COLEGIO MARIA AUXILIADORA Profesor Carlos

Valencia D.
VIÑA DEL MAR

Guía Educación Tecnológica

PRODUCTO TECNOLOGICO – ETIQUETA - PACKAGING

1ero Medio……... Nombre de integrantes:

…………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….......
………………………………………………………………………………………….……Fecha:
…………………………

Según lo visto en clase de conceptos sobre etiqueta, y el trabajo desarrollado en clase

conteste las siguientes preguntas de manera clara y argumentada:

Cuestionario
• Según su objeto tecnológico y conceptos de etiqueta responda lo siguiente

1. Nombre común del Objeto Tecnológico que usted desarrollo.

2. Nombre Comercial del Producto que usted desarrollo.

3. ¿Cuál es la necesidad que lo llevo a crear el Producto?

4. Describa el producto, características, funcionalidades y explique cómo estas

sirven para satisfacer la necesidad señalada anteriormente.

5. ¿A qué público (estrato social, edad, actividad, estilo de vida, etc.) está

destinado el producto?

6. Señale herramientas y materiales que utilizo en la construcción del producto.

7. Señale dificultades en la construcción del producto y como solucionó estos

problemas.

• Según el desarrollo de su etiqueta y tomando los criterio estudiados en clase

 COLEGIO MARIA AUXILIADORA Profesor Carlos
Valencia D.
VIÑA DEL MAR

1. Respecto a lo visto en clase de conceptos sobre Etiqueta explique para que sirve.

2. Cuáles son las partes de una etiqueta (Frontal y Posterior).

3. ¿Qué idea intento manifestar mediante su etiqueta?

4. ¿Qué concepto pretende trasmitir a través de su etiqueta?

5. ¿De qué forma usted transmitió la idea y el concepto en su Etiqueta?

Packaging Producto Tecnológico

El packaging es la forma en la cual el producto estará protegido en palabras más claras

nos referimos al envase que es un producto que puede estar fabricado en una gran cantidad de
materiales los que pueden ser, plástico, madera, metal, cartón, papel, etc. la función que
cumple es contener, proteger, manipular, distribuir y presentar un producto en cualquier fase del
proceso productivo, de distribución o venta. Cabe destacar en el caso de productos de mayor
envergadura o de distintos componentes, estos podrán ir desarmados junto a un manual de
instrucciones para el armado teniendo la nueva necesidad de crear un envase donde tenga un
espacio específico cada parte del producto.

En el factor de ventas el envase debe cumplir con otras funciones igual de importantes
que las anteriores, como por ejemplo que el diseño del envase se diferencie en la estantería
de otros productos de similar función, ya que el que sea más llamativo tendrá una ventaja por
sobre el resto en la elección de los consumidores, el envase se debe posicionar en la mente del
consumidor.

Por lo tanto cuando nos referimos a un envase, no solo hablamos de cajas y bolsas, nos
referimos a una parte importante del producto que nos permitirá identificarlo, y hacerlo más
 COLEGIO MARIA AUXILIADORA Profesor Carlos
Valencia D.
VIÑA DEL MAR

llamativo al consumidor, este debe tener una estructura que lo haga resistente a las
características del producto, y deberá ser fácil de transportar.

Algunas características de los materiales con los que se construyen envases:

✔ Plásticos y complejos

Ligereza y flexibilidad, Buena inercia química, Amplia gama de propiedades mecánicas,

Facilidad de impresión y decoración, Versatilidad de formas y dimensiones

✔ Papel y cartón

Ligereza, Versatilidad de formas y dimensiones, Facilidad de impresión, Degradabilidad. Fácil

reciclabilidad

✔ Madera

Resistencia mecánica, Versatilidad de formas, Reciclabilidad, Degradabilidad

Ejemplos de packaging:

Tareas a realizar
 COLEGIO MARIA AUXILIADORA Profesor Carlos
Valencia D.
VIÑA DEL MAR

✔ Deberás determinar el diseño del envase de tu producto (DIBUJAR).

✔ Determinar las medidas que deberá tener el envase de tu producto para que el objeto
quepa según el tamaño de este, puede ser armado o desarmado por lo que tendrás que
calcular el espacio que ocupara.
✔ Realizar una lista de los materiales y herramientas que necesitaras para construir el
envase.
✔ Planificar el trabajo (paso a paso de la construcción) que realizaras las clases 4, 11, 18,
25 o 3, 10, 17, 24 de noviembre según corresponda y quien de los integrantes del equipo
se responsabilizara de que cada tarea se cumpla, deberán verificar al final de cada clase si
la meta propuesta se cumplió de lo contrario indicar por que no se cumplió.
✔ El equipo de trabajo guardara toda esta información en una carpeta incluyendo esta
guía y sus respuestas, que será obligación traer a cada clase para que el profesor
verifique avances.

El cumplimientos de la planificación será evaluado con notas acumulativas y la presentación

de la carpeta de trabajo al final del proceso corresponderá a la 3era nota parcial, siendo la
presentación del producto con envase y etiquetas la nota C2 de la asignatura, el promedio de
las notas acumulativas pasara a ser la 4ta nota parcial.

Éxito!
Ejemplo Planificación de trabajo.

Fecha Tareas Responsables Verificación

cumplimiento

4 de Noviembre

Trazar el material XXXXX Si se cumplió.

XXXXXX
XXXXXX

Cortar el material XXXXXX No se cumplió por no

XXXXXX utilizar el tiempo
XXXXXX como se debía.

11 de Noviembre

Unir las partes XXXXXX Se cumplió.

XXXXXXX
 COLEGIO MARIA AUXILIADORA Profesor Carlos
Valencia D.
VIÑA DEL MAR

Dibujo de diseños XXXXXXX No se cumplió por no

XXXXXXX traer materiales
debidos.

18 de Noviembre

Tiempo para Todos Si se cumplió.

terminar tareas
atrasadas

Pintar el envase XXXXXXX Si se cumplió.

XXXXXXX

25 de Noviembre

Presentación Trabajo Todos Chequea el profesor.

ante la clase