Conteúdos
e-Tutoria
- A aprendizagem é essencialmente
realizada em formato de
assíncronia;
- Como tal, os e-Conteúdos têm de assegurar
que o formando assimila os conhecimentos
sem o acompanhamento presencial do formador;
- É essencial os e-Conteúdos possuírem
um elevado padrão de qualidade;
- Ao formador cabe transmitir feedback e
complementar o ensino com actividades adicionais.
5) Objectos de Aprendizagem
A formação em e-learning implica uma abordagem
distinta do ensino presencial, com os recursos a
serem organizados no que se designa por “objectos
de aprendizagem”
- Interactividade;
Principais - Reutilização;
Características - Permite edição e avaliação;
- Vertente prática.
- Baixo custo;
- Personalização dos
Principais
conteúdos;
Características
- Facilidade de alteração dos
conteúdos.
6) Usabilidade
Facilidade de aprendizagem
Eficiência
Fácil memorização
Gerar satisfação
6) Usabilidade
Netografia:
- e-Learning: www.prof2000.pt
- e-Learning: www.elearningeuropa.info
- e-Learning: www.e-learningforkids.org
- Usabilidade: www.usabilidade.org
- Usabilidade: www.useit.com
- Usabilidade: www.w3.org