Newman P.R. (2006). Development through life. A
Psychological Approach. 9th ed. CA. Thomson Wadsworth.
5. Cavanaugh, J.C. et al (2006). Adult Development & Aging. 5th ed.
CA. Thomson Wadsworth.
47
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Kontrak Kuliah, Pengantar Manajemen
2. Manajemen dan Lingkungan
3. Manajemen Kerja dan Organisasi
4. Pengelolaan Tenaga Kerja dalam Organisasi
5. Perencanaan tenaga kerja
6. Rekruting & Seleksi dalam aplikasi
7. Performance Appraisal
8. Orientasi dan Pengembangan karier
9. Pemberdayaan Karyawan
10. Penggajian
11. Retirement
12. Kesehatan & Keselamatan Kerja
13. Konflik dalam Organisasi
14. Konseling dalam Organisasi Industri
Buku Pegangan:
1. William B. W, & Keith, D. (1986). Personnel Management and
Human Resouces. New York: Mc. Graw-Hill Book Company.
2. Wexley & Yukl (1977). Organizational Behavior and Personnel
Psychology. New York: Richard D Irwin D, Inc.
3. Cascio, W. (1986). Applied Psychology in Personnel Management.
New Jersey: prentice Hall.
4. Gibson, Donnelly, Ivancevich (1996). Manajemen, Terjemahan,
Jakarta: Penerbit Erlangga.
48
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengantar ergonomi
2. Sejarah perkembangan ergonomi dan aplikasinya
3. Ergonomi sbg sistem
4. Proses input & output
5. Pengertian peran input informasi: teori, proses & faktor-faktor yang
mempengaruhi perencanaan informasi
6. Display: visual display
7. Display: Auditory, Olfactory & Tactual
8. Speech communication
9. Aktivitas manusia:sifat, metabolisme tubuh, gerakan dalam energi
dan pengukuran gerakan
10. Pengendalian manusia dalam sistem manusia mesin, faktor dalam
human control & kesesuaian
11. Desain desain lingkungan kerja, waktu kerja, sistem kerja
12. Kelelahan
13. Kontrol dan perancangan: kontrol dan perancangan
14. Peralatan & Keselamatan kerja
Buku Pegangan:
1. Abeehr, A. 1995. Psychological Stress in the Workplace. London:
Routledje.
2. Adams, JA. 1989. Human Factor Enginering. Canada: Mc. Millan
Publishing Company.
3. Lily, MB. 1997. Psychology at Work Singapore: Mc Graw-Hill Book
Company.
4. Mc.Cormick, EJ. 1975 Human in Enginering & Design. 4th ed. New
Delhi: Mc Graw Hill Book Company.
49
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Pengantar tentang Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
2. Perencanaan dan penyediaan layanan pendidikan khusus
3. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami retardasi mental
4. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami kesulitan belajar
5. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami gangguan emosi
dan perilaku
6. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami gangguan
komunikasi
7. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami hambatan fisik dan
gangguan kesehatan
8. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami gangguan
pendengaran
9. Pendidikan Khusus untuk siswa yang mengalami gangguan
penglihatan
10. Pendidikan Khusus untuk iswa yang mengalami kompleksitas
gangguan (severe disabilities)
11. Pendidikan Khusus untuk siswa berbakat
12. Program transisi untuk siswa luar biasa
13. Kerja sama program pendidikan khusus dengan orangtua dan
keluarga
Buku Pegangan:
1. Grainger, J. (2003). Children’s behaviour, attention, and reading
problems: Problem perilaku, perhatian dan membaca pada anak.
Alih Bahasa: Enny Irawati. Jakarta: PT. Grasindo.
2. Hallahan, D. P & Kauffman, J. M. (1988). Exceptional Children: An
introduction to special education (5th Ed). New Jersey: Prentice –
Hall.
3. Heward, W. L. (1996). Exceptional Children: An introduction to
special education (5th Ed). New Jersey: Prentice – Hall Inc.
4. Mangunsong, F. (1998). Psikologi dan pendidikan anak luar biasa.
Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan
Psikologi (LPSP3) UI.
5. Nur’aeni, Dra., M. A. (1997). Intervensi dini bagi anak bermasalah.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
6. Osman, B. B (2002). Lemah belajar dan ADHD. Jakarta: PT.
Grasindo.
