P. 1
RPP TIK Kelas XI Sem Ganjil

RPP TIK Kelas XI Sem Ganjil

|Views: 1,103|Likes:
Dipublikasikan oleh olfie

More info:

Published by: olfie on Oct 28, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN

Mata Pelajaran Pertemuan : 1,2 Kelas / Semester : XI / Waktu Standar Kompetensi
Informasi dan Komunikasi

PEMBELAJARAN

: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 1 (SATU) : 4 x 45 menit : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan : SMA Negeri 2 Kei Kecil

Satuan Pendidikan

KOMPETENSI DASAR Menjelaskan Berbagai Perangkat Keras dan Fungsinya untuk Keperluan Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet 2. Mengidentifikasi perangkat lunak beserta fungsinya untuk keperluan akses internet TATAP MUKA  Ringkasan Materi • internet • akses internet

Perangkat keras dan lunak untuk akses Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk

 Sumber Belajar • Referensi a.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd b. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD, Laptop / Computer  Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi  Model Pembelajaran

TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (1)

Multi Model Pembelajaran (Model Kooperatif dan Model Pembelajaran Langsung)  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Aktivitas Siswa / Guru Kegiatan Pendahuluan • Mempersiapkan kelas • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran • Apersepsi tentang internet • Motivasi tentang manfaat internet dalam dunia pendidikan Inti • Guru menjelaskan perangkat keras dan lunak untuk akses internet • Guru menunjukkan gambar dari perangkat serta perangkat lunak tersebut • Siswa diminta memperhatikan gambar tersebut Penutup • Mengingatkan kembali perangkat keras serta lunak untuk mengakses internet • Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai perangkat keras serta lunak untuk akses internet TUGAS TERSTRUKTUR  Ringkasan Materi • internet • akses internet

Perangkat keras dan lunak untuk akses Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk

 Sumber Belajar • Referensi a.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd b. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD, Laptop / Computer   Metode Model Pembelajaran : Diskusi Kelompok : Examples non Examples

(Memperlihatkan gambar contoh desain ) TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (2)

Langkah Kegiatan Pembelajaran Aktivitas Siswa / Guru • Menunjukkan gambar – gambar perangkat keras serta lunak untuk mengkases internet • Memberikan petunjuk analisis mengenai gambar tersebut • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Berdiskusi kelompok dengan menganalisa perangkat keras dan lunak untuk akses internet dengan gambar yang ditunjukkan guru • Perwakilan kelompok yang ditunjuk menyampaikan hasil diskusinya Guru • Mengamati kinerja siswa dalam kelompok • Melalui hasil diskusi guru menjelakan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai • Bersama-sama dengan siswa mengambil kesimpulan tentang perangkat keras dan lunak untuk akses internet • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri

Tahap Kegiatan Pendahuluan

Inti

Penutup

KEGIATAN MANDIRI  Ringkasan Materi • internet • akses internet

Perangkat keras dan lunak untuk akses Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk

 Sumber Belajar • Referensi a.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd b.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (3)

Jelaskan perbedaan modem intenal dan eksternal serta jelaskan kelebihan dan kekurangan masing-masing ! 2. serta jelaskan keunggulan dan kekurangan masing-masing software tersebut ! Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • Frekuensi menjawab soal (menunjuk jari. kemudian tanyakan jenis-jenis modem tentang merek. harga dan kualitasnya... S.Pd NUHUJANAN. mengkomentari jawaban teman) • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. S. Afektif dan kognitif • Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil • Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikator soal tes : • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. Pelajaran TIK Langgur.Pi NIP.Sebutkan software browser yang kalian ketahui. PENILAIAN • Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja. sikap.c. tes dan penugasan • Aspek yang dinilai : Psikomotorik. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Cobalah pergi ke toko komputer terdekat. maju. 19721001 TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (4) .

Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Tata Cara Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan cara pemasangan modem eksternal 2. Menjelaskan cara menginstal modem di Window XP TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (5) .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :3 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan cara pemasangan modem internal 3.

S. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (6) . Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi.Pd b.

Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai perangkat keras dan lunak untuk akses internet Guru menunjukkan langkah2 secara teori pemasangan modem aksternal Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap Guru mendemonstrasikan langkah pemasangan modem eksternal tersebut Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara pemasangan modem eksternal tersebut Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai pemasangan modem eksternal tersebut Inti • • • • Penutup • • TUGAS TERSTRUKTUR •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. S. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.Pd b.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. Laptop / Computer dan Software CorelDraw  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (7) .

S. tes : Psikomotorik.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.Pd b. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Membuat Kliping Modem Eksternal dan Modem Internal ! PENILAIAN • Bentuk penilaian dan penugasan • Aspek yang dinilai kognitif • Jenis penilaian : Pengamatan kinerja.Tahap Kegiatan Pendahuluan Inti Aktivitas Siswa / Guru • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal. sikap. 5 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan • Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara pemasangan modem eksternal tersebut • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri Penutup KEGIATAN MANDIRI •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. Afektif dan : Penilaian proses dan hasil Hal (8) TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil .

19721001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :4 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1.• Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah memasang modem eksternal • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. S. Pelajaran TIK Langgur.Pi NIP. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP. Menjelaskan cara pemasangan modem eksternal 2. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN.Pd NUHUJANAN. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Tata Cara Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. S. Menjelaskan cara pemasangan modem internal TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (9) . Jelaskanlah langkah-langkah memasang modem eksternal ? Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah.

tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (10) .Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Menjelaskan cara menginstal modem di Window XP TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi.Pd b. S.3. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.

Pd b.Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai pemasangan modem eksternal Guru menunjukkan langkah2 secara teori pemasangan modem internal Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap Guru mendemonstrasikan langkah pemasangan modem internal tersebut Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara pemasangan modem internal tersebut Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai pemasangan modem internal tersebut Inti • • • • Penutup • • TUGAS TERSTRUKTUR •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. S. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (11) .

S. 6 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan • Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara pemasangan modem internal tersebut • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri Penutup KEGIATAN MANDIRI •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.Pd b. Afektif dan : Penilaian proses dan hasil Hal (12) Membuat catatan bahan yang baru di TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil . sikap. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • ajarkan PENILAIAN • Bentuk penilaian dan penugasan • Aspek yang dinilai kognitif • Jenis penilaian : Pengamatan kinerja. tes : Psikomotorik.Tahap Kegiatan Pendahuluan Inti Aktivitas Siswa / Guru • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal.

Pi NIP. S. Menjelaskan cara menginstal modem di Window XP TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (13) . Menjelaskan cara pemasangan modem internal 3. Menjelaskan cara pemasangan modem eksternal 2. 19721001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :5 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN. S.Pd NUHUJANAN.Jelaskanlah langkah-langkah memasang modem internal ? Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. Pelajaran TIK Langgur. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Tata Cara Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1.• Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah memasang modem internal • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP.

S. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (14) .Pd b. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal • Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.

Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai pemasangan modem internal Guru menunjukkan langkah2 secara teori cara penginstalan modem di Window XP Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap Guru mendemonstrasikan langkah penginstalan modem di Window XP Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara penginstalan modem di Window XP Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai penginstalan modem di Window XP Inti • • • • Penutup • • TUGAS TERSTRUKTUR • •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. S.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (15) .Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.Pd b.

Afektif dan : Penilaian proses dan hasil Membuat catatan bahan yang baru di TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (16) .Pd b. 7 s/d 8 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan • Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara penginstalan modem di Window XP • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri Penutup KEGIATAN MANDIRI • •  Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. sikap.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • ajarkan PENILAIAN • Bentuk penilaian dan penugasan • Aspek yang dinilai kognitif • Jenis penilaian : Pengamatan kinerja. tes : Psikomotorik.Tahap Kegiatan Pendahuluan Inti Aktivitas Siswa / Guru • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal. S.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.

Pi NIP. S. S. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Tata Cara Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (17) . Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN.Jelaskanlah langkah-langkah penginstalan modem di Window XP Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. 19721001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :6 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1.Pd NUHUJANAN.• Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penginstalan modem di Window XP • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP. Pelajaran TIK Langgur.

Pd b.• Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Setting Dial Up di Window 98 • Setting Dial Up di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (18) .Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. S.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.

