P. 1
Silabus Mata Kuliah Kelompok Ipa

Silabus Mata Kuliah Kelompok Ipa

|Views: 768|Likes:
Dipublikasikan oleh samurai2go

More info:

Published by: samurai2go on Oct 25, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/25/2013

pdf

text

original

KONSEP DASAR BIOLOGI

GD. 313/4SKS

1. DESKRIPSI MATA KULIAH 2. SILABUS 3. SAP

Oleh : Drs. NANA DJUMHANA, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

3O2/3 SKS 1. SAP DOSEN : Drs.2007 PENDIDIKAN IPA SD GD. SILABUS 3. NANA DJUMHANA.Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA . M. DESKRIPSI MATA KULIAH 2.

DESKRIPSI MATA KULIAH 2.2007 KONSEP DASAR IPA GD. 104/3 SKS 1. M. SAP DOSEN : Drs.Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 200 . NANA DJUMHANA. SILABUS 3.

Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas besaran. 4. Tujuan : Drs.Pd Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat meningkatkan wawasan tentang konsep dasar IPA. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri Metode Tugas : ceramah.1 : Mata kuliah wajib : Telah mengikuti mk wajib Dosen 2. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi Status Mata Kuliah Prasyrat : Konsep Dasar IPA : GD 104 : 3 SKS : I : MKK Program Studi : PGSD/S. magnet dan listrik. sekaligus pula membekali mahasiswa sebagai calon guru SD memiliki penguasaan materi IPAyang baik pada saat mengajar di tingkat sekolah dasar. materi. makhluk hidup dan lingkungan. M. alam semesta dan tata surya. energi dan gelombang. tanya jawab. 3. Makalah. LCD/power point . Nana Djumhana. diskusi. pengukuran dan gerak. pemecahan masalah : Hasil kerja /pembuatan alat peraga. makhluk hidup. penyajian dan diskusi Media : OHP.SILABUS MATA KULIAH 1.

Pertemuan 12 : Klasisfikasi hewan.garis gaya dan kuat medan magnet.UTS . energi dan usaha (pesawat sederhana) Pertemuan 5 : Konsep gelombang. jenis magnet. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2-3 Pertemuan 4 : Besaran dan pengukuran : Konsep dasar. Pertemuan 11 : Organ tumbuhan. fisiologi organ tumbuhan. kutub magnet.Penyajian dan diskusi .Kehadiran .UAS 6. klaisifikasi tumbuhan. energi dan perubahannya. organ dan fisiologi organ hewan Pertemuan 13-14 : Sistem organ tubuh manusia Pertemuan 15 Pertemuan : Alam semesta dan tata surya : UAS . sifat umum gelombang cahaya. bahan magnet. induksi magnet dan memlihara magnet Pertemuan 8 Pertemuan 9 : UTS : Elektrostatik.bentuk magnet. Pertemuan 6 Pertemuan 7 : Alat optik dan gelombang bunyi : Konsep magnet.Makalah . rangkaian seri dan rangkaian paralel. gaya dan kuat medan listrik.5. besaran gerak dan jenis gerak : Materi dan perubahannya.Hasil kerja /pembuatan alat peraga . Evaluasi . elektrodinamik. jenis gelombang.

Kebayoran Widya Ripta: Jakarta Rosidi. H. B. Kebayoran Widya Ripta: Jakarta Jumhana. dkk.M. Peters. Philadelphia : CBS College Publishing. Konsep Dasar Biologi. Herry S. Starr. Mengenal Ruang Anngkasa dan Isinya. Seeds. Edward I (1986) Introduction to Chemical Principle. Daftar Buku Buku Utama Fauhgn. 2005. Denny McMains: USA Cartono. California : Wadsworth Publishing Company. Buku Referensi Burdett. (2006). S. Bandung: UPI PRESS Kimball. Bandung : Penerbit Prisma Press. Koes. Michael. Ilmu Kebumian dan Antariksa. Konsep Dasar IPA.. Bandung : UPI PRESS Tjasyono. Biologi Umum Untuk Perguruan Tinggi LPTK.Y. Bandung : Remaja Rosda Karya Tanudidjaja. Prabowo. Belmont. Mengenal Ruang Anngkasa dan Isinya. Jakarta : Erlangga. I (1983). S dan Sugiri. Dkk. Science Horizons. N. (1991). Physical Science. Hardjana HP. 2006.S & Ginn (1991). Alih bahasa Soetarmi. Pourth Editon. Philadelphia: Sounders College Publishing. (1991) Bioligy Concepts and applications. Cecie. Edisi kelima. Jw. California : Wadsworth Publishing Company. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa. Jagat Raya. (1998). 2006. Jakarta : DIKTI Depdikbud Hardjana HP. Carin.M (1996). 1999. N..Arthur A. Jilid 3. (1998).. Konsep Dasar IPA. (1986) Foundation of Astronomy. Ghalia Indonesia: Jakarta Sri.7.M. Belmont. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta . Biologi.