50
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pendahuluan, definisi dan ruang lingkup Psikologi Belajar
Pendidikan
2. Pendekatan psikologi belajar melalui behaviorisme
3. Pendekatan psikologi belajar melalui humanisme
4. Pendekatan psikologi belajar melalui Kognitivisme
5. Pendekatan psikologi belajar melalui sosial
Buku Pegangan:
1. Santrock, J.W. (2004). Educational Psychology (2nd ed). New York:
Mc Graw Hill.
2. Santrock, J.W (2007). Psikologi Pendidikan (edisi kedua). Jakarta:
Prenada Media Grup.
3. Suryabrata, S. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja GRafindo
Persada.
4. Djiwandono, S.E.W. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grasindo
5. Sukadji, S. (2000). Psikologi Pendidikan dan Psikologi Sekolah.
Depok. LPSP3 Fakultas Psikologi UI.
6. Gage, N.L. et al (1998). Educational Psychology. USA:Houghton
Mifflin Company.
51
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Tes dan pengukuran
2. Perancangan skala psikologi
3. Perancangan skala sikap
4. Perancangan tes prestasi
5. Penulisan aitem untuk skala psikologi dan tes prestasi
6. Penentuan skor untuk skala psikologi dan tes prestasi
7. Tampilan dan administrasi skala
8. Analisis aitem untuk skala psikologi
9. Analisis aitem untuk tes prestasi
10. Latihan analisis aitem untuk skala psikologi
11. Latihan analisis aitem untuk tes prestasi
12. Statistika dalam pengukuran
13. Norma tes
14. Interpretasi skor
15. Perkembangan tes psikologi
16. Aplikasi pengukuran dalam bidang-bidang psikologi
Buku Pegangan:
1. Kaplan, R. & Saccuzzo, D. (2004). Psychological Testing:
Principles, Applications, and Issues (6th ed.). Wadsworth Publishing.
2. Camines, E.G.1979. Reliability and Validity Assessment. California:
Sage Publication.
3. DeVellis, R.R. 2003. Scale Development. Theory and Application.
2nd ed. California: Sage Publication.
4. Litwin, M.S. 2003. How to Assess and Interpret Survey
Psychometrics. California: Sage Publication.
52
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Semester VI
Materi:
1. Pengantar
2. Karakteristik penelitian kualitatif
3. Prosedur pengambilan sampel
4. Metode pengumpulan data
5. Koding, analisis dan interpretasi
6. Kredibilitas penelitian kualitatif
7. Qualitative research dan Observation
8. Ethnography dan Interviewing
9. Personal construct approaches dan Discourse analysis
10. Action research dan Feminist research
11. Issues of evaluation report writing
12. Presentasi hasil laporan penelitian
Buku Pegangan:
1. Poerwandari, Kristi E. Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian
Psikologi.
2. Banister. P. Qualitative Methods Psychology.
3. Burgess, R.G. 1994. Handbook of Qualitative Research. Vol 1-4.
London: JAI Press.
4. Foddy, W. 1993. Constructing questions for interviews and
questionnaires: Theory and practice in sosial research. Cambridge,
UK: Cambridge University Press.
5. Glesne, C. & Peshkin, A. 1992. Becoming qualitative researchers.
New York: Longman.
53
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Sejarah perkembangan tes-tes proyektif
2. Dasar teoritis tes-tes proyektif
3. Validitas dan reliabilitas tes-tes proyektif
4. Macam-macam tes proyektif
Buku Pegangan:
1. Anastasi, A. & Urbina, S. (1997). Psychological Testing. (7th Ed).
New Jersey: Prentice-Hall International, Inc.
2. Groth-Marnat, G. (1999). Handbook of Psychological Asessment.(3rd
Ed). New York: Jhon Wiley & Sons, Inc.
3. Koch, C. (1952). The Tree Test. New York: Grune & Stratton, Inc.
4. Bellak, Leopold. (1993). The Thematic Apperception Test, The
Children’s Apperception Test, and The Senior Apperception
Technique in Clinical Use. (5 rd Ed). Massachussetts.: Allyn and
Bacon.TAT.
5. Klopfer, B. & Davidson, H. The Rorschach Technique an
Introductory Manual. NY: Harcourt, Brace & World, Inc.
