Anda di halaman 1dari 33

papercollection

SULIT*SULIT* 1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
942/1 STPM 2009
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
GEOGRAFI
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
KERTAS 1
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(ALAM SEKITAR FIZIKAL)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(Tiga jam)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPK
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
(CAWANGAN PERLIS)

Arahan kepada calon:

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN.

Jawab empat soalan.

Markah kepujian akan diberikan kepada anda sekiranya anda menggunakan peta lakar dan
gambar rajah yang sesuai.

Markah kepujian akan diberikan juga untuk contoh yang khusus dan teliti yang dikaji melalui
kajian luar dan kajian tempatan yang dibuat sendiri.

Semua penghitungan hendaklah diserahkan bersama dengan jawapan anda.

Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]

NOTA: kertas graf akan dibekalkan sekiranya diminta.

Kertas soalan ini terdiri daripada 5 halaman bercetak

942/1
*kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 2

1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan nebula? [5 ]

(b) Jelaskan empat sebab mengapa kawasan Artik menerima pancaran suria [8]
yang terhad.

(c ) Jelaskan empat peranan tenaga suria terhadap kegiatan ekonomi [12 ]


penduduk di kawasan hawa sederhana.

2. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan luluhawa mekanikal? [5 ]

(b) Jelaskan tiga proses luluhawa mekanikal akibat perubahan suhu. [10]

(c ) Huraikan tiga tindakan manusia yang mempercepatkan kadar luluhawa. [10 ]

3. (a) i. Apakah yang dimaksudkan dengan profil panjang sungai? [5 ]

ii. Huraikan empat cara pengangkutan sungai di satu lembangan [8 ]


saliran.

iii. Jelaskan empat faktor yang mempengaruhi proses pengangkutan


sungai. [12 ]

Atau

(b) i. Apakah yang dimaksudkan dengan pantai? [5]

ii. Jelaskan tiga perbezaan antara ombak pembinasa dan ombak [10]
pembina.

iii. Jelaskan lima tindakan manusia yang mempercepatkan [10]


berlakunya hakisan pantai.

4 (a) Berdasarkan rajah 1 di bawah, lukiskan keratan rentas dari A ke E [10]


dengan menggunakan skala tegak 1:10 000

(b) i. Hitung kecerunan titik A ke titik B dan, [2]

(c) Jelaskan empat perbezaan antara sungai peringkat muda dengan [8]
peringkat tua.

(d) Jelaskan kegiatan ekonomi manusia yang dapat dijalankan di kawasan [5]
AB.

942/1
*kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 3

D
A B E
C

Skala 1: 100 000

942/1
*kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 4

0
C

Suhu dicatat pada tengah hari

5. (a) Nyatakan lima fenomena iklim? [5 ]

(b) Nyatakan empat ciri iklim berdasarkan rajah di atas. [4 ]

(c) Berdasarkan rajah di atas, jelaskan empat sebab mengapa wujud [8]
perbezaan suhu antara bandar dengan kawasan luar Bandar.

(d) Jelaskan empat peranan tumbuh-tumbuhan di kawasan pusat [8]


bandar.

6. (a) Nyatakan jenis-jenis gangguan atmosfera? [5 ]

(b) Jelaskan tiga perbezaan antara bayu darat dan bayu laut. [10]

(c ) Jelaskan tiga pengaruh bayu terhadap penduduk di kawasan pinggir [10 ]


pantai.

7. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan larian air permukaan? [5 ]

(b) Jelaskan lima faktor yang mempengaruhi larian air permukaan di [10 ]
kawasan bandar yang anda kaji.

(c) Huraikan tiga peranan tumbuh-tumbuhan terhadap kitaran [10 ]


hidrologi.

942/1
*kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 5

8 (a) Apakah yang anda faham tentang pengeluar? [5]

(b) Jelaskan tiga sebab mengapa berlakunya kehilangan tenaga dalam [10]
rantaian makanan.

(c) Bincangkan lima kepentingan ekosistem daratan kepada manusia. [10]

942/1
*kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT*
SULIT* 1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
942/2 STPM 2009
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
GEOGRAFI
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
KERTAS 2
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(ALAM SEKITAR MANUSIA)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(Tiga jam)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
(CAWANGAN PERLIS)

Arahan kepada calon:

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN


BERBUAT DEMIKIAN.

Jawab empat soalan.

Markah kepujian akan diberikan kepada anda sekiranya anda menggunakan peta
lakar dan gambar rajah yang sesuai.

Markah kepujian akan diberikan juga untuk contoh yang khusus dan teliti yang dikaji
Melalui kajian luar dan kajian tempatan yang dibuat sendiri.

Semua penghitungan hendaklah diserahkan bersama dengan jawapan anda.

Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]

NOTA: kertas graf akan dibekalkan sekiranya diminta.

Kertas soalan ini terdiri daripada 4 halaman bercetak


942/2
*Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 2

1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan ciri demografi? [5]

(b) Bandingkan ciri-ciri bentuk piramid progresif dengan bentuk piramid regresif. [12]

(c) Jelaskan hubungan antara bentuk piramid progresif dengan tahap pembangunan di
sesebuah negara. [8]

2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan kualiti penduduk? [5]

(b) Huraikan langkah-langkah untuk meningkatkan kualiti penduduk di sesebuah


Negara. [10]
(c) Jelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui aktiviti pembangunan
sosioekonomi. [10]

3 (a) Dengan merujuk kepada negara Malaysia,

(i) Nyatakan tiga buah negeri yang terlibat dalam sektor pembalakan. [3]

(ii) Terangkan lima faktor yang mempengaruhi kegiatan pembalakan di negara


tersebut. [10]