Pd b.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai penginstalan modem di Window XP Guru menunjukkan langkah2 setting dial up di Window 98 Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap Guru mendemonstrasikan langkah setting dial up di window 98 Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara setting dial up di Window 98 Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket setting dial up di Window 98 Inti • • • • Penutup • • TUGAS TERSTRUKTUR  Ringkasan Materi • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP  Sumber Belajar • Referensi a. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. S.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (19) .

Tahap Kegiatan Pendahuluan Inti Aktivitas Siswa / Guru • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. S. sikap.Pd b. tes : Psikomotorik. 8 s/d 11 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan • Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara setting dial up di Window 98 • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri Penutup KEGIATAN MANDIRI  Ringkasan Materi • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP  Sumber Belajar • Referensi a. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Carilah informasi tentang penyedia jasa ISP yang ada di Indonesia PENILAIAN • Bentuk penilaian dan penugasan • Aspek yang dinilai kognitif • Jenis penilaian : Pengamatan kinerja. Afektif dan : Penilaian proses dan hasil TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (20) .

19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Tata Cara Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (21) . Jelaskanlah langkah-langkah setting dial up di Window 98 Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. S. Pelajaran TIK Langgur. 19721001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :7 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. S. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN.Pi NIP.• Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah setting dial up di Window 98 • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1.Pd NUHUJANAN.

TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Setting Dial Up di Window 98 • Setting Dial Up di Window XP  Sumber Belajar • Referensi a. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Inti • • • • Penutup • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai setting dial up di Window 98 Guru menunjukkan langkah2 setting dial up di Window xp Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap Guru mendemonstrasikan langkah setting dial up di window XP Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara setting dial up di Window XP Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket setting dial up di Window XP TUGAS TERSTRUKTUR TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (22) .Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. S.Pd b.

S.Pd b.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Ringkasan Materi • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP  Sumber Belajar • Referensi a. 11 s/d 16 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan Penutup • Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara setting dial up di Window XP • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri KEGIATAN MANDIRI  Ringkasan Materi • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (23) . Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Aktivitas Siswa / Guru Kegiatan Pendahuluan • Membagi siswa dalam kelompok Inti Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal.

Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.Pi NIP. Pelajaran TIK Langgur. 19721001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Hal (24) TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil . tes dan penugasan • Aspek yang dinilai : Psikomotorik. mengapa digunakan ISP tersebut ! PENILAIAN • Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja.Jelaskanlah langkah-langkah setting dial up di Window XP ? Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. S. Afektif dan kognitif • Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil • Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah setting dial up di Window XP • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1.Pd b. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP. sikap. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN. S. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Cobalah pergi ke beberapa Warnet dan tanyakan pada petugas. Warnet tersebut menggunakan ISP mana. Sumber Belajar • Referensi a.Pd NUHUJANAN. S.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.

Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. S.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (25) .Pd b.Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :8 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Tata Cara Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Mendiskripsikan user ID dan password pada ISP  Sumber Belajar • Referensi a.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.

Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (26) .Pd b.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. S. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai setting dial up di Window XP Guru menunjukkan cara mendiskripsikan user ID dan password pada ISP Guru menjelaskan langkah2 secara bertahap Guru mendemonstrasikan langkah mendiskripsikan user ID dan password pada ISP telkomnet@instan Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara mendiskripsikan user ID dan password ISP telkomnet@instan Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket Inti • • • • Penutup • • TUGAS TERSTRUKTUR  Ringkasan Materi • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP  Sumber Belajar • Referensi a.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.

Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. S. 17 s/d 20 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan • Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara mendiskripsikan user ID dan password ISP telkomnet@instan • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri Penutup KEGIATAN MANDIRI  Ringkasan Materi • Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet • Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP  Sumber Belajar • Referensi a. Warnet tersebut menggunakan ISP mana. mengapa digunakan ISP tersebut ! PENILAIAN • Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja.Pd b.Tahap Kegiatan Pendahuluan Inti Aktivitas Siswa / Guru • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal. sikap. Afektif dan kognitif • Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (27) . tes dan penugasan • Aspek yang dinilai : Psikomotorik.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Cobalah pergi ke beberapa Warnet dan tanyakan pada petugas.

