P. 1
Skema Jawapan Sains Kertas2 (Revised)

Skema Jawapan Sains Kertas2 (Revised)

|Views: 122|Likes:
Dipublikasikan oleh HenrySeow

More info:

Published by: HenrySeow on Oct 15, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/14/2015

pdf

text

original

SULIT

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK

1511/2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010
Sains Kertas 2

SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

SAINS
Kertas 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Peraturan Pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SAINS SPM 2010 SKEMA PEMARKAHAN Section A Bahagian A [20 marks] [20 markah] 1 (a) Water vapour condenses to water when the temperature decreases.// Water is formed when cold / (room / surrounding ) temperature decreases/drops Wap air mengkondensasi kepada air apabila suhu menurun.// Air terbentuk apabila suhu(persekitaran / bilik) menurun/sejuk 1

1511/2

(b)

(i)

Volume of water // temperature of the air // humidity of air Isipadu air // suhu udara // kelembapan air 1

(ii)

Presence or absence of water droplets Kehadiran titisan-titisan air 1

(c)

The water particles in the water vapour loses kinetic energy // The water vapour loses heat. // due to a drop in temperature 1 Zarah-zarah air dalam wap air kehilangan tenaga kinetik // Wap air kehilangan tenaga haba.// suhu menurun

(d)

Condensation is a process in which water droplets are formed when the temperature decreases Kondensasi ialah satu proses di mana titisan-titisan air terbentuk apabila suhu menurun 1

5 marks

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

3 2 (a) To produce/ release/ give oxygen gas Untuk menghasilkan/ bekal/ mengeluarkan/ memberi gas oksigen (b) Magnesium + oxygen  magnesium oxide Magnesium + oksigen  magnesium oksida (c) Metal Logam Iron Besi Aluminium Aluminium Rate of reaction of metal with oxygen Kadar tindakbalas logam dengan oksigen Slower / glow/ less reactive Lambat/berbara/kurang reaktif Faster / vigorous/ more reactive/ brighter Lebih cepat/ lebih reaktif / lebih terang 2 1 1

1511/2

(d)

iron , aluminium, magnesium 1 besi, aluminium, magnesium

5 marks 3 (a) (i) manipulated : type of nails 1 dimanipulasikan: jenis paku (ii) responding : absence / presence of rust// condition of the nails// (physical) appearance of nails// resistance to rusting bergerakbalas: kehadiran karat// keadaan paku// rupa (fisikal) paku //daya tahan pengaratan 1

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

4 (b) Type of nail Jenis paku Iron nail Paku besi Stainless steel nail paku keluli nirkarat Condition of the nails Keadaan paku Rusted // corroded Berkarat// terkakis Not rusted// no change Tidak berkarat// tidak berubah 1

1511/2

(c)

(i)

Alloying 1 pengaloian

(ii)

Less ductile // less malleable // shiny // harder// higher resistance to corrosion 1 kurang mulur// sukar ditempa// lebih keras// lebih berkilat// tidak mudah terkakis 5 marks

4

(a)

(i)

Pindah kesemua titik dengan betul – 1 markah 2 Lebar seragam dan rapat – 1 markah

(ii)

Acceleration/ accelerate / velocity increases / faster Pecutan /memecut / halaju meningkat/ bertambah laju 1

(b)

1/ 50 s // 0.02 s 1 * unit wajib 20 / 0.5 = 40 (cms-1)

(c)

1 5 marks

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

5 4 (a) (i) Length (cm) Panjang (cm) 6 5 4 Reject bar chart Tolak carta bar

1511/2

3 2 1

0

1

2

3

4

5

6

Strip Jalur

Section B Bahagian B [30 marks] [30 markah] 5 (a) (i) X: Pankreas Pancreas 1

(ii)

Y:

Testis Testis 1

(b)

(i)

Testosterone 1 Testosterone

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

6 (ii) Male secondary sexual characteristics poorly developed// low sperm count// no offspring//sterile Accept: if any undeveloped male secondary sexual characteristic is stated Perkembangan ciri-ciri sekunder seks lelaki yang terbantut// tidak dapat zuriat//mandul// Terima : jika salah satu ciri-ciri seks sekunder lelaki yang tidak berkembang dinyatakan. (c) 1