Materi:
1. Deskripsi psikologi massa
2. Tipe-tipe massa
3. Teori-teori psikologi massa
4. Pimpinan massa
5. Tahapan terjadinya perilaku massa
6. Efek dari massa
7. Kasus-kasus massa
8. Overview
Buku Pegangan:
1. LeBon, G. 1999. The Crowd. USA: Transaction Publishers.
2. Lindzey. Handbook of Sosial Psychology. Volume IV.
3. Abidin, Z. 2004. Penghakiman Massa: Studi Psikologi SOsial tentang
Kekerasan Kolektif terhadap Orang-orang yang DIpersepsi sebagi
Perilaku Kejahatan.
54
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Pengertian dan ruang lingkup Psikologi Komunitas
2. Perkembangan psikologi komunitas
3. Riset di psikologi komunitas
4. Metode penelitian
5. Memahami ekologi
6. Memahami bentuk komunitas
7. Coping & Sosial support
8. Tindakan preventif untuk mencegah perilaku sosial
9. Aplikasi perumusan permasalahan dan kebutuhan komunitas
10. Mengorganisasikan komunitas untuk perubahan sosial
11. Aplikasi perancangan program intervensi berdasarkan resources
yang ada dalam komunitas
12. Evaluasi program
Buku Pegangan:
1. Dalton, Elias & Wandersman, 2001. Community Psychology:
Lingking Individual and Comunities.Wadsworth,USA.
2. Orford, J. 1992. Community Psychology: Theory and Practice. John
Wiley and Sons.
Materi:
1. Kaitan antara perilaku individu dengan kontek budaya.
2. Variasi psikologis dalam berbagai budaya.
55
Bab 2: Kurikulum
Buku Pegangan:
1. Lonner, WJ & Malpass, RS. 1994. Psychology and Culture. USA:
Allyn and Bacon.
2. Shirav E., & Levy, D. 2007. Cross-Cultural Psychology: Critical
Thinking and Contemporary Applications. Third edition. USA:
Pearson Education, Inc.
3. Cultural Psychology edited by James W Stigler, Richard A. Shweder
and Gilbert Herdt. Cambridge University Press, United Kingdom.
1990.
4. Indigenous Psychologies, edited by Uichol Kim, John W Berry, Sage
Publication. United States of America. 1993.
5. Multicultural Psychology.
Materi:
1. Pemahaman terhadap konseling
2. Perkembangan konseling
3. Konseling berdasarkan pendekatan-pendekatan dalam psikologi
4. Persoalan-persoalan profesional dalam konseling
Buku Pegangan:
1. Corey, Gerald. (1997). Theory and Practice of Counselling adn
Psychoteraphy.
2. Corsini, Raymond. (2003). Current Psychoteraphy. Itasca, Illinois: S
E Peacock publisher, Inc.
56
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Seksual dan Kesehatan Seksual
2. Aspek-aspek dalam Seksual
3. Perkembangan Seksual
4. Orientasi Seksual
5. Disfungsi Seksual
6. Perilaku Seksual yang Tidak Umum
7. Infeksi Menular Seksual
Buku Pegangan:
1. McAnulty, R & M. Burnettte, M. (2003). Fundamentals of Human
Sexuality: Making Healthy Decisions. Publiser: Allyn and Bacon.
2. Janell L.Carroll (2005). Sexuality Now: Embracing Diversity.
Publiser: Thomson & Wadsworth.
Materi:
1. Ruang lingkup psikologi forensik
2. Metode pemeriksaan dan asesmen dalam psikologi forensik
3. Psikologi dan kepolisian.
4. Psikologi kehakiman
5. Psikologi dan Saksi
6. Psikologi Kriminalitas.
7. Psikologi dan lembaga pemasyarakatan
Buku Pegangan:
1. Bartol & Bartol. 1994. Psychology and Law. Research and
Application. 2nd ed. Belmont: Brooks/Cole Publishing Company.
2. Gudjonssons, G.H. & Haward. L.R.C. 1998. Forensic Psychology: A
Guide to Practice. Routledge.
3. Wrightsman, L.S. & Taflinger M., Linsenman, M. 2001. Forensic
Psychology. Belmont. CA: Wadsworth.