(iii) Huraikan kepentingan hutan kepada alam sekitar fizikal. [12]

Atau

(b) Berdasarkan kajian luar yang telah anda lakukan di sebuah kawasan pertanian ,

(i) Namakan kawasan pertanian yang dikaji. [2]

(ii) Nyatakan kaedah kajian yang anda gunakan untuk mendapatkan data tentang
ciri-ciri pertanian di kawasan tersebut. [3]

(iii) Huraikan lima ciri aktiviti pertanian di kawasan tersebut. [10]

(iv) Jelaskan kepentingan aktiviti pertanian itu kepada penduduk di sekitar kawasan
kajian. [10]

942/2
*Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 3

4 Jadual di bawah menunjukkan eksport utama Malaysia 2004.

Jenis bahan yang %


dieksport
Jentera dan kelengkapan 54.6
pengangkutan
Barang-barang kilang dan 13.3
bahan kimia
Bahan api 11.6
Minyak sayur-sayuran dan 7.6
bahan makanan
Lain-lain 12.9

(a) Berdasarkan jadual di atas, lukis carta pai untuk menunjukkan peratus eksport
utama Malaysia tahun 2004. [7]

(b) Jelaskan mengapa kawasan perindustrian lebih tertumpu di kawasan pantai barat
Semenanjung Malaysia. [10]

(c) Huraikan masalah-masalah yang dihadapi dalam membangunkan sektor pembuatan


di Malaysia. [8]

5 (a) Nyatakan tiga jenis industri sekunder [3]

“Kejadian tanah runtuh dan hakisan tanah yang sering berlaku di kawasan cerun
bukit seperti kejadian di Bukit Antarabangsa telah mengakibatkan pelbagai
masalah”

(b) (i) Jelaskan mengapa pembinaan petempatan dan pengangkutan di kawasan cerun-
cerun bukit di Malaysia harus dikurangkan. [10]

(ii) Huraikan langkah-langkah yang boleh dijalankan untuk mengurangkan impak


pembinaan tersebut terhadap alam sekitar fizikal di kawasan itu. [12]

6 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan desa/luar bandar? [5]

(b) Nyatakan empat dasar dan strategi pembangunan desa. [4]

(c) Jelaskan proses-proses perubahan desa di Malaysia. [8]

942/2
*Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 4

(d) Jelaskan kesan pembangunan desa terhadap alam sekitar fizikal di kawasan
tersebut. [8]

7 (a) Senaraikan 5 negara yang menganggotai ASEAN. [5]

(b) Jelaskan sebab-sebab ASEAN ditubuhkan di rantau Asia Tenggara. [10]

(c) Terangkan isu-isu dan masalah-masalah yang wujud dalam kerjasama ekonomi
serantau. [10]

8 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan sumber yang boleh diperbaharui? [5]

(b) Pilih satu jenis sumber alam yang boleh diperbaharui dan jelaskan langkah-langkah
yang boleh dijalankan untuk memulihara sumber alam tersebut. [12]

(c) Jelaskan kepentingan kerjasama serantau dalam melindungi alam sekitar. [8]

942/2
*Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* httSULIT* 1
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
942/1 STPM 2009
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
GEOGRAFI
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
KERTAS 1
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(ALAM SEKITAR FIZIKAL)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(Tiga jam)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPK
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
(CAWANGAN PERLIS)

SKEMA JAWAPAN GEOGRAFI ALAM


SEKITAR FIZIKAL
942/1

Kertas skema jawapan ini terdiri daripada 10 halaman bercetak


942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 2

1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan nebula? [5 ]


 Galaksi yang terdiri daripada kelompok besar bintang, gas, dan
habuk yang bertaburan di angkasa lepas.

(b) Jelaskan empat sebab mengapa kawasan Artik menerima pancaran [ 10 ]


suria yang terhad.
 Sudut pancaran
 Jarak matahari
 Tempoh pancaran
 Ketebalan atmosfera
 Ciri litupan permukaan bumi/albedo

(c ) Jelaskan empat peranan tenaga suria terhadap kegiatan ekonomi [10 ]


penduduk di kawasan hawa sederhana.
 Pertanian
 Perikanan
 Pembalakan
 Pelancongan
 IKS
 Perburuan
 Penternakan
 Perlombongan

2. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan luluhawa mekanikal? [5 ]


 Merujuk kepada proses pemecahan batuan tanpa mengubah
kandungan kimia oleh agen-agen luluhawa.

(b) Jelaskan tiga proses luluhawa mekanikal akibat perubahan suhu. [10]
 Kelupasan
 Pemecahan bongkah
 Leraian butir

(c ) Huraikan tiga tindakan manusia yang mempercepatkan kadar [10 ]


luluhawa.
 Pengahutanan
 Perlombongan
 Aktiviti kauri
 Pembinaan
 pertanian

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 3

3. (a) i. Apakah yang dimaksudkan dengan profil panjang sungai? [5 ]


 Bentuk keseluruhan aliran sungai daripada puncanya di
bahagian hulu hingga ke muara.

ii. Huraikan cara pengangkutan sungai di satu lembangan [10 ]


saliran.
 Golekan
 Loncatan
 Ampungan
 Ampaian
 Larutan

iii. Jelaskan empat faktor yang mempengaruhi pengangkutan


sungai. [10 ]
 Tenaga
 Cerun
 Kekasaran alur
 Halangan
 Bentuk alur
 Saiz bahan
 Jenis bahan
 Bentuk bahan

Atau

(b) i. Apakah yang dimaksudkan dengan pantai? [5]

Pantai merupakan longgokan atau timbunan bahan mendak


yang peroi/sideman yang terdapat di antara aras air semasa
surut biasa dan aras tinggi yang dicapai oleh ombak.

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 4

ii. Jelaskan perbezaan antara ombak pembinasa dan ombak [8]


4 (a) Berdasarkan
pembina.
rajah 1 di bawah, lukiskan keratan rentas dari A ke E [10]
dengan menggunakan skala tegak 1:10 000
PERBEZAAN HURAIAN
(b) i.Masa/
Hitung
jarakkecerunan titik A ke titik B dan, pembinasa mengambil masa
Ombak [2]
1:5.83 melanggar pantai pada kadar 12 hingga
15 kali seminit manakala ombak
(c) Jelaskan perbezaan antara sungai pembina
peringkat mengambil
muda dengan sungai
masa [8]
melanggar
peringkat tua. pantai 7 hingga 8 kali seminit.

Gelombang Ombak pembinasa merupakan


PERBEZAAN gelombangHURAIANlimpah yang menpunyai
damparan yang kuat tetapi lurutannya
Konsep Sungai
adalah peringkat
lemah manakala muda ombak
ialah pembina
takat sungai gelombang
merupakan mula menghakis junam yang
tanah daratan damparan
mempunyai yang tinggiyangatau perlahan
gunung bongkahyang
tetapi lurutan yangkuat.
dihasilkan
oleh gerakan orogenik
Hakisan manakala sungai peringkat
Ombak pembinasa tua
damparan ombak
pula
yang ialah
lemahsungai mempunyai
menyebabakan tidak banyak
liku yangyang
bahan besardiseret
dan lebar
ke liku
atas pantai
sama besarnyaombak
manakala dengan pembina
dataran ombak
banjir.
berpecah di pantai mengheret bahan-
bahan naik ke atas pantai laalu
Aliran sungai Sungai peringkat
menjalankan prosesmuda ialah pantai
pembinaan
sungai yang mengalir dengan
Fenomena laju manakala
Ombak sungai berlaku
pembinasa peringkatpada laut
tua ialah
tenang aliran
dengan air angina
tiupan sungailazim yang
sangat perlahan.
lemah manakala ombak pembina
berlaku pada musim rebut atau musim
Profile sungai Sungai peringkat muda profile
tengtujuh.
sungai berbentuk ‘v’
diwujudkan manakala sungai
pringkat tua berbentuk ‘u’
lebar.
iii. Jelaskan lima tindakan manusia yang mempercepatkan [12]
Bentuk muka bumi
berlakunya hakisan pantai. Sungai peringkat muda
berbentuk muka bumi seperti
air terjun, jeram, manakala
 Aktiviti mengorek pasir laut
sungai
 Aktiviti penyahutanan bakau dan peringkat
nipah. tua bertuk
 Pembinaan jeti muka bumi seperti delta, tasik
 Akuakultur ladam, tetambak dan daratan
banjir.
 Pembinaan resort/chalet/hotel/pelancongan
942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 5

Cara pengangkutan Sungai peringkat muda hakisan


mandalam berlaku dengan
cepat manakala sungai
peringkat tua berlaku
pemendapan ke dasar sungai
semakin dinaikkan dan sungai
menjadi cetek.
contoh Contoh kawasan akibat
daripada sungai peringkat muda
ialah air terjun Lata Iskandar di
Perak manakala sungai
peringkat tua ialah Delta
Kelantan.

(d) Jelaskan kegiatan ekonomi manusia yang dapat dijalankan di [5]


kawasan AB.

 Pelancongan dan rekreasi


 Hasil hutan
 Pembalakan
 Pertanian tanah tinggi
 Pemburuan
 Perubatan
 Penyelidikan
 Kuasa Hidro Elektrik

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 6

D
A B E
C

Skala 1: 100 000

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 7

0
C

Suhu dicatat pada tengah hari

5. (a) Nyatakan lima fenomena iklim? [5 ]


 Banjir
 Kemarau
 Siklon tropika (taufan dan hurikan)
 Tornado
 El Nino dan La Nina

(b) Nyatakan empat ciri iklim berdasarkan rajah di atas. [5]

Ciri-ciri kawasan di atas:


 Suhu
 Kerpasan/Hujan
 Angin
 Kelembapan Udara
 Keamatan cahaya matahari

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 8

(c) Berdasarkan rajah di atas, jelaskan empat sebab mengapa wujud [8]
perbezaan suhu antara bandar dengan kawasan luar bandar.

 Pertambahan bangunan
 Pembebasan gas-gas rumah hijau
 Penggunaan alat penghawa dingin
 Pertambahan tenaga haba daripada metabolisme manusia
 Kekurangan tumbuh-tumbuhan

(d) Jelaskan empat peranan tumbuh-tumbuhan di kawasan pusat [8]


Bandar.
 Menyerhanakan suhu
 Membekalkan oksigen
 Memerangkap habuk dan debu
 Mengurangkan larian air permukaan
 Mengurangkan hakisan

6. (a) Nyatakan jenis-jenis gangguan atmosfera? [5 ]


 Ribut taufan
 Ribut petir
 Lekukan Tropika
 Gelombang timuran

(b) Jelaskan tiga perbezaan antara bayu darat dan bayu laut. [10]