1511/2

Kidneys Ginjal Y * labelkan dengan tepat pada kelenjar (d) Pituitary gland Z

1

1 Kelenjar pituitari 6 marks 6 (a) (i) P: meiosis meiosis 1

(ii)R: fertilisation 1 persenyawaan (b) (i) S: curly hair 1 Rambut kerinting (ii)V: straight hair 1 Rambut lurus (c) 1: 1 // 2:2 // 50:50 1 Reject : %

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

7 (d) 0 // zero 1

1511/2

6 marks 7 (a) iodine vapour wap iodin 1

(b)

2

(c)

sublimation pemejalwapan

1

(d)

no new substance is produced / reversible process Tiada bahan baru dihasilkan /proses berbalik

1

(e) Sodium chloride crystals Hablurhablur natrium klorida Copper sulphate crystals Hablur-hablur kuprum sulfat

1

Ammonium chloride crystals Hablur-hablur ammonium klorida

* accept any mark to indicate the answer 6 marks 8 (a) (i) Nitrogen Nitrogen 1

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

8 (ii) Nitrate ion 1 Ion nitrat (b) (i) Synthesis of proteins // Synthesis of nucleic acids // Synthesis of chlorophyll (any two) 2

1511/2

Sintesis protein // Sintesis asid nukleik // Sintesis klorofil (mana-mana dua) (ii) Nitrogen cycle 1 Kitar Nitrogen (c) Calcium 1 Kalsium 6 marks 9 (a) Pasteurisation Pempasteuran 1

(b)

1. The natural flavour is preserved. Perisa semulajadi dikekalkan 2. The nutritional value is preserved// vitamins are not destroyed Kandungan nutrien dikekakan // vitamin tidak dimusnah 2

(c)

1

orange juice jus oren 

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

9 (d) The process does not kill all bacteria/ spores. – 1 mark Spores present in the milk can multiply when the condition is suitable and hence spoil the milk.// has a short shelf life – 1 mark Proses ini tidak dapat membunuh semua bakteria/spora – 1 markah Spora yang terdapat dalam susu akan membiak pada keadaan sesuai dan merosakkan susu // tidak tahan lama – 1 markah 2

1511/2

6 marks

SECTION C 10 (a) Bacteria cannot grow in an acidic condition // Bacteria grow well when a medium has a pH value of 7/ neutral Bakteria tidak boleh tumbuh dalam keadaan asid // Bakteria tumbuh dengan baik apabila nilai pH sesuatu medium adalah 7/ neutral (b) (i) To study the effect of pH on the growth of bacteria / microorganisms Untuk mengkaji kesan pH ke atas pertumbuhan bakteria / mikroorganisma 1 1

(ii) Manipulated variable Pembolehubah dimanipulasikan - pH value // dilute hydrochloric acid and distilled water - nilai pH // asid hidroklorik cair dan air suling Constant variable Pembolehubah dimalarkan -temperature // humidity // light intensity // type of nutrient // type of bacterial culture suhu // kelembapan // keamatan cahaya // jenis nutrien // jenis kultur bakteria
1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

1

1

10

1511/2

(iii) dilute hydrochloric acid, distilled water, cotton wool, two sterile test tube, measuring cylinder, black paper, nutrient broth , bacteria culture / Bacillus subtilis culture. asid hidroklorik cair, air suling, kapas, dua buah tabung uji,silinder penyukat, kertas hitam, bubur nutrien, kultur bacteria /kultur Bacillus subtilis

1

(iv) 1. Pour 5 ml of sterile nutrient broth into two sterile test tubes, labelled A and B.

4

Tuangkan 5 ml bubur nutrient ke dalam dua buah tabung uji steril yang dilabel A dan B.

2.

Add 1 ml of Bacillus subtilis culture into each test tube.

Tambahkan 1 ml kultur Bacillus subtilis ke dalam setiap tabung uji.

3.

Add 1 ml of dilute hydrochloric acid into test tube A and 1 ml of distilled water into test tube B.

