SILABUS MATA KULIAH Program Studi : TeknikElektro, Teknik Industri,Teknik Kimia ,Teknik Mesin dan Teknik Sipil

Kode Mata Kuliah : TEK 102 Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar Jumlah SKS : 3 (tiga) Semester : Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan dasar-dasar Fisika sebagai ilmu yang mempelajari gejala-gejala alam beserta hukum-hukum dasar yang melandasinya. Besaran dan satuan beserta pengukuran merupakan materi dasar untuk digunakan dalam rumus-rumus selanjutnya seperti dalam materi mekanika baik kinematika (yang menekankan bagaimana benda bergerak) maupun dinamika (menekankan mengapa benda bergerak). Kerja, energi, momentum, impuls, termodinamika, listrik dan magnet merupakan materi-materi dasar yang akan dijadikan dasar bagi pengembangan keilmuan di ilmu keteknikan. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami gejala-gejala fisis dan hukum-hukum dasar yang mengatur segala sesuatu di alam mulai dari sub atomik sampai ke skala kosmik dalam kaitannya dengan mekanika dan termodinamika suatu partikel serta listrik dan magnet. Kompetensi Dasar Indikator 1. Memahami definisi besaran, dan pengukuran 2. Memahami pengukuran besaran dengan benar, serta Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang definisi besaran, kelompok besaran, pengukuran, satuan, dan dimensi. Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji besaran, pengukuran, satuan, dan dimensi 2. Mendiskusikan besaran, pengukuran, Materi Ajar 1. Pengertian besaran 2. Pengukuran dan satuan 3. Dimensi Waktu 150’ Alat/Bahan/Sumber Belajar OHP, LCD, Laptop 1, 2:2-12, 3, 4, 5:18, 6, 7:2-22 Penilaian Portofolio,diskusi, tes essay

dan pengelompokkan gerak. LCD. 5. 2. 2. tes essay 1. 4. akhir. Menjelaskan tentang jarak/ kecepatan. Mengkaji dan mendiskusikan 1. Memahami Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) 3. 150’ jarak. jarak dan lintasan. Mengkaji dan mendiskusikan gerak. Menjelaskan tentang gerak jatuh bebas. Pengertian gerak. Pengertian vektor dan skalar. 1. serta dapat menggunakan satuan dan dimensi dengan tepat beserta konversinya. 5:9-45. dan menjelaskan hubungan jarak dengan kecepatan. menjelaskan pengukuran jarak dan kecepatan. kecepatan dan percepatan. 3. awal. Memahami gerak jatuh bebas 1. Menjelaskan definisi gerak. 2:20-34. Memahami vektor dan 2. Menjelaskan ciri-ciri GLB. Ciri-ciri GLBB 4. Gerak jatuh bebas OHP. Laptop Portofolio. Melakukan pengukuran besaran dengan benar.diskusi. 3. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa satuan. 3.dapat menggunakan satuan dan dimensi 1. 3. 4. 7:23-57 Portofolio.diskusi. Laptop 1. Mengkaji dan mendiskusikan hubungan jarak. 4. LCD. 6. Memahami gerak dan pengelompokannya 2. dan dimensi 1. Besaran jarak. 2. Menjelaskan ciri-ciri GLBB. dan kecepatan rata-rata 5. kecepatan dan percepatan. 150’ OHP. Ciri-ciri GLB 3. 2:43-62. lintasan. Mendiskusikan ciri-ciri GLB dan GLBB 1. tes essay . Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1.