BAYU DARAT BAYU LAUT

 Berlaku pada waktu malam  Berlaku pd siang di mana


di mana kwsn daratan lebih kwsn daratan lebih cepat panas
cepat menyejuk drpd kwsn drpd kwsn laut
laut
 Suhu di kwsn daratan lebih  Suhu di kwsn daratan lebih
rendah drpd kwsn laut.Ini tinggi drpd kwsn laut.Ini
akan menghasilkan kwsn akan menghasilkan kwsn
tekanan rendah ( TR ) di tekanan rendah ( TR )
kwsn daratan manakala manakala kwsn laut akan
kwsn laut akn menghasilkan menghasilkan kwsn tekanan
kwsn tekanan tinggi ( TT ). tinggi ( TT )
 Udara bergerak dari kwsn  Udara bergerak dari kwsn
daratan ke kwsn laut dan laut ke kwsn daratan dan
menghasilkan bayu darat. menghasilkan bayu laut

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 9

(c ) Jelaskan tiga pengaruh bayu terhadap penduduk di kawasan pinggir [10 ]


pantai.
 Perikanan
 Pelancongan
 Kestabilan suhu

7. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan larian air permukaan? [5 ]

Air hujan yang mengalir di permukaan bumi yang tidak boleh lagi
meresap dan mengalir ke kawasan sungai, tasik dan laut.

(b) Jelaskan lima faktor yang mempengaruhi larian air permukaan di [10 ]
kawasan bandar yang anda kaji.
 Kecerunan
 Tumbuh-tumbuhan
 Ciri permukaan kawasan
 Jumlah kerpasan
 Manusia

(c) Huraikan tiga peranan tumbuh-tumbuhan terhadap kitaran [10 ]


hidrologi.

 Pepeluhan
 Pintasan/aliran batang
 Resapan
 Larian air permukaan

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
httSULIT* 10

8 (a) Apakah yang anda faham tentang pengeluar? [5]

Pengeluar merujuk kepada tumbuh-tumbuhan hijau yang


menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosentesis dan
berperanan membekalkan tenaga kepada pengguna.

(b) Jelaskan tiga sebab berlakunya kehilangan tenaga dalam satu [10]
rantaian makanan dalam ekosistem.

 Pembiakan
 Pembesaran
 Pergerakan

(c) Bincangkan lima kepentingan ekosistem daratan kepada manusia. [10]


 Pembalakan
 Hasil hutan
 Perubatan
 Kepelbagaian biologi
 Pemburuan
 Pelancongan dan rekreasi
 Pertanian pindah

942/1
*kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat
SULIT* http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT*
SULIT* 1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
942/2 STPM 2009
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
GEOGRAFI
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
KERTAS 2
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(ALAM SEKITAR MANUSIA)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(Tiga jam)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
(CAWANGAN PERLIS)

SKEMA JAWAPAN GEOGRAFI ALAM


SEKITAR MANUSIA
942/2

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 2

Kertas skema jawapan ini terdiri daripada 13 halaman bercetak

1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan ciri demografi ?


JAWAPAN
 Ciri demografi merujuk kepada ciri kelahiran, kematian, umur dan jantina,
jangka hayat serta nisbah tanggungan penduduk.
 Ciri demografi boleh dirujuk melalui graf piramid penduduk
 kadar kelahiran dan kadar kematian dipengaruhi oleh taraf kesihatan,
program perancangan keluarga, dasar kerajaan dan faktor sosial
 berdasarkan ciri kependudukan, dasar dan perancangan sosioekonomi dapat [5]
dikenalpasti dan laksanakan.

(b) Bandingkan ciri-ciri bentuk piramid progresif dengan bentuk piramid regresif.
JAWAPAN
CIRI PROGRESIF REGRESIF
1. tapak piramid 1. tapak lebar menunjukkan 1. Tapak sempit
kadar kelahiran tinggi dan menunjukkan kadar
kadar kematian kurang kelahiran rendah
Sebab: Sebab:
Berkahwin awal, kegagalan Dasar kerajaan,
perancangan keluarga, dasar berkahwin lewat, wanita [12]
kerajaan dll berkerjaya dll
2. Puncak Piramid 2. Puncak sempit/tirus 2. Puncak yang lebar
menggambarkan jangka hayat menunjukkan jangka
rendah/ kadar kematian hayat penduduk tinggi
meningkat Sebab:
Sebab: Amalan pemakanan
Teknologi perubatan rendah, seimbang,taraf
pendidikan rendah pendidikan tinggi, gaya
hidup sihat, peningkatan
teknologi perubatan
3. Cerun piramid 3. Cerun cekung 3. Cerun cembung
menggambarkan bilangan menunjukkan penduduk
penduduk dewasa dan dewasa yang produktif
penduduk muda tidak ramai berbanding
seimbang. Beban tanggungan penduduk muda dan tua
tinggi untuk menanggung yang terpaksa
golongan muda yang ramai. ditanggung
Keperluan asas tinggi

4. Struktur umur 4. struktur umur dan jantina 4. Struktur umur dan


dan jantina tidak seimbang. Penduduk jantina penduduk lelaki
lelaki lebih ramai daripada dan wanita hampir
penduduk wanita seimbang
942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 3

5. contoh negara Negara membangun seperti Negara maju seperti


Brazil, Negara Asia, Afrika Perancis, Denmark,
dan India England dan Amerika
Syarikat

(c) Jelaskan hubungan antara bentuk piramid progresif dengan tahap pembangunan di
sesebuah negara
JAWAPAN
 Negara yang mempunyai bentuk piramid progresif ialah negara sedang
membangun contoh Brazil, India, Malaysia.
 Tapak piramid yang lebar menunjukkan kadar kelahiran tinggi menunjukkan
bebanan kerajaan sangat besar kerana terpaksa menyediakan kemudahan
asas seperti pendidikan, kesihatan, jaringan perhubungan dll untuk
menampung penduduk muda yang ramai.
 Puncak yang sempit menunjukkan kadar kematian penduduk tua yang tinggi
disebabkan teknologi perubatan rendah mengurangkan jangka hayat [8]
penduduk.
 Cerun cekung menunjukkan kumpulan dewasa sedikit untuk menyumbang
kepada pembangunan ekonomi negara menyebabkan kemampuan meneroka
sumber terhad. Pendapatan perkapita rendah dan kadar kemiskinan
meningkat.
 Bekalan sumber alam tidak mencukupi untuk menampung penduduk muda
yang ramai menyebabkan fenomena kebuluran, kemiskinan dan taraf hidup
rendah.

