Anda di halaman 1dari 6

METODE PENELITIAN

Creatif diskusi oleh :


 Hendra Kokomala 5215087473
 Vebry Prasetyo 5215087477
 Ade Iwan Sutrisno 5215087491
 Abd. Rohman 5215087502

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Judul Skripsi :

Pengaruh Lingkungan siswa SMK


terhadap Prestasi Belajar untuk
Keterampilan
SMK NEGERI 27 JAKARTA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN


INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JAKARTA
DESEMBER 1989
A. Latar Belakang Masalah
 Guru yang kurang didaktif dalam memberikan materi.

 Siswa bukan tidak sanggup mengerjakan tugas dan bukan tidak


mau membaca buku-buku wajib, tetapi kurangnya sumber-sumber
bacaan

 Kurangnya peran serta orang tua dalam mendukung pendidikan


anak yang terkadang siswa berperan mencari nafkah sehingga
malas untuk mengulang pelajaran yang telah di berikan di sekolah

 Kurangnya kerja sama antara guru dan orang tua murid dalam
membina siswa.

 Penyusunan bahan pelajaran yang tidak sesuai dengan kemampuan


para siswa akan menghambat studi mereka.
B. Pokok Permasalahan
 Bagaimana cara penyampaian materi ?
 Bagaimana peranan guru dalam sumber belajar siswa?
 Bagaimana Peranan orang tua ketika siswa berada di rumah ?
 Apakah penting hubungan antara guru dan orang tua siswa dalam
membina siswa?
C. Manfaat Penelitian
Bagi siswa : Diharapkan menjadi aktif dikelas, mudah menerima
pelajaran yang guru sampaikan serta mendapatkan sumber
belajar dengan mudah

Bagi orang tua siswa : siswa menjadi terkontrol dengan adanya


kerjasama antara guru dan orang tua

Bagi guru : memudahkan cara penyampaian materi kepada murid


D. Kesimpulan
Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa guru
diharapkan dapat mengembangkan diri guna menambah kompetensi
diri, dan antara guru dan orang tua siswa harus terjalin kerjasama
agar anak didik terkontrol dan mendapat hasil yang optimal.