dengan memberikan beberapa contoh besaran vektor dan besaran skalar. Mengkaji dan mendiskusikan gerak dalam 2 dimensi. Gerak peluru. 6. jajaran genjang. 4. Laptop 1. jajaran genjang. 2. 4. 7:58-76 1. Menjelaskan definisi vektor dan skalar. Gerak benda dalam bidang datar. 3. Hubungan besaran angular 150’ OHP. Memahami gerak melingkar diharapkan dapat: 1. tes essay . Operasi matematika vektor dan skalar. seperti: Penjumlahan vektor dan penjumlahan skalar. 3. Memahami gerak benda dalam bidang datar 2. 7:77110 Portofolio. Mengkaji dan mendiskusikan operasi vektor dan skalar serta penerapannya 2. 2. LCD. Memahami metode grafik. dan komponen vektor. definisi vektor dan skalar 2. 5:51-56.Perkalian vektor dan perkalian skalar. Menyelesaikan masalah operasi vektor. Menerapkan metode grafik. Menjelaskan gerak benda dalam bidang datar dengan percepatan tetap.diskusi. 6. 3. Memahami operasi vektor 3. 5:51-76. Mengkaji dan mendiskusikan gerak peluru.skalar 2. 3. Menjelaskan aturan dan jenis-jenis dalam operasi vektor dan skalar. Contoh penerapan operasi vektor dan skalar. 2. dan komponen vektor 1. Gerak melingkar 4. seperti penjumlahan 2 buah vektor/skalar atau lebih. 2:75-92. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 1.

2:315-326. 2. Laptop 1. 6. 2.Macam-macam gaya dan contohnya. Laptop 1. Jenis gerak rotasi. Memahami kecepatan dan percepatan gerak rotasi 1. 3. tes essay . Mengkaji dan mendiskusikan besar gaya. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: besaran dan 1. 2. Besaran kinematika rotasi. 4. Menjelaskan hubungan besaran besaran yang berhubungan dengan sifat angular dan tangensial Setelah mengikuti 1. Menjelaskan den 3. 5:191-215. Memahami jenis gerak rotasi 3. Menjelaskan kecepatan mendiskusikan dan percepatan gerak kecepatan dan rotasi percepatan gerak rotasi Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. tes essay 1. Memahami besaran kinematis 2. 4. gerak 3. dan tangensial 1. 4. Mengkaji dan mendiskusikan macam-macam gaya dan contohnya. 7:293-335 Portofolio. Menjelaskan jenis rotasi gerak rotasi 2. 6. Menjelaskan besaran jenis kinematis rotasi kinematika 2. LCD. 3. 5:255-265.diskusi. Mengkaji dan memberikan contoh mendiskusikan gerak peluru. 3. Menentukan besar 1. Menjelaskan gerak melingkar melingkar beraturan dan tidak beraturan. 7:217-250 Portofolio. diskusi. Mengkaji dan 3. Memahami macam-macam gaya beserta contohnya 2.Gaya nonkonservatif 150’ OHP. Memahami besar gaya yang merupakan 2. LCD. 2. Menjelaskan menjelaskan tentang macam-macam gaya beserta contohnya.beraturan dan tidak beraturan 3. Kecepatan dan percepatan gerak rotasi 150’ OHP.Gaya konservatif 3. 2:199-224. Memahami hubungan besaran besaran yang berhubungan dengan sifat angular dan tangensial 1.

stabilitas dan kesetimbangan 1. 4. 3.terapan dari gaya ysng merupakan hukum newton terapan dari hukum 3. 3. OHP. Menjelaskan Torka pada sebuah partikel 2. Kesetimbangan benda tegar 3. LCD. 2:415-430. Menjelaskan bahwa hukum newton menyatakan hubungan antara gaya. 4. Menjelaskan kesetimbangan benda tegar 3. Mengkaji dan mendiskusikan hukum Newton I.diskusi. 150’ 2. Torka 150’ 2. gaya 3. 5:138-185. Laptop 1. Mengkaji dan mendiskusikan gaya konservatif dan nonkonservatif .diskusi. tes essay . 1. Mengkaji dan mendiskusikan pusat gravitasi. massa. 6. dan gerak benda 2. 2:105-158.Hukum Newton III. 7:111150 Portofolio. Menjelaskan Hukum Newton I. 6. 3. LCD. massa. Memahami kesetimbangan benda tegar 3. dan gerak benda 2.Hukum Newton II. Mengkaji dan mendiskusikan torka pada sebuah partikel 2. II dan III Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Pusat gravitasi 4. 7:362-388 Portofolio. Contoh-contoh kesetimbangan OHP. Menjelaskan stabilitas dan kesetimbangan 3. Mengkaji dan mendiskusikan kesetimbangan benda tegar 3. Memahami stabilitas dan kesetimbangan 1. Memahami torka pada sebuah partikel 2. II dan III 1. Mengkaji dan mendiskusikan hubungan antara gaya. tes essay 1. Memahami newton. Membedakan gaya konservatif dan konservatif dan nonkonservatif nonkonservatif Memahami dinamika partikel dan Hukum Newton tentang gerak Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Laptop 1. Menjelaskan pusat gravitasi 4.Hukum Newton I. 5:84-115. Stabilitas dan kesetimbangan 5.