2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan kualiti penduduk? [5]


JAWAPAN
 Kualiti penduduk merujuk kepada taraf penduduk, kemahiran, kesihatan dan
sikap penduduk di sesebuah negara.
 Penduduk berpendidikan akan menjadi guna tenaga yang berkualiti.
 Penduduk yang berkemahiran dan pakar dalam bidang-bidang khusus seperti
ICT, kejuruteraan menjadi aset kepada pembangunan negara.

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 4

 Nisbah doktor dengan penduduk yang rendah ,tahap kesihatan yang tinggi
dan jangka hayat yang tinggi memberi petunjuk bahawa penduduk di
sesebuah negara mendapat perkhidmatan yang baik.

(b) Huraikan langkah-langkah untuk meningkatkan kualiti penduduk di sesebuah negara


JAWAPAN
 Dasar kerajaan:Contonhnya dalam RM ke- 9 untuk melahirkan penduduk
sebagai modal insan membasmi kemiskinan tegar dan meneruskan penduduk
70 juta untuk menghasilkan tenaga kerja dan meningkatkan saiz pasaran.
 memperbanyakkan institusi pendidikan dan kesihatan: mengurangkan
kadar buta huruf, meningkatkan taraf pendidikan/kesihatan dan
memperbanyakkan bilangan tenaga kerja profesional spt saintis, jurutera,
doktor dll.
 Meningkatkan kemahiran ICT oleh rakyat: contohnya ICT dalam
pentadbiran dan kegiatan ekonomi seperti e-dagang, e-kerajaan, e-kesihatan
dll.
 menggalakkan budaya tekun dan kuat bekerja melalui dasar Bersih, Cekap
dan Amanah, Dasar Pandang ke Timur.
 meningkatkan kualiti perkhidmatan dalam pelbagai bidang seperti Budaya
Q, Piagam pelanggan, ISO, Manual prosedur kerja. [10]

(c) Jelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui aktiviti pembangunan
sosioekonomi.
JAWAPAN
EKONOMI
 Penduduk menjadi sumber tenaga penting untuk menukar sektor ekonomi
tradisional kepada sektor ekonomi moden.
 Penduduk sebagai tenaga kerja dan pengguna.
 Penduduk sebagai agen penting dalam mengembangkan jumlah permintaan
dan penawaran barangan.
 Pertambahan KDNK, pendapatan perkapita, peningkatan kuasa beli,
peningkatan taraf hidup dan pertambahan pusat-pusat perkhidmatan
penduduk.
SOSIAL
 Peranan manusia mengembangkan bidang pendidikan, kesihatan, dan
telekomunikasi contoh ICT, Satelit, Sistem Penentuan Global (GPS), dan
Sistem Informasi Geografi (GIS).
 Peranan manusia dalam mengembangkan pembangunan sosial seperti
kemajuan infrastruktur, perkembangan jaringan pengangkutan, kemajuan
bandar.
[10]

3 (a) Dengan merujuk kepada negara Malaysia,

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 5

(i) Nyatakan tiga buah negeri yang terlibat dalam sektor pembalakan
JAWAPAN [3]
Sabah,Sarawak,Pahang,Kelantan,Terengganu,Perak,Kedah,Selangor

(ii) Terangkan lima faktor yang mempengaruhi kegiatan pembalakan di negara [10]
tersebut.
JAWAPAN
 Faktor fizikal—iklim khatulistiwa,suhu 27° C,hujan 2030 mm sesuai untuk
pertumbuhan Hutan HujanTtropika.Cth di pedalaman Sabah dan Sarawak.
 Faktor ekonomi – permintaan tinggi terhadap kayu keras dari Jepun dan
Eropah untuk sektor pembinaan perumahan dan industri perabot.
 Faktor sosial – jalan raya,lebuh raya yang baik dan kemudahan pelabuhan
untuk mengeksport hasil hutan ke luar negara.Cth pelabuhan Klang.
 Faktor governan – kerajaan menjalankan aktiviti perhutanan semula bagi
menjamin bekalan kayu balak berterusan. FRIM ditubuhkan untuk
menjalankan penyelidikan menghasilkan baka hutan yang baru. MTIB
(Lembaga Perindustrian Kayu Malaysia)mempromosi dan mencari pasaran
baru hasil perhutanan.
 Faktor teknologi – jentera penarik,lori pengangkut dan helikopter
digunakan untuk memasuki kawasan pedalaman Sarawak.Teknologi
pembiakbakaan/kacukan bagi menghasilkan kayu balak yang bermutu
tinggi.

(iii) Huraikan kepentingan hutan kepada alam sekitar fizikal


JAWAPAN
 Habitat flora dan fauna – hutan berfungsi sebagai habitat pelbagai hidupan
liar dan tumbuhan.Hutan juga menjadi habitat utama untuk haiwan [12]
meneruskan generasinya.
 Menghalang hakisan – pokok-pokok penting dalam melindungi tanih
daripada hakisan dan mengurangkan larian air permukaan. Akar banir
yang timbul di permukaan tanah akan menyekat halaju larian air
permukaan.Kadar hakisan dikurangkan oleh lapisan kanopi atau silara
pokok.
 Kitar hidrologi/kawasan tadahan air – kawasan hutan tebal berfungsi
sebagai kawasan tadahan air. Hutan juga berlaku proses transpirasi yang
berkesan untuk membebaskan wap-wap air ke udara.Wap-wap air akan
membentuk hujan.
 Mengekalkan/mengawal perubahan iklim mikro/menyederhanakan suhu
 Hutan berperanan untuk mengawal perubahan iklim mikro. Hutan juga
mengurangkan kadar kelajuan angin. Kelembapan udara yang tinggi di
hutan dapat menyederhanakan suhu.

