P. 1
dokumen pendukung

dokumen pendukung

|Views: 828|Likes:
Dipublikasikan oleh ahyadi M

More info:

Published by: ahyadi M on Nov 02, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/15/2013

pdf

text

original

I. STANDAR ISI 1.

Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). No 1 Mata pelajaran: I. Normatif : 1.1. Pendidikan Agama 1.2. Pendidikan Kewarganegaraan 1.3. Bahasa Indonesia 1.4. Pendidikan Jasmani dan Olahraga 1.5. Seni Budaya II. Adaptif : 2.1. Bahasa Inggris 2.2. Matematika 2.3. Ilmu Pengetahuan Alam 2.4. Fisika 2.5. Kimia 2.6. Ilmu Pengetahuan Sosial III. Kejuruan : 3.1. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 3.2. Kewirausahaan 3.3. Dasar Kompetensi Kejuruan : 3.3.1. Menganalisa Rangkaian Listrik 3.3.2. Menggunakan Hasil Pengukuran 3.3.3. Menafsirkan Gambar Teknik Listrik 3.3.4. Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar 3.3.5. Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja 3.4. Kompetensi Kejuruan : 3.4.1. Memahami Dasar-dasar Elektronika 3.4.2. Memahami Pengukuran Komponen Elektronika 3.4.3. Merawat Peralatan Rumah Tangga Listrik 3.4.4. Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik 3.4.5. Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana Muatan KTSP

3.4.6. 3.4.7. 3.4.8. 3.4.9.

Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana Memasang Instalasi Penerangan Listrik Gedung Bertingkat Memasang Instalasi Tenaga Listrik Gedung Bertingkat Memperbaiki Motor Listrik

3.4.10. Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronika 3.4.11. Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah 3.4.12. Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik 3.4.13. Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik 3.4.14. Merawat Panel Listrik dan Switchgear

2

Muatan lokal: 1) English Coversation 2) Teknik Audio Video 3) Baca Tulis Al-Qur’an

3

Kegiatan pengembangan diri: 1) Pramuka 2) PMR 3) Paskibra 4) Pencinta Alam 5) Footshal 6) Basket ball 7) Bulu Tangkis 8) Band 9) Marawis

4

Pengaturan beban belajar : 1) Kalender Akademik 2) Jadwal Pembelajaran

5

Ketuntasan belajar (KKM)**:

1) Pendidikan Agama 2) Pendidikan Kewarganegaraan 3) Bahasa Indonesia 4) Pendidikan Jasmani dan Olahraga 5) Seni Budaya

KKM = KKM = KKM = KKM = KKM =

6) Bahasa Inggris
7) Matematika 8) Ilmu Penegtahuan Alam 9) Fisika 10)Kimia 11)Ilmu Pengetahuan Sosial

KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM =

12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32)

Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kewirausahaan Menganalisa Rangkaian Listrik Menggunakan Hasil Pengukuran Menafsirkan Gambar Teknik Listrik Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja Memahami Dasar-dasar Elektronika Memahami Pengukuran Komponen Elektronika Merawat Peralatan Rumah Tangga Listrik Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana Memasang Instalasi Penerangan Listrik Gedung Bertingkat Memasang Instalasi Tenaga Listrik Gedung Bertingkat Memperbaiki Motor Listrik Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronika Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik Merawat Panel Listrik dan Switchgear

KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM = KKM =

6

Kriteria Kenaikan Kelas : 1) 2) 3) 4) 5) Kriteria Kelulusan : 1) 2) 3) 4) 5)

7

Penjurusan : 1) Kompetensi Keahlian Nomor Kode : Teknik Instalasi Tenaga Listrik : 011

8

Pendidikan Kecakapan Hidup : 1) 2) 3)

9

Pendidikan berbasis Keunggulan lokal dan global dalam bentuk : 1) 2) 3)

2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP (Kurikulum Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Triguna Utama).

NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NAMA Drs. Mardias Nirachmat, S.Pd Syamsu Rijal, S.Pd.,MM. Drs. Bambang Tri Agus Ismanto, S.Pd. Syamsu, S.Pd. Asep Setiadi Ir. Zul Bahar Ir. Toha Saputra Drs. Tapsir

INSTITUSI SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama UNINDRA PT. UNINDO PT. TRANKA Kabel POLTEKES (ATEM)

KETERANGAN Kepala Sekolah WK. Kurikulum KAPROK Yayasan / Guru Guru Guru Komite Sekolah DU/DI DU/DI Perguruan Tinggi

WK. Proses Penyusunan KTSP (Kurikulum Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Triguna Utama). dan Perguruan Tinggi Malaksanakan Workshop KTSP Melakukan Review dan Revisi KTSP dari hasil Workshop Mengundang Nara Sumber Penyusunan akhir dokumen KTSP Pemantapan dan Sosialisasi Penanda Tanganan dan Pengesahan Dokumen Kurikulum SMK Triguna Utama oleh pihak-pihak yang berwenang 2 3 4 5 6 7 4. 1 Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP Melibatkan tim penyusun yang terdiri dari Kepala Sekolah. DU/DI. NO. NO. Daftar Nama Dokumen PBM dalam rangka pelaksanaan Kurikulum. Komite Sekolah. Kurikulum. 1 2 3 4 Dokumen Remedial Nama Dokumen Penambahan Jam Pembelajaran (Pengayaan) Pendayagunaan Kondisi Alam dalam PBM Pendayagunaan Kondisi Sosial Budaya dalam PBM .3. guru.

Seni Budaya c). S. Baca tulis Al-Qur’an d). Kurikulum KAPROG Guru Guru Guru Komite Sekolah DU/DI DU/DI Perguruan Tinggi .Pd Holid. S.Pd Winarno. S. Muatan Lokal yang dilaksanakan Program Keahlian : a). Tapsir INSTITUSI SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama SMK Triguna Utama UNINDRA PT. MUNGARAN MOTOR PT.5. S. Mardias Nirachmat. English Coversation Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan Muatan Lokal : NO. Sepeda motor b).Pd Hamdan. Andi Drs.Pd. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NAMA Drs. Amd. Suzuki Fatmawati POLTEKES (ATEM) KETERANGAN Kepala Sekolah WK. Asep Setiadi Ir. . Zulianto MZ Ir.

Bulutangkis .Bela diri d) Pencinta alam e) Paskibra f) Bahasa Inggris 7.Marawis . Data Prakerin siswa di DU/DI No 1 2 3 4 Nama DU/DI Jumlah Siswa yang Prakerin Waktu Prakerin Lama Prakerin 9.Tenis meja . Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.Footsal . Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.Seni tari .Basket .6. a) Latihan Dasar Kepemimpinan b) Kesenian : . a) b) c) d) e) f) Layanan Layanan Layanan Layanan Layanan Layanan bimbingan kepribadian bimbingan Karier bimbingan cara belajar efektif bimbingan interaksi social bombing psykologis bimbingan budi pekerti dan agma 8. 1 Pembelajaran Satu jam tatap muka 45 menit Jumlah .Drama / teater c) Olah raga : .Sepak bola .Band . Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian. No.

2 3 Jumlah pembelajaran per minggu Jumlah minggu efektif per tahun 52 jam 36 s/d 40 minggu 10. Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur Kelas Jumlah guru 11. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No 1 2 3 4 Nama mata pelajaran Jenis TIK 13. ……. No 1 2 3 4 5 Jumlah Jumlah seluruh guru ……… orang ……. --- 12. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa. .

... ...... . Proses pengembangan silabus............14.... No.............. No.................... 1 2 3 4 Cara pengembangan silabus Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran Silabus dikembangkan secara mandiri oleh guru mata pelajaran dalam program keahlian Silabus dikembangkan oleh MGMP tingkat kab/kota Silabus mengadopsi contoh yang sudah ada Mata pelajaran ....... --- 15... ....... ................................. ......... Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus)....................... 1 2 3 4 5 6 7 Jenis kegiatan Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi Menentukan jenis penilaian Menentukan alokasi waktu Menentukan sumber belajar Ketersediaan* Ada Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan” 16.......................

1 2 3 4 Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur Ketersediaan* Ada Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan” . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Mata pelajaran Nilai KKM (1-100) 18.KKM mata pelajaran.17. No. Komponen kalender akademik program keahlian No.

Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Mata Pelajaran 20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.II. 1 2 3 4 5 6 7 8 Mata Pelajaran . No. STANDAR PROSES 19. No.