Pelajaran TIK Langgur.• Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah setting koneksi internet • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN.Pd NUHUJANAN. S. S. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Mempraktikan Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : • Menjelaskan fungsi menu bar pada Internet Explorer TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (28) . Jelaskanlah langkah-langkah koneksi internet pada ISP telkomnet@instan Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. 19721001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan :9 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP.Pi NIP.

Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. Favorite.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. dan Helps serta pada browser Internet Explorer tersebut Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara menggunakan Browser Internet Explorer serta menu barnya • Penutup • TUGAS TERSTRUKTUR TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (29) .Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi. Tools.• Menjelaskan fungsi menu bar pada Mozilla Firefox TATAP MUKA • •  Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozila Firefox  Sumber Belajar • Referensi a.Pd b. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Inti • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai koneksi telkomnet@instan Guru menunjukkan tampilan browser Internet Explorer Guru menjelaskan Fungsi menu bar antara lain : View. S.

• •  Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox  Sumber Belajar • Referensi a. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD. 21 s/d 24 • Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan Penutup • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri KEGIATAN MANDIRI • •  Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox  Sumber Belajar TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (30) . S.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Aktivitas Siswa / Guru Kegiatan Pendahuluan • Membagi siswa dalam kelompok Inti Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan pembelajaran TIK hal.Pd b.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.

Jelaskan Fungsi dari Menu bar View.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Afektif dan kognitif • Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil • Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan Menjalankan Browser Internet Explorer ? • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. Pelajaran TIK Langgur.• Referensi a. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN.Pd NUHUJANAN. Favorite. Tools dan Helps pada Browser Internet Explorer ? Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. tes dan penugasan • Aspek yang dinilai : Psikomotorik. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil ADOLF JORGEN NIP.Pi NIP. Jelaskanlah langkah-langkah menjalankan Browser Internet Explorer ? 2. sikap. Favorite. S. 19721001 Hal (31) . S.Pd b. S.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Menuliskan Fungsi dari Sub menu View. Tools dan Helps dari browser Internet Explorer PENILAIAN • Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja.

Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Menggunakan Internet Untuk Keperluan : SMA Negeri 2 Kei Kecil Satuan Pendidikan KOMPETENSI DASAR Mempraktikan Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : • Menjelaskan fungsi menu bar pada Internet Explorer • Menjelaskan fungsi menu bar pada Mozilla Firefox TATAP MUKA • •  Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox  Sumber Belajar • Referensi a.Pd b.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. S. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (32) .RENCANA PELAKSANAAN Mata Pelajaran Pertemuan : 10 Kelas / Semester : XI / Waktu Standar Kompetensi Informasi dan Komunikasi PEMBELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 1 (SATU) : 2 x 45 menit : 1.

tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Inti • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai menu bar browser Internet Explorer Guru menunjukkan tampilan browser Mozila Firefox Guru menjelaskan Fungsi menu bar antara lain : View.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Laptop /  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.• • Computer Bahan Ajar Media / Alat : Bahan Presentasi : LCD. Tools. S. dan Helps serta pada browser Mozilla Firefox tersebut Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara menggunakan Browser Mozilla Firefox serta menu barnya • Penutup • TUGAS TERSTRUKTUR • •  Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozila Firefox  Sumber Belajar • Referensi a.Pd b. Favorite.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. Laptop / Computer TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (33) .

Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. S. Favorite.Pd b. Tools dan Helps dari browser Mozilla Firefox PENILAIAN TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (34) . Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran Tahap Aktivitas Siswa / Guru Kegiatan Pendahuluan • Membagi siswa dalam kelompok Inti Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS • Siswa diminta mengikuti petunjuk menjalankan browser Mozilla Firefox Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan Penutup • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri KEGIATAN MANDIRI • •  Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox  Sumber Belajar • Referensi a. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Menuliskan Fungsi dari Sub menu View.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.