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 6

 mengekalkan kelembapan udara – transpirasi berlaku dengan baik di hutan


tebal. Wap-wap air dibebaskan ke udara di kawasan hutan.
 Menyerap karbon dioksida dan mengeluarkan oksigen – semasa
fotosintesis,banyak CO2 ,pancaran matahari dan air diserap oleh tumbuh-
tumbuhan semulajadi untuk membuat makanan dan O2 dibebaskan untuk
organisma lain.

Atau

(b) Berdasarkan kajian luar yang telah anda lakukan di sebuah kawasan pertanian.

(i) Pilih satu jenis kegiatan pertanian yang dijalankan.


JAWAPAN [2]
1. Nama kawasan kajian (1m)
2. Nama jenis kegiatan pertanian: pertanian pasar, ladang,kebun kecil, sara
diri, pindah, sawah padi (1m)

(ii) Nyatakan kaedah kajian yang anda gunakan untuk mendapatkan data tentang ciri-
ciri pertanian di kawasan tersebut [3]
JAWAPAN
 pemerhatian
 soal selidik
 temubual
 rujukan

(iii) Huraikan lima ciri aktiviti pertanian di kawasan tersebut


JAWAPAN [10]
 jenis tanaman
 Taburan kawasan
 skala pengeluaran
 modal
 orientasi pengeluaran
 buruh
 teknologi

(iv) Jelaskan kepentingan aktiviti pertanian itu kepada penduduk di sekitar kawasan [10]
kajian
JAWAPAN
 peluang pekerjaan
 menambahkan pendapatan penduduk / meningkakan taraf hidup pendudukt
 membekalkan bahan makanan
 membekalkan bahan mentah industri / industri hiliran
942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 7

 memajukan infrastruktur setempat


 wujud bandar baru
 meningkatkan kemajuan teknologi dalam pertanian( R&D)

4 Jadual di bawah menunjukkan eksport utama Malaysia 2004

Jenis bahan yang dieksport %


Jentera dan kelengkapan 54.6
pengangkutan
Barang-barang kilang dan 13.3
bahan kimia
Bahan api 11.6
Minyak sayur-sayuran dan 7.6
bahan makanan
Lain-lain 12.9

(a) Berdasarkan jadual di atas, lukis carta pai untuk menunjukkan peratus eksport utama
Malaysia tahun 2004

JAWAPAN
Eksport utama Malaysia 2004

Jenis bahan yang % Sudut sektor


dieksport
Jentera dan 54.6 54.6
kelengkapan 100 X 360 = 196.6º
pengangkutan
Barang-barang 13.3 47.8 º
kilang dan bahan
kimia
Bahan api 11.6 41.8 º
Minyak sayur- 7.6 27.4 º
sayuran dan bahan
makanan
Lain-lain 12.9 46.4 º
Jumlsh 100% 360 º
Tajuk = 1
Pengiraan = 1
Petunjuk = 1
Kekemasan = 1 [7]
Plotan = 3
Jumlah = 7
942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 8

(b) Jelaskan mengapa kawasan perindustrian lebih tertumpu di kawasan pantai barat
Semenanjung Malaysia

JAWAPAN

 Faktor sejarah – penjajah lebih menumpukan pembangunan industri di


kawasan pantai barat Semenanjung Malaysia.Cth Pulau Pinang,Kuala
Lumpur dan Ipoh.
 Proses urbanisasi yang tidak seimbang antara wilayah-wilayah di
Malaysia—Bandar-bandar besar majoriti terdapat di pantai barat.Cth Kuala
Lumpur,Georgetown,Seremban.Bandar-bandar ini sudah lama dan amat pesat
membangun berbanding Bandar-bandar di pantai timur.
 Sistem pengangkutan yang lebih baik di pantai barat—kawasan-kawasan
pantai barat mempunyai jaringan jalan raya,lebuh raya,jalan kereta
api,kemudahan pelabuhan,lapangan terbang yang lebih baik berbanding
dengan kawasan di pantai timur.Kilang-kilang akan tertumpu di kawasan [10]
yang darjah ketersampaiannya tinggi.
 Taburan penduduk yang lebih padat di pantai barat Semenanjung
Malaysia.Kilang-kilang akan didirikan di kawasan yang padat penduduk
kerana penawaran buruh yang banyak dan pasaran yang luas.
 Bahan mentah yang lebih banyak di pantai barat.—pantai barat
semenanjung Malaysia mempunyai bahan mentah yang banyak cth
getah,kelapa sawit banyak ditanam di pantai barat.Demikian juga bijih timah
juga dilombong di pantai barat.
 Teknologi – banyak pusat penyelidikan untuk perindustrian terdapat di
sebelah pantai barat Semenanjung Malaysia.cth kilang Proton yang terdapat
di pantai barat menjalankan R & D untuk menghasilkan reka bentuk model
,sistem enjin dan aksesori yang baru.
 Banyak kemudahan prasarana di pantai barat Semenanjung.Cth
bank,universiti,pasar raya,telekomunikasi dll terdapat di bandar-bandar besar
di pantai barat dan mempercepatkan proses perkembangan kilang.Cth di
Georgetown,Kuala Lumpur,Ipoh dll.