.......................9 10 11 12 21...... Persyaratan proses pembelajaran............... 22.............. No.. …………… Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan 24.............. ……………… 26.............. ……………… 25.........siswa Jumlah jam beban mengajar guru minimum = .... 1 2 3 4 Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas maksimum = ...................................... No.....jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa = . ........................ : ................................................ Pengelolaan kelas yang dilakukan: ..................... Langkah-langkah pembelajaran............................................... ........................ 1 2 3 4 5 6 23...... Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI No Tempat Prakerin Jumlah Siswa .............................

supervisi Mata pelajaran yang disupervisi Cara yang dilakukan . No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Tgl. 1 2 Tgl. supervisi Mata pelajaran yang disupervisi Cara yang dilakukan 29. No. Supervisi proses pembelajaran.1 2 3 4 27. Evaluasi proses pembelajaran. 1 2 3 4 5 6 7 8 Tgl. pemantauan Mata pelajaran yang dipantau Tahap yang dilakukan 28. No. Pemantauan proses pembelajaran.

Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.3 4 5 6 7 8 30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran. 1 2 3 4 5 Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut Tgl. No. pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan . No. 1 2 3 4 5 6 7 8 31.

Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. XI. No. 1 2 3 4 5 Mata pelajaran Overhaul Engine Kelistrikan Jenis kegiatan Praktek Trouble shooting Jumlah siswa yang terlibat Seluruh Siswa Seluruh Siswa 34. No. No.III. 1 2 3 4 5 6 7 8 Mata pelajaran Ipteks Overhaul Engine Power Train Hidrolik Pneumatik Kemudi dan suspensi Sistem Pendinginan Kelistrikan Chasis Rata-rata Kelas XII XI . 1 2 Mata pelajaran IPA IPS Jenis kegiatan Praktek Lab Praktek membuat KTP Jumlah siswa yang terlibat Seluruh Siswa Seluruh Siswa 35. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial. XII X. XI KKM 75 74 70 73 75 75 75 73. XII X X XI X.85 33. . STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 32. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks.

dll) Prakerin Dilakukan* Ya √ √ √ √ √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 37. No. kebun raya. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar. 1 2 3 4 5 6 Kegiatan siswa Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (Inggris.No. dll) Sumber belajar (museum. industry. 1 2 3 4 5 Jenis kegiatan Unit Usaha Tempat pelaksanaan WorkShop Otomotif Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa 38. 1 2 3 4 5 Mata pelajaran Bahan ajar Buku teks Perpustakaan Laboratorium Internet Ketersediaan* Ada √ √ √ √ √ Tidak Jumlah siswa yang terlibat Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan” 36. Kegiatan seni dan budaya. No. . Jepang. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.

1 Jenis kegiatan Layanan Konseling • Bimbingan Karir • Bimbing Konseling 2 Ekstrakurikuler • Wajib • KeOlah ragaan √ √ Seluruh Siswa Seluruh Siswa √ √ Seluruh Siswa Seluruh Siswa Ketersediaan* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan” . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Band Marawis Vokal Dances Jenis kegiatan Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa SMEA 8 Orang 39. No. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.No. No. 1 2 3 4 5 Jenis kegiatan Marawis Band Vokal Dances Waktu pelaksanaan PHBI Pentas Seni Upacara Bendera MOPD Jumlah siswa yang mengikuti 10 Orang Seluruh Siswa Selurus Siswa SMEA 8 Orang 40.

No.2 dan 3 Tahun . Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. 1 2 3 4 5 6 7 Jenis kegiatan Razia Rambut dan Asesories Tegur Sapa / Salam Infaq Santunan Anak Yatim Waktu pelaksanaan PerTiga Bulan Setiap Saat Setiap Jumat Ramadhan Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Pengurus OSIS 42. 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama kegiatan Class Meeting Tingkat Sekolah Rangking Juara 1. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. No. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama kegiatan Pemberian Beasiswa Prestasi LKS LKS LKS LKS Class Meeting Tingkat Sekolah Gugus Kabupaten Propinsi Nasional Sekolah Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa 1 1 1 1 Seluruh Siwa 43.41.

dan kebersihan lingkungan. No. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. No. 1 2 3 4 5 Jenis kegiatan Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS ……………………………… ……………………………… √ Ketersediaan dokumen* Ada √ √ Seluruh Siswa Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Siswa Kelas X Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 45. berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas. No. 1 2 3 4 5 6 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” LDKS Jenis kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 80 Orang 46. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat. 1 2 3 Pkn Silabus mata pelajaran Memuat .44.

Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. No. 1 2 3 4 5 6 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 48. No. bangsa. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa . 1 2 3 4 5 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” Nama kegiatan Bakti Sosial Pelaksanaan Ibadah Ketersediaan dokumen* Ada √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa Seluruh Siswa Nama kegiatan Pesantren Ramadhan Ketersediaan dokumen* Ada √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa 49. suku. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama. ras.4 5 6 7 8 47. No.

No.Ada 1 2 3 4 5 6 Sholat berjamaah Pesantren Ramadhan Tegur Sapa/ salam √ √ √ Tidak yang mengikuti Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 50. …………………………… 51. No. 1 2 3 4 5 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 52. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. 1 2 3 4 5 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” Nama kegiatan & Jenis Karya yang dihasilkan Rapat Pengurus Osis Buka Puasa Bersama Pengurus OSIS Ketersediaan dokumen* Ada √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Anggota OSIS Anggota OSIS Band Dance Seminar Pemuda Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada √ √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Siswa Seluruh Siswa Perwakilan Kelas . Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.

1 2 3 4 5 6 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” Nama kegiatan Englis Convercation Proposal Buka Puasa Bersama Proposal Lomba Ramadhan Proposal Seminar Pemuda EFB Ketersediaan dokumen* Ada √ √ √ √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Seluruh Kelas Pengurus OSIS Pengurus OSIS Pengurus OSIS Siswa SMEA 55. No. 1 2 3 4 5 Nama kegiatan dan Jenis Karya siswa Proposal Buka Puasa Bersama Proposal Lomba Ramadhan Proposal Seminar Pemuda EFB English Convercation Ketersediaan dokumen* Ada √ √ √ √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Pengurus OSIS Pengurus OSIS Pengurus OSIS Siswa SMEA Seluruh Siswa Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 54. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak. menulis. membaca. 1 2 3 4 5 6 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” Uji Emisi Pelatihan CVT Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada √ √ Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 5 Orang Semua Siswa . No. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.53. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. No.

.. Nama mata pelajaran Persentase pembelajaran studi kasus Persentase pembelajaran studi kasus 1 2 3 4 5 6 Jumlah 57.. Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran No.56... Persentase kelulusan tahun . = ........ 1 2 3 4 5 Mata pelajaran Teori mata pelajaran produktif Matematika Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Produktif • Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik • Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri • Teknik Mekanik Otmotif Nilai Uji kompetensi Nilai rata-rata UN yang diperoleh 62.. % . s.d 61... Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh No..

. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. Jumlah guru: .IV....... orang.. Kualifikasi: ..

Jenis Tot al Gu ru GT Status Kepegawaian Non PNS GT GT T Pendidikan N o Nama Mata Pelajaran PNS GT T Di p S1/ D4 S 2 lulus Sertif i kasi profe si Usia Kelami n ≥ 5 1 Kebutu han Guru <3 5 3551 L P Ide al +/ - 1 Normatif Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Protestan Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha Pendidikan Agama Konghuchu Bahasa Indonesia Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah Pendidikan Jasmani & Olah Raga Seni & Budaya BP/ BK Muatan Lokal 5 5 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 Adaptif Matematika Bahasa Inggris KKPI IPA IPS Kewirausahaan Fisika Kimia Biologi Ekonomi Pelayanan Prima Bahasa asing ……. 3 3 3 2 3 1 2 3 3 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 3 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 1 1 1 .

Keterangan: * ** GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta) GTT = 64. . dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

Jenis Tot al Gu ru GT Status Kepegawaian Non PNS GT GT T Pendidikan N o Nama Mata Pelajaran PNS GT T Di p S1/ D4 S 2 lulus Sertif i kasi profe si Usia Kelami n ≥ 5 1 Kebutu han Guru <3 5 3551 L P Ide al +/ - 1 Normatif Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Protestan Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha Pendidikan Agama Konghuchu Bahasa Indonesia Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah Pendidikan Jasmani & Olah Raga Seni & Budaya BP/ BK Muatan Lokal 5 5 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 Adaptif Matematika Bahasa Inggris KKPI IPA IPS Kewirausahaan Fisika Kimia Biologi Ekonomi Pelayanan Prima Bahasa asing ……. 3 3 3 2 3 1 2 3 3 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 3 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 1 1 1 .

66. …………… 67. …………… 71. …………… 70. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan Kompetensi utama Kompetensi tambahan 1 Kompetensi tambahan 2 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mata pelajaran produktif . …………… 68. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi Memiliki sertifikat uji kompetensi Tidak memiliki sertifikat uji kompetensi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mata pelajaran produktif Jumlah 72. …………… 69.