Afektif dan kognitif • Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil • Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat menjelaskan Menjalankan Browser Mozilla Firefox ? • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. S. 19721001 RENCANA PELAKSANAAN TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil PEMBELAJARAN Hal (35) . tes dan penugasan • Aspek yang dinilai : Psikomotorik. Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN. sikap.Pd NUHUJANAN. S. Favorite. Jelaskan Fungsi dari Menu bar View. Tools dan Helps pada Browser Mozilla Firefox ? Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah. Pelajaran TIK Langgur. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP.• Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja.Pi NIP. Jelaskanlah langkah-langkah menjalankan Browser Mozilla Firefox ? 2.

Pd b.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman. tanya jawab dan : Pendekatan Contekstual Teaching Dengan model Explicit Instruction  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (36) .Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan : 11 dan 12 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. S. Laptop / Computer  Metode aplikasi  Model Pembelajaran Learning (CTL) : Presentasi.com • Mencari Informasi dengan Mozilla Firefox • Mencari Informasi dengan Internet Explorer TATAP MUKA •  Ringkasan Materi Mencari informasi dengan World Wide Web (WWW)  Sumber Belajar • Referensi a. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Mencari Informasi Melalui World Wide Web (WWW) TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : • Mencari Informasi dengan Gogle. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.

google.yahoo. Laptop / Computer  Metode : Diskusi Kelompok  Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung  Langkah Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (37) .Pd b.com dll Guru menjelaskan penggunaan menu ( Back. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar : Bahan Presentasi • Media / Alat : LCD.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c.google.com Inti • • • • Penutup • TUGAS TERSTRUKTUR •  Ringkasan Materi Mencari informasi dengan World Wide Web (WWW)  Sumber Belajar • Referensi a. www. Reload.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.yahoo.com dan www.Tahap Kegiatan Pendahuluan Aktivitas Siswa / Guru • • Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai menu bar browser Mozilla Firefox Guru menjelaskan singkatan www atau web Guru menjelaskan cara-cara yang digunakan untuk memperoleh informasi dengan menggunakan searching machine (program pencari) dari Internet Explorer dan Mozilla Firefox seperti www. S.com. Forward. Home dll) serta fasilitas dalam browser Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil Mengingatkan kembali cara memperoleh informasi dengan menggunakan www.

S. tes : Psikomotorik. Wisata laut Bunaken dan wisata di Maluku PENILAIAN • Bentuk penilaian dan penugasan • Aspek yang dinilai kognitif • Jenis penilaian : Pengamatan kinerja.com Guru • Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing kelompok • Membantu siswa jika mengalami kesulitan • Mengingatkan siswa untuk membuat catatan • Memberikan tugas mendiri Penutup KEGIATAN MANDIRI •  Ringkasan Materi Mencari informasi dengan World Wide Web (WWW)  Sumber Belajar • Referensi a.Tahap Kegiatan Pendahuluan Inti Aktivitas Siswa / Guru • Membagi siswa dalam kelompok Siswa • Bekerja dalam kelompok masingmasing • Dengan menggunakan LKS/buku paket hal.Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman.Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. sikap. 24 s/d 27 • Siswa diminta mengikuti petunjuk untuk mencari informasi dengan www.com tempat wisata di Indonesia antara lain : Wisata Danau Toba. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto • Bahan Ajar: Bahan Presentasi  Tugas untuk siswa • Membagi kelompok serta masing-masing kelompok mencari informasi dengan www.Pd b. Afektif dan : Penilaian proses dan hasil TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (38) .google.google. Gunung Bromo.

S. Favorite.Pi NIP. Tools dan Helps pada Browser Mozila Firefox ? Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : • Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 • ketepatan waktu pengumpulan tugas • sikap selama unjuk kerja dalam praktek • Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman • Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan • Kerjasama antar anggota kelompok Kepala Sekolah.Pd NUHUJANAN. S. 19721001 TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (39) . Juli 2010 Guru Mata ZETH SONGUPNUAN. Pelajaran TIK Langgur.• Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal • Indikaor soal tes : Siswa dapat Menjalankan Browser Internet Explorer dan Mozila Firefox • Instrumen Penilaian tes tertulis : 1. 19580925 198003 0 101 200701 1 027 ADOLF JORGEN NIP.Jelaskanlah langkah-langkah menjalankan Browser Mozila Firefox ? 2.Jelaskan Fungsi dari Menu bar View.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->