(c) Huraikan masalah-masalah yang dihadapi dalam membangunkan sektor pembuatan [8]
di Malaysia

JAWAPAN
942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 9

 masalah kekurangan modal - kekurangan modal dalam kalangan pelabur


tempatan menyebabkan sektor pembuatan tidak dapat berkembang.keperluan
modal banyak bergantung kepada pelabur luar.
 Kekurangan tenaga buruh mahir – apabila tenaga mahir dan pakar
berkurangan maka sektor industri perkilangan tidak mampu mengeluarkan
produk yang lebih berkualiti dan berdaya saing.
 Kekurangan bahan mentah – kekurangan bahan mentah menyebabkan harga
bahan mentah meningkat dan kos pengeluaran juga meningkat.Cth
kekurangan arang batu,besi dll.
 Masalah pasaran—persaingan hebat dengan pengeluar dari negara-negara
lain.Ancaman barangan tiruan,sekatan tariff,dasar perlindungan telah
menyebabkan barangan yang dieksport mesti berkualiti dan berdaya saing.
 Kekurangan teknologi - Teknologi yang tinggi dapat menghasilkan barangan
yang lebih berkualiti dan berdaya saing.Malaysia masih kekurangan teknologi
tinggi dalam sektor pembuatan.
 Masalah harga di pasaran antarabangsa - masalah harga pasaran timbul
disebabkan produk perkilangan kurang berkualiti dan bersaya saing
berbanding produk perkilangan negara lain.

5 (a) Nyatakan tiga jenis industri sekunder


JAWAPAN [3]
 Pemprosesan: Industri memproses kelapa sawit, industri mengilang padi
 Pembuatan: Industri membuat kereta, Industri elektrik dan elektronik
 Pembinaan: pembinaan bangunan, pembinaan jalan raya, pembinaan
lapangan terbang dll

(b) ”Kejadian tanah runtuh dan hakisan tanah yang sering berlaku di kawasan cerun
bukit seperti kejadian di Bukit Antarabangsa telah mengakibatkan pelbagai masalah”

(i) Jelaskan mengapa pembinaan petempatan dan pengangkutan di kawasan cerun-


cerun bukit di Malaysia harus dikurangkan.
JAWAPAN [10]
 Risiko kejadian tanah runtuh
 gangguan ekosistem, kepupusan flora dan fauna- rantaian makanan musnah
 kawasan tadahan musnah, gangguan kitaran hidrologi
 risiko keselamatan nyawa manusia
 kemusnahan harta benda
 peningkatan kos pembinaan dan penyelenggaraan
 perubahan landskap

(ii) Huraikan langkah-langkah yang boleh dijalankan untuk mengurangkan impak


pembinaan tersebut terhadap alam sekitar fizikal di kawasan itu.
JAWAPAN [12]
942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 10

1. Langkah perundangan: kompaun, penubuhan unit cerun negara, pemantauan,


akta
2. Langkah bukan perundangan / pengurusan strtegik:
 teresan,
 penyimenan kawasan cerun
 tanaman tutup bumi
 sungkupan plastik
 benteng
 sistem perparitan
3. Kempen kesedaran dan pendidikan alam sekitar :
 penghijauan persekitaran
 bengkel pemahaman dan penghayatan alam sekitar
 kempen melalui media cetak dan elektronik
 penjagaan kebersihan persekitaran
 pendidikan alam sekitar di Kementerian Sains dan Teknologi

6 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan desa/luar bandar?


JAWAPAN [5]
Luar bandar ialah kawasan yang mempunyai penduduk kurang 10,000 orang,
kepadatan penduduk rendah, mengamalkan kegiatan ekonomi primer seperti
kegiatan pertanian ,infrastruktur terhad dan masih mengekalkan nilai dan cara
hidup tradisional pola petempatan berselerak

(b) Nyatakan empat dasar dan strategi pembangunan desa [4]


JAWAPAN
 Pembangunan insitu: membangunkan desa dari segi fizikal spt kemudahan
asas, pengangkutan .
 Pembangunan Pertanian Bersepadu : Membangunkan tanah pertanian
dengan pelbagai program oleh pelbagai agensi.
 Pembangunan wilayah: membangunkan kawasan/wilayah yang kurang maju.
 Perindustrian Desa: Membangunkan industri di kawasan desa seperti
pertumbuhan perusahaan kecil dan sederhana ( PKS ).

(c) Jelaskan proses-proses perubahan desa di Malaysia [8]


JAWAPAN
 Saling kebergantungan desa bandar: bandar bertindak sebagai pusat
pengumpulan dan pemasaran kepada penduduk desa dan bandar.
 Pembandaran desa: strategi membandarkan kawasan desa dengan
melengkapkan infrastruktur, pendidikan dll.
 Perancangan desa: petempatan tertentu dirancang supaya menjadi pusat
942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 11

pertumbuhan bagi kawasan/ wilayah desa yang lebih luas.


 Pemodenan sosioekonomi desa: menyediakan kemudahan asas dan
infrastruktur yang baru di desa, mengubah kegiatan ekonomi dan cara hidup
daripada tradisional kepada moden.