57
Bab 2: Kurikulum
Materi:
Pengertian dan berbagai definisi tentang keluarga
1. Perkembangan keluarga
2. Peran orang tua
3. Pola asuh orang tua
4. Proses terjadinya keluarga: pertunangan
5. Proses terjadinya keluarga: usia menikah
6. Masalah keluarga dalam setiap tahap perkembangan
7. Fase-fase perkawinan
8. Penyesuaian dalam perkawinan
9. Karakteristik dan sikap orang tua sbg pendidik keluarga
10. Komunikasi dalam keluarga
11. Dampak lingkungan terhadap pendidikan keluarga
12. Sikap orang tua dalam pendidikan keluarga pada tiap masa
perkembangan
Buku Pegangan:
Cherlyn, a.J. 2002. Public and Private Families: An Introduction. 3rd ed.
New York: McGraw-Hill.
58
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Materi:
1. Kontrak kuliah, Ruang lingkup ketenagakerjaan
2. Sistem ketenagakerjaan di Indonesia
3. Hubungan ketenagakerjaan:
4. Lembaga kerjasama tripartite dan bipartit
5. Perjanjian kerja
6. Perselisihan perburuhan
7. Hukum dan Buruh
8. Peranan HR Department dalam Hubungan Industrial
9. Aplikasi Penerapan Peraturan ketenagakerjaan (UU.13/tahun
2003)
10. Cara-cara pengelolaan Internal Hubungan Industrial
11. Cara-cara pengelolaan Ekternal Hubungan Industrial
12. Program pengelolaan Kesehatan & Keselamatan Kerja di
lingkungan perusahaan.
13. Penyusunan program-program dalam membina hubungan
industrial dilingkungan perusahaan
14. Pembuatan survey karyawan bagi kepentingan perusahaan.
Buku Pegangan:
1. Depertemen Tenaga Kerja RI. (2000). Himpunan Perundang-
undangan Ketenagakerjaan. Jakarta: Depertemen Tenaga Kerja RI.
2. Soepomo. 1999. Pengantar Hukum Perburuhan Bidang Hubungan
Kerja. Jakarta.
3. Bernardin, John (2007). Human Resources Management and
Experience Approach, 4th edition, McGraw-Hill.
4. Kumpulan UU No.13 th 2003 tentang Ketenagakerjaan.
5. KumpulanUU No.12 th 2004 tentang Penyelesaian Perselisihan
Hubungan Industrial.
6. Kumpulan UU No 3 th 1999 tentang Jamsostek.
7. PP No.14 th 1993 tentang Jamsostek.
59
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Kontrak Kuliah, Pengantar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
2. Kesehatan Kerja dalam konteks global
3. Bahaya-bahaya di tempat kerja
4. Mengenal penyakit akibat kerja
5. Mencegah penyakit akibat kerja
6. Keselamatan kerja
7. Mencegah kecelakaan kerja
8. Peraturan dan Undang-Undang tentang K3
9. Aplikasi ergonomi dalam K3
10. Program-program dalam kesehetan dan keselamatan kerja
11. Sistem manajemen kesehatan dan keselamatan kerja
Buku Pegangan:
1. Drenth, et al (1998), Handbook of Work and Organizational
Psychology: Work Psychology, 2nd edition, UK: Psychology Press
Ltd.
2. Cascio (2003). Managing Human Resources, 6th edition, New
York:McGraw-Hill Company.
3. Levy and Wegman (1995).Occupational Health: Recognizing and
Preventing Work-Related Disease, 3rd edition, New York: Library of
Congress.
Materi:
1. Pengantar
2. Proses training dan identifikasi kebutuhan training
3. Materi ajar training dan memilih trainer
4. Menetapkan lokasi, fasilitas dan merencanakan budget training
5. Pelaksanaan administrasi training dan persiapan materi ajar
6. Proses pelaksanaan training dan validasi
7. Transfer belajar dan evaluasi
8. Review materi keseluruhan
9. Review ranah belajar dan tujuan instruksional
10. Praktek pembuatan modul kelompok dan evaluasi (4X)
11. Praktek pembuatan modul individual
60
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Wills, M. 1993. Managing the Training Process: Putting the Basic in
to Practice. London: Mc Graw Hill Book Company.