Data alumni program keahlian No. 1 2 3 4 5 6 Jumlah 77. Ijazah) Pengalaman Mengajar : ≥ 5 th 4 th 3 th 2 th ≤ 1 th 76. 2).SDM) STIE Widya Jayakarta (lulus tahun 2005) - Kualifikasi Akademik : 1).10 73. DU/DI/Perguruan Tinggi Jumlah Alumni Tahun 2009 Tahun 2010 . s/d 75 Status Ketua Kompetensi Keahlian : SK Guru Tetap Ada Tidak Sertifikat Pendidik (Akta IV) Ada Tidak - SK Ketua Kompetensi Keahlian Ada Tidak Sarjana (S1) Pendidikan Teknik Elektro FPTK IKIP Padang (lulus tahun 1993) S2 Manajemen Sumber Daya Manusia (MM. (dibuktikan dengan FC.

Daftar kepala laboratorium/bengkel No 1 2 3 4 5 Jumlah 84. 79. Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan No.78. Daftar teknisi laboratorium/bengkel No 1 2 Nama laboratorium/bengkel Nama teknisi laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket Nama laboratorium/bengkel Nama kepala laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket Jenis pekerjaan Kualifikasi akademik S1/S2 D-1 D-2 D-3 SLA Jumlah yang sesuai dengan bidangnya Sesuai Tidak sesuai . s/d 82. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jumlah 83.

3 4 5 Jumlah 85. Nama petugas Nama laboratorium/bengkel Nama laboran Kualifikasi akademik Ket . Daftar tenaga layanan khusus No 1 2 3 4 5 Jenis layanan Penjaga sekolah Tukang kebun Tenaga Kebersihan Pengemudi Pesuruh Jumlah 87. Daftar laboran No 1 2 3 4 5 Jumlah 86.

....... Luas lantai program keahlian: .. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 88. 91...... Luas lahan sekolah/madrasah: ... --92.. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah. 1 2 3 4 5 Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan” 95.. No... 90.......... m2 93.. --94... m2 89.......V.. Data kepemilikan buku teks program keahlian No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mata pelajaran Kelas Jumlah buku teks Jumlah siswa Jenis sanitasi Ketersediaan* Ada Tidak ..

Perpustakaan Lab Biologi Lab Fisika Lab Kimia Lab IPA Lab Komputer Lab Bahasa Ruang Gambar Teknik 103. 99. 97. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK Kebutuhan RPU Standar Fakta No.11 12 13 14 15 Dst 96.d 102. 98. 1 2 3 4 5 6 Kelas Perpustakaan Lab Biologi Lab Fisika Lab Kimia Lab IPA Jenis RPU Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap Keterangan . 101. 100. s. Data kelengkapan sarana RPU No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Kelas Jenis RPU Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket.

s.d 105. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang TU Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS Ruang OSIS Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ olahraga Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang TU Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS Ruang OSIS Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ olahraga Kebutuhan RP Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket. Keterangan .7 8 9 Lab Komputer Lab Bahasa Ruang Gambar Teknik 104. Data kelengkapan sarana RP No. Data ruang penunjang (RP) SMK No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 106.

Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK No. s. 111.107. Keterangan . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 110. Jenis RPK Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap Jenis RPK Kebutuhan RPK Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 109. Data kelengkapan sarana RPK No.d 108.

......112... VI... NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KTSP Kalender Pendidikan Struktur organisasi program keahlian Pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan Akademik Tata tertib program keahlian Kode etik program keahlian Biaya operasional program keahlian Jenis Dokumen Pengelolaan Pendidikan Ada Tidak .. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. sampai tahun ... a. / .. • Tahun . / . / .... 117. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan)......... STANDAR PENGELOLAAN 113.... • Tahun ... • Tahun .. b.. dibuat dari tahun ...... • Tahun ............. 114.... 115.... h............ c.. / .......... g..... d.. b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki. f.. 116...... Tujuan program keahlian..... e....

Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat 119.Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 118. 1 2 3 4 Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki . Kepemilikan struktur organisasi program keahlian. No.

b. e. Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. f. a. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a.120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian. h. g. c. h. NO 1 2 3 4 5 KTSP Kalender Pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” . d. c. 121. d. b. g. f. e.

