JENIS-JENIS UJIAN

Ujian Pencapaian Ujian Aptitud Ujian Rujukan Norma Ujian Rujukan Kriteria

Utk ukur & nilai pencapaian pelajar- Utk menganggar keupayaan, Bandingkan pencapaian @ Bandingkan pencapaian seorang
berkaitan dgn objektif pembelajaran potensi, bakat pelajar utk keupayaan antara pelajar pelajar dgn satu kriteria yg tlh
belajar. yang mengambil ujian yang ditetapkan semasa ujian itu dibina.
sama.

Tujuan: Beri maklumat yg dapat Pencapaian pelajar  Perkara penting ialah

 Sejauh mana pljr kuasai isi pljrn ditafsirkan & digunakan utk: dinyatakan dengan penyediaan kriteria.
 Kualiti @ gred yg dicapai  Kenalpsti tgkat keupayaan menggunakan :  Kriteria mestilah :
 Perubahan & kemajuan pmbljrn umum pelajar  Petunjuk statistik o Jelas
 Keberkesanan strategi pgjrn  Ramal keupayaan pljr utk  Peratus o Ringkas
 Sama ada pljr tlh bersedia utk ikut pmbljrn selanjutnya  Skor min o Tepat
konsep & kmhrn yg lbh luas &  Klasifikasi pljr ikut
mndlm keupayaan akademik &
vokasional

Cth : Ujian Sumatif, Formatif & 4 kategori :  Utk sediakan 1 kriteria yg baik,
Diagnostik yg dilaksanakan dlm  Ujian kesediaan membaca guru perlu menghalusi &
 2 bentuk :  Ujian kecerdasan menyatakan :
 Ujian pelbagai kebolehan  Tingkahlaku spesifik
1) Ujian bertulis  Ujian kemasukan ke -konsep, khmrn yg diukur oleh
 Pensel & kertas Institusi pendidikan item2
 Ikut fornat & respon yang Konsep :  Tahap kesukaran ujian
dikehendaki pelajar
 4 format :  Ukur & nilai pencapaian
i. Aneka pilihan terhdp konsep & kmhrn yg
ii. Item salah betul seharusnya telah dikuasai
iii. Item jwpn oleh pelajar.
pendek/struktur
iv. Item esei  Ujian ini juga digunakan
utk ukur pencapaian
2) Ujian Prestasi pmbljrn secara
 Melibatkan aktiviti menyeluruh termasuk
 Memerhati konsep & kmhrn yg
 Merekod tingkah laku. dipljari secara tak formal
 Tujuan : ukur & nilai pencapaian
pljr dlm kemhrn:  Ukur & nilai keupayaan
i. Lisan umum pljr utk 1 jgka masa
ii. Mengarang yg pjg
iii. Guna perisian
komputer
iv. Komunikasi
v. Mgguna peralatan
makmal/ bengkel
vi. Kmhrn sosial