Materi:
1. Statistika dan SPSS
2. Pengenalan menu SPSS
3. Deskripsi data
4. Uji asumsi untuk statistika parametrik
5. Screening data dan transformasi data
6. Korelasi menggunakan SPSS
7. Regresi menggunakan SPSS
8. Analisis item dan tes menggunakan SPSS
9. Uji t
10. Anova
11. Uji beda non parametrik
Buku Pegangan:
1. Diktat Kuliah
2. Manual Book SPSS versi 10.0 for Windows
Semester VII
Materi:
1. Landasan Etika Profesi
2. Garis besar Anggaran Dasar (AD) dan Anggaran Rumah Tangga
(ART) HIMPSI
3. Diskusi kelompok tentang AD HIMPSI
4. Diskusi kelompok tentang ART HIMPSI
61
Bab 2: Kurikulum
Buku Pegangan:
1. Daryl Koelm. 2000. Landasan Etika Profesi, Yogyakarta: Penerbit
Kanisius.
2. Anggaran Dasar, Anggaran Rumah Tangga dan Kode Etik HIMPSI.
2001.
3. Pedoman Pelaksanaan Kode Etik Psikologi Indonesia. HIMPSI 2000.
4. Rancangan Undang-Undang Profesi Psikologi. Pengurus Pusat
HMPSI periode 2000-2003.
Materi:
1. Desain penelitian intervensi sosial
2. Metode penelitian intervensi psikologi sosial
3. Mendeteksi kebutuhan komunitas
4. Membuat permasalahan psikologi sosial dalam komunitas
5. Membuat landasan teoritis intervensi psikologi sosial
6. Membuat rancangan intervensi psikologi sosial
7. Presentasi rancangan intervensi psikologi sosial
Buku Pegangan:
1. Seidman, Edward, 1983 Hand book of Sosial Intervention: Sage
Publication.
2. Deaux, K, Dane, FC., Wrighstman,L., 1993 Sosial Pscyhology in the
‘90s. California: Brooks/Cole Publishing Co.
3. Hogg, MA., Vaughan, GM., 2002 Sosial Psychology. Harlow:
Prentice Hall.
4. Baron, RA., Byrne,.D, 1997 Sosial Psychology. Boston: Allyn and
Bacon.
5. Shaw & Costanzo. 1982. Theories of Sosial Psychology. New York:
Mc Grew Hill.
6. Oskamp, 1984. Applied Sosial Psychology. New Jersey: Prentice Hall.
7. Kerlinger, F.N. 1995. Azas-azas Penelitian Behavioral. Yogyakarta:
Gajdah MAda University Press.
62
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
Thombs, D.L. (1999) Introduction to Addicitive Behavior. 2nd edition.
London: Guilford Press.
Materi:
1. Pengertian Kesehatan Mental
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan mental
3. Penanganan kesehatan mental
4. Kesehatan mental dalam berbagai ruang lingkup kehidupan
Buku Pegangan:
1. Thorpe, Louis. P. (1960). The Psychology of Mental Health. New
York: Roland Press
2. Notosoedirjo, Moelyono. (2001). Kesehatan Mental. Malang:
Penerbit Universitas Muhammadiyah
63
Bab 2: Kurikulum
Materi:
1. Ruang lingkup Psikologi Kesehatan
2. Tinjauan Psikologis mengenai masalah kesehatan
3. Perilaku manusia saat mengalami masalah kesehatan
4. Upaya preventif, promotif dan kuratif psikologis dalam dunia
kesehatan
Buku pegangan:
1. Ogden, J. 2000. Health Psychology: A Text Book. Buckingham,
Philadelphia: Open University Press
2. Sarafino, E. P. 1994. Health Psychology: Biopsychososial
Interactions. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Materi:
1. Karakteristik dan ciri-ciri kewirausahaan.
2. Mengenal dan merencanakan usaha mandiri sebagai karier dan
usaha kecil
3. Motivasi usaha mandiri sebagai karir dan Achievement Motivation
Training
4. Komunikasi bisnis
5. Jurnal umum
6. Lanjutan jurnal umum
7. Manajemen produksi dan penentuan lokasi perusahaan
8. Manajemen produksi
9. Value of money
10. Konsep pengembangan kemitraan dalam rangka pengembangan
wirausaha
11. Manajemen bisnis
12. Merencanakan dan mengembangkan bisnis (Bisnis Plan)
13. Pembuatan bisnis plan
64
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Buku Pegangan:
1. Nasution, M., Sembiring, R.S., Suyono, B., Sutadi, R.
Pengembangan Kewirausahaan. (1997). Medan: USU Press
Materi:
1. Kontrak Kuliah, Pengantar
2. Total Quality Management
3. Balance Score Card
4. Knowledge Management
5. Six Sigma
6. Behavior Event Interview
7. Asessment Center
Buku Pegangan:
1. Spencer, L.M & Spencer, S.M. (1993). Competence at Work: Model
for Superior Performance, New York: John Wiley & Sons,Inc.
