P. 1
Bab 1. Bilangan

Bab 1. Bilangan

|Views: 1,260|Likes:
Dipublikasikan oleh Muflih Nurshiyam

More info:

Published by: Muflih Nurshiyam on Nov 01, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/26/2012

pdf

text

original

Membangun Prestasi Menuju Sukses

BAB 1 BILANGAN RINGKASAN MATERI
A. STRUKTUR BILANGAN
Bilangan Komplek Bilangan Real/ Nyata Bilangan Khayal

Bilangan Rasional Bilangan Bulat

Bilangan Irasional

Bilangan Pecahan

Bil. Bulat Negatif

Bilangan Cacah

Bilangan Nol

Bilangan Asli

Bilangan Genap

Bilangan Ganjil

B. BILANGAN BULAT
Bilangan Bulat : { . . . -3,-2,-1,0,1,2,3,4,. . . }

Bilangan Bulat terdiri dari : 1. 2. 3. 4. 5. Bilangan Bulat Negatif Bilangan Cacah ( C ) Bilangan Asli ( A ) Bilangan Prima / Basit Bilangan Tersusun ( Komposit ) : : : : : { . . . -5,-4,-3,-2,-1 } { 0,1,2,3,4,5,6,. . . } { 1,2,3,4,5,6,7,. . . } { 2,3,5,7,11,13,. . . } { 4,6,8,9,10,12,14,. . . }

Ringkasaan Materi Matematika SMP

- BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST

Tidak Tertutup : : : a:b ≠ b:a (a:b):c ≠ a:(b:c) hasil pembagian dua bilangan bulat hasilnya tidak selalu bilangan 3:1 = 3 bulat. d. Tertutup : aXb=bXa (aXb)Xc=aX(bXc) hasil perkalian dua bilangan bulat selalu hasilnya bilangan bulat juga. Tidak Komutatif : a-b ≠ b-a b. d. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT 1. karena 2. d. Tidak Assosiatif : (a-b)-c ≠ a-(b-c) c. Distributif terhadap penjumlahan dan pengurangan. a(b+c) = (aXb)+(aXc) a(b-c) = (aXb) -(aXc) 4.Membangun Prestasi Menuju Sukses a. OPERASI PENGURANGAN BILANGAN BULAT Sifat-sifat : a. Assosiatif/ Pengelompokan: c. OPERASI PEMBAGIAN BILANGAN BULAT Sifat-sifat : a.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST . 0 ( nol ) sebagai unsur Identitas karena 3-0 = 3 12 . OPERASI PERKALIAN BILANGAN BULAT Sifat-sifat : a. Komutatif/ Pertukaran : b. OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT Sifat-sifat : a. Tidak Komutatif b. Komutatif/ Pertukaran : b. Assosiatif/ Pengelompokan: c. 1 ( satu ) sebagai unsur Identitas karena 3X1 = 3 12 X 1 = 12 e. Tertutup : hasil pengurangan dua bilangan bulat selalu hasilnya bilangan bulat juga. Tidak Assosiatif c. Tertutup : a+b = b+a (a+b)+c = a+(b+c) hasil pejumlahan dua bilangan bulat selalu hasilnya bilangan bulat 3+0 = 12 + 0 = 12 3 juga. 0 ( nol ) sebagai unsur Identitas. d.0 = 12 3. 1 ( satu ) sebagai unsur Identitas karena Ringkasaan Materi Matematika SMP .

Dengan menjadikan penyebutnya 100. a = p a = C. ap x q 1 ap d. b.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST .66666…. dengan b ≠ 0.6 cara : 5 30 2. Dengan menjadikan penyebutnya 100. BILANGAN PECAHAN Notasi Bilangan Pecahan : a . Contoh : 3 = 0. OPERASI PEMANGKATAN Sifat-sifat : a. c. Dengan membagi Pembilang dengan penyebutnya. 1000.Membangun Prestasi Menuju Sukses 12 : 1 = 12 5. Contoh : 2 2 200% = x 100% = 3 3 3 = 66. Dengan cara mengalikan Bilangan Pecahan tersebut dengan 100% b. 10000 dst. b a disebut Pembilang B disebut Penyebut Bilangan Pecahan dapat ditunjukkan pada Garis Bilangan 0 1 4 2 4 3 4 1 5 4 2 MENGUBAH PECAHAN KE BENTUK LAIN : 1. a xb = a (ap) q = a −p p q p+q b. ap : bq = ap .q 1 p b. Ringkasaan Materi Matematika SMP . PECAHAN KE PERSEN a.6 5 0. PECAHAN KE DESIMAL a.

