SILABUS MATA KULIAH Program Studi : TeknikElektro, Teknik Industri,Teknik Kimia ,Teknik Mesin dan Teknik Sipil

Kode Mata Kuliah : TEK 102 Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar Jumlah SKS : 3 (tiga) Semester : Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan dasar-dasar Fisika sebagai ilmu yang mempelajari gejala-gejala alam beserta hukum-hukum dasar yang melandasinya. Besaran dan satuan beserta pengukuran merupakan materi dasar untuk digunakan dalam rumus-rumus selanjutnya seperti dalam materi mekanika baik kinematika (yang menekankan bagaimana benda bergerak) maupun dinamika (menekankan mengapa benda bergerak). Kerja, energi, momentum, impuls, termodinamika, listrik dan magnet merupakan materi-materi dasar yang akan dijadikan dasar bagi pengembangan keilmuan di ilmu keteknikan. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami gejala-gejala fisis dan hukum-hukum dasar yang mengatur segala sesuatu di alam mulai dari sub atomik sampai ke skala kosmik dalam kaitannya dengan mekanika dan termodinamika suatu partikel serta listrik dan magnet. Kompetensi Dasar Indikator 1. Memahami definisi besaran, dan pengukuran 2. Memahami pengukuran besaran dengan benar, serta Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang definisi besaran, kelompok besaran, pengukuran, satuan, dan dimensi. Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji besaran, pengukuran, satuan, dan dimensi 2. Mendiskusikan besaran, pengukuran, Materi Ajar 1. Pengertian besaran 2. Pengukuran dan satuan 3. Dimensi Waktu 150’ Alat/Bahan/Sumber Belajar OHP, LCD, Laptop 1, 2:2-12, 3, 4, 5:18, 6, 7:2-22 Penilaian Portofolio,diskusi, tes essay

Ciri-ciri GLBB 4. 1. Memahami vektor dan 2. 3. 4. 4. Mengkaji dan mendiskusikan 1. Menjelaskan ciri-ciri GLB. 5. menjelaskan pengukuran jarak dan kecepatan. Laptop Portofolio. serta dapat menggunakan satuan dan dimensi dengan tepat beserta konversinya. Menjelaskan ciri-ciri GLBB.dapat menggunakan satuan dan dimensi 1. tes essay 1. dan kecepatan rata-rata 5. tes essay . 3. Gerak jatuh bebas OHP. 2. dan pengelompokkan gerak. 3. Ciri-ciri GLB 3. Memahami gerak dan pengelompokannya 2. Menjelaskan tentang gerak jatuh bebas. Menjelaskan definisi gerak. dan menjelaskan hubungan jarak dengan kecepatan. lintasan. Melakukan pengukuran besaran dengan benar. kecepatan dan percepatan. 7:23-57 Portofolio. 3.diskusi.diskusi. LCD. Mengkaji dan mendiskusikan hubungan jarak. Pengertian gerak. akhir. 2:43-62. Besaran jarak. 4. Memahami gerak jatuh bebas 1. Mendiskusikan ciri-ciri GLB dan GLBB 1. awal. Menjelaskan tentang jarak/ kecepatan. Pengertian vektor dan skalar. LCD. 2. 2. jarak dan lintasan. Memahami Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) 3. kecepatan dan percepatan. Mengkaji dan mendiskusikan gerak. 150’ OHP. 5:9-45. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa satuan. dan dimensi 1. 2:20-34. 6. 150’ jarak. Laptop 1.