7:580-704 Portofolio. Gerak pusat massa 4. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: kalor sebagai 1. 2:339-404. Momentum sudut sebuah benda tegar 6. Implikasi teorema carnot OHP. Momentum sudut sebuah partikel 150’ OHP. Menjelaskan teorema termodinamika Carnot beserta implikasinya 1. Menjelaskan tumbukan kekekalan elastik dan non elastik momentum 3. Hukum I dan II 3. Kerja mekanis 3. Laptop 1. Kalor 150’ 2. Memahami hukum I dan II termodinamika 3. 6:. 4:311355. diskusi. 6:251-361. Mengkaji dan mendiskusikan tumbukan elastik dan non elastik Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: momentum 1. Menjelaskan kalor bentuk tenaga sebagai bentuk tenaga 2. 4:. 3:251-360. Menjelaskan 2. Menjelaskan tentang linear dan momentum linear dan momentum momentum sudut sudut suatu sebuah benda benda 2. 3:. Menjelaskan Hukum I mendiskusikan dan II termodinamika. Hukum II Termodinamika 5. Hukum I Termodinamika 4. Teorema Carnot dan konversi energi 6. Memahami teorema carnot beserta implikasinya Setelah mengikuti 1. Laptop 1. 5:480-568. tes essay 1. Mengkaji dan kekekalan momentum mendiskusikan 3. 5. 2:722-853. 7:36-361 Portofolio. LCD. Mengkaji dan 2. Impuls dan momentum linear 2. LCD. diskusi. Tumbukan elastik dan tak elastik 5. Kekekalan momentum 3.Memahami Momentum Linear dan Momentum Sudut 1. tes essay . Memahami kalor sebagai bentuk tenaga 2.

. D. 7:706-1033 tes essay Buku Referensi: 1. Singapore. Dipole listrik 5. R.diskusi. and Sterheim. Halliday. Erlangga Jakarta. Edisi 3.1999. Fisika Dasar. Medan magnetik 6. 5. 7th edition. John Wiley and sons 4. F.. M. Potensial listrik 4. Edisi Kelima. R. 3. W and Zemansky. Halliday. Portofolio. Menjelaskan hukum serta potensial coulomb yang listrik menyatakan gaya 2. Gaya magnetik pada muatan yang bergerak 7.. W. Menjelaskan rumus medan dan medan listrik dan gaya magnetik menerapkan pada baik pada beberapa kasus muatan yang 3. Addision Wesley Publ. Medan magnet yang dihasilkan arus 1. M. Fundamentals of Physics. Resnick. 1988. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: gaya. 2:5:687-877... 2004. Menjelaskan medan serta medan magnet berikut arah magnet yang dan besarnya dihasilkan arus 5. Erlangga Jakarta. Fisika. Gaya listrik 150’ (hukum Coulomb) 2. Mengkaji dan interaksi antara muatan mendiskusikan 2. Menjelaskan rumusan gaya magnet yang timbulkan pada muatan yang bergerak. Douglas C. University Physics. 4. kawat dan dipole listrik yang berarus 4. 3. Menjelaskan potensial bergerk. D. Gaya magnetik pada kawat yang berarus 8. 5. Fisika Edisi 3. 4th edition. John Wiley & Sons. Sears. Resnick. 2001. Giancoli. Menjelaskan medan magnet yang dihasilkan oleh arus 1. 1962. Co . Medan listrik 3. 6. medan 1.Memahami kelistrikan dan kemagnetan Setelah mengikuti 1. 2. Kane J.. kawat berarus 6.

Fourth Edition. Serway.. Sixth Edition.. Saunders College Publishing. W. Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics. . 7. A. New York. Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac. J. 1996. New York. Thomson Brooks/Cole. 2004. A. R.6. Jewett. Serway. R.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful