P. 1
Workshop Ktsp

Workshop Ktsp

|Views: 94|Likes:
Dipublikasikan oleh sitah akhmad zaenuri

More info:

Published by: sitah akhmad zaenuri on Oct 30, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/26/2012

pdf

text

original

TELAAH DOKUMEN 1 KTSP

Disampaikan dalam orientasi implementasi KTSP di Madrasah

Kasi Kurikulum Mapenda Islam Kanwil Depag Provinsi Jawa Tengah

APAKAH KURIKULUM ITU ?
KURIKULUM MERUPAKAN SEPERANGKAT RENCANA, DAN PENGATURAN MENGENAI ISI DAN BAHAN PELAJARAN SERTA CARA YANG DIGUNAKAN SEBAGAI PEDOMAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN TERTENTU

Kedua. Kurikulum yang dilaksanakan di tujuan. kurikulum harus berisi tujuan ( visi. selain berisi tujuan. tujuan. Kedua. dan tujuan) yang menjadi arah pendidikan. Pertama. KTSP. . pendidikan. Ketiga. madrasah saat ini sesuai dengan perundangan disebut dengan istilah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan atau disingkat KTSP. Ketiga.Pertama. kurikulum berisi pedoman penyelenggaraan/ proses sebagai cara untuk mencapai tujuan. misi. kurikulum juga sekaligus berisi pengaturan isi/muatan yang akan digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan.

.Kurikulum tingkat satuan pendidikan adalah: kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan masingpendidikan.

Letak Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dalam PP Standar Nasional Pendidikan:  Pasal 5 ayat (2) : ´Standar isi memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum. kurikulum tingkat satuan pendidikan. pendidikan. beban belajar. dan kalender pendidikan´ .

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dikembangkan sesuai dengan:  Satuan pendidikan  Potensi daerah/karakteristik daerah  Sosial budaya masyarakat setempat  Peserta didik .

atau Kanwil (MI. MTs). Depag Provinsi (MA) (MA) . Kurikulum tingkat satuan pendidikan dikembangkan oleh Madrasah dan Komite Madrasah  Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan disupervisi oleh Kandepag Kabupaten/Kota (MI. MTs).

Acuan Wajib  Kerangka Dasar  Struktur Kurikulum  Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar  Beban belajar  Kalender Pendidikan. .

5. 4. 6.YANG HARUS DISUSUN OLEH SETIAP MADRASAH: MADRASAH: 1. 3. 7. RENCANA KERJA KALENDER PENDIDIKAN/AKADEMIK PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN PENGAWASAN PROSES PEMBELAJARAN PEDOMAN PELAKSANAAN PENYELENGGARAAN SATUAN PENDIDIKAN . 2.

genap. Rencana Kerja Rencana kerja 4 tahunan yang kemudian dijabarkan secara rinci dalam rencana kerja tahunan. pendek (jika ada)  Penugasan pendidik pada mata pelajaran dan kegiatan lainnya  Buku teks pelajaran yang dipakai . Rencana kerja tahunan mengatur tentang:  Kalender pendidikan/akademik  Jadwal penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk tahun ajaran berikutnya  Mata pelajaran yang ditawarkan pada semester gasal.1.

dan persediaan minimal bahan habis pakai  Program peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan  Jadwal rapat  Rencana anggaran pendapatan dan belanja satuan pendidikan untuk masa kerja satu tahun  Jadwal penyusunan laporan akuntabilitas dan kinerja satuan pendidikan untuk satu tahun terakhir . penggunaan.Lanjutan:  Jadwal penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana  Pengadaan.

2.  Ujian.  Kegiatan ekstrakurikuler. Kalender Pendidikan/Akademik Meliputi:  Jadwal pembelajaran.  ulangan.  Hari libur .

 Perencanaan Proses Pembelajaran A. Silabus ‡Identitas Mapel ‡SK ‡KD ‡Materi Pembelajaran ‡Kegiatan Pembelajaran ‡Indikator Pencapaian Kompertensi ‡Penilaian ‡Alokasi Waktu ‡Sumber Belajar .

 B. RPP Mapel Identitas : ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Satuan pendidikan Kelas Semester Mapel lain Jumlah pertemuan SK KD Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Alokasi Waktu Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran : ‡Pendahuluan ‡Inti ‡Penutup Penilaian hasil belajar Sumber Belajar : ‡ ‡ .

Pelaksanaan Proses Pembelajaran Rombongan Belajar    Jumalah Maksimal Peserta didik : MI : 28 peserta didik MTs. MA dan MAK : 32 peserta didik Beban kerja minimal guru Merencanakan pembelajaran Melaksanakan pembelajaran Menilai hasil pembelajaran Membimbing pembelajaran Melaksanakan tes peserta didik Melaksanakan tugas tambahan Sekurang-kurangnya 24 jam tatap muka. 1 minggu .

Pelaksanaan Proses Pembelajaran  Buku Teks Pelajaran                  Rapat Guru Pertimbangan Komite 1 : 1 per mapel tiap madrasah Buku Panduan Guru Buku Pengayaan Referensi Buku Sumber Belajar lainya. Pembiasaan membaca bagi peserta didik  Pengelolaan Kelas Mengatur tempat duduk Intonasi dan volume suara bisa didengar Turut kata santun Materi sesuai kemampuan peserta didik Ketertiban. disiplin Pengenalan umpan balik Menghargai pendapat peserta didik Pakaian sopan Awal semester menyiapkan silabus Sesuai waktu .

creativitas. kemandirian diri dan perkembangan fisik & psikologi  Menggunakan metode yang sesuai        .Pelaksanaan Pembelajaran Pembelajaran dilakukan secara : Interaktif Inspiratif Menyenangkan Menantang Memotivasi pesdik utk berpartisipasi Memberi ruang gerak cukup prakarsa.

Pelaksanaan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan     Menyiapkan pesdik fisik/ psikis Mengajukan pertanyaan terkait penget Menjelaskan tujuan pembelajaran Menyampaikan cakupan materi & Penyelesaian uraian kegiatan. .

Eksplorasi Melibatkan pesdik mencari informasi materi Penggunaan pendekatan pembelajaran.Konfirmasi Tugas guru Umpan balik positif pada pesdik Melakukan refleksi pengalaman relajar Narasumber.Elaborasi . menyelesaikan masalah kooperatif. Kegiatan Inti : Tugas guru : . Motivasi . media dan sumber relajar Fasilitator Mengaktifkan peserta didik Tugas guru Biasakan membaca & menulis pesdik melalui tugas ttg yang bermakna Pembimbingan pesdik Menfasilitasi. kolaborasi Menumbuhkan tingkat kepercayaan diri . Fasilitator.Pelaksanaan Pembelajaran  2.

Pelaksanaan Pembelajaran  Kegiatan Penutup      Melakukan Penilaian/ reflek Menyusun rangkuman/ kesimpulan pelajaran Umpan balik proses dan hasil pembelajaran Merencanakan kegiatan tindaklanjut (remidi. pengayaan dan layar konseling) Menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya .

THE END .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->