NO 1 2 3 4 Jenis program keuangan dan pembiayaan Sumber pemasukan. pengeluaran dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab ketua program keahlian dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah dan institusi di atasnya Dilakukan Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak” . pemenuhan dan pendayagunaan SARPRAS pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan Dilakukan Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak” 124. NO 1 2 3 4 5 Jenis program pendayagunaan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi Dilakukan Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak” 123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. NO 1 2 3 4 5 Jenis program sarana dan prasarana Perencanaan. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan.122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

e. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian. d. e. d. 127. iklim. b.125. dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian. No 1 2 3 4 5 Nama DU/DI Jumlah guru yang magang . 126. Bentuk penciptaan suasana. c. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. a. c. b. a. No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah keseluruhan Jenis pelatihan Jumlah yang mengikuti pelatihan 128. Data guru magang di DU/DI.

131. Data lulusan yang disalurkan BKK No 1 2 3 Tahun 2008 2009 2010 Jumlah total Jumlah Lulusan Jumlah yang disalurkan 133. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah No 1 2 3 4 5 Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 130. c. Jenis Sistem Manajemen Mutu Keterangan 132. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center a.129. e. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. d. b. .

NO 1 2 3 4 5 Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak Lanjut Ada Tidak Keterangan: Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 134. d. e. 1 2 3 4 5 6 7 8 135. No.a. c. b. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian. 1 2 3 4 5 6 Jenis kegiatan Jenis kegiatan 136. No. . Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan.

Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. S. No. 1 2 3 4 5 6 Jenis kegiatan SIM VII. 1 2 3 4 5 6 Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi 137. Kesiswaan Sarana dan Prasarana Humas/Hubin …………………………… Bidang Akademik / kurikulum 138. Choirudin.Pd.Pd. STANDAR PEMBIAYAAN . Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah. NO 1 2 3 4 5 Nama Nirachmat. S.No.

139. PENDAPATAN 1 Anggaran pemerintah • APBN • APBD Provinsi • APBD Kabupaten/Kota • Sumber anggaran pemerintah lainnya 2 Dana Masyarakat • Biaya pendidikan siswa (SPP) • Biaya pendaftaran • Sumbangan orang tua siswa 3 • Sumbangan dana masyarakat lainnya Donasi • Yayasan Uraian Tahun 2008 2009 2010 • Hibah (block grant) 4 • Sumber donasi lainnya Pendapatan lain • Penjualan hasil produksi • Sumber pendapatan lainnya TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN 1 Lansung pada program keahlian • Gaji dan tunjangan guru • Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan • Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan • Kegiatan pembelajaran • Kegiatan kesiswaan • Alat tulis program keahlian • Bahan habis pakai • Alat habis pakai • Kegiatan rapat • Transport dan perjalanan dinas • Penggandaan soal-soal ulangan • Daya dan jasa • Lainnya . Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir. (dalam ribuan rupiah) No.

Nama Jabatan* Gol. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Alokasi anggaran Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak lansung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya Jumlah (dalam rupiah) 142. No.2 Tidak lansung pada program keahlian • Investasi untuk program keahlian • Lainnya Pengeluaran lain 3 TOTAL PENGELUARAN 140. 1 2 3 Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah) 141. No. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan . Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah). No.

Tata usaha (TU).d.1 2 3 4 5 6 7 8 Jumlah total Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. 9. 5. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Kepala tata usaha (Ka TU). Tenaga kebersihan (TB). 1 2 6. Pengemudi (Pm). 2. 7. Tenaga perpustakaan (TP). Tenaga laboratorium (TL). 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 Jumlah total Nama Jabatan* Gol. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah) Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan . Pesuruh (Psh) dll. dan 4. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. No. Wakil kepala program keahlian 3. Guru tidak tetap (GTT). s. ** Hanya untuk PNS 144. Guru tetap (GT). No. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M). 153. Tukang kebun (TK). 3. Kepala program keahlian 2. 8. ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS) 143.

dan program kewirausahaan No. 1 2 3 X XI XII Jumlah 157. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan). 1 2 3 X XI XII Kelas Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah) Kelas Jumlah siswa Uang sekolah tiap siswa Jumlah (dalam rupiah) Kelas Jumlah siswa Uang sekolah tiap siswa Jumlah (dalam rupiah) . Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan). 1 2 3 X XI XII Jumlah 156.3 4 5 6 7 8 9 10 Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung 154. Alokasi biaya kegiatan prakerin. uji kompetensi. No. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun. bimbingan karir. No. 1 2 3 4 Prakerin Uji kompetensi Bimbingan karir Program kewirausahaan Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah) 155. No.