Materi:
1. Metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif
2. Statistika
3. Proses bimbingan
Buku Pegangan:
1. Buku Panduan Penulisan Skripsi Fakultas Psikologi USU
65
Bab 3: Sarana Pendukung
BAB 3
SARANA PENDUKUNG
3.1. Perkuliahan
3.2. Praktikum
66
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
3.3. Perpustakaan
3.4. Penerbitan
Mulai Juni 2005 Fakultas Psikologi USU telah menerbitkan jurnal yang
diberi nama ‘Psikologia: Jurnal Pemikiran & Penelitian Psikologi’ (ISSN:
1858-0327). Jurnal ini terbit dua kali setahun, setiap bulan Juni dan
Desember.
67
Bab 3: Sarana Pendukung
68
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
BAB 4
DAFTAR NAMA DOSEN
69
Bab 4: Daftar Nama Dosen
70
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Psikologi Pendidikan
1 Rr. Lita Hadiati Wulandari, S.Psi, Psikolog
2 Filia Dina Anggraeni, S.Sos
3 Sri Supriyantini, Dra, M.Si, Psikolog
4 Siti Amnah, Dra, M.Psy
5 Desvi Yanti Mukhtar, M.Si, Psikolog
6 Tarmidi, M.Psi
7 Fasti Rola, M.Psi
Psikologi Perkembangan
1 Lili Garliah, Dra. M.Si, Psikolog
2 Elvi Andriani Yusuf, Dra, M.Psi, Psikolog
3 Wiwik Sulistyaningsih, Dra. M.Si, Psikolog
4 Eka Ervika, M.Si, Psikolog
5 Meidriani Ayu Siregar, M.Kes, Psikolog
6 Ika Sari Dewi, S.Psi, Psi
Psikologi Klinis
1 Raras Sutatminingsih, M.Si, Psikolog
2 Irna Minauli, Dra, M.Si, Psikolog
3 Josetta Maria R. Tuapattinaja, Dra, M.Psi, Psikolog
4 Hasnida, M.Si, Psikolog
5 Namora Lumongga Lubis, BA (Horn), M.Sc.
6 Arliza Juairiani Lubis, M.Psi, Psikolog
7 Rodiatul Hasanah Siregar, M.Psi, Psikolog
8 Liza Marini, M.Psi
9 Juliana I. Saragih, M.Psi
10 Ade Rahmawaty, M.Psi
71
Bab 4: Daftar Nama Dosen
Psikologi Sosial
1 Irmawati, Dr., Psikolog
2 Meutia Nauly, M.Si, Psikolog
3 Ari Widiyanta, M.Si, Psikolog
4 Rika Eliana, M.Psi, Psikolog
5 Vivi Gusrini R. Pohan, S.Psi, Psikolog
6 Sri Mulyani, S.Psi, Psikolog
7 Indri Kemala Nasution, S.Psi
8 Rahma Yurliani, S.Psi
9 Sylviana Realyta, S.Psi
Psikologi Umum/Eksperimen
1 Lili Garliah, Dra. M.Si, Psikolog
2 Gustiarti Leila, Dra, M.Psi, Psikolog
3 Ferry Novliadi, M.Si
4 Zulkarnain, S.Psi, Psikolog
5 Eka Danta Jaya Ginting, S.Psi, Psikolog
6 Raras Sutatminingsih, M.Si, Psikolog
7 Ika Sari Dewi, S.Psi, Psikolog
8 Etty Rahmawaty, M.Si.
72
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
BAB 5
PENELITIAN DAN PENGABDIAN
PADA MASYARAKAT
Kegiatan penelitian para staf pada saat ini umumnya adalah penelitian
yang terkait dengan pembuatan tesis. Beberapa penelitian bersama oleh
staf telah juga dilaksanakan dimana pada umumnya pendanaan diperoleh
dari Lembaga Penelitian USU. Pada tahun anggaran 2004, beberapa staf
mencoba mengajukan usulan penelitian yang akan dikompetisikan untuk
memperoleh dana Hibah Bersaing Perguruan Tinggi DP3M Dikti
Depdiknas, tetapi usulan tersebut belum berhasil. Penelitian yang
dilakukan oleh dosen di lingkungan Fakultas Psikologi USU juga
mendapat dukungan dari program SP4 Kompetisi, dan telah terealisasi
pada tahun 2006.