.

Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri Metode Tugas : ceramah. M. pemecahan masalah : Hasil kerja /pembuatan alat peraga. LCD/power point . 4. pendekatan pembelajaran IPA. 3. diskusi. Makalah. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini : Drs. teori belajar pendukung pembelajaran IPA. tanya jawab. penyajian dan diskusi Media : OHP. asesmen dalam pembelajaran IPA.Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas hakikat IPA.Pd mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan konsep dan teori perencanaan pembelajaran IPA. Nana Djumhana. membuat asesmen pembelajaran serta merancang alat sederhana untuk pembelejaran IPA. serta kemampuan praktis menyusun dan mengembangkan perencanaan pembelajaran.1 : : Telah menempuh mata Kuliah Konsep Dasar IPA Dosen 2. dan merancang alat sederhana untuk pembelajaran IPA SD. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi Status Mata Kuliah Prasyrat : Pendidikan IPA SD : GD 302 : 3 SKS :3 : MKK-Program Studi : PGSD/S.SILABUS MATA KULIAH 1.

dan jenis asesmen : UTS Pertemuan 9-10 : Pengertian dan prosedur asesmen berbasis kompetensi Pertemuan 11-12 : Contoh kisi-kisi strategi asesmen untuk bidang studi IPA SD Pertemuan 13 : Konsep alat percobaan dan alat peraga.Kehadiran .UTS . beberapa pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran IPA SD Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 : Penerapan penedekatan pembelajaran IPA SD : Konsep asesmen.Makalah .Hasil kerja /pembuatan alat peraga .Penyajian dan diskusi . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 : Hakikat IPA sebagai ilmu. jenis alat pembelajran IPA. sebagai produk. faktor dalam perancangan alat pembelajaran IPA. fungsi asesmen. sebagai proses : Kriteria IPA untuk SD dan alasan IPA dimasukan ke dalam kurikulum IPA Pertemuan 3 : Teori Piaget dan penerapannya dalam pembelajaran IPA SD Pertemuan 4 : Teori Konstruktivisme dan penerpannya dalam pembelajaran IPA Pertemuan 5 : Konsep pembelajaran IPA. Evaluasi .5.UAS 6. Pertemuan 14-15 : Identifikasi percobaan IPA yang bisa dlaksanakan di SD Pertemuan 16 : UAS .

Ketenagaan. Dirjen Penti . (1993). Gega. Iowa Kendal Publishing Company. Second Edition. Jakarta : Dir. Jakarta : Konsorsium Program PJJ S1 PGSD Tim Pengembang PKP. Buku Pedoman Umum Pengembangan Sistem Asesmen Berbasis Kompetensi. Teaching Modern Science. (2006). Sixth Edition.7. Peter C. Dirjen Penti Depdiknas. New York : Maxwel Macmilian International. Jakarta : Direk. Buku Referensi Depdiknas.Arthur A. Jakarta : Depdiknas Depdiknas. Second Edition. James H. Daftar Buku Buku Utama Carin. Contoh Pengembangan Istrumen Pendidikan Guru Sekolah Dasar. (2006) Kapita Selekta Pembelajaran di Sekolah Dasar. New York: Maxwel Macmillian International. (2006) Peningktan Kualitas Pembelajaran (PKP). Ketenagaan. (1985) Learning Science Process Skills. (1994) How to Teach Elementary School Science. (2006). Funk.

kependudukan dan pemeliharaan kesehatan. 4.SILABUS MATA KULIAH 1. reproduksi dan metabolisme sel. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi Status Mata Kuliah Prasyrat : Konsep Dasar Biologi : GD 313 : 4 SKS : : Konsentrasi IPA : PGSD/S. makhluk hidup dan lingkungan.Pd mahasiswa diharapkan memahami pengetahuan dan konsep-konsep dasar biologi serta mampu mengembangkan kemampuan menerapakan konsep-konsep biologi dengan menggunakan metode ilmiah yang melibatkan keterampilan proses dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Sekaligus pula membekali mahasiswa sebagai calon guru SD memiliki penguasaan materi Biologi yang baik pada saat mengajar di tingkat sekolah dasar. diskusi. Nana Djumhana. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini : Drs. macam dan fungsi organ makhluk hidup. pemecahan masalah : Hasil kerja /pembuatan alat peraga. 3. M. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri Metode Tugas : ceramah. penyajian dan . Makalah. sel sebagai satuan struktural dan fungsional terkecil makhluk hidup.1 : : Dosen 2.Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas. keragaman makhluk hidup. tanya jawab.