(d) Jelaskan kesan pembangunan desa terhadap alam sekitar fizikal di kawasan tersebut
JAWAPAN
1. kemerosotan kualiti alam sekitar
 peningkatan suhu setempat
 hakisan, tanah runtuh,tanah terhakis
 banjir/banjir kilat
 kepupusan kepelbagaian biologi
 kemusnahan habitat dan rantaian makanan
2. Pencemaran alam sekitar
 pencemaran udara
 pencemaran air
 pencemaran tanih
 pencemaran bau
 pencemaran bunyi
 pencemaran sampah
 pencemaran sisa toksid dan berbahaya
( sekurang-kurangnya 2 isi kemerosotan dan 2 isi pencemaran )
[8]

7 (a) Senaraikan 5 negara yang menganggotai ASEAN [5]


JAWAPAN
Malaysia,Thailand,Indonesia,Myanmar,Filipina,Singapura,Brunai,Vietnam,
kemboja,Laos

(b) Jelaskan sebab-sebab ASEAN ditubuhkan di rantau Asia Tenggara [10]


JAWAPAN
 mempercepatkan pertumbuhan ekonomi,kemajuan sosial, dan pembangunan
budaya di Asia Tenggara melalui usahasama semangat kesamaan.
 Meningkatkan keamanan dan kestabilan serantau dengan penghormatan
yang berkekalan ke atas aspek kehakiman dan perlaksanaan undang-undang
di antara Negara Asia Tenggara.
 Menggalakkan kerjasama yang pesat dan saling bantu membantu dalam
perkara yang mempunyai kepentingan bersama dalam bidang
ekonomi,sosial,budaya,teknikal,sains dan pentadbiran.
 Memberi bantuan dalam kalangan negara Asia Tenggara dalam bentuk
profesionalisme,teknikal dan pentadbiran.
 Bekerjasama dengan lebih berkesan dalam sektor

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 12

pertanian,industri,perdagangan,komoditi antarabangsa,meningkatkan
kemudahan pengangkutan dan perhubungan serta meningkatkan taraf hidup
rakyat.
 Meningkatkan bidang pengajian Asia Tenggara.
 Mengekalkan kerjasama yang lebih berfaedah dengan pertubuhan
antarabangsa dan wilayah yang memiliki tujuan dan kepentingan yang
serupa seperti APEC.

(c) Terangkan isu-isu dan masalah yang wujud dalam kerjasama ekonomi serantau
JAWAPAN
 kegawatan ekonomi serantau—kegawatan ekonomi telah menjatuhkan nilai
mata wang Amerika dan menjejaskan banyak projek pembangunan ASEAN.
 Masalah fizikal seperti bentuk muka bumi – kawasan yang bergunung-
ganang dan berpulau sukar dimajukan dan sukar dihubungi.Cth pembinaan
lebuh raya Trans Borneo di Sabah dan Sarawak.
 Masalah teknologi dan kepakaran rendah – ini menimbulkan masalah
melaksanakan projek secara besar-besaran dan terpaksa mengimport
teknologi dari luar.
 Masalah politik dan keselamatan --- seperti ancaman lanun,keselamatan di
sempadan.Contoh Pulau Batu Putih antara Malaysia dan Singapura
Persidangan ASEAN di Bangkok pada April 2009 ditangguhkan kerana [10]
rusuhan dan ketidakstabilan politik di negara itu.
 Masalah pasaran yang terhad -- saiz penduduk yang kecil menyebabkan
kuasa beli penduduk menjadi rendah.Banyak penduduk yang tinggal di
kaawsan pedalaman.Cth penduduk di kepulauan Borneo,berada dalam
kemiskinana dan kuasa beli rendah.

8 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan sumber yang boleh diperbaharui

JAWAPAN
 Sumber yang berterusan dan tidak akan pupus seperti udara, suria, ombak
dll
 Sumber yang boleh diganti atau diwujudkan semula setelah digunakan
seperti hutan, tanah dan air
 Sumber ini tidak mencemarkan alam sekitar, menjimatkan kos dan diperbarui [5]
secara percuma.

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 13

(b) Pilih satu jenis sumber alam yang boleh diperbaharui dan jelaskan langkah yang
boleh diambil untuk memulihara sumber alam tersebut.
JAWAPAN

1. Nama jenis sumber yang boleh diperbarui (1m)


2. langkah perundangan:
 akta,
 pemantauan,
[12]
 denda, kompaun
 penguatkuasaan undang-undang

3. Langkah bukan perundangan


 Taman negara/hutan simpan
 Rawatan silvikultur/ kitar semula
 Penyelidikan dan pembangunan (R&D)

4. Kempen dan pendidikan alam sekitar


 Pendidikan alam sekitar
 Gotong-royong
 Kempen melalui media massa cth sayangilah hutan / cintailah sungai kita

(c) Jelaskan kepentingan kerjasama serantau dalam melindungi alam sekitar.

JAWAPAN
 Pencemaran sudah merentasi sempadan negara contoh pencemaran Selat
Melaka,jerebu di negara ASEAN.
 Lebih banyak dana boleh dikumpul bersama.
 Kepakaran teknikal di sesebuah negara mungkin terhad dalam menangani
masalah pencemaran contoh Singapura membantu dalam usaha pengesanan
kebakaran di negara ASEAN dengan teknologi radar dan satelit.
 Keupayaan sesebuah negara menangani sendiri masalah pencemaran alam [8]
sekitar terhad dan memerlukan bantuan negara jiran contoh kerajaan
Malaysia memberi bantuan menangani masalah jerebu di Sumatera pada
1997.
 Mengurangkan risiko alam sekitar seperti perkongsian peralatan, kepakaran
dan teknologi dalam menguruskan sisa .
 Menjamin sumber-sumber alam sekitar agar sentiasa ada dan berterusan.
 Memperkukuhkan hubungan antara negara.
 Menjamin keberterusan pembangunan untuk masa depan contohnya
generasi akan datang dapat menikmati kualiti hidup yang lebih selesa.

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 14

942/2
*Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat.
SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com

Anda mungkin juga menyukai