66666….2 3 4 = 10 1 6 9 -2 1 2 1 2 7 = 2 1 2 = 4 2. 35 % = 7 20 2 = 3 = OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN 1. OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN Cara : Samakan penyebutnya ( KPK Penyebut ) Contoh : a. Dengan mengubah persen ke per 100 Contoh : 35 100 2 200 1 b. PERSEN KE PECAHAN a. PECAHAN KE PERMIL a. Dengan menjadikan penyebutnya 1000 Contoh : 2 2 2000 o /oo = x 1000 o/oo = 3 3 3 = 666.Membangun Prestasi Menuju Sukses = 66.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST . 5 1 3 .67 ( Pembulatan sampai 2 desimal ) 3. = 666. Dengan cara mengalikan Bilangan Pecahan tersebut dengan 1000 o /oo b. 2 = 5 4 9 -2 1 2 1 2 23 20 3 = 11 20 3 2 +8 4 5 = 2 15 8 +8 20 20 b. 66 % = x 3 3 100 a. OPERASI PERKALIAN PECAHAN Cara : Ubah kedua pecahan ke pecahan biasa ( bukan pecahan campuran ) Kemudian kalikan pembilang dengan pembilang dan kalikan penyebut kalikan dengan penyebut Contoh : Ringkasaan Materi Matematika SMP .67 ( 2 desimal ) 4.

 1 2 4    3 =  3 = 4   93  729 64 OPERASI HITUNG BILANGAN DESIMAL 1.29 = …. PERKALIAN BILANGAN DESIMAL Cara : Susun atas bawah dan kalikan. 23.5 X 4.5 4.715 2.425 + 185. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN DESIMAL Cara : Susun atas bawah dan luruskan komanya. 23. 3 x1 = x 5 8 5 8 27 = 4 3 = 6 4 3.29 + 208. Letak koma pada bilangan hasil perkalian adalah sebanyak angka/ digit dibelakang koma bilanganbilangan yang dikalikan.Membangun Prestasi Menuju Sukses 3 7 1 8 1 5 a. PEMBAGIAN PECAHAN ( Kebalikan dari operasi Perkalian ) Cara : Ubah kedua pecahan ke pecahan biasa ( bukan pecahan campuran ) Kemudian ubah operasinya dengan perkalian dan bilangan pembagi dibalik Contoh : a. dihitung dari belakang. Contoh : a.37 = …. 3 3 1 :4 5 2 = 1 8 9 : 5 2 1 8 2 x 5 9 4 = 5 = Keberhaasilan diusia tua karena usaha dimasa muda 4. OPERASI PEMANGKATAN PECAHAN ap a  = p b  b   p Contoh : a. 23. 23.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST . Contoh : a.425 185.37 1645 705 940 Ringkasaan Materi Matematika SMP x .

25 x100 25 BENTUK BAKU Bentuk Umum dari Bentuk Baku adalah 10 Contoh : a.0003427 = 3.695 3. 1 ≤ a < D. Skala suatu peta 1 : 1. 37 .000 cm . tentukan jarak sebenarnya? ii.Jika jarak sebenarnya P dan Q 120 km. Jarak sebenarnya Ringkasaan Materi Matematika SMP = 2 X 1. ARTI PERBANDINGAN. 37. Contoh : a.500.427 x 10-4 a x 10n dengan . b atau 0 a dan b ≠ b a dan b disebut factor perbandingan.Membangun Prestasi Menuju Sukses 102. PEMBAGIAN BILANGAN DESIMAL Cara : Bulatkan bilangan pembagi dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama seperti 10. 1000 dst. 2.500. Perbandingan antara dua besaran a dan b adalah a . MACAM-MACAM PERBANDINGAN. PERBANDINGAN PADA GAMBAR PETA. kemudian cari hasilnya dengan membagi. tentukan jarak pada peta? Jawab : i.569 x 106 b.5 : 0. 2. 0. a. 100.569. Perbandingan dapat dibagi menjadi 2 yaitu : a.5 x100 3750 = =150 0.000 = 2. PERBANDINGAN SENILAI Perbandingan a : b disebut senilai dengan c : d jika a c = b d Contoh : 1.25 = …. PERBANDINGAN 1.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST . Jika jarak A dan B pada peta 2 cm.000. i.