3. Gerak melingkar 4. Memahami metode grafik. Menerapkan metode grafik. jajaran genjang. tes essay . Contoh penerapan operasi vektor dan skalar. dengan memberikan beberapa contoh besaran vektor dan besaran skalar. Gerak peluru. LCD. Operasi matematika vektor dan skalar. 4. Menyelesaikan masalah operasi vektor.skalar 2. 2:75-92. Menjelaskan definisi vektor dan skalar. Memahami gerak melingkar diharapkan dapat: 1. Hubungan besaran angular 150’ OHP. dan komponen vektor. 5:51-56. Mengkaji dan mendiskusikan gerak peluru. Memahami gerak benda dalam bidang datar 2.Perkalian vektor dan perkalian skalar. 2. seperti: Penjumlahan vektor dan penjumlahan skalar. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 1. 3. 3. Mengkaji dan mendiskusikan gerak dalam 2 dimensi. dan komponen vektor 1. Mengkaji dan mendiskusikan operasi vektor dan skalar serta penerapannya 2. seperti penjumlahan 2 buah vektor/skalar atau lebih. 3. 6.diskusi. jajaran genjang. 7:77110 Portofolio. 5:51-76. 4. definisi vektor dan skalar 2. 7:58-76 1. 2. Menjelaskan aturan dan jenis-jenis dalam operasi vektor dan skalar. Laptop 1. Memahami operasi vektor 3. 2. Gerak benda dalam bidang datar. Menjelaskan gerak benda dalam bidang datar dengan percepatan tetap. 6.

2. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: besaran dan 1. Menjelaskan jenis rotasi gerak rotasi 2. Memahami besar gaya yang merupakan 2. diskusi. tes essay 1. Menjelaskan besaran jenis kinematis rotasi kinematika 2.beraturan dan tidak beraturan 3. Besaran kinematika rotasi. 3. 3. Jenis gerak rotasi. Memahami kecepatan dan percepatan gerak rotasi 1. Mengkaji dan mendiskusikan macam-macam gaya dan contohnya. 7:293-335 Portofolio. 2.diskusi. Menjelaskan kecepatan mendiskusikan dan percepatan gerak kecepatan dan rotasi percepatan gerak rotasi Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2. 2. Mengkaji dan 3. 4. Menentukan besar 1. Memahami besaran kinematis 2. 5:255-265. 6.Macam-macam gaya dan contohnya. Menjelaskan gerak melingkar melingkar beraturan dan tidak beraturan. Menjelaskan den 3. gerak 3. LCD. 2:199-224. Memahami macam-macam gaya beserta contohnya 2. Menjelaskan hubungan besaran besaran yang berhubungan dengan sifat angular dan tangensial Setelah mengikuti 1. 3. tes essay . dan tangensial 1. Menjelaskan menjelaskan tentang macam-macam gaya beserta contohnya.Gaya nonkonservatif 150’ OHP. Memahami hubungan besaran besaran yang berhubungan dengan sifat angular dan tangensial 1. 7:217-250 Portofolio. 5:191-215. Memahami jenis gerak rotasi 3. Laptop 1. Kecepatan dan percepatan gerak rotasi 150’ OHP. 6. Laptop 1. LCD. Mengkaji dan mendiskusikan besar gaya. 2:315-326.Gaya konservatif 3. 4. Mengkaji dan memberikan contoh mendiskusikan gerak peluru. 4.

Memahami newton. Mengkaji dan mendiskusikan kesetimbangan benda tegar 3. Kesetimbangan benda tegar 3. 5:138-185.terapan dari gaya ysng merupakan hukum newton terapan dari hukum 3. massa. Stabilitas dan kesetimbangan 5. massa.diskusi. Mengkaji dan mendiskusikan hukum Newton I. Menjelaskan pusat gravitasi 4. II dan III 1. Menjelaskan kesetimbangan benda tegar 3. tes essay 1. 4. 6. 6. Pusat gravitasi 4. Mengkaji dan mendiskusikan torka pada sebuah partikel 2. Memahami torka pada sebuah partikel 2. 150’ 2. Mengkaji dan mendiskusikan hubungan antara gaya.diskusi. 3. gaya 3. 7:362-388 Portofolio. Mengkaji dan mendiskusikan gaya konservatif dan nonkonservatif . 2:415-430. 2:105-158. dan gerak benda 2. 3. 5:84-115. Contoh-contoh kesetimbangan OHP. dan gerak benda 2. Menjelaskan Hukum Newton I. tes essay . 1. LCD.Hukum Newton II. Menjelaskan bahwa hukum newton menyatakan hubungan antara gaya. Menjelaskan stabilitas dan kesetimbangan 3. Memahami stabilitas dan kesetimbangan 1. Membedakan gaya konservatif dan konservatif dan nonkonservatif nonkonservatif Memahami dinamika partikel dan Hukum Newton tentang gerak Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Torka 150’ 2. Laptop 1. LCD. II dan III Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Mengkaji dan mendiskusikan pusat gravitasi.Hukum Newton I. Laptop 1.Hukum Newton III. 7:111150 Portofolio. Memahami kesetimbangan benda tegar 3. stabilitas dan kesetimbangan 1. Menjelaskan Torka pada sebuah partikel 2. OHP. 4. 3.