NO 1 2 3 4 Biaya personal yang dikeluarkan sekolah Tercantum dalam RKA Ya Tidak . Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. No. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. 1 2 3 4 5 Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan Jenis pungutan Jumlah (dalam rupiah) per tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima 161. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan.158. No. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian. pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. 1 2 3 Tahun 2008 2009 2010 Jumlah 159. No. 1 2 3 4 5 160.

Keterangan: Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 162. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir. STANDAR PENILAIAN 165. No. NO 1 2 Keterangan: Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Tahun” Dilaksanakan Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Tahun kepemilikan 2007 2008 2009 2010 VIII. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. NO 1 2 Keterangan: Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Tahun” Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional Tahun kepemilikan 2007 2008 2009 2010 Kepemilikan Pedoman pengelolaan keuangan Tahun kepemilikan 2007 2008 2009 2010 164. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian. NO 1 2 Keterangan: Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Tahun” 163. 1 2 3 4 Nama Guru Mata pelajaran yang diampu Cara sosialisasi yang dilakukan .

1 2 3 4 5 6 7 Nama Guru Mata pelajaran yang diampu Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat . No. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran. Kelengkapan silabus * No. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) sesuai dengan “Kelengkapan silabus” Silabus mata pelajaran Teknik penilaian Indikator pencapaian KD 167.5 6 7 8 9 10 166.

Teknik penilaian.8 9 10 168. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama Guru Mata pelajaran Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian . Teknik penilaian yang digunakan* No. Pengolahan hasil penilaian. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) sesuai dengan “Teknik penilaian yang digunakan” Nama Guru Mata pelajaran Tes tulis Pengamatan Penuga -san lainnya 169.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 171. No. Kategori Jumlah Jumlah . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nama Guru Mata pelajaran Keterangna program remedial dan pengayaan yang dilakukan Nama Guru Mata pelajaran Jumlah hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan 172. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai). No. No. dari guru di luar guru Pendidikan Agama.9 10 170. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. No. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah 173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai).

1 Acara Penentuan criteria kenaikan kelas Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat Bentuk/jenis koordinasi Tanggal pelaksanaan Jumlah 177. absensi dan berita acara ujian akhir smt 179. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. No. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah 175. 1 2 3 4 5 Kegiatan pokok yang dilakukan . SOP.1 2 Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah 174. Penentuan kriteria kenaikan kelas. ulangan akhir semester. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai). Koordinasi ulangan tengah. 1 2 3 176. dan ulangan kenaikan kelas. No. No. No. 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat 178. dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. No.

Keterlibatan pihak DU/DI. 1 2 3 4 5 Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru Seleksi persyaratan administrative (Ijazah dan SKHUN SMP/MTs/Paket B) Test tertulis (kemampuan akademik dasar) Tes Sikap dan Kepribadian Pengumuman hasil Seleksi Calon siswa diterima atau tidak Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Ijazah Selisih hari Max. 1 2 3 4 5 6 Pihak yang terlibat PT. (Kasek / Kurikulum) No. No. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). Satya Wira Mandiri PT. 1 182. 1 184. Rapat Penentuan kelulusan siswa. Penerimaan siswa baru. Citra Rekontama ATEM SMK Triguna Utama Tanggal pelaksanaaan Uji Kompetensi 8-2-2010 s/d 22-2-2010 8-2-2010 s/d 22-2-2010 8-2-2010 s/d 22-2-2010 8-2-2010 s/d 22-2-2010 8-2-2010 s/d 22-2-2010 8-2-2010 s/d 22-2-2010 Jumlah siswa yang di uji 64 siswa 64 siswa 64 siswa 64 siswa 64 siswa 64 siswa . Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (Kasek/ kurikulum) No. 1 181. lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi. (Kasek/ kurikulum) No. 6 hari Tanggal pengumuman hasil UN Tanggal penyerahan SKHUN Selisih hari Max. No. Tranka Kabel PT.180. Penerbitan dan penyerahan ijazah. (Kasek/ kurikulum) No. Unindo PT. 1 183. 6 hari Acara Tanggal rapat Jumlah yang hadir Jumlah yang tidak hadir Hasil putusan rapat Tanggal pelaksanaan ujian Tanggal pelaporan Selisih hari Max 20 hari setelah ujian smt 185.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->