Sampai dengan saat ini telah dilaksanakan beberapa jenis pelayanan jasa
psikologi yang antara lain berupa pelayanan ke organisasi dan perusahaan
serta pelayanan pendidikan dan klinis bagi anak, dewasa maupun
keluarga. Sekitar 60-an perusahaan pemerintah dan swasta telah
menggunakan jasa pelayanan P3M, namun pelayanan dibidang psikologi
pendidikan dan klinis masih sangat terbatas. Pelayanan psikologis di
bidang pendidikan dan klinis ini ditujukan bagi kelompok usia anak
sampai dewasa, baik berupa penilaian kasus bermasalah, penilaian
kapasitas kecerdasan, bakat dan minat, penanganan masalah belajar dan
sebagainya. Sebagai cikal bakal lahan praktek pendidkan profesi
psikologi, perlu diadakan sosialisasi tentang keberadaan P3M bagi
masyarakat umum dengan penekanan pada memanfaatkan pelayanan
dibidang psikologi pendidikan dan klinis. Jalinan kerjasama antar intansi
pendidikan, baik internal maupun eksternal, seperti dengan Program
73
Bab 5: Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat
74
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
BAB 6
ORGANISASI KEMAHASISWAAN
75
Bab 6: Organisasi Kemahasiswaan
6.3. Kepengurusan
76
DEKAN FAKULTAS
PSIKOLOGI
................
GUBERNUR MAJELIS MAHASISWA
FAKULTAS
BIRO KESTARI
UNIT KEGIATAN
MAHASISWA ( UKM )
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
77
Bab 6: Organisasi Kemahasiswaan
Departemen Jurnalistik
Koordinator : Dini Atrizka (05-090)
Sekretaris : Dhebby Edriany (05-044)
Staf : Jimmy (06-101)
Suwinta (07-079)
Milna Chairunnisa (07-102)
Ayu Wardani (06-043)
Maya Rea Lumban T (06-088)
78
Panduan Perkuliahan Program Studi Strata 1 (S-1) Fakultas Psikologi
Biro Kesekretariatan
Koordinator : Novita Sari (05-033)
Yenni Roeshinta (06-119)
Findy Suri N (07-070)
79
ALUR KURIKULUM PENDIDIKAN FAKULTAS PSIKOLOGI USU
Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI Semester VII Semester VIII
80
Psikodiagnostik 2 : Metodologi Penelitian
Faal (3) Psikologi Kognitif * (2)
Lampiran
Antropologi (2)
Psikologi& Budaya (2)
Sosiologi (2) Psikologi Adiksi * (2)
Psikologi Psikologi Psikologi Konseling (3)
Psikologi Klinis (3) Psikologi Abnormal (3)
Kepribadian 1 (3) Kepribadian 2 (3) Psikologi Kesehatan
Psikologi Seksual * (2) MentaI * (2)
Psikologi Psikologi
Forensik * (2) Kesehatan (2)
Psikologi
Perkembangan 1 (3)
Psikologi
Psikologi Lansia * (2)
Perkembangan 2 (3)
Psikologi Perkembangan
Perilaku Organisasi (2)
Perempuan * (2) Keluarga (2) Kewiraswastaan (2)
Dasar-Dasar Pengembangan Sum-ber Current Issue
Analisa Jabatan * (2) Hubungan
Organisasi (2) Daya Manusia (2) PIO * (2)
Psikologi Industri dan Industrial * (2)
Organisasi (3)
Perilaku Kesehatan dan Kese-
Ergonomi* (2)
Konsumen * (2) lamatan Kerja * (2)
Pendidikan Anak Usia Pendidikan Anak
Paedagogi * (2) Berkebutuhan Khusus (2)
Pelatihan (3)
Psikologi Dini (2) Bimbingan & Kon-
Pendidikan (3) seling Sekolah * (2)
Kreativitas * (2) Andragogi* (2) Psikologi Belajar * (2) Psikologi Sekolah * (2)