diskusi Media : OHP. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Struktur sel dan fungsi bagian-bagiannya : Reproduksi sel dan metabolisme sel : Keanekaragaman tubuhan tingkat rendah : Keanekaragaman tumbuhan tingkat tinggi : Keanekaragaman hewan tingkat rendah : Keanekaragaman hewan tingkat tinggi : Struktur organ tumbuhan : UTS : Organ tumbuhan : Fungsi organ tumbuhan : Fungsi organ hewan : Struktur dan fungsi organ tubuh manusia : Makhluk hidup dan lingkungan (ekologi).UTS . : Dinamika Penduduk : Pemelihraan kesehatan tubuh dan lingkungan : UAS .Penyajian dan diskusi .Makalah .Hasil kerja /pembuatan alat peraga .UAS 6. Evaluasi . LCD/power point 5.Kehadiran .

Bandung : UPI PRESS Santoso. (1991) Biologi: Concept and Applications. Massachusets. Biologi. Daftar Buku Buku Utama Campbell N. dkk.M. S dan Sugiri. N.I. Jilid 3. Edisi kelima. Bandung: UPI PRESS Kimball.S & Ginn (1991). Biologi Umum Untuk Perguruan Tinggi LPTK. Konsep Dasar Biologi. Buku Referensi Burdett. . Starr. 2005.. Jakarta : DIKTI Depdikbud Sri.T. Second Edition. General Zoology.A (1990) Biology. and Usinge. Kesehatan dan Gizi. Rineka Cipta.. Science Horizons. Jakarta : PT. Jumhana. (1983) Biology.7. Konsep Dasar IPA.Y. S. 2006. Koes. S (1999). Prabowo.California: Hamilton Publishing Company. Bandung : Penerbit Prisma Press. N. Denny McMains: USA Cartono. 2006. Alih bahasa Soetarmi. 1999. Storrer. New York : Mc Graw-Hill Book Company.Cecie and Ralph Taggart. Addison Wesley Publishing. Jakarta : Erlangga. H.A. Belmont. California : The Benyamin/Cumming Publishing Company Kimball N. Jw. Konsep Dasar IPA.

Tujuan : Drs. Nana Djumhana. Sekaligus pula membekali mahasiswa sebagai calon guru SD memiliki keterampilan dan wawasan yang sangat luas tentang pembuatan RPP dan pengimplementasiannya secara baik pada saat mengajar di tingkat sekolah dasar. hakikat prencanaan pembelajaran. model . M. esensi perencanaan pembelajaran dalam proses pembelajaran SD.SILABUS MATA KULIAH 1. hakikat perencanaan pembelajaran SD serta pengembangan prencanaan pembelajaran SD. 4.1 : : Dosen 2. tanya jawab. pengembangan komponen prencanaan pembelajaran. pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri Metode : Ceramah. 3. silabus pembelajaran. diskusi. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi Status Mata Kuliah Prasyrat : Perencanaan Pembelajaran SD : KB 3133 : 3 SKS : I : : PGSD/S.Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas esensi prencanaan pembelajaran.Pd Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat meningkatkan wawasan tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran SD. pemecahan masalah .model pembelajaran inovatif.

Makalah . Evaluasi .Tugas : Hasil kerja /pembuatan RPP.Kehadiran . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 : Konsep dasar pembelajaran SD : Hakikat pembelajaran SD : Pembelajaran sebagai suatu sistem : Konsep dasar prencanaan pembelajaran SD : Hakikat perencanaan pembelajara SD : Kedudukan dan fungsi perencanaan pembelajaran : Prinsip-prinsip penyusunan perencanaan pembelajaran SD : UTS : Pengembangan komponen-komponen perencanaan pembelajaran SD Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 : Silabus dan pengembangan silabus pembelajaran : Model-model pembelajaran inovatif : Pegembangan model dan pendekatan pembelajaran inovatif Pertemuan 13 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Model perencanaan pembelajaran terpadu : Model prencanaan pembelajaran tematik : UAS . Makalah.UTS . LCD/power point 5.Penyajian dan diskusi . penyajian dan diskusi Media : OHP.Hasil kerja /pembuatan RPP .UAS 6.

Daftar Buku Buku Utama Davis H. (2). Sukirman. Piaget. Robert. Bandung : Sinar Baru. Theorities and Models. Bandung : UPI Press Buku Referensi Kroght. M. D.7. London : Lawrence Erlbaun Associates. Educational Leadership. N. N. (2006) Perencanaan Pebelajaran. New York : Viking . (1990) The Integrated Early Chilhood Curiculum. (1974) Learning System Design. Jumhana. Michigan State University. (1991) Planning for Curiculum Integration. Sudjana. 49. J (1977) The Development of Throught : Elaboration of Cognitive Structures. 27-28. S. H. (1983) Instructional Design. Jacobs.Charles. (1989) Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Reigeluth. New York : Mc Graw-Hill Publishing Co.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->