000 cm = 30 km 120 km ii. Apabila pekerjaan dipercepat sehingga selesai dalam 4 hari.9 buku x Membesar membesar 2 3000 = ( Perbandingan Senilai ) maka : 9 x 2x = 9 x 3000 27 . berapa pekerja yang dibutuhkan? Jawab : 10 hari 4 hari mengecil 8 pekerja x pekerja membesar 10 x = 4 8 ( Perbandingan Berbalik Nilai ) X = 4x = 10 x 8 80 4 Ringkasaan Materi Matematika SMP .3000. Jarak pada peta = 1.000 cm 120 km = 15 km = 8 cm b. Harga 2 buku Rp.3000.000.500 .BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST .500. PERBANDINGAN BERBALIK NILAI Perbandingan a : b disebut berbalik nilai dengan c : d a d = b c jika Contoh : a.500 maka harga 9 buku adalah Rp.- 2.Membangun Prestasi Menuju Sukses = 3.Berapakah harga 9 buku? Jawab : 2 buku Rp. 13.000 X = 2 X = 13.. Suatu pekerjaan akan selesai dalam 10 hari dengan 8 pekerja.

PENGERTIAN HARGA BELI.kemudian ia menjualnya dengan harga Rp.000 = Rp.yang masingmasing berisi 24 buah kelereng.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST . PERSENTASE UNTUNG / RUGI Persentase Untung = Hrg .000. Harga Beli = Rp. IMPAS DAN RUGI.000.Membangun Prestasi Menuju Sukses X = 20 Jadi pekerja yang dibutuhkan 20 orang D.175.42.600.000.600 – 48.1. Kemudian dijual dengan harga Rp. Persentase untung/ ruginya. Pedagang Rugi Jika Harga Jual lebih rendah dari Harga Beli Pedagang Impas Jika Harga Jual sama dengan Harga Beli Contoh : 1..9.48. Tentukan : a.200 = Rp.000. OPERASI HITUNG DALAM PERDAGANGAN a.36.= Rp. Jawab : a.- Rugi Ringkasaan Materi Matematika SMP . Berapa untung/ruginya Amir.Pembelian x100 % Untung Persentase Rugi = Hrg .-. b.Harga Jual = 48 x Rp. Amir membeli buku 4 lusin buku tulis seharga Rp.000 – 36. ARITMETIKA SOSIAL 1.36.48.Jadi Untung = 42.- b.175.Harga Jual = 240 x Rp. Untung/ ruginya.000. Harga 10 buah kotak kelereng Rp.Jadi Amir untung sebesar = 57. Pedagang Untung Jika Harga Jual lebih tinggi dari Harga Beli.000.6./ kelereng.57.200.1. Jawab : Harga Beli = Rp.000 = Rp. UNTUNG.600.Pembelian x100 % Contoh : 1. HARGA JUAL.

20% = 80% nya.500.000.5.-/ kg.-. Bunga dalam a bulan = Contoh : Ringkasaan Materi Matematika SMP . Tentukan untung/ ruginya. Persentase Untung = 36 .000 x100 % b.000.000 ternyata sebesar 20%.Harga Jual rugi 20% maka yang diterima pedagang adalah = 100% . 80% dari Harga Beli = Rp.000.- = Rp.000.Beli x100 % Contoh : a.1.000.000 Rp. Tentukan harga beli sepeda tersebut .500.000.600. Jawab : Harga Jual = Rp. TARA DAN DISKONT ( RABAT ) Bruto Neto Tara Rabat = = = = Berat Kotor Berat Bersih Selisih Bruto dan Neto Potongan Harga % Tara = Tara x100 % Bruto Diskon % Diskon= Hrg .000.000.078. Jawab : Harga Beli = Rp. OPERASI HITUNG DALAM PERDAGANGAN YANG MELIBATKAN BRUTO. Sebuah sepeda dijual dengan harga Rp. Harga 2 karung beras seharga Rp.000.2 x200 kg = 4 kg 100 3.480.480.Harga Beli = 100 80 x Rp.078.480.000.Rp. Kemudian beras dijual dengan harga Rp.1.BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST a p x xTabungan 12 100 p = Persentase bunga .78.480.2.1.000 6000 % = 360 = 16.000 – 1.Tara Neto Harga Jual Jadi Untung = = = = = = 200 – 4 kg = 196 kg 196 kg x Rp.000.1. OPERASI HITUNG PADA TABUNGAN DAN KOPERASI.Membangun Prestasi Menuju Sukses 6. Pada tiap karung tertulis Bruto = 100 kg Tara = 2%. NETO.67 % rugi 2.5.

000 + 30.30.630.000.000 12 100 = Rp.000. Berapa tabungan Indra seterlah 4 bulan jika Bank memberikan bunga 15 % per tahun.Tabungan setelah 4 bulan = 600.-.- Knowledge is the pilar of life Ringkasaan Materi Matematika SMP .000. Jawab : Bunga selama 4 bulan = 4 15 x x600 .BIMBINGAN BELAJAR SCIENTIST .600.Membangun Prestasi Menuju Sukses 1.000 = Rp. Tabungan Indra Rp.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->