Tambahkan 1 ml asid hidroklorik cair ke dalam tabung uji A dan 1 ml air suling ke dalam tabung uji B.

4. Use a plug of cotton wool to cover the mouth of the test tubes. Cover each test tube with black paper. Incubate the test tubes at room temperature.

Gunakan kapas untuk menyumbat mulut tabung uji-tabung uji itu. Balut setiap tabung uji dengan kertas hitam. Eramkan tabung uji-tabung uji itu pada suhu bilik.
1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

11

1511/2

5. Observe the growth of bacteria in the test tubes after 48 hours. Record the observations.

Perhatikan pertumbuhan bakteria di dalam tabung uji-tabung uji itu selepas 48 jam. Pemerhatian dicatatkan.

(v) Test tube Tabung uji A pH value nilai pH Acidic Berasid B Neutral Neutral 10 marks 11 (a) Similarity: both natural rubber and synthetic rubber are polymers Persamaan : Kedua-duanya getah asli dan getah sintetik adalah polimer Differences : Perbezaan: Natural rubber Getah asli Heat resistant Tahan haba Not resistant to chemicals Tidak tahan pada bahan kimia Can be oxidized easily Mudah dioksidakan Synthetic rubber Getah sintetik Not heat resistant Tidak tahan haba Resistant to chemicals Tahan pada bahan kimia Does not oxidize easily Tidak mudah dioksidakan 1 1 Growth of bacteria Pertumbuhan bakteria

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

12 Soft Lembut Hard Keras

1511/2

* pilih mana-mana tiga perbezaan

(b) (i) To increase the ability of natural rubber to withstand heat Untuk menambahkan sifat ketahanan haba bagi getah asli (ii) Natural rubber becomes soft and melts easily when it is heated. Getah asli menjadi lembut dan mudah lebur apabila ia dipanaskan (iii) Vulcanise the natural rubber Memvulkankan getah asli Making synthetic rubber Menghasilkan getah sintetik (iv) Vulcanisation – natural rubber is heated with sulphur // - placing a strip of natural rubber in sulphur monochloride in methylbenzene solution

3

1

1

2

Pemvulkanan - memanaskan getah asli dengan sulfur // - meletakkan satu jalur getah asli di dalam sulfur monoklorida dalam larutan metilbenzena 2

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

13 Carrying out polymerisation to produce synthetic rubber. Menjalankan proses pempolimeran untuk menghasilkan getah sintetik

1511/2

10 marks 12 (a) Thermoplastics consist of long polymer chains lying alongside each other. Termoplastik terdiri daripada rantai polimer yang panjang berbaris bersebelahan antara satu sama lain. 1

1 Less resistance to heat/Kurang daya ketahanan terhadap haba Softer/Lebih lembut Low melting point/Takat lebur rendah Can remoulded/Boleh diacu semula * any two characteristics (b) (i) 1. Hard/Keras 2. Flexible/ boleh lentur 3. Does not burn easily/Tidak mudah terbakar 4. Can only be moulded once/Boleh diacu sekali sahaja 5. Heat resistant/Tahan haba 6. Durable/Tahan lama * pilih mana-mana dua (ii) 1. Teflon / PTFE Teflon 2. Epoxy glue/Gam epoksi 1 2 2

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

14 (iii) 1. PVC pipe/Paip PVC 2. Polythene/ plastic bag Beg politena/ plastik 3. Polystyrene/plastic container/Bekas polistirena/plastik 4. Polyethylene bottle/Botol polietilena 5. Styrofoam container / bekas stirobusa * mana-mana contoh bahan plastik yang sesuai (iv) A thermoset is a type of plastic/substance/polymer that can be moulded only once and is heat resistant Termoset ialah sejenis plastik/bahan/polimer yang boleh diacu sekali sahaja dan tahan haba *Relate any two common characteristics given by the students to form a concept statement *Hubungkaitkan mana-mana dua ciri sepunya yang diberi oleh pelajar untuk membina pernyataan konsep. 1 2

1511/2

10 marks

1511/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor

SULIT

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->