Momentum sudut sebuah benda tegar 6. Menjelaskan kalor bentuk tenaga sebagai bentuk tenaga 2. Kalor 150’ 2. Laptop 1. Teorema Carnot dan konversi energi 6. 3:. 7:36-361 Portofolio. Kekekalan momentum 3. Kerja mekanis 3. tes essay 1. Laptop 1. Menjelaskan teorema termodinamika Carnot beserta implikasinya 1. tes essay .Memahami Momentum Linear dan Momentum Sudut 1. 2:339-404. Hukum I dan II 3. 7:580-704 Portofolio. diskusi. 6:. 3:251-360. 4:311355. 6:251-361. LCD. Mengkaji dan 2. Mengkaji dan mendiskusikan tumbukan elastik dan non elastik Setelah mengikuti 1. Menjelaskan Hukum I mendiskusikan dan II termodinamika. 5. Tumbukan elastik dan tak elastik 5. Impuls dan momentum linear 2. 2:722-853. Implikasi teorema carnot OHP. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: kalor sebagai 1. Mengkaji dan kekekalan momentum mendiskusikan 3. Menjelaskan tentang linear dan momentum linear dan momentum momentum sudut sudut suatu sebuah benda benda 2. Gerak pusat massa 4. Hukum II Termodinamika 5. diskusi. Momentum sudut sebuah partikel 150’ OHP. Hukum I Termodinamika 4. Menjelaskan 2. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: momentum 1. 4:. Menjelaskan tumbukan kekekalan elastik dan non elastik momentum 3. 5:480-568. LCD. Memahami teorema carnot beserta implikasinya Setelah mengikuti 1. Memahami hukum I dan II termodinamika 3. Memahami kalor sebagai bentuk tenaga 2.

M. Gaya magnetik pada kawat yang berarus 8. 1988. medan 1.1999. 2. 6. F. Edisi 3. kawat berarus 6. 1962. John Wiley and sons 4. Douglas C. Halliday. University Physics. 2001. W and Zemansky. Medan listrik 3. and Sterheim. D.diskusi. Co . Potensial listrik 4. 5. R. Mengkaji dan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan diharapkan dapat: gaya..Memahami kelistrikan dan kemagnetan Setelah mengikuti 1. Fisika. 2004. Giancoli. Edisi Kelima. 4th edition. Medan magnetik 6. Menjelaskan medan serta medan magnet berikut arah magnet yang dan besarnya dihasilkan arus 5. Menjelaskan potensial bergerk. 5. R. 4. Menjelaskan rumus medan dan medan listrik dan gaya magnetik menerapkan pada baik pada beberapa kasus muatan yang 3. Erlangga Jakarta. Fisika Dasar. M. Fisika Edisi 3. Resnick. Mengkaji dan interaksi antara muatan mendiskusikan 2. Sears. Erlangga Jakarta. Resnick. Kane J. Halliday.. 7th edition. John Wiley & Sons. 7:706-1033 tes essay Buku Referensi: 1. Menjelaskan medan magnet yang dihasilkan oleh arus 1.. Fundamentals of Physics. Gaya listrik 150’ (hukum Coulomb) 2.. 3. kawat dan dipole listrik yang berarus 4.. Gaya magnetik pada muatan yang bergerak 7. Medan magnet yang dihasilkan arus 1. Portofolio. Singapore.. Dipole listrik 5. Menjelaskan hukum serta potensial coulomb yang listrik menyatakan gaya 2. 2:5:687-877. D. 3. Menjelaskan rumusan gaya magnet yang timbulkan pada muatan yang bergerak. W. Addision Wesley Publ.

Fourth Edition. 2004. New York. Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac. Serway. R. A. R. Serway. J. Jewett. New York. Sixth Edition. A. Saunders College Publishing.. Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics.. Thomson Brooks/Cole. .6